關(guān)于幼兒園重陽節(jié)2020特色主題策劃方案

潔儀1147由分享時(shí)間：2020-08-31 00:19:42

　　農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫"老人節(jié)"，是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。下面給大家分享一下關(guān)于幼兒園重陽節(jié)策劃方案，希望對(duì)大家有幫助

　　幼兒園重陽節(jié)策劃方案1

　　一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容

　　1.初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

　　2.激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

　　三、活動(dòng)過程

　　1.介紹重陽節(jié)

　　(1)老師引出重陽節(jié)主題

　　師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎?

　　(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)

　　師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?

　　我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎?

　　師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

　　注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。

　　2.幼兒表演環(huán)節(jié)

　　師：小朋友們上幼兒園很長時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎?

　　歌曲：“我上幼兒園”

　　律動(dòng)：“我的小手”

　　歌表演：“小豬吃的飽飽”

　　兒歌：“拍皮球”

　　歌表演：“兩只老虎“

　　3.互動(dòng)環(huán)節(jié)

　　(1)擊鼓傳花

　　游戲規(guī)則：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。

　　(2)小腳踩大腳

　　游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

　　(3)剝橘子

　　師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會(huì)做很多事情了，今天，我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。

　　(4)品嘗重陽糕

　　和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

　　(5)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶

　　將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們在長大。

　　4.活動(dòng)結(jié)束。

　　幼兒園重陽節(jié)策劃方案2

　　1.聽爺爺奶奶講故事：

　　(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時(shí)的故事。(2)小班請爺爺奶奶說說平時(shí)是怎么關(guān)心愛護(hù)你的。

　　2.給爺爺奶奶表演節(jié)目。

　　3.爺爺奶奶辛苦了：

　　組織幼兒給爺爺奶奶捶背敲腿、喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕、對(duì)爺爺奶奶說一句“辛苦了”、給爺爺奶奶送上自己親手制作的禮物等。

　　活動(dòng)后：1.鼓勵(lì)孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?2.交流對(duì)今天的活動(dòng)的感受。3.老師給幼兒講述活動(dòng)的意義。

　　幼兒園重陽節(jié)策劃方案3

　　一、活動(dòng)目的：1、知道每年農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，懂得關(guān)愛爺爺、奶奶們。2、讓爺爺、奶奶們感受到節(jié)日的溫馨，使孩子們體驗(yàn)到了尊老愛老的美好情感。

　　二、活動(dòng)時(shí)間： 2015年10月22日下午

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

　　四、預(yù)先準(zhǔn)備：邀請各大班幼兒的爺爺或奶奶們。

　　五、參加對(duì)象：大班年級(jí)組全體幼兒、老師

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各班打印好《家長簽到表》

　　2、園里預(yù)先訂購若干桔子

　　3、班里安排好桌椅的擺放

　　七、活動(dòng)過程安排：

　　1、主持人致辭

　　主持人講話，幼兒向班里的爺爺或奶奶們問好并掌聲歡迎他們的到來。

　　2、幼兒獻(xiàn)歌給老人

　　幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲，如歌曲《爺爺為我打月餅》，各班老師而定。

　　3、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演

　　1、事先邀請好個(gè)別爺爺、奶奶們表演節(jié)目

　　2、請爺爺、奶奶們與孩子一起表演節(jié)目。

　　4、桔子真好吃

　　1、每人一個(gè)桔子，開展剝桔子比賽。

　　2、幼兒親手喂?fàn)敔?、奶奶們吃?/p>

　　3、爺爺、奶奶們喂孩子吃。

　　5、開展游戲“擊鼓傳花”

　　圍成一個(gè)圓圈，事先說好游戲規(guī)則，幼兒與爺爺、奶奶們進(jìn)行擊鼓傳花。

　　6、教師總結(jié)

　　幼兒送祝福，教師進(jìn)行總結(jié)并向爺爺、奶奶們告別。

　　幼兒園重陽節(jié)策劃方案4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識(shí)。

　　2.激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛。

　　3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德。

　　活動(dòng)過程

　　1.主題：《了不起的爺爺奶奶》

　?、傩“嘤變嚎梢哉垹敔斈棠陶f說平時(shí)是怎么關(guān)心愛護(hù)他們的。

　?、谥邪嘤變嚎梢月犅牋敔斈棠讨v述自己年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)系好)

　　2.組織幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目。

　　3.組織活動(dòng)：爺爺奶奶辛苦了，我給爺爺奶奶捶背敲腿。

　　4.組織活動(dòng)：我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕。

　　通過活動(dòng)，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

　　①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。

　?、跔敔斈棠谭浅ｊP(guān)心我們，我們應(yīng)該尊敬他們。

　?、勖课挥變簩?duì)爺爺奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺奶奶做一些力所能及的事。

　　活動(dòng)結(jié)束

　　組織幼兒制作《我身邊的爺爺奶奶》調(diào)查表，了解爺爺奶奶的喜好，更多地關(guān)心他們，可以參考以下幾點(diǎn)：

　　①最喜歡吃的東西是?

　?、跔敔斈棠痰膼酆檬?

　?、圩钕胍姷娜?

　?、苡惺裁床豁樞牡氖?

　?、葑钕胱屛覟槟阕龅囊患?

　?、逘敔斈棠痰纳蘸蛯傧?

　　備注：可以用畫畫、文字的方式來記錄。

　　幼兒園重陽節(jié)策劃方案5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、與祖輩家長溝通本次親子活動(dòng)的內(nèi)容并理解其協(xié)助指導(dǎo)的意義，從而激發(fā)祖輩家長參與幼兒園教育的積極性。

　　2、通過對(duì)重陽節(jié)活動(dòng)內(nèi)容與形式的互動(dòng)交流，增強(qiáng)祖輩家長參與、討論的主動(dòng)性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　活動(dòng)反饋函、人手一份重陽節(jié)活動(dòng)內(nèi)容安排表、祖輩簽到表

　　活動(dòng)流程：

　　理論引導(dǎo)——教師介紹——協(xié)助指導(dǎo)——個(gè)別交談

　　活動(dòng)過程：

　　一、理論引導(dǎo)

　　1、指導(dǎo)站的意義。

　　2、對(duì)上學(xué)期祖輩課題介紹。

　　不同教養(yǎng)類型的介紹

　　二、老師介紹重陽節(jié)活動(dòng)方案

　　1、與祖輩溝通活動(dòng)內(nèi)容

　　重陽節(jié)的意義、活動(dòng)每環(huán)節(jié)設(shè)置的意義

　　2、發(fā)放反饋函、自主交流

　　書面交流自己對(duì)本次內(nèi)容安排的想法或建議

　　3、修整活動(dòng)方案

　　如想法或建議可行，及時(shí)休整重陽節(jié)活動(dòng)方案

　　三、指導(dǎo)家長在活動(dòng)中如何協(xié)助

　　1、了解活動(dòng)中協(xié)助指導(dǎo)的價(jià)值

　　1)、在送禮物這一環(huán)節(jié)中，主動(dòng)親近孩子、引發(fā)孩子大膽嘗試與祖輩交往，為激發(fā)孩子的表達(dá)表現(xiàn)打下基礎(chǔ)。

　　2)、在共享勞動(dòng)成果的時(shí)候，協(xié)助引導(dǎo)孩子要先想到祖輩。

　　2、明確祖輩家長指導(dǎo)的面(1：3)

　　四、個(gè)別對(duì)象咨詢交流

　　對(duì)個(gè)別祖輩家長的問題予以記錄、解答，讓祖輩家長對(duì)班主任的工作給予更高的信任、支持。

　　活動(dòng)反思：

　　通過本次活動(dòng)，初次嘗試積累了我們與祖輩家長交流溝通的一些經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　優(yōu)點(diǎn)：

　　1、通過理論聯(lián)系實(shí)際對(duì)祖輩家長進(jìn)行指導(dǎo)，使祖輩家長了解自己的教養(yǎng)方式對(duì)孩子的發(fā)展影響很大。

　　2、過互動(dòng)使我們的重陽節(jié)親子活動(dòng)方案更完善。

　　3、祖輩家長對(duì)我們的教育進(jìn)一步了解，為以后家園合作奠定了基礎(chǔ)。

　　不足之處：

　　1、因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的都是各層次的祖輩家長，由于他們的文化有限，對(duì)老師的一些教學(xué)言語領(lǐng)悟不夠，我們在今后類似的活動(dòng)中要注意語言的通俗性。

　　2、雖然本次活動(dòng)的重點(diǎn)是重陽節(jié)方案的協(xié)商，但我們也應(yīng)介紹一下班級(jí)的大背景、小背景。如向家長介紹本班本班本月的主題，這是在主題背景下展開的活動(dòng)，讓幼兒知道對(duì)別人的關(guān)心，我們將爺爺奶奶青來，作為幼兒園的朋友，與朋友一起游戲。

　　3、在協(xié)商方案時(shí)，應(yīng)給家長一個(gè)大的框架，有利于分組討論，給家長一個(gè)討論的空間，在形式上也應(yīng)調(diào)整家長的座位，這樣有利于討論。

　　總之，活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，促使我們在今后工作中揚(yáng)長避短，使我們的工作更上一個(gè)臺(tái)階。

　　幼兒園重陽節(jié)策劃方案6

　　主題產(chǎn)生：

　　第一、引導(dǎo)幼兒加深對(duì)老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關(guān)心，愛護(hù)老人;

　　第二、感知體驗(yàn)重陽節(jié)的各種習(xí)俗，從多個(gè)角度了解中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗。

　　第三、增強(qiáng)家園間的溝通交流，提高家長參與活動(dòng)的熱情與指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的潛力。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、用小朋友做的重陽旗裝點(diǎn)教室

　　2、墻面布置出重陽節(jié)的氣氛，有和爺爺奶奶的照片，爺爺奶奶吃的重陽糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。

　　活動(dòng)資料：

　　活動(dòng)一：我為爺爺奶奶做什么