最新關(guān)于畢業(yè)季活動(dòng)策劃方案

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又是一年畢業(yè)季,又要面臨離別,在離別前好好告別吧;下面給大家分享一下關(guān)于畢業(yè)季活動(dòng)策劃方案,希望對大家有幫助,僅供參考,歡迎大家閱讀。

畢業(yè)季活動(dòng)策劃方案篇1

為做好2013屆畢業(yè)生的文明離校教育工作,保證和維護(hù)畢業(yè)生離校前學(xué)校的安全穩(wěn)定,營造一個(gè)健康有序、生動(dòng)活潑的文明環(huán)境和氛圍,使畢業(yè)生順利畢業(yè)、文明離校、愉快地走向工作崗位,學(xué)院決定開展以“致青春、致大學(xué)、致夢想”為主題的2013屆畢業(yè)生文明離校系列活動(dòng)。

一、指導(dǎo)目的

堅(jiān)持以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生思想政治教育工作,認(rèn)真做好畢業(yè)生文明離校教育系列活動(dòng)。通過教育引導(dǎo),增強(qiáng)畢業(yè)生對母校的感情,引領(lǐng)畢業(yè)生堅(jiān)定理想信念,明確奮斗目標(biāo),增強(qiáng)克服困難、建功立業(yè)的信心,強(qiáng)化奉獻(xiàn)社會、服務(wù)人民、報(bào)效祖國的使命意識和責(zé)任意識,為今后的事業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時(shí)號召畢業(yè)生在離校前為母校的發(fā)展再做一份貢獻(xiàn)、再盡一份責(zé)任,為在校學(xué)生送一份真情、傳一份經(jīng)驗(yàn),營造良好的畢業(yè)氛圍,創(chuàng)造文明離校的校園環(huán)境。

二、活動(dòng)主題

致青春 致大學(xué) 致夢想——2013屆畢業(yè)季系列活動(dòng)

三、活動(dòng)安排

正如故鄉(xiāng)是用來懷念的,青春是用來追憶的,當(dāng)你懷揣著它時(shí),似乎懵懂不知,再回過頭看,一切又有了新的意義——愛過我們的人和我們愛過的人,都是青春存在的意義。

致青春篇:

1、 活動(dòng)主題:畢業(yè)三行詩

活動(dòng)內(nèi)容:#三言兩語致青春# 畢業(yè)季,心有情,愛不贅,僅三行。愛情、友情、同窗情、師生情、母校情,無論哪一種感情,請將你的那些年寫成三行情書寄予我們分享。

活動(dòng)形式:同學(xué)們將三行情書寫在便利貼上粘貼在展板上,并拍下認(rèn)證照@生機(jī)輔導(dǎo)員 留下感言,工作人員抽取幸運(yùn)聽眾私信送小禮品。

活動(dòng)時(shí)間:5月25日——29日(具體時(shí)間待定)

活動(dòng)地點(diǎn):食堂前坪

活動(dòng)對象:馬坡嶺校區(qū)2013屆畢業(yè)生

承辦單位:院學(xué)生會辦公室

2、 活動(dòng)主題:點(diǎn)歌送祝福

活動(dòng)內(nèi)容:#想把我唱給你聽# 香樟樹,玉蘭花,又是一年畢業(yè)季,又是一年離別時(shí)。三年似水年華,你是否想點(diǎn)一首歌送給睡在上鋪的兄弟,點(diǎn)一首各送給與你分享心事的閨蜜,點(diǎn)一首歌送給即將遠(yuǎn)行的學(xué)姐、學(xué)長?驪歌一曲送別離,請君多珍重!

活動(dòng)形式:制作一期畢業(yè)季——點(diǎn)歌送祝福特輯,通過線上微博@生機(jī)輔導(dǎo)員或者線下小紙條(寫上自己的系別和姓名+想點(diǎn)播的歌曲+祝福的對象+他所在的系別+你想對他說的話)兩種方式送出祝福。

活動(dòng)時(shí)間:5月25日——29日(具體時(shí)間待定)

活動(dòng)地點(diǎn):院團(tuán)委廣播室

活動(dòng)對象:馬坡嶺校區(qū)全體學(xué)生

畢業(yè)季活動(dòng)策劃方案篇2

?【活動(dòng)主題】放飛夢想,展望明天

?【活動(dòng)背景】

轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活就要結(jié)束了,回想四年前,每個(gè)人帶一臉青澀,無比欣喜的渴望和憧憬踏入了大學(xué)校門,如今時(shí)光荏苒,滿載著學(xué)識和對未來美好的期待的你們即將邁出學(xué)校的大門,走向另一個(gè)新天地,那里有更加廣闊的天空以及最美麗并且真實(shí)的人生風(fēng)景,就把對母校的依戀與不舍默默放在心里,大膽向前走吧,去勇敢地看那一段燦爛的人世風(fēng)景吧!

?【活動(dòng)目的和意義】

四年過去了,我們又迎來了畢業(yè)生告別的時(shí)刻,他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向?qū)㈦x開這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會,這四年,可以說是他們一生中改變的四年。或是從稚氣未脫到成熟穩(wěn)重,或是從不懂世事到精明能干,或許有經(jīng)歷無數(shù)次的失敗,或許一次成功???總之,這四年,他們用最真誠的心詮釋了青春的含義。畢業(yè)生班的同學(xué)們即將為他們的大學(xué)生活劃上圓滿的句號,我們也希望通過這一次的活動(dòng)。我們校團(tuán)委、學(xué)生會打算通過舉辦告別匯報(bào)文藝晚會,借這個(gè)晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá),也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶,同時(shí)也把大家對低年級同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來,讓他們能愉快地?zé)o悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

活動(dòng)內(nèi)容

?【基本信息】

?【活動(dòng)時(shí)間】 :2014年6月6號上午9:30——12:00

?【活動(dòng)地點(diǎn)】 :大學(xué)生活動(dòng)中心

?【主辦單位】 :大慶師范學(xué)院校團(tuán)委

?【承辦單位】 :大慶師范學(xué)院學(xué)生會、校級社團(tuán)聯(lián)合會

?【活動(dòng)方案】

?準(zhǔn)備前期

一、晚會準(zhǔn)備期(從4月17日到 31日 )

本階段主要完成各項(xiàng)工作的基本確定和初步運(yùn)行、節(jié)目確定、主持人確定和前期宣傳造勢。

1、晚會總體策劃確定進(jìn)行初審,初步確定晚會節(jié)目,文藝節(jié)目確定為15個(gè),除藝術(shù)系以外每個(gè)系院出一個(gè)節(jié)目,召開演員協(xié)商會

2、各組工作計(jì)劃進(jìn)度確定并開展

二、晚會排練期(從 4月23日 到5月23日 )

本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。

節(jié)目篩選及排練:由節(jié)目組負(fù)責(zé),統(tǒng)籌組監(jiān)督,地點(diǎn)暫定到各班選取優(yōu)秀節(jié)目,并進(jìn)行排練。

5月9日一審 5月16日二審 5月23日三審

三、晚會倒計(jì)時(shí)期(從5月28日到6月1日)

本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地確定、工作證制作。

1、晚會全過程確定及彩排:由節(jié)目組負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定 交由各部門,加緊排練節(jié)目。

第一次彩排,時(shí)間5月28日,

第二次彩排,時(shí)間6月2日。

第三次彩排:時(shí)間6月4日。

2、末期宣傳:宣傳組負(fù)責(zé)。宣傳單(抽獎(jiǎng)券和節(jié)目單)設(shè)計(jì)和發(fā)放,廣播宣傳,及晚會當(dāng)日抽獎(jiǎng)券的收集。

3、領(lǐng)導(dǎo)邀請、工作證制作、場地確定:由統(tǒng)籌組負(fù)責(zé)

4、此期間的采購:由采購組負(fù)責(zé)。務(wù)必收正規(guī)發(fā)票

?活動(dòng)期間

晚會當(dāng)天流程如下:

一、安排各系學(xué)生入場就坐,最后歡迎校領(lǐng)導(dǎo)就坐

二、進(jìn)行主體的畢業(yè)文藝匯演,節(jié)目單以最后一次彩排的樣本進(jìn)行,匯演完成以后典禮開始

三、宣布典禮開始:全體起立,奏國歌、校歌,有合唱隊(duì)領(lǐng)唱,然后全體大合唱。

四、主持人請領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話

五、領(lǐng)證畢業(yè)生代表、撥穗代表等入場,頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗

七、往屆成功畢業(yè)生代表發(fā)言講話

八、特邀嘉賓的演講

九、校長寄語完后,全場合唱《送別》

十、主持人宣布2014屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮結(jié)束

十一、歡送領(lǐng)導(dǎo)離場,會場人員有紀(jì)律地組織散場

?后期安排:

一、晚會結(jié)束后,各工作人員按照會前安排的相應(yīng)工作進(jìn)行收場工作,立即開展清理會場工作,各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開會場;

二、如不能馬上歸還的物品,先運(yùn)回院學(xué)生會辦公室或相關(guān)責(zé)任人宿舍,并在以后的一天內(nèi)由原定負(fù)責(zé)人送達(dá)。

三、登記損壞、丟失的物品,一遍事后追查賠償

? 【傳播媒介】大學(xué)生新聞中心、人人網(wǎng)、拉手網(wǎng)

? 【預(yù)期效果】

一、活動(dòng)過程中各領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生們可以盡情享受欣賞為大家所呈現(xiàn)的視覺盛宴。

二﹑畢業(yè)典禮通過匯演、校長講話、特邀嘉賓演講往屆成功畢業(yè)生及入校新生的發(fā)言等環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)希望能給2014屆畢業(yè)生一個(gè)美好的回憶以及對未來人生積極向上的憧憬與精神指導(dǎo),望大家在參加了這樣的一個(gè)非常具有具紀(jì)念意義的活動(dòng)后,對自己今后的人生方向能把握地更準(zhǔn)確,更加充滿自信,更成功!

畢業(yè)季活動(dòng)策劃方案篇3

一:主持詞,背景音樂歡快一點(diǎn)

二:同學(xué)說一說這六年生活的感想,配上背景音樂

三:節(jié)目開始,主題都盡量圍繞小學(xué)生活。小學(xué)畢業(yè)季活動(dòng)

四:制作幻燈片,做一個(gè)小學(xué)生活回憶錄

五:回憶小學(xué)出去游玩的照片,(盡量幽默一點(diǎn))

六:大家互相送小禮物,卡片,寫同學(xué)錄

七:節(jié)目高潮

八:之后大家一起回憶我們快樂的日子,同學(xué)們對彼此進(jìn)行祝福

九:播放同一首歌,大家一起唱,老師再說一點(diǎn)祝福

十;結(jié)束

畢業(yè)季活動(dòng)策劃方案篇4

一、活動(dòng)主題

愛?!じ卸鳌し瞰I(xiàn)

二、活動(dòng)思路

通過師生互動(dòng),讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖,升華對母校的情感,帶著眷戀,投入新生活。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年3月—6月。

四、參加人員

全體師生

五、活動(dòng)地點(diǎn)

校內(nèi)

六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:湯曉春

副組長:鄧國軍 陳云 王社偉

2、工作小組

組長:鄧國軍

副組長: 漆斌 包梅玲

成員:王清 徐艷玲 丁茜 晏麗萍 靳清 何國明 各班班主任

動(dòng)員、組織由漆斌、晏麗萍、各班班主任負(fù)責(zé)

宣傳報(bào)道由包梅玲、靳清負(fù)責(zé)

照相、攝像由徐艷玲、丁茜、何國明負(fù)責(zé)

材料收集整理由王清負(fù)責(zé)

七、活動(dòng)設(shè)計(jì)

活動(dòng)一:“我們的故事”----畢業(yè)班級風(fēng)采展

畢業(yè)班級風(fēng)采展。風(fēng)采展旨在展示2014屆畢業(yè)生“文明、愛校、樂群”的良好形象及畢業(yè)生班級“青春揮揚(yáng)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的優(yōu)良風(fēng)采,以簡介對畢業(yè)班級三成長歷程的展出,以圖片再現(xiàn)畢業(yè)生活的精彩瞬間,營造和諧校園、和諧班級的文明氛圍,以真實(shí)的班級經(jīng)歷為在校生做出榜樣與示范。完成時(shí)間3月10—30日。

活動(dòng)二:“成長記憶”畢業(yè)微語征集

鼓勵(lì)畢業(yè)生敞開心扉,抒發(fā)對高中生活的感言,對人生的感悟,表達(dá)對學(xué)校的真摯感情和美好祝福。形式、體裁不限,可以是一段話、一首詩、一篇短文或一組圖片。營造出濃厚的畢業(yè)氛圍,抒發(fā)畢業(yè)心情,增進(jìn)畢業(yè)生對母校的感情。完成時(shí)間3月31—4月20日 活動(dòng)三:飲水思源”----給最喜愛的老師寫留言卡

在高中的歲月里,每個(gè)人點(diǎn)滴的進(jìn)步與成長都凝聚了每位老師的心血與教誨。在畢業(yè)之際,通過留言卡以獨(dú)特的創(chuàng)意和形式為自己的授課老師表達(dá)由衷的謝意與感激,記住老師對自己的諄諄教誨。5月下旬完成。

活動(dòng)四:“手留余香”-------寫給下一屆入住學(xué)生的信

以宿舍為單位,采取寫信的方式組織畢業(yè)生對即將入住自己宿舍的學(xué)弟學(xué)妹留下贈(zèng)言。通過畢業(yè)生對學(xué)習(xí)生活的總結(jié)來教育引導(dǎo)低年級學(xué)生。信件主題要求積極、健康、向上、真實(shí)。信件的內(nèi)容包括:高中三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃,成功的學(xué)習(xí)方法及教訓(xùn);畢業(yè)時(shí)最想對學(xué)弟學(xué)妹說的話,感悟、寄語等。信件書寫方式可以電腦打印,也可以手寫,必須有該宿舍成員簽名.5月中旬完成,最后貼在各寢室內(nèi)在6月10完成。

活動(dòng)五:展望未來,迎接挑戰(zhàn)——為高三學(xué)子送祝福

6月3-4日完成,在食堂門口的兩塊展板上,匯集教師、學(xué)弟、學(xué)妹們的深深祝福。

活動(dòng)六:“雁過留痕” ——畢業(yè)生捐贈(zèng)舊書

為建設(shè)低碳校園,樹立環(huán)保意識,營造愛心奉獻(xiàn)友好互助的氛圍,達(dá)到“綠色循環(huán)、互惠互利、愛心奉獻(xiàn)”的目的,積極倡導(dǎo)畢業(yè)生將用過的學(xué)習(xí)參考書、復(fù)習(xí)資料以及其它物品無償捐贈(zèng)給貧困生和低年級學(xué)生。用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對學(xué)弟、學(xué)妹的關(guān)愛和幫助。通過愛心捐贈(zèng),把良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣傳遞下去。完成時(shí)間6月7—8日

八、活動(dòng)要求:

各班級要高度重視“畢業(yè)季”系列活動(dòng),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與活動(dòng)宣傳,精心策劃,創(chuàng)新形式,將愛心、感恩教育與畢業(yè)生文明離校教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,加強(qiáng)人文關(guān)懷,確保各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩、健康高雅、文明有序,充分展示我校畢業(yè)生優(yōu)秀品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌,增強(qiáng)畢業(yè)生知校愛校的情感,營造溫馨向上的畢業(yè)氛圍,使每一位畢業(yè)生在滿懷深情惜別母校的同時(shí),充滿希望地走向更加廣闊的天地。

畢業(yè)季活動(dòng)策劃方案篇5

一、活動(dòng)背景意義:

六年的小學(xué)生活對每個(gè)人來說都是非常難忘的,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活,表達(dá)畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外,通過畢業(yè)典禮,還將對學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育,并教育學(xué)生立足今天,腳踏實(shí)地,朝著自己的理想奮進(jìn)!

二、活動(dòng)主題:夢想在這里啟航

三、活動(dòng)時(shí)間:20__年X月23(星期日)下午2:00—3:30

四、活動(dòng)地點(diǎn):二樓階梯教室

五、參加人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學(xué)生和部分家長。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、場地設(shè)計(jì):背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務(wù)處)

2、攝像、音響、投影(杜大川老師)

3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué),脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)

4、詩歌朗誦(蔡金芳老師負(fù)責(zé))

5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片(方麗娜負(fù)責(zé))

6、選拔好主持人(林雪眉負(fù)責(zé))

7、六年級23名學(xué)生獻(xiàn)花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(王少云負(fù)責(zé))

8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負(fù)責(zé))

9、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負(fù)責(zé))

10、座位安排:各班主任協(xié)調(diào)。

七、畢業(yè)典禮議程

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

2、奏國歌

3、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

第一篇——難忘母校

(1)校園生活回顧(播放)

全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母校》

(2)林校長畢業(yè)寄語

學(xué)生代表獻(xiàn)花

(3)給母校獻(xiàn)禮

代表學(xué)生獻(xiàn)上書法等作品

畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師

(1)難忘恩師——全體六年級老師上臺,學(xué)生代表上臺獻(xiàn)花,并獻(xiàn)詞

(2)教師寄語——全體六年級老師代表,贈(zèng)言給學(xué)生

(3)感念師恩——全體六年級學(xué)生起立,三鞠躬(感謝父母、感謝老師、感謝母校),背景音樂播放《感恩的心》

畢業(yè)典禮第三篇——夢想啟航

(1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)

(2)家長的囑托——陳天淶媽媽學(xué)生代表獻(xiàn)花

(3)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目)(各班主任負(fù)責(zé))

暫定:六(3)班周文靜六(6)班黃若婷雙排鍵

六(5)葉佳慧六(6)陳冠升拉丁舞

六(4)蔡恩來六(2)錢微伊六(1)班歌曲聯(lián)唱

(4)在大橫幅“夢想,從這里起航”上印手印,并簽名,表決心。

(5)宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

畢業(yè)季活動(dòng)策劃方案篇6

活動(dòng)目的:

即將告別母校,師恩難忘,通過這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們更進(jìn)一步增強(qiáng)對學(xué)校的感情,感受到作為“__一小”的光榮感,同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵(lì),創(chuàng)造精彩的人生!

時(shí)間:6月30日下午

地點(diǎn):學(xué)?;@球場

活動(dòng)主題:感謝師長恩珍藏母校情

與會人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著校服)家長代表12人

主持:李__、何__

準(zhǔn)備:學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備

程序:

1.升國旗,齊唱國歌,。

2.全場歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風(fēng)雨后》。

3.學(xué)生詩朗誦《我們,畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》,何祖洪負(fù)責(zé))

4.學(xué)生向老師獻(xiàn)花。(配樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》,解說)

5.何祖勝老師代表致祝福辭。

6.學(xué)生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負(fù)責(zé))

7.學(xué)生表達(dá)對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》,每班2名家長上臺接受孩子的致謝)

8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準(zhǔn)備授帶、配樂《頒獎(jiǎng)曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)

9.學(xué)生代表向?qū)W校贈(zèng)送錦旗。(配樂《送別》)

10.校長講話。

11.學(xué)生宣誓。

12.學(xué)生獻(xiàn)歌:《感恩的心》

東__市第一小學(xué)

畢業(yè)季活動(dòng)策劃方案篇7

活動(dòng)策劃人:

活動(dòng)主持人:

報(bào)名參加時(shí)間:

活動(dòng)成員:X人(詳細(xì)請看《小學(xué)畢業(yè)派對活動(dòng)成員情況》表格)每人需繳費(fèi)用:¥

共計(jì):X(此額為房間最低消費(fèi)額度,因當(dāng)天實(shí)際消費(fèi)額度情況變動(dòng)。)

活動(dòng)時(shí)間:__X

活動(dòng)地點(diǎn):__X

地址:深圳市羅湖區(qū)春風(fēng)路置地廣場3樓1號房

注:

1、參加活動(dòng)的同學(xué)請?jiān)诨顒?dòng)報(bào)名參加時(shí)間截至之前報(bào)名若在報(bào)名時(shí)間截至之前沒有報(bào)名則視為不參加。

2、一切以自愿為原則。

3、若交了錢后因個(gè)人原因要退出活動(dòng),必須在報(bào)名時(shí)間截至之前通知有關(guān)人員說明原因并要求進(jìn)行退款,若在報(bào)名時(shí)間截至之前沒有通知有關(guān)人員說明原因并要求進(jìn)行退款者,則視為說明無效,不再進(jìn)行退款。

4、在活動(dòng)正在進(jìn)行的途中若有人要離開包廂要告知有關(guān)人員。提前回家等,則要向有關(guān)人員說明原因,申請、并通知家長。(原因:保護(hù)大家的人身安全,望諒解。)

5、聚會費(fèi)用遵守AA制原則。

6、房間最低消費(fèi)額度中包括了包房的費(fèi)用,酒水的費(fèi)用和食品的費(fèi)用。也就是說最少要總額消費(fèi),若超過就進(jìn)行“AA制補(bǔ)交”。

7、每人需繳費(fèi)用因參加活動(dòng)成員人數(shù)而變動(dòng)。

8、在活動(dòng)中搗亂者一律進(jìn)行驅(qū)趕。

9、在活動(dòng)過程當(dāng)中若需要任何酒水、食品和幫助請先向活動(dòng)策劃人進(jìn)行簡要的解釋說明和申請。(原因:控制成員的消費(fèi)額度,以免造成不必要的增加和濫用,以及給大家造成過多的金錢負(fù)擔(dān)和不便,望諒解。)

10、在活動(dòng)途中希望大家不要發(fā)生吵架打架惡意攻擊等行為,并且小心小偷等。若發(fā)生,有關(guān)人員一概不進(jìn)行由吵架打架惡意攻擊,被偷盜等行為造成的物品以及人身安全傷害的賠償。

最新關(guān)于畢業(yè)季活動(dòng)策劃方案

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