幼兒園活動策劃書方案范文

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通過幼兒期科學教育活動可以萌發(fā)幼兒對科學的興趣、好奇心,積累科學經驗,掌握一些初步的科學方法與技能,為以后的學??茖W教育打下良好的基礎。下面就是小編給大家?guī)淼挠變簣@活動策劃書方案范文,歡迎大家閱讀參考!

幼兒園活動策劃書方案范文1

暑期將至,為了讓孩子自信展示才藝,拉近幼兒之間關系的互動交流,也為了放松精神,感受假期來臨的歡樂氛圍。故策劃幼兒園小班暑假離園大聯(lián)歡活動,具體活動方案如下。

活動目的:

1. 讓孩子自信展示才藝,拉近幼兒之間關系的互動交流。

2. 放松精神,感受假期來臨的歡樂氛圍。

活動過程:

主持人:教師

一、教師寄語:從去年哭著鬧著要爸爸媽媽的你們,現(xiàn)在已經要升入中班了。這一年來你們的點滴變化,老師都用相機記錄了下來,這些珍貴的回憶老師會永遠珍藏在心中。在幼兒園的一年學習生活中,你們學會了自理,學會了文明禮貌,學會了文化知識,還交到了很多好朋友,老師真為你們高興。明天就要放暑假了,今天這個大聯(lián)歡活動,你們可以盡情的展示自己的才藝,也可以上臺和好朋友做游戲,更可以和好朋友說些悄悄話。老師希望你們在這樣的聯(lián)歡活動中找到快樂,釋放原有的自己。

二、幼兒互動聯(lián)歡

節(jié)目一:兒歌表演《小花貓》(歡樂童謠,結合本班特色)請想表演兒歌的《小花貓》的小朋友上臺,教師選取6位小朋友。在表演的過程中希望小朋友能帶上動作,這樣才能使兒歌又好聽又好看。小提示:兒歌較短,可進行兩次表演。

結束語:小朋友的兒歌表演真棒,表現(xiàn)出小花貓的可愛神情,真有趣!

節(jié)目二:歌曲串燒(結合本學期教過的歌曲,挑選有趣又有表演欲望的歌曲)選定歌曲《小青蛙》、《小老鼠上燈臺》、《螞蟻搬豆》、《下雨天》。教師指派兩個孩子上臺領唱,下面孩子一起跟唱,并且另一位教師伴奏。在演唱的過程中,請小朋友面帶微笑的唱歌,還可以配上動作表演。

結束語:小朋友唱歌的聲音真好聽,老師很喜歡,外面的小鳥聽著小朋友,也忍不住嘰嘰喳喳的唱起歌來了。

節(jié)目三:我是故事大王(事先請小朋友回家準備好一個故事)我班的小朋友個個小嘴都很厲害,今天就來一個講故事比賽,看看誰講故事的本領大。教師選取積極參與比賽的小朋友上臺講故事,要求口齒清楚,能大膽表現(xiàn)即可。

結束語:小朋友你們的本領可真大,講的故事個個都很有趣動聽,臺下的小朋友還想聽,那就請你們課間活動時和你們的好朋友講吧!

節(jié)目四:大家來猜謎(挑選以小動物或者是水果的謎語)小朋友表演了這么多,接下來就請小朋友休息一下來猜謎。規(guī)則:老師出題,小朋友們猜,答對的小朋友還有小獎勵的哦!

結束語:這些謎語都難不倒我們班聰明的小朋友,老師真是佩服你們啊,下次老師還要去找些謎語繼續(xù)考考你們,看看你們能答出來嗎?

幼兒園活動策劃書方案范文2

活動目標:1.利用環(huán)保廢舊材料制作服飾,體現(xiàn)“綠色環(huán)保,保護地球”的活動主題; 2.在活動中能大膽地展示自己; 3.感受與父母一起活動的快樂,愉快的度過在幼兒園的最后一個“六一”兒童節(jié)。

活動準備:

1.發(fā)放家長邀請函;

2.場地布置,制作橫幅、評分表、幼兒號碼牌;

3.磁帶、錄音機;

4.活動前和幼兒一起練習走模特步。

活動過程:

(一)導入活動

1.師:在浩瀚的宇宙中,有一顆藍色的星球,這顆藍色的星球就是我們共同的家園。小朋友,你們知道這顆星球叫什么嗎?(地球)對呀,地球媽媽很高興地看著自己的孩子一天天的長大,可是最近她很生氣,知道為什么嗎?

2.幼兒自由回答

3.小結

原來地球上的人在那亂砍樹木,地球媽媽的綠色衣服都被破壞了,做成的杯子、塑料袋、報紙、紙盒等,也都到處亂扔,都快讓地球媽媽變成垃圾場了,怎么辦呢?

4.幼兒自由活動

5.小結

對呀,我們應該關心我們的共同家園,今天是“六一兒童節(jié)”,是我們在幼兒度過的最后一個節(jié)日,我們應該為地球媽媽做點有意義的事情,讓我們一起把地球媽媽身上的垃圾撿起來,好嗎?那么,這些垃圾還有沒有用呢?我們的爸爸媽媽和小朋友都很聰明,利用自己的雙手,可以制作一件又一件漂亮的衣服,是不是?小朋友,今天,就讓我們用這些東西打扮自己,可以請爸爸媽媽幫忙,好嗎?

(二)幼兒和家長制作

1.要求利用各種廢舊材料制作衣服,打扮自己和孩子。

2.小心制作工具的擺放,注意安全。。

(三)時裝展示秀

1.師:呀,小朋友都好漂亮呀,你們見過服裝表演嗎?那你們想不想上來和模特一樣走一走呢?

2.提出要求(1)按學號排隊,每個幼兒和家長一起上臺。(2)由其他家長在下面打分,一位老師統(tǒng)計,并及時記錄在幼兒名單上。(3)最后評出“最佳模特獎”和“最佳服裝設計獎”

(四)頒獎

1.師:今天我們和爸爸媽媽一起利用各種廢舊材料制作了許多漂亮的衣服,你們開心嗎?地球媽媽也很開心,把她打掃的干干凈凈,她給小朋友準備了很多的禮物,你們看,漂亮嗎?等一會每個小朋友自己去領一份,好嗎?

2.今后我們要怎么關愛我的地球媽媽呢?(不亂砍樹木、不亂扔垃圾、多種樹、不使用一次性用具等)

3.幼兒回答,結束活動。

幼兒園活動策劃書方案范文3

一: 幼兒獻詞:

男:親愛的老師

女:親愛的小朋友!

合:大家好!

男:今天是一個值得高興的日子,因為不久,我們將要告別幼

兒園,成為一名光榮的小學生了。

女:今天是一個值得紀念的日子,因為即刻,我們將和老師、幼兒園畢業(yè)典禮活動方案

小朋友分手道別;

男:我們的心中有即將當小學生的興奮

女:我們的心中有對新生活的向往

男:我們的心中有對幼兒園的留戀

女:我們的心中更有對老師、同伴那深深的友誼

男:就用我們的歌聲來表達

女:就用我們的舞姿來展示

男:讓幼兒園永遠回蕩

女:我們悅耳的歌聲

男:讓幼兒園永遠留下

女:我們優(yōu)美的舞姿

合:讓我們珍惜這特殊的日子,帶上老師的祝福,爸爸媽媽的

希望,走向美好的起點,_幼兒園_屆學前班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

二:園長向畢業(yè)生致辭

師:小朋友們,你們即將畢業(yè)了,爸爸媽媽為你們高興,幼兒園的老師為你們高興,而一直關心愛護你們的園長更為你們高興,今天,我們的園長有一些話要對你們說,掌聲歡迎!……

謝謝園長的祝福,讓我們用熱烈的掌聲表示感謝

三:教師代表發(fā)言:

師:小朋友們,在幼兒園里每天照顧你們飲食起居、生活學習的是誰呀?對,就是那些一直愛著你們,關心著你們,舍不得你們的老師,今天我們的x老師也要囑咐大家?guī)拙洌坡暁g迎?!?/p>

四:家長代表發(fā)言:

師:爸爸媽媽是你們的啟蒙老師,在今天這個碩果累累的日子里,相信爸爸媽媽也有許多話想對你們說。下面有請家長代表學前x班_x小朋友的媽媽發(fā)言!讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎……

五:學前班幼兒朗誦畢業(yè)詩

師:四年來你們的成長離不開老師的辛勤教導,離別之際,孩子們有許多話要說給老師聽,聲聲感謝化作美麗的詩篇,下面請欣賞詩歌朗誦:《畢業(yè)詩》,全體起立!

六:歌曲:《老師,再見了》

師:今天我要放飛一群希望,我的孩子們將要走進學校的殿堂, 快畢業(yè)了,我要“祝小朋友快快長大!”&l

dquo;祝小朋友不要長得太胖!不要變成近視眼!”“祝大家健健康康,有美好的每一天!”請欣賞最后一個節(jié)目《老師,再見了》

七:頒發(fā)畢業(yè)紀念冊(背景音樂:畢業(yè)歌)

師:畢業(yè)典禮意味著幼兒園生活的的結束,小學生活的開始。將來,無論你們走到哪里,當你們看到畢業(yè)紀念冊時,就一定會想起幼兒園,想起親愛的老師和小伙伴們,下面請園領導為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)紀念冊。

八:典禮尾聲(背景音樂:感恩的心)

師:優(yōu)美的旋律,動聽的歌曲,唱出了小朋友的心聲,唱出了小

朋友與老師之間的依依離別之情。小朋友們,現(xiàn)在給曾經教過你們、

帶過你們、關心過你們的老師、阿姨、領導,鞠個躬,表示對她們深

深的謝意。

再見了,親愛的孩子們,老師會打心底里,永遠關愛著你

們!祝你們在以后的日子里健健康康,快快樂樂

幼兒園活動策劃書方案范文4

活動目標:

1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習俗,感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂,萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。

2、樂于交往與分享,能積極、主動、大膽地表達與表現(xiàn)。

活動準備:

1、知識準備:請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷,共同收集有關資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。

2、物質準備:與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后,共同準備布置活動會場所需要的材料,月餅及分享食物等?;顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作邀請函的形式,邀請父母來園參加慶?;顒?。

活動過程:

1、慶典活動(幼兒主持活動):

(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,進一步感知月亮變化的奧秘。

(2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。

(3)、開展親子活動:師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。

2、團團圓圓過中秋,賞月、分享活動。

3、結束:舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)

幼兒園活動策劃書方案范文5

活動目標:

1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

活動準備:

發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

活動形式:

班級集體活動

活動流程:

介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗

活動過程:

一、介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節(jié)。

二、欣賞故事 聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三、談話品嘗:

1、中秋節(jié)吃什么?

2、分享:

共同品嘗自帶的月餅和水果。

說說自己所帶的食品。

附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了。”又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:“唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了?!?/p>

原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面。


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