幼兒園園務(wù)工作規(guī)劃精簡版

幼兒園園務(wù)工作規(guī)劃精簡版5篇

時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，新的月份到來了，新的開始新的起點(diǎn)，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時(shí)候靜下心來好好寫寫規(guī)劃了。那么該如何寫呢?以下是小編為大家收集的幼兒園園務(wù)工作規(guī)劃精簡版，希望你喜歡。

幼兒園園務(wù)工作規(guī)劃精簡版篇1

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)《綱要》精神，據(jù)縣幼教工作會(huì)議精神，立足本園實(shí)際，本學(xué)期以家長工作為中心，通過舉辦講座、各種活動(dòng)和匯報(bào)會(huì)加強(qiáng)家長對我園辦學(xué)的認(rèn)可與宣傳，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主，主題活動(dòng)為輔，并在采用五大領(lǐng)域教學(xué)的基礎(chǔ)上，根據(jù)孩子們的興趣愛好，促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展，培養(yǎng)孩子的特長，開辦特色教育教學(xué)活動(dòng)。改變教師教育觀念，提高教學(xué)水平和理論研究水平，不斷提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)管理，真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。

二、主要工作：

(一)保教工作

1、保育工作

(1)加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì)。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

(4)加強(qiáng)對幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識和能力，確保幼兒生命安全。

(5)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

(6)善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥善處理。

(7)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康。

2、教育教學(xué)工作

(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實(shí)施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

(2)保教人員針對幼兒年齡特點(diǎn)，班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。

(3)管理人員通過每周下課室聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況。

(4)通過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

(5)創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的`培養(yǎng)。

(6)鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)力，組織小班以上班級開展美術(shù)興趣班。

(7)培養(yǎng)幼兒在奧爾夫音樂活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。

(8)創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣。

(9)豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對戶外教育活動(dòng)的指導(dǎo)。

(10)園本藝術(shù)班的建立，增強(qiáng)幼兒形體與氣質(zhì)美，培養(yǎng)良好的審美感覺，藝術(shù)基本功訓(xùn)練和成品舞穿插進(jìn)行。

(11)加強(qiáng)加強(qiáng)三大創(chuàng)游管理的探索與研究，要與課程有機(jī)融合，要以材料為主要調(diào)控手段。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、幼兒園的實(shí)際情況科學(xué)設(shè)置區(qū)域，使游戲活動(dòng)有良好的環(huán)境、材料支持和時(shí)間保證，以滿足幼兒游戲和多方面發(fā)展的需要。

(12)傳統(tǒng)文化教育成為特色，踐行大于背誦（國學(xué)教材）。為了讓孩子能接受國學(xué)經(jīng)典，我們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，誦讀詩歌，其他班級誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等。

(13)開展幼兒早期閱讀比賽活動(dòng)。

(14)結(jié)合節(jié)日舉行多樣的主題教育活動(dòng)，親子活動(dòng)等，積極邀請家長參與我們活動(dòng)中來。

(二)培訓(xùn)、教研工作

1、組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息。

2、組織教師有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。

3、加強(qiáng)崗位練兵，每學(xué)期每位教師均要在園內(nèi)開展一次公開課學(xué)習(xí)。

4、繼續(xù)鼓勵(lì)支持教師參加各類大專學(xué)歷進(jìn)修。

5、加大教研力度，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實(shí)際水平，幼兒感興趣的主題活動(dòng)內(nèi)容。

6、結(jié)合各班特點(diǎn)制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動(dòng)，課題研究活動(dòng)，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺(tái)，提高教師教研能力，促進(jìn)教育水平上一個(gè)臺(tái)階。

7、組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，接受新的信息，回來后進(jìn)行公開觀摩，帶動(dòng)全體教師教學(xué)水平的提高。

(三)安全工作

加強(qiáng)安全管理工作，必須做到落實(shí)安全制度，實(shí)行責(zé)任制，深入日常管理。遵循保教結(jié)合的原則，身心健康發(fā)展。

1、做好一日常規(guī)保育工作，如晨檢、衛(wèi)生保健、碗筷消毒、洗手、入廁等，都要做細(xì)做好，不能馬虎和大意，定期和不定期進(jìn)行抽測檢查。

2、科學(xué)合理地安排“三餐一點(diǎn)”，關(guān)心每一位幼兒的飲食質(zhì)量。

3、定期對食堂衛(wèi)生進(jìn)行檢查，保證幼兒的飲食健康。

4、落實(shí)消毒工作，實(shí)行每日消毒制，預(yù)防疾病，傳染病的傳播。

5、每周固定時(shí)間組織保育員學(xué)習(xí)交流，進(jìn)行生活課展示，互相汲取經(jīng)驗(yàn)。

6、加強(qiáng)大型玩具的安全檢查，并有記錄為證，杜絕事故發(fā)生。

7、增設(shè)突發(fā)事件操練等活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。

8、每周各班級看展安全教育活動(dòng)，要求均要有教育記錄為憑。

9、期中做個(gè)安全成果活動(dòng)展。（平時(shí)收集資料）

(四)家長工作

1、每學(xué)期期初、期末各召開一次“家長會(huì)”和“家長訪園日活動(dòng)”，成立“家長委員會(huì)”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議，了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄，對家長達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

3、每學(xué)期教師要全面家訪一次；平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪；節(jié)假日舉行“家園同樂”活動(dòng)等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。

4、充分利用家長資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。

5、期初建立好幼兒檔案，把幼兒一學(xué)期在園點(diǎn)滴生活編錄檔案，期末作為園本主要特色奉獻(xiàn)給家長。

(五)后勤、行政、團(tuán)體工作

1、加強(qiáng)投資和建設(shè)力度，爭取上級的關(guān)心和支持，加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè)，改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。

2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。

3、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)，組織開展豐富多彩，健康有益的活動(dòng)。

4、培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責(zé)任心的老師。

5、發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊(duì)伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體。我們將繼續(xù)齊心協(xié)力，共同發(fā)展幼兒園。

幼兒園園務(wù)工作規(guī)劃精簡版篇2

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，按照教育局的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞區(qū)“規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

二、工作思路

20__年幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出金蒙早教及英語特色教育，抓好園所文化、教師隊(duì)伍、家長、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營造一個(gè)家的氛圍,,讓每一個(gè)孩子健康快樂地成長”。

三、主要工作目標(biāo)

(一)規(guī)范管理。,增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。

(二)強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價(jià)課程實(shí)踐，加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。并進(jìn)行年度考核

(三)突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在英語教學(xué)、蒙氏教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破。

(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施。

(五)家園共育。召開期初和期末家長會(huì)，繼續(xù)家訪和家長開放日活動(dòng)的開展。

四、主要工作及措施

1、規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施。

2、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié)，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

幼兒園園務(wù)工作規(guī)劃精簡版篇3

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級教育部門的幼教工作精神和本園的實(shí)際情況，今年我園的工作繼續(xù)在上一年的工作基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)。

1、繼續(xù)滲透《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，推進(jìn)幼兒園課程改革和幼教質(zhì)量；

2、積極開展專題活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)，堅(jiān)持“教研園本化、教研實(shí)用化”的工作原則，運(yùn)用各種先進(jìn)理念，推進(jìn)我園幼兒教育教學(xué)研究和實(shí)踐活動(dòng)；

3、完善師資工作體系，深入做好新教師帶教培養(yǎng)工作，建立自培、互培相結(jié)合的培訓(xùn)模式，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高。

二、工作重點(diǎn)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《綱要》精神和園務(wù)計(jì)劃，滲透到探索型主題活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)的實(shí)踐研究中去，解放思想，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。開展“心理健康教育”和“課程改革和主題建構(gòu)的心理教育”，促進(jìn)教師發(fā)展。

2、積極外出參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大視野，增強(qiáng)科研意識，運(yùn)用各種先進(jìn)理念開展研究，提高綜合素質(zhì)，鼓勵(lì)老師積極開展專題研究，撰寫論文。

3、完善教師自培、互培模式，作好新教師帶教培養(yǎng)工作，開展多層次、多形式的帶教、評比、交流、研討等活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高。

4、本學(xué)期開展2次教研活動(dòng)，保證活動(dòng)實(shí)效性。每兩周一次業(yè)務(wù)（繼續(xù)教育）學(xué)習(xí)，有目的的開展討論。

5、認(rèn)真制訂各項(xiàng)計(jì)劃（周計(jì)劃、班務(wù)計(jì)劃、月計(jì)劃、主題計(jì)劃等）工作，符合實(shí)際，目的明確。

三、各月工作安排

九月份：

1、制訂教研計(jì)劃。

2、迎接開學(xué)工作檢查。

3、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

4、根據(jù)教師節(jié)，對幼兒進(jìn)行尊師教育。

5、各班制訂專題研究內(nèi)容。

十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)，對幼兒進(jìn)行愛國教育。

2、組織業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)。

3、開展教研活動(dòng)。

4、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。

十一月份：

1、檢查各班計(jì)劃完成情況。

2、組織業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)。

3、教研活動(dòng)———家長開放日活動(dòng)（0—6歲）。

十二月份：

1、組織業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)。

2、各班整理資料進(jìn)行專題小結(jié)。

3、慶元旦活動(dòng)。

4、學(xué)期工作總結(jié)。

幼兒園園務(wù)工作規(guī)劃精簡版篇4

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我中心幼兒園的各項(xiàng)工作全面貫徹落實(shí)__，以加快發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，以教科研為先導(dǎo)，繼續(xù)推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神的落實(shí)，規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的身心健康放在工作的首位，規(guī)范、有序、高效、高質(zhì)地開展各項(xiàng)工作，促進(jìn)每個(gè)幼兒的發(fā)展落在實(shí)處。各園通過課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益，加快推進(jìn)教師的專業(yè)化成長，使各園各項(xiàng)工作不斷上新水平，創(chuàng)新成果。

二、主要工作

(一)要認(rèn)真抓好幼兒園適齡兒童的入學(xué)入園工作，學(xué)前三年幼兒入園率鞏固在90%以上，學(xué)前一年入園率達(dá)96%以上。

(二)深化師德師風(fēng)教育主題，發(fā)揚(yáng)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流的精神。

(三)各園領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識教學(xué)常規(guī)管理工作的重要性，在不斷提高自身思想理論水平和業(yè)務(wù)管理素質(zhì)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)對教師課堂教學(xué)過程性的指導(dǎo)、管理和督促。

(四)深化園本教研工作，提高保教工作水平。

(五)加強(qiáng)民辦幼兒園的規(guī)范管理。

(六)加強(qiáng)衛(wèi)生、安保工作，建設(shè)平安和諧校園。

三、工作內(nèi)容與措施

(一)政治思想工作

1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚(yáng)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流的精神。

2、弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，引導(dǎo)廣大教師增強(qiáng)愛園如家、園興我榮、園衰我恥的憂患意識和一切為了幼兒的責(zé)任意識，努力做到以高度的責(zé)任心去關(guān)愛幼兒，以積極的價(jià)值取向去引導(dǎo)幼兒，用高尚的人格魅力感染幼兒。

3、保持福建省巾幗文明示范崗的優(yōu)良工作作風(fēng)，以做好四個(gè)一流，創(chuàng)建全國巾幗文明示范崗為目標(biāo)，全體教職工團(tuán)結(jié)一致、努力做到：創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境，爭創(chuàng)一流服務(wù)；開展崗位績效考核，努力達(dá)到一流管理；全面提高保教質(zhì)量，爭創(chuàng)一流業(yè)績。

4、充分發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)組織的作用。積極開展有益教職工身心健康的活動(dòng)，為教職工創(chuàng)設(shè)寬松和諧的工作氛圍。繼續(xù)保持福建省女職工標(biāo)兵崗的優(yōu)良傳統(tǒng)及榮譽(yù)稱號。

(二)德育工作

1、強(qiáng)調(diào)德育為先，提升教師的師德修養(yǎng)，建設(shè)一流教師隊(duì)伍；以良好的師德形象服務(wù)于家長、幼兒，辦好家長的放心園。

2、強(qiáng)化以人為本的管理意識。努力建設(shè)一支思想好、業(yè)務(wù)精、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。我們每位教師要明確自己的工作導(dǎo)向：在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，要有內(nèi)在的工作動(dòng)力，促進(jìn)自我提升和事業(yè)的發(fā)展。

3、開展愛崗敬業(yè)、正師風(fēng)、揚(yáng)師德、廉潔從教、為人師表等主題的教育系列活動(dòng)，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育的全員管理、全面管理、全程管理。樹立身邊的先進(jìn)典型，開展園師德標(biāo)兵評選活動(dòng)，每年教師節(jié)進(jìn)行表彰。

4、加強(qiáng)各幼兒園校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。校園文化是學(xué)校德育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)，也是開展德育工作、全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體。良好校園文化能以鮮明正確的導(dǎo)向鼓舞師生，以內(nèi)在的力量凝聚激勵(lì)師生，以獨(dú)特的氛圍影響規(guī)范師生。

5、抓好幼兒的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)德育建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。各班要充分發(fā)揮幼兒的主體作用，園務(wù)會(huì)對班級的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、早操等情況進(jìn)行定時(shí)檢查，加強(qiáng)常規(guī)檢查，園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。

(三)保教工作

1、保育工作：

(1)加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，并通過專業(yè)培訓(xùn)和園本培訓(xùn)等形式組織保教人員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識，提高教師、保育員、食堂人員的保育知識。同時(shí)還定期召開保育員工作例會(huì)，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求，從而進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為，提高后勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及安全和服務(wù)意識。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

a、各班根據(jù)幼兒的實(shí)際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī)，開展自理能力訓(xùn)練活動(dòng)，同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能的興趣。

b、開展防火、防震和防暴等演習(xí)，提高幼兒自我防護(hù)意識。

c、鼓勵(lì)幼兒積極參加戶外體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒機(jī)體抗病力，定期對幼兒進(jìn)行身心健康檢查，并對幼兒進(jìn)行心理健康教育。

(3)堅(jiān)持做好晨檢及全日健康觀察工作，積極預(yù)防常見病、多發(fā)病，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。做好護(hù)齒、護(hù)眼、驅(qū)蟲等衛(wèi)生保健工作。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，并與家長密切配合，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

(4)科學(xué)合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細(xì)的做好各個(gè)環(huán)節(jié)中的保育工作。根據(jù)積天氣變化及時(shí)地向家長宣傳科普保健小常識，進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針。

2、教育教學(xué)：

(1)園長要主動(dòng)深入課堂聽課，實(shí)地掌握一線教師的教學(xué)管理現(xiàn)狀。要繼續(xù)在教師之間開展同年段、跨學(xué)科的校本教研活動(dòng)，形成學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)聽課評課、教師之間互幫互學(xué)的良好教研工作格局。加強(qiáng)保教隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè)，組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師行為準(zhǔn)則》、《獎(jiǎng)懲條例》、《崗位職責(zé)》等，強(qiáng)化職業(yè)角色意識，強(qiáng)化服務(wù)品牌意識，通過優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高入園幼兒的出勤率和家長對幼兒園工作的滿意率。

(2)要進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，扎實(shí)開展幼兒園教育活動(dòng)園本研究工作，通過開展以幼兒園創(chuàng)造性游戲?yàn)橹攸c(diǎn)的研討活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒教師通過互動(dòng)觀摩、自我反思、同伴互助與專業(yè)引領(lǐng)等形式提高教師對游戲活動(dòng)的認(rèn)識和指導(dǎo)能力，優(yōu)化幼兒園一日活動(dòng)，體現(xiàn)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的幼兒園課程模式，努力提高幼師專業(yè)水平和幼兒園整體保育質(zhì)量。引領(lǐng)教師走學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐、研究相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路。以提高學(xué)歷、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實(shí)力、開發(fā)潛力作為師資隊(duì)伍建設(shè)的主題，完善教師知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高。

(3)給教師提供創(chuàng)造性開展工作的空間，提倡各班可根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，對活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，實(shí)行彈性管理，凸顯班級特色。

(4)各園加強(qiáng)教學(xué)過程管理，落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)管理，創(chuàng)建和諧班集體，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。學(xué)園在鼓勵(lì)教師自覺做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，將以隨機(jī)抽查的方式進(jìn)行督促，促進(jìn)常規(guī)工作制度化。迎接區(qū)教育局的常規(guī)評比。

(5)組織教師基本功競賽。要求一線教師都要積極參加競賽活動(dòng)，在全體教師參賽的基礎(chǔ)上，選拔出優(yōu)秀的教師參加中心級、區(qū)級的比賽。

(6)要求各年段要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和教育目標(biāo)，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)豐富、愉快、安全的教育環(huán)境，并充分發(fā)揮環(huán)境在課程中的教育功能，環(huán)境布置要與主題教學(xué)相結(jié)合，注意突出環(huán)境的安全性、參與性、啟發(fā)性、可變性、客觀性，努力使每一塊地面、墻面，每一種材料都融入環(huán)境的布置之中，使之充分發(fā)揮教育功能。

(7)要把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度及上級有關(guān)安全工作方面的要求，確保幼兒生命健康與安全。同時(shí)要通過創(chuàng)設(shè)良好的和諧人文環(huán)境及活動(dòng)環(huán)境，提高幼兒身體、心理素質(zhì)。

(8)要充分利用社區(qū)的自然、社會(huì)、人力教育資源，組織教育活動(dòng)。選擇幼兒能夠接觸的、與幼兒的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系密切的、幼兒感興趣的內(nèi)容，通過參觀、調(diào)查、訪問、游戲、勞動(dòng)等，滿足幼兒發(fā)展的需要。

(9)為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜、衛(wèi)生與安全的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境?？茖W(xué)合理安排好一日活動(dòng)，開足開齊各類課程，組織好三大游戲。

(10)大段繼續(xù)做好幼小銜接的課題研究，在過去的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)基礎(chǔ)上，共同學(xué)習(xí)探討新時(shí)期幼小銜接工作的方法。

(11)實(shí)施素質(zhì)教育我能行系列活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，認(rèn)真組織講故事比賽、唱歌比賽、繪畫比賽、生活自理能力競賽、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，為幼兒提供表達(dá)表現(xiàn)的平臺(tái)，提高幼兒的綜合素質(zhì)。

(12)中心園要承擔(dān)窗口學(xué)園的示范作用，繼續(xù)開展家長開放日手拉手傳、幫、教活動(dòng)，協(xié)助中心小學(xué)開展教研工作，帶動(dòng)各園學(xué)習(xí)觀摩，共同提高。

幼兒園園務(wù)工作規(guī)劃精簡版篇5

為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

一、班況分析

本學(xué)期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細(xì)，根據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力得到較大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

二、保教工作

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

積極配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué)，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園。

結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請家長參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動(dòng)。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

四、班級管理

1、每月定期召開班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作情況，共同討論工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

2、認(rèn)真制訂好月、周教學(xué)計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。

3、認(rèn)真督促填寫幼兒考勤登記表。

4、管理好班級財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

五、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果。

1、根據(jù)班級具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。

2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長溝通。

4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的`網(wǎng)站。

5、定期開好家長會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對各班級工作的支持與配合。

6、開展家園共育活動(dòng)，歡迎家長參加開放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。

總之，我園教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績!