五四青年節(jié)活動計劃

　　五四青年節(jié)，為民國初年及中華人民共和國的節(jié)日，是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運(yùn)動而設(shè)立的。下面是小編收集的五四青年節(jié)活動計劃，歡迎大家閱讀!

　　五四青年節(jié)活動計劃1

　　一、活動設(shè)計背景：現(xiàn)在絕大多數(shù)的學(xué)生都知道學(xué)習(xí)的重要性，但是有些學(xué)生面對越來越差的成績，因?yàn)槭譄o策，最后在重重困難面前不得不放棄了。在五四青年節(jié)來臨之際，希望所有的學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感、主人翁責(zé)任感和時代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，要抓緊學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。

　　二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：在學(xué)習(xí)中仍有一些同學(xué)還存在著作業(yè)不完成、學(xué)習(xí)不刻苦的情況。同時還存在課間打鬧、組織活動自律性較差的問題。

　　三、活動目標(biāo)：希望通過此次班會能為學(xué)生提供一個自我展示青春魅力的舞臺，同時激發(fā)所有學(xué)生發(fā)揚(yáng)青年人的拼搏精神，提高認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性。

　　四、活動時間：2017年5月21日(因準(zhǔn)備時間較長，故推后舉行)

　　五、活動地點(diǎn)：1103班教室

　　六、活動過程：

　　1、介紹五四精神

　　什么是五四精神呢?有的認(rèn)為是愛國主義，有的認(rèn)為是民主與科學(xué)，有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認(rèn)為是理性精神、個性解放，有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理，等等。這些說法都是有道理的，事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。

　　因此，紀(jì)念五四運(yùn)動，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

　　總之，五四精神代表著誠實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的愛國精神。

　　當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科技進(jìn)步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的決定性因素。在知識更新不斷加快，人才呈現(xiàn)年輕化趨勢的今天，推動我國科技進(jìn)步與創(chuàng)新和承擔(dān)建設(shè)富強(qiáng)民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家的重任，已經(jīng)愈來愈多的落在青年一代身上。

　　2、學(xué)生交流個人的感悟(學(xué)生要進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感、主人翁責(zé)任感和時代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，要抓緊學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)提高自己，要敢于開拓，大膽創(chuàng)新，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人，勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰。)

　　3、詩歌朗誦

　　五四青年節(jié)活動計劃2

　　一、活動目的

　　通過本活動，讓學(xué)生了解“五四運(yùn)動”這一歷史事件，理解“五四運(yùn)動”的歷史意義，讓學(xué)生立足現(xiàn)實(shí)，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書”的愛國熱情。讓同學(xué)們更加明確自己的理想，以激發(fā)更大的學(xué)習(xí)熱情，為學(xué)習(xí)年的學(xué)習(xí)注入更大的動力。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、組織大家寫“關(guān)于理想”的作文，調(diào)查了解同學(xué)們的理想;

　　2、組織寫作小組，創(chuàng)作詩歌和小品;

　　3、選出小品演員、詩歌朗誦者及其負(fù)責(zé)人;

　　4、定好電腦課件制作人，并把有關(guān)“理想”的資料準(zhǔn)備好，交予他們，以備制作課件;

　　5、安排小記者，明確采訪問題及采訪對象。

　　三、活動過程

　　(一)班會流程

　　1、序曲：課件展示，故事引入五四運(yùn)動;

　　2、知識競賽;

　　3、主持人小結(jié)，引入話題;

　　4、自由暢談;

　　5、小品表演;

　　6、詩歌朗誦。

　　(二)具體過程

　　1、故事引入

　　1918年11月，第一次世界大戰(zhàn)以德、奧為首的同盟國失敗而告終。1919年1月18日，英美法意日等27個戰(zhàn)勝國在法國凡爾賽召開“和平會議”，討論處理戰(zhàn)后世界問題。實(shí)際上這次會議是戰(zhàn)勝的帝國主義國家為宰割戰(zhàn)敗國和重新瓜分殖民地的一次分贓會議。中國政府曾參加協(xié)約國對德作戰(zhàn)，出20萬華工去歐洲參加戰(zhàn)爭勤務(wù)，作為“戰(zhàn)勝國”之一，派外交總長陸征祥，駐美公使顧維均，駐英公使施肇基等人為全勸代表，出席巴黎和會。美國總統(tǒng)威爾遜在“和會”召開前發(fā)表了所謂“142頁”和平條件，虛偽宣稱：“民族自決”，“反對秘密外交”，要保護(hù)弱小民族，尊重殖民地人民的要求和一切國家互相保證政治獨(dú)立和領(lǐng)土完整，充滿了“和平”、“公理”的化身。經(jīng)北洋軍閥政府竭力宣傳，因此許多中國人認(rèn)一戰(zhàn)是“公理戰(zhàn)勝強(qiáng)權(quán)”，巴黎和會將主持“公理”、“公道”。中國代表在全國輿論的壓力下，先后向會議提出取消帝國主義列強(qiáng)在華特權(quán)的七項(xiàng)希望條件，廢除日本和袁世凱簽訂的“二十一條”，收回山東主權(quán)等正當(dāng)要求?？墒窃谟⒚婪ǖ鹊蹏髁x國家的操縱下，會議不但否定了中國提案，而且悍然決定把戰(zhàn)前德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)交給日本。巴黎和會的這一天無理決定，對中國政府，中國人民是一個極大的侮辱。北洋軍閥政府置民族危亡于不顧，令中國代表在和約上簽字。消息傳來，激起中國人民強(qiáng)烈憤慨，爆發(fā)了以學(xué)生運(yùn)動為先導(dǎo)的五四愛國運(yùn)動。

　　2、知識競賽

　　以各小組推薦的一位同學(xué)代表本小組組成一支競賽小隊(duì)伍進(jìn)行有關(guān)“五四”運(yùn)動知識的競賽，以抽簽必答和搶答為形式進(jìn)行。

　?、佟拔逅摹边\(yùn)動的主要口號是什么?(外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊)

　?、诋?dāng)時要求強(qiáng)烈受懲辦的3個國賊是誰?(曹汝霖，陸宗輿，章宗祥)

　　③“五四”愛國運(yùn)動大體經(jīng)歷了哪兩個階段?兩個階段運(yùn)動的中心、主力軍和主要形式分別是什么?(從5月4日天安門集會到6月3日大逮捕為止，北京，青年學(xué)生，學(xué)生罷課集會。從6月3日大逮捕到6月28日拒簽和約，上海，工人階級，罷工、罷市、罷課。)

　?、堋拔逅摹边\(yùn)動標(biāo)志著什么?(中國革命進(jìn)入新民主主義革命或中國新民主主義革命開端。)⑤能否對“五四”運(yùn)動的歷史意義作一個比較詳細(xì)的說明?(“五四”運(yùn)動是一場徹底的不妥協(xié)的反帝反封建的愛國運(yùn)動?！拔逅摹边\(yùn)動使中國工人階級第一次以獨(dú)立的姿態(tài)登上政治舞臺，顯示巨大威力?！拔逅摹边\(yùn)動促進(jìn)了馬克思主義與中國工人運(yùn)動的結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨的成立作了思想上干部上的準(zhǔn)備。)

　　3、主持人小結(jié)

　　“五四”運(yùn)動里滿是最直接的理想，最簡單的理想，最普通的理想!這理想深刻在我們的每個細(xì)胞里，跟隨著全身的血液流淌，跟隨著心臟的跳動而張狂;這理想深刻在我們的每一個舉動中，讓我們拋棄一切累贅躍起空中，高高在上;這理想讓我們像太陽一樣灼燒在碧空下，每一個節(jié)奏都緊張異常!這理想帶領(lǐng)我們感動，再一次感動，再一次感動!我們的血液滾燙，我們的手指冰涼，我們的眼眶濕潤，咆嘯在壓抑的空間里回蕩，我們的心情潮水般激昂，發(fā)出許久不聞的聲響。我們渴望甩掉鞋子，追逐理想，追逐它坑洼的腳印，聲嘶力竭地高喊，在烈日下蒸發(fā)我們的汗水，而這就像勛章一般，在身上閃閃發(fā)光。聽風(fēng)在耳邊尖叫，叫得如此高亢，它一定是被我們嚇得如此驚慌，讓它驚慌，繼續(xù)驚慌，這連我們都要燃燒一切的誓言，這連我們都要放逐一切的前奏。如果說我們在那片藍(lán)天下幻想過什么，奢望過什么，期盼過什么，懷疑過什么，銘記過什么，這仿佛預(yù)示著我們每一個舉動，每一句話語都只為了這兩個字——理想!

　　讓我們一起放飛理想吧!

　　五四青年節(jié)活動計劃3

　　一、活動背景：

　　五四青年節(jié)源于中國1919年反帝愛國的“五四運(yùn)動”，五四愛國運(yùn)動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動，也是中國新民主主義革命的開始。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多彩的紀(jì)念活動，青年們還要集中進(jìn)行各種社會志愿和社會實(shí)踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。如今，五四青年節(jié)的意義已不僅是銘記歷史，更是成為張揚(yáng)大學(xué)生個性，展現(xiàn)校園文化的一個基點(diǎn)。

　　二、活動目的：

　　讓大學(xué)生積極參與校園活動，加強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)結(jié)和友誼，緩解辛苦學(xué)習(xí)帶來的緊張疲勞，使大學(xué)學(xué)習(xí)生活充滿樂趣，而全力打造獨(dú)具學(xué)生特色的系列活動，通過為同學(xué)們營造一個自由展現(xiàn)的空間,允許你,我,他在我們大學(xué)生自己的節(jié)日里盡情地綻放風(fēng)采，旨在激發(fā)同學(xué)們表現(xiàn)自我的熱情，鼓舞同學(xué)們自由灑脫地呈現(xiàn)出自我的實(shí)力，反映出新一代大學(xué)生的魅力風(fēng)采。使得大學(xué)生更加了解該節(jié)日， 并能享受自己的節(jié)日，在節(jié)日中能有所收獲。

　　三、活動時間：201x年5月4日

　　活動地點(diǎn)：重慶青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院運(yùn)動場

　　活動對象：重慶青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生(自愿參與)

　　四、活動開展：

　　1.前期準(zhǔn)備

　　a，制作宣傳海報(可以拍下大學(xué)生的笑臉，集結(jié)成一幅海報，立于活動場所入口，吸引大學(xué)生參加活動) 宣傳部負(fù)責(zé)

　　b，印發(fā)宣傳單，宣傳口號“Join us ,enjoyyourself.參與我們的活動，收獲屬于你自己的快樂?！?簡單介紹五四青年節(jié)，著重表明此次活動的目的在于張揚(yáng)大學(xué)生的個性。 宣傳部負(fù)責(zé) c，聯(lián)系學(xué)校各社團(tuán)社長，幫忙宣傳此次活動，帶動參與本次活動。 外聯(lián)部負(fù)責(zé)

　　2.活動方式：

　　A.簽個性宣言，并署名。1 準(zhǔn)備一條0.6米寬，10米長的紅布條 2 現(xiàn)場組織者給各位自愿參加的同學(xué)提供簽字筆并指引簽字的合適位置。

　　活動意義：這個活動可以展示同學(xué)家們的青春宣言，活出自己的風(fēng)采。 組織部負(fù)責(zé)

　　B、現(xiàn)場手印畫：1.準(zhǔn)備一條寬為 0.6 米，長為10米左右的白色長布條，并將整個長布條展開。2 .由若干名同學(xué)代表帶領(lǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡的顏色， 用手印在白色長布條上印上彩色的手印 (手印旁可簽上各自的姓名)。3 .準(zhǔn)備兩個洗臉盆和兩塊香皂，用于清洗同學(xué)們手上的顏料。4 .此布條可留作本活動紀(jì)念?；顒訒r間為12點(diǎn)開始。

　　活動意義：這個活動不僅具有宣傳作用，更拉近了同學(xué)們之間的距離，為各院系提供了一個良好的合作交流平臺，同時也增加了本校同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作精神。組織部負(fù)責(zé)。

　　C、給同學(xué)們發(fā)紙質(zhì)打印的“五四青年節(jié)”宣傳冊

　　D、開班級主題班會(例如：PPT、視頻等活動)

　　活動意義：用視覺效果帶領(lǐng)大家認(rèn)識，了解“五四青年節(jié)”。 各班班長團(tuán)支書負(fù)責(zé)

　　3.活動過程：

　　1、組織人員提前半小時到會場，布置場地。 2、各部門組織提前做好相應(yīng)的工作準(zhǔn)備。 3、紀(jì)檢部要維護(hù)好現(xiàn)場紀(jì)律與秩序。 4、活動結(jié)束后，工作人員整理完現(xiàn)場再離開。 5.資源需要：

　　a，簽字筆，紅布條

　　b，白布條，顏料，洗臉盆，香皂

　　C,紙質(zhì)打印的“五四青年節(jié)”宣傳冊

　　五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、簽字筆，紅布條 100元

　　2、白布條，顏料，洗臉盆，香皂 200元 3、宣傳冊 100元

　　總計 400元

　　六、注意事項(xiàng)：

　　1、宣傳部極力配合，做好校報、廣播站、室外的相應(yīng)宣傳工作。 2、辦公室安排人員在活動現(xiàn)場進(jìn)行拍攝工作 3、策劃部寫好相關(guān)報道，并存檔

　　五四青年節(jié)活動計劃4

　　一、活動背景

　　值此五四青年節(jié)來臨之際，為紀(jì)念中國共青團(tuán)成立98周年，弘揚(yáng)"五四"精神，展現(xiàn)公司青年健康向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力和向心力，特舉辦"弘揚(yáng)五四精神，展現(xiàn)青春活力"活動。

　　二、活動主題

　　本次活動主題為"春華秋實(shí)"，華即是"花"，春天開花，秋天結(jié)果，用春天比喻公司青年員工們努力工作的開始，通過這次活動激勵青年員工們邁好工作的每一步，春華秋實(shí)，汗水凝成收獲;同時用"春華秋實(shí)"來鞭策我們?nèi)w員工以后更加努力的工作，確保圓滿完成公司全年生產(chǎn)任務(wù)。

　　三、活動安排

　　1、舉行一場詩歌朗誦會。(4月中旬)

　　各團(tuán)支部結(jié)合本單位工作實(shí)際，可舉行一場詩歌朗誦會，組織團(tuán)員青年創(chuàng)作、朗誦優(yōu)秀詩歌，將團(tuán)員青年的思想政治教育寓于生動活潑的藝術(shù)形式中，通過詩歌朗誦比賽，進(jìn)一步激發(fā)團(tuán)員青年的昂揚(yáng)斗志，進(jìn)一步堅(jiān)定團(tuán)員青年永遠(yuǎn)跟著黨走的理想信念。對于比賽成績優(yōu)異者，進(jìn)行相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。

　　2、觀看一部反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事跡的電教片。(4月下旬)

　　在解放戰(zhàn)爭時其及和平建設(shè)時期，我黨無數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為了民族解放和國家富強(qiáng)在平凡的崗位上無私奉獻(xiàn)，其中涌現(xiàn)出張思德、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、許振超、任長霞、周國知、牛玉儒等一大批模范共產(chǎn)黨員。各支部組織團(tuán)員青年觀看一部反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員崇高品格的電影，教育團(tuán)員青年，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年為山推機(jī)械的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　3、組織一場體育競技活動(4月下旬)

　　為增強(qiáng)公司凝聚力，營造一個積極、健康工作環(huán)境。進(jìn)一步推動公司企業(yè)文化建設(shè)，形成良好的企業(yè)向心力和凝聚力。

　　(1)5分鐘跳繩

　　方法：每隊(duì)6人，2位搖繩，4位跳繩，必須按順序依次跳(每人記一次)，相鄰的人可同時跳，并記相應(yīng)的次數(shù)。5分鐘內(nèi)以跳過的人次計算(未跳過者不計)，跳過人次多者為勝。如次數(shù)相同，則加時2分鐘，以最后成績多者為最后勝利者。

　　(2)運(yùn)球投籃接力(4男4女);

　　方法：兩隊(duì)在同一籃球場比賽，各站球場一端底線(籃球架右側(cè)底線)，待聽到"開始"口令后，本方第一名持球隊(duì)員快速向前運(yùn)球至對面籃下投籃，投進(jìn)后方能運(yùn)球返回，交到同伴手中繼續(xù)，直至本方隊(duì)員進(jìn)行完畢，各隊(duì)按時間長短來判決成績，用時短者為勝;

　　規(guī)則：1. 比賽中不能傳球、滾球、抱球跑;

　　2.每名隊(duì)員只能在底線外接到同伴遞來的球后方可進(jìn)場運(yùn)球。

　　(3)1分鐘投籃

　　方法：在指定地點(diǎn)自投自搶，如此反復(fù)，在30秒內(nèi)投中多者為勝

　　規(guī)則：投籃時不能越過指定投籃區(qū)。

　　(4)背靠背夾球跑

　　1.場地器材：15米直道，折返標(biāo)志物，排球(或籃球)

　　2.規(guī)則：參賽者背靠背并用背夾緊排球站在起跑先后，聽到口令后兩人同時側(cè)身向前進(jìn)，到15米折返處，兩人繞過標(biāo)志物繼續(xù)返回。若中途球落地，必須在球落地處將球夾好繼續(xù)比賽，否則為犯規(guī)，取消比賽成績。

　　3.成績：以所用時間排列名次，時間短者排在前面。