管理培訓方案策劃
方案制定過程中需要注重細節(jié)，包括人員、物資、時間等方面的細節(jié)，避免出現(xiàn)錯誤和浪費，提高方案的效率和質(zhì)量。這里提供優(yōu)秀的管理培訓方案策劃，方便大家寫管理培訓方案策劃參考。
管理培訓方案策劃篇1
一、總體目標：
通過開展一系列教師培訓活動，在全體教職工中，牢固樹立“以質(zhì)興教”的意識。同時，學校將加強領(lǐng)導，制定措施，層層落實，使人人參與，學有所得，練以致用，持之以恒，提升教師整體素質(zhì)，為提高教學質(zhì)量打好基礎(chǔ)。
二、培訓內(nèi)容：
（一）讀書學習方面
主題：閱讀經(jīng)典。自選一本教育教學方面的理論書籍開展閱讀，寫好讀書心得，2月28日下班前紙質(zhì)檔交教科室仇光順主任。同時以《20_寒假讀書心得》命名word文檔，上傳校園FTP、“教師培訓”、“20_寒假培訓心得”欄目。
（二）課題研究方面
1、現(xiàn)正在研究的課題主持人完成新學期實驗計劃，紙質(zhì)檔2月28日下班前交教科室仇光順主任。電子檔以《_X課題20_學年下學期試驗計劃》命名word文檔，上傳校園FTP—“教科室”—“課題研究”—“相關(guān)課題”欄目。
2、全體教師完成《20_學年下學期個人研究專題計劃》，2月28日下班前紙質(zhì)檔交仇光順主任。同時以《_X20_—20_學年下學期個人研究專題計劃》命名word文檔，上傳校園FTP、“教師培訓”、“個人研究專題計劃”欄目。
（三)基本功培訓(35周歲以下教師參加）
每人完成一份硬筆書法作品，用專用書法紙寫，不小于A4紙。2月28日下班前交教科室仇光順主任。
（四）論文參評
1、準備一篇論文，參加省藍天杯論文評比，切勿抄襲，全員參加。
2、準備一篇教育教學故事，參加市“教育故事”評比，注意故事性、新穎性、可讀性、真情實感，切勿抄襲。全員參加。
三、培訓考核：
培訓內(nèi)容（一)（二）（三）計入20_年3月教科研績效考核，培訓內(nèi)容(四）計入20_年4月、5月教科研績效考核。
管理培訓方案策劃篇2
為進一步貫徹落實《殘疾人就業(yè)條例》，確保社區(qū)內(nèi)有就業(yè)需求的殘疾人能夠掌握一技之長實現(xiàn)就業(yè)目的，不斷推進社區(qū)殘疾人工作，經(jīng)社區(qū)專題會議研究，制定本實施方案。
一、目的意義
殘疾人就業(yè)培訓是開發(fā)殘疾人職業(yè)潛能，促進殘疾人就業(yè)的有效措施和方法。隨著市場經(jīng)濟體系，特別是勞動力市場的建立與完善，就業(yè)技能培訓對殘疾人就業(yè)顯得至關(guān)重要。殘疾人只有接受不同形式的就業(yè)技能培訓，具備良好的職業(yè)道德和積極的工作態(tài)度，掌握一定的實務知識和技能，具有對工作的適應性，才能進入勞動力市場參與競爭，獲得相應的工作機會。做好殘疾人職業(yè)培訓是改善殘疾人就業(yè)和生活狀況的重要手段，是真正實現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”理想的重要舉措，也是構(gòu)建和諧社會的必然要求。
二、培訓對象
轄區(qū)內(nèi)有就業(yè)能力，有就業(yè)培訓意愿的適齡殘疾人。
三、內(nèi)容形式
社區(qū)殘疾人就業(yè)培訓堅持培訓與就業(yè)、培訓與扶貧、培訓與科技普及相結(jié)合的原則，從方便學員、多元選擇出發(fā)，采取多種合作方式，多渠道、多層次、多種形式，最大限度地享用社會資源開展培訓。通過組織轄區(qū)內(nèi)有就業(yè)能力和就業(yè)意愿的殘疾人參加花卉栽培、家電維修、電氣焊等就業(yè)技能培訓工作，并通過大量實踐好的活動，培養(yǎng)殘疾人的實踐能力、動手能力、學習能力和創(chuàng)新能力，使殘疾人能夠熟練掌握就業(yè)技能和就業(yè)知識，轉(zhuǎn)變其就業(yè)觀念，增強其就業(yè)信心，提高其積極參與就業(yè)的競爭力，通過全社會的共同努力，最終實現(xiàn)殘疾人成功就業(yè)的目標。
(一)培訓內(nèi)容
社區(qū)殘疾人就業(yè)培訓工作內(nèi)容包括：就業(yè)常識、創(chuàng)業(yè)培訓、引導性培訓等就業(yè)知識培訓，花卉栽培、家電維修、美容美發(fā)、計算機應用、電氣焊等就業(yè)技能培訓。
(二)培訓形式
1、邀請專業(yè)人士，組織殘疾人開展就業(yè)理念、就業(yè)常識、創(chuàng)業(yè)培訓、引導性培訓、《殘疾人就業(yè)保障條例》、《勞動法》等就業(yè)知識培訓和相關(guān)法律法規(guī)講座。
2、針對殘疾人無法或不易從事重體力勞動的特點，結(jié)合每個殘疾人的實際情況，社區(qū)將花卉栽培技術(shù)人員、掌握家電維修專業(yè)人員、電氣焊技工請到社區(qū)，組織殘疾人集中開展專項專業(yè)理論知識講座。
3、在殘疾人掌握相關(guān)專項基本理論知識的基礎(chǔ)上，社區(qū)組織殘疾人到確定的培訓基地開展實地培訓。通過專業(yè)人員對殘疾人手把手、一對一的培訓，使殘疾人能熟悉掌握技能。
4、殘疾人在掌握相關(guān)技能后，如有繼續(xù)深入學習的意愿，社區(qū)將積極聯(lián)系相關(guān)單位，推薦其參加市上或省上組織的專業(yè)技能培訓班進行培訓。
四、時間安排
殘疾人就業(yè)培訓工作要堅持自主自愿的原則，充分考慮殘疾人的身體、知識和家庭等狀況，做到“四化”，即：參加培訓的人員廣泛化，培訓的技能知識實用化，組織開展的培訓科學化，聯(lián)系的就業(yè)崗位滿意化。
第一階段：準備動員階段(20__年1月1日—3月30日)成立社區(qū)殘疾人就業(yè)培訓工作領(lǐng)導小組，制定實施方案，落實各項工作職責。積極協(xié)調(diào)聯(lián)系轄區(qū)具備培訓條件的單位，確定培訓基地和培訓老師。廣泛征求殘疾人意見，認真調(diào)查，做好殘疾人培訓意向、家庭狀況、身體狀況等基礎(chǔ)資料登記工作。組織召開由轄區(qū)單位、非公經(jīng)濟、廣大居民、社會各界人士、殘疾人及殘疾人家屬代表參加的殘疾人就業(yè)培訓工作動員大會，全力營造全民參與殘疾人就業(yè)培訓工作的良好氛圍。
第二階段：組織培訓階段(20__年4月1日—10月30日)按照制定的培訓計劃，分步驟組織開展各種培訓
第三階段：促進就業(yè)階段(20__年11月1日—11月30日)廣泛搜集篩選用工信息，積極與非公經(jīng)濟負責人聯(lián)系，因人選崗，因崗選人，開展企業(yè)與殘疾人雙向選擇的就業(yè)活動。落實有關(guān)政策，積極引導殘疾人自主創(chuàng)業(yè)，全力促進殘疾人就業(yè)工作。
第四階段：跟蹤回訪階段(20__年12月1日—12月25日)要抱著為殘疾人負責，為用工單位負責的態(tài)度，認真做好已就業(yè)殘疾人的跟蹤回訪工作。并總結(jié)培訓經(jīng)驗和促進就業(yè)經(jīng)驗，查找不足，不斷推進殘疾人全面工作。
五、保障措施
(一)組織領(lǐng)導保障
為加強此項工作的組織領(lǐng)導，特成立※社區(qū)殘疾人就業(yè)培訓工作領(lǐng)導小組。
組長：※※※※社區(qū)黨工委書記、社工委主任
副組長：※※※※社區(qū)黨工委副書記、紀工委書記
※※※※社區(qū)黨工委委員、社工委副主任
成員：※※※※社區(qū)居委會主任
※※※※社區(qū)殘協(xié)專干
※※※※社區(qū)民政專干
※※※※社區(qū)社保服務站專干
※※※※社區(qū)工會
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由※※※同志兼任，具體工作由※※※同志負責，※※※、※※※二同志配合。
(二)培訓經(jīng)費保障
為使殘疾人就業(yè)培訓工作能順利進行，社區(qū)從20__年開始，將從日常辦公經(jīng)費中按一定比例專門列支殘疾人就業(yè)培訓工作經(jīng)費。另外，還要通過積極協(xié)調(diào)市、區(qū)殘聯(lián)以及有關(guān)部門單位、轄區(qū)內(nèi)熱衷殘疾人事業(yè)的非公經(jīng)濟、個體工商戶和社會各界人士的支持，給予資金幫助。
(三)培訓場地保障
按照社區(qū)資源共享的原則，充分利用社區(qū)、轄區(qū)單位、技術(shù)學校、花卉公司、非公經(jīng)濟和市區(qū)殘聯(lián)、工會、社保、民政等部門單位的培訓場所，積極開展殘疾人就業(yè)培訓工作。
(四)就業(yè)促進保障
為使接受培訓后熟悉掌握就業(yè)技能的殘疾人能夠及時找到合適的工作崗位，最終實現(xiàn)就業(yè)目的，社區(qū)將采取“請進來，送出去”的原則，邀請市區(qū)內(nèi)有用工需求的企業(yè)領(lǐng)導及非公經(jīng)濟負責人，實地考察已掌握就業(yè)技能殘疾人的現(xiàn)實情況與表現(xiàn)，充分征求殘疾人就業(yè)意向，采用雙向選擇的方式，推動殘疾人就業(yè)。同時，倡導自主創(chuàng)業(yè)，給殘疾人提供有利條件，落實好相關(guān)政策，促進殘疾人就業(yè)。
管理培訓方案策劃篇3
為了使全鎮(zhèn)教師及時領(lǐng)會__版義務教育課程標準(新課標)的精神實質(zhì)，有效的實施新課程和課堂教學改革，根據(jù)市、區(qū)教研室有關(guān)文件要求，經(jīng)研究決定，在暑期進行新課程標準和課堂教學改革兩方面的培訓，具體安排如下：
一、培訓內(nèi)容：
1、已修定的新課程標準(數(shù)學、英語、科學、音樂、美術(shù))。
2、課堂教學改革(導學案編寫的基本內(nèi)容與要求、小組學習和展示的操作要求)。
二、培訓范圍：
全體教師。
三、組織方式：
1、新課程標準培訓:以聯(lián)校為單位組織全體學
2、課堂教學改革培訓：以中心校為單位統(tǒng)一組織培訓。
四、培訓時間：
1、新課程標準： __年8月21-22日( 8月21日培訓數(shù)學學科，其它學科等培訓光盤到位后，再進行相關(guān)培訓，培訓時間另行安排)。
2、課堂教學改革：__年8月23-24日。
五、新課標培訓地點：
河底中心小學
六、培訓要求：
1、各中心校要將課堂教學改革培訓方案于8月22日下午4：00前報送聯(lián)校備案，培訓結(jié)束后要撰寫出詳實的培訓總結(jié)，報送聯(lián)校。
2、各學科教師必須按要求、按時(培訓時間為上午8:30—11:30;下午2:30—5:30)參加學科新課標培訓，并做好學習筆記(在稿紙上撰寫)，培訓結(jié)束后，學習筆記上交聯(lián)校教研室。
3、河底小學要提前做好新課標培訓相關(guān)設(shè)施、設(shè)備的準備工作，確保培訓活動順利進行。
4、各單位要特別強調(diào)培訓教師注意安全。
管理培訓方案策劃篇4
為了提高我礦機電各專業(yè)業(yè)務技術(shù)水平，減少各類機電設(shè)備事故的發(fā)生，促進礦井安全生產(chǎn)及機電安全質(zhì)量標準化水平的提高，根據(jù)上級要求，結(jié)合礦實際情況，經(jīng)研究決定特制定《__新村煤礦機電培訓計劃方案》，方案如下：
一、指導思想
機電科干部職工要進一步統(tǒng)一思想，牢固樹立“安全第一，預防為主、綜合治理”的方針，堅持“以人為本，安全發(fā)展，機電先行”的理念，全面落實各工種安全生產(chǎn)責任制，以質(zhì)量標準化為基礎(chǔ)，狠抓制度落實，保障投入，強化監(jiān)督管理，不斷提高機電業(yè)務技能水平，有效促進我礦安全生產(chǎn)健康發(fā)展。
二、奮斗目標
鑒于我礦現(xiàn)狀，短期目標是為全礦基建技改一期工程做準備，因此，今年的培訓計劃將側(cè)重于地面電鉗工、井下電鉗工專業(yè)的.培訓。
1、要熟知本礦供電系統(tǒng)；
2、要熟知各類型開關(guān)的操作；
3、要熟知井下供電的檢漏、過流、接地、風電閉鎖、煤電鉆及信號照明綜保等五大保護；
4、要能熟練的掌握各類設(shè)備的工作原理和接線方法；
5、要能具備清晰講述各類故障現(xiàn)象和分析故障的能力；
6、逐步達到人人都能獨立處理事故的基本能力。
三、成立組織機構(gòu)
成立培訓領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導培訓管理工作。
組長：__
副組長：__
成員：__
四、培訓方案：
1、大力推行礦井機電工作的綜合管理，把理論培訓、現(xiàn)場操作、使用維護檢查的各個環(huán)節(jié)在日常工作中有機的結(jié)合起來。
2、授課人員要認真授課，高度重視此次培訓的重要性，按照要求對各類專業(yè)人員的業(yè)務素質(zhì)進行培訓指導。
3、培訓以崗位理論知識，專業(yè)完好標準，實踐操作技能，設(shè)備故障排查為主要內(nèi)容。
4、受培訓人員，要求具有較強的崗位安全生產(chǎn)意識，積極參加崗位技術(shù)培訓工作，不斷提高崗位專業(yè)技能。
5、每周逢星期五早上班前會為理論培訓學習，每月最后一周五進行理論考核，理論學習在機電科辦公室進行；每月末，在地面實訓點進行一次實踐操作培訓，內(nèi)容以開關(guān)綜保接線、信號組裝、設(shè)備故障排查等為主；在培訓小結(jié)的時候進行技術(shù)競賽。
6、培訓學習記錄設(shè)專人負責，領(lǐng)導小組成員均為專業(yè)知識培訓教員。
7、要求培訓人員要認真學習，做好記錄，建立專用學習資料檔案，隨時查閱學習記錄及現(xiàn)場實踐操作考核狀況，以便進行綜合評定。
五、具體規(guī)定：
1、每月結(jié)合理論知識與實踐考核，評出優(yōu)秀，其中第一名1人，第二名2人，第三名3人，并將考核評分結(jié)果公示。
2、培訓學習建立點名冊，嚴格執(zhí)行學習點名制度，嚴禁遲到、早退、缺課。
3、凡在理論與實踐考核中，成績不合格者，將給予補考，補考后仍達不到要求的，其培訓成績要與定崗定編掛鉤按照其能力劃分崗位。
管理培訓方案策劃篇5
為進一步落實《浙江省商務廳浙江省財政廳共青團浙江省委關(guān)于進一步做好浙江省“電子商務進萬村工程有關(guān)工作的通知》的精神，加快農(nóng)村電子商務綜合服務平臺、配送服務中心和農(nóng)村服務點建設(shè)，加快推進農(nóng)村電子商務應用，為我省農(nóng)村居民提供網(wǎng)絡(luò)代購和農(nóng)產(chǎn)品銷售服務，構(gòu)建農(nóng)村現(xiàn)代流通體系，助推“兩富”浙江建設(shè)，特制定“電子商務進萬村工程”實施方案。
一、總體思路
按照“企業(yè)主體、政府推動、市場運作、合作共贏”的原則，充分發(fā)揮電子商務優(yōu)勢，通過搭建浙江省農(nóng)村電子商務服務平臺、縣級電子商務服務中心、村級電子商務服務點，突破信息和物流的瓶頸，從而實現(xiàn)“網(wǎng)貨下鄉(xiāng)”和網(wǎng)貨進城“的雙向流通功能。
二、主要目標
根據(jù)我省目前農(nóng)村的交通、物流、通信和消費等實際情況，“電子商務進萬村工程”項目，計劃用3—5年時間，在全省建設(shè)90個縣級電商服務中心，2萬個村級電商服務點，到20__年，全省農(nóng)村電子商務交易額占總交易額的20%以上，到20__年達到30%以上，并逐步構(gòu)建高標準的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量體系、暢通高效的現(xiàn)代化農(nóng)產(chǎn)品流通體系。
三、項目承建
經(jīng)專家組對有關(guān)市縣推薦的省級綜合服務平臺建設(shè)方案現(xiàn)場評審，確定浙江聚寶盆電子商務有限公司為“電子商務進萬村工程”省級綜合服務平臺承建企業(yè)。
四、實施步驟
(一)項目組織
為確保“電子商務進萬村工程”順利實施，按時完成省定年度推進目標任務，由浙江聚寶盆電子商務有限公司專門成立“電子商務進萬村工程”項目運營管理中心，統(tǒng)籌項目的規(guī)劃和實施，指導各縣(市、區(qū))項目推廣宣傳、招商、培訓以及區(qū)域服務中心、網(wǎng)點的建設(shè)。確定由公司總經(jīng)理負總責，分組到各執(zhí)行團隊，各司其職，分工落實。項目執(zhí)行團隊具體分為：
1、倉儲物流組：公司視實際情況自建或外包縣(市區(qū))倉儲物流中心，承擔工業(yè)品下鄉(xiāng)和農(nóng)產(chǎn)品進城的倉儲、物流中轉(zhuǎn)功能。
2、市場推廣組：每一地市設(shè)置一個市場推廣組，負責該區(qū)域內(nèi)項目開展的調(diào)研，培訓對象的組織、宣傳、需求溝通確定及推廣。
3、培訓組：每一地市設(shè)置一個培訓組，負責課程的開發(fā)、師資安排、授課以及項目對象后續(xù)的培訓服務。
4、實施組：每一個縣(市、區(qū))設(shè)置一個實施組，負責聚寶盆供應鏈系統(tǒng)對接、產(chǎn)品陳列、現(xiàn)場實施協(xié)調(diào)等工作。
5、綜合服務組：每一地市設(shè)置一個服務組，負責區(qū)域內(nèi)項目總體宣傳方案的制定以及相關(guān)活動的宣傳推進工作;負責項目的日常指導工作。
(二)開店建倉
包括“電子商務進萬村工程”中的兩個重要內(nèi)容：村級電子商務服務點建設(shè)、縣級電子商務服務中心(倉儲)
1、村級電子商務服務網(wǎng)點的選擇：
(1)村中已注冊網(wǎng)店
(2)可服務本村外來網(wǎng)店店主
(3)村級連鎖便利店
(4)村級便民服務中心或村郵政服務點
(5)有意向農(nóng)村待業(yè)人員、村官等
按以上排列視各方面條件擇優(yōu)選用。
2、縣級電子商務服務中心(倉儲)
(1)公司直營：對于當?shù)貨]有適合條件的企業(yè)或個人負責縣級服務中心運營的縣(市、區(qū))，為了確?！半娮由虅者M萬村工程”順利實施，聚寶盆公司可根據(jù)市場的實際情況，在當?shù)卦O(shè)立分公司，負責縣級服務中心的拓展工作。
(2)區(qū)域加盟：由當?shù)仄髽I(yè)或個人負責區(qū)域業(yè)務拓展，聚寶盆公司提供全方位的業(yè)務指導與配套服務，利益按比例分成。
(3)合作經(jīng)營：有獨立的運營體系，能夠在當?shù)鬲毩㈤_展“電子商務進萬村工程”項目，經(jīng)當?shù)厣虅铡F委等有關(guān)部門與省級綜合平臺承建企業(yè)評審認定，可負責本區(qū)域的項目運營，聚寶盆只提供業(yè)務指導與平臺系統(tǒng)支持服務。
(4)縣級服務中心(倉儲)建設(shè)標準：由聚寶盆提出具體標準并經(jīng)省商務廳、團省委核準后實施。
(三)工作推動：
1、會議發(fā)動：由省商務廳、省財政廳、團省委聯(lián)合召開“電子商務進萬村工程”動員大會，繼省啟動儀式后，各市要相應召開各縣(市、區(qū))商務、團委以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委參加的徹落實會議，或由縣(市、區(qū))商務、團委組織召開動員會。商務主管部門也可以通過前期村級連鎖便利店建設(shè)所創(chuàng)造的基礎(chǔ)條件作相應落實工作。
2、宣傳帶動：在政府相關(guān)網(wǎng)站上如“浙江在線”以及商務、團委等網(wǎng)站上大力宣傳“電子商務進萬村工程”具體政策、業(yè)務流程以及推進情況等，充分發(fā)揮廣播、報紙、電視臺等多種媒體的宣傳、鼓動作用，充分運用好企業(yè)邊宣傳、邊運作的實際功能，有關(guān)海報、操作手冊、項目協(xié)議書等宣傳資料，承辦企業(yè)務求做到早準備、早宣傳、早落實。
3、服務中心：為了確?！半娮由虅者M萬村工程”有序推進，縣級由承建企業(yè)設(shè)立電商服務中心，具體負責開辦網(wǎng)店、縣級服務中心建設(shè)項目受理業(yè)務，相關(guān)政策、業(yè)務咨詢服務等工作。
4、資格審核(網(wǎng)店)：
(1)申請：在廣泛發(fā)動、宣傳基礎(chǔ)上，結(jié)合企業(yè)與當?shù)貓F委、商務部門等的一些走訪活動，先由申請人向當?shù)卮逦蛑苯酉蚩h(市、區(qū))電商服務中心提出申請，當場登記，(申請人跨村經(jīng)營的向縣(市、區(qū))電商服務中心申請)。
(2)評審：當?shù)卮逦蚩h(市、區(qū))電商服務中心受理后，在三個工作日組織評審并將評審結(jié)果告知當事人。同時，電商服務中心要正常與當?shù)厣虅?、團委溝通情況，相互配合。
(3)簽約：經(jīng)審核確定合格對象后，由電商服務中心代理承辦企業(yè)與準網(wǎng)店店主簽訂“電子商務進萬村工程”項目協(xié)議書。
(四)組織培訓
在各縣(市、區(qū))農(nóng)村電子商務服務網(wǎng)點名單(包括已開網(wǎng)店店主)核準后的30個工作日內(nèi)，由浙江聚寶盆電子商務有限公司負責組織培訓工作，當?shù)厣虅?、團委要積極配合，幫助落實培訓所需的場地、設(shè)備、儀器以及培訓人員召集等，為培訓工作創(chuàng)造便利條件。培訓結(jié)束后，由培訓機構(gòu)組織對學員進行考核，考核通過者當場發(fā)放合格證書，并由學員提供網(wǎng)店注冊相關(guān)資料，培訓單位必須在一周內(nèi)完成網(wǎng)店注冊。
(五)日常管理
為及時掌握網(wǎng)店運營情況，浙江聚寶盆電子商務有限公司特別要加強對新開網(wǎng)店日常管理工作，對于長期不在線、產(chǎn)品不上架、無銷量或銷量不多的網(wǎng)店店主予以重點實地指導;以縣(市、區(qū))為區(qū)域單位，定期開展督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，切實提網(wǎng)店運營管理水平。
(六)工程驗收
根據(jù)省商務廳、省財政廳、團省委制定的“電子商務進萬村工程”驗收標準，各縣(市、區(qū))商務、財政、團委協(xié)同承建企業(yè)，在年終過后，對“電子商務進萬村工程”聯(lián)合組織驗收，驗收覆蓋率100%。在縣級驗收基礎(chǔ)上，市級部門進行抽查，抽查率在30%以上;省級有重點進行抽查。驗收通過后，兌現(xiàn)“電子商務進萬村工程”相關(guān)政策。
各縣(市、區(qū))商務、團委、財政、承建企業(yè)對當?shù)仉娮由虅辗罩行?、網(wǎng)店運營情況也可以進行半年度(期中)質(zhì)量評估，30日內(nèi)完成評估，并向當?shù)卣畧笏蜁鎴蟾?，對于電子商務服務中心或示范店評估、驗收中合格的，發(fā)放浙江省電子商務進萬村工程示范服務中心或示范店牌匾，對于運作質(zhì)量較好的網(wǎng)店和電子商務服務中心給予適當鼓勵，牌匾由省里統(tǒng)一制作并由當?shù)厣虅铡F委、承辦企業(yè)統(tǒng)一聯(lián)合發(fā)放;
本實施方案由浙江聚寶盆電子商務有限公司負責解釋具體操作事宜。
管理培訓方案策劃篇6
幼兒園是基礎(chǔ)教育的奠基階段，是國民教育的重要組成部分。幼兒園招生，關(guān)系到千家萬戶，是社會關(guān)注的熱點問題，是事關(guān)社會和諧穩(wěn)定發(fā)展的難點問題。本著服務社會、方便群眾的原則，我園20__年招生工作安排如下：
一、招生名額：小班100人。
二、招生對象：20__年9月1日至20__年8月31日出生。
三、招生條件：
1.子女戶口隨父母在安海鎮(zhèn)區(qū)(興勝、海東、鴻塔、復興、東鯉、鎮(zhèn)直、型厝、西安、安東)的獨生子女。
2.戶籍報戶(或遷入)、辦理獨生子女證(光榮證)的時間為20__年1月1日前。
3.一名幼兒只能選擇安海幼兒園或安海苗苗中心園其中一所的“__園20__年新生入園申請表”進行填寫，如發(fā)現(xiàn)重復者，將一律取消兩個園所的入園登記資格。
4.健康體檢合格。
四、錄取程序：
1.20__年5月6日發(fā)布招生方案。
2.20__年6月17日上午9：00-11：00來園領(lǐng)取“安海幼兒園20__年新生入園申請表”。
3.20__年7月5日上午8：30-11：30持以下資料到幼兒園核對：
(1)戶口簿：原件、復印件【戶口扉頁，戶主頁、父母一方頁和幼兒頁】
(2)獨生子女證(光榮證)：原件【須加蓋單位計生專用章】、復印件【全冊復印】
(3)鎮(zhèn)計生證明。
(4)預防接種卡?！救珒詮陀 ?/p>
(5)安海幼兒園20__年新生入園申請表。
4.20__年7月6日根據(jù)招生計劃及幼兒登記情況送鎮(zhèn)招生領(lǐng)導組審核。
5.20__年7月15日公布審核結(jié)果。
五、其他事項說明：
★戶口簿與獨生子女的幼兒姓名必須一致，若有出入必須到相關(guān)部門蓋校對章，否則不予辦理。
★若登記人數(shù)超過招生計劃數(shù)，將在各級的監(jiān)督下采取現(xiàn)場抽簽并公示名單后發(fā)出入園通知書。
管理培訓方案策劃篇7
一、指導思想
全面貫徹落實黨的__屆全會精神，緊緊圍繞“強基固本促規(guī)范，改革創(chuàng)新謀發(fā)展”工作主題，大力實施人才強稅戰(zhàn)略，始終把握隊伍素質(zhì)全面優(yōu)化的內(nèi)在要求，進一步完善培訓方式，提升培訓質(zhì)量，推進學習型地稅機關(guān)建設(shè)，繼續(xù)探索構(gòu)建多層次、分類別、規(guī)范化、高效益的教育培訓工作新格局。
二、主要內(nèi)容
（一）思想政治理論教育培訓
1、指導全系統(tǒng)抓好黨的__屆全會精神的學習培訓。采取多種形式，開展主題學習教育和專題培訓活動，認真學習貫徹黨的__大、__屆全會和習近平總書記系列重要講話精神，使全系統(tǒng)干部職工全面理解、深刻領(lǐng)會__屆全會精神關(guān)于“深化改革”的戰(zhàn)略部署。有計劃地組織各級領(lǐng)導干部進行脫產(chǎn)輪訓、專題講座、集中研討，用黨的__屆全會精神武裝頭腦、指導實踐，在服務建設(shè)現(xiàn)代化新上取得新成效。
2、黨的群眾路線教育實踐活動教育培訓。高舉中國特色社會主義偉大旗幟堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主題，以領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部為重點，切實加強全局機關(guān)黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育。著力解決在地稅工作中群眾反映強烈的問題，努力提高新形勢下群眾工作能力，狠抓管理強基，激發(fā)創(chuàng)新動力，依法組織收入，夯實管理基礎(chǔ)，完善征管改革，轉(zhuǎn)變工作作風，確保安全履職，為率先實現(xiàn)稅收管理現(xiàn)代化、為經(jīng)濟社會事業(yè)實現(xiàn)跨越發(fā)展做出新的更大的貢獻。
（二）集中業(yè)務培訓
繼續(xù)實施季度全員集中業(yè)務培訓和考試制度。由市局基層處會商各相關(guān)業(yè)務處室，確定培訓內(nèi)容、培訓時間、培訓對象、培訓地點和考試安排等，并共同組織實施。師資以外聘院校專家和市局業(yè)務處室人員為主，適當吸納全系統(tǒng)高素質(zhì)專業(yè)人才參與，以提高授課的針對性和實效性。各項業(yè)務培訓結(jié)束后組織考試，考試人員年齡按省局統(tǒng)一年齡要求執(zhí)行，即：閉卷考試人員年齡為50周歲以下，開卷考試人員為50周歲（含）以上。
1、數(shù)據(jù)和風險管理業(yè)務培訓
以市局各分局風險應對崗位的稅收管理人員為培訓主體，以分類風險應對、數(shù)據(jù)質(zhì)量、稅收風險管理、信息安全知識為主要內(nèi)容，培訓時間1天半；以數(shù)據(jù)管理處人員為培訓主體，進行信息專業(yè)技術(shù)培訓，培訓時間7天。
2、依法行政培訓
以市局各分局稅收管理崗位的稅收管理人員及機關(guān)各業(yè)務處室從事稅政、征管等相關(guān)管理崗位的人員為培訓主體，以稅務行政處罰與行政執(zhí)法證據(jù)采集為主要內(nèi)容，培訓時間1天。
3、分稅種業(yè)務培訓
以市局各分局稅收管理崗位的稅收管理人員及機關(guān)各業(yè)務處室從事稅政、征管等相關(guān)管理崗位的人員為培訓主體，以營業(yè)稅、財產(chǎn)行為稅、企業(yè)所得稅和個人所得稅等為學習內(nèi)容，培訓時間2天。
4、征管業(yè)務培訓
以市局各分局稅收管理崗位的稅收管理人員及機關(guān)各業(yè)務處室從事稅政、征管等相關(guān)管理崗位的人員為培訓主體，針對大集中系統(tǒng)征、管、評分別實施操作培訓，培訓時間1天。
（三）專業(yè)技能培訓
1、稅務稽查業(yè)務培訓
以全系統(tǒng)分管稽查的領(lǐng)導及稽查業(yè)務骨干人員為培訓主體，以相關(guān)法律知識、稽查取證和檢查詢問技巧、稽查案頭分析以及案件報告寫作等為主要內(nèi)容，培訓計劃分為1期，時間7天。
2、辦稅服務培訓
以納稅服務廳人員、12366服務熱線人員及各轄市、丹徒局相關(guān)業(yè)務骨干為培訓主體，結(jié)合省局相關(guān)培訓安排，以納稅服務規(guī)范，稅務公共禮儀、溝通技巧，執(zhí)法風險防范，應急事件處理等為內(nèi)容，相對集中培訓，時間半天。
3、督查內(nèi)審業(yè)務培訓
以各轄市（區(qū)）局、市區(qū)各分局和稽查局分管領(lǐng)導、對口督察內(nèi)審工作的科室負責人、負責督察內(nèi)審工作的人員；市局__年督察內(nèi)審人才庫成員和參加執(zhí)法督察的抽調(diào)人員為培訓主體，以稅收執(zhí)法督察規(guī)則解讀、執(zhí)法督察相關(guān)業(yè)務、稅務系統(tǒng)財務審計重點、省局__年重點執(zhí)法督察內(nèi)容等為主要內(nèi)容，培訓時間3天。
4、兼職教師培訓
以全系統(tǒng)納稅人學校師資庫人員為培訓主體，以授課方法技巧、公眾演說技能、課件制作方法為主要內(nèi)容，培訓時間1天。
5、“三師”資格證書考前培訓
組織“三師”參考人員進行部分專業(yè)考前培訓，內(nèi)容以注冊稅務師考試科目為主，采取外聘專家講授、自學等方式，集中封閉學習30天。
6、紀檢監(jiān)察業(yè)務培訓
以全系統(tǒng)紀檢監(jiān)察干部為培訓主體，培訓時間2天。
7、重大行政決策系統(tǒng)培訓
以市局各處室、轄市區(qū)局分管局長、辦公室主任、稅政法規(guī)科長為培訓主體，培訓時間1天。
（四）稅務干部更新知識培訓
市局將根據(jù)省局統(tǒng)一部署，適時組織領(lǐng)導干部更新知識培訓：
1、舉辦全系統(tǒng)科級領(lǐng)導干部更新知識培訓班，計劃時間7天，具體實施時間另定。
2、舉辦市局科（股）長更新知識培訓班，計劃時間7天，具體實施時間另定。
（五）其他教育培訓
1、軍轉(zhuǎn)干部初任培訓
組織當年分配到地稅系統(tǒng)的軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部參加省局組織的初任培訓。
2、后備干部培訓
以提高后備干部思想政治素質(zhì)，強化領(lǐng)導水平，履職能力為目標，以在履行崗位職責所必須的專業(yè)知識和管理知識為主要內(nèi)容，培訓時間2天。
3、依托“在線學習中心”，認真執(zhí)行每人每年脫產(chǎn)教育培訓不少于12天的規(guī)定。
4、省局、市局部署的其他培訓。
三、要求
高度重視，加強管理。堅持以人為本，按照“分大類分崗位”培訓的總體思路，充分利用和不斷優(yōu)化現(xiàn)有培訓方式和手段，大力實施全員培訓工程，加快建設(shè)培訓激勵與約束機制相結(jié)合的教育培訓體系。堅持把干部教育培訓作為地稅事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，切實抓好，抓出成效，確保全系統(tǒng)各項干部教育培訓工作落到實處。
管理培訓方案策劃篇8
一、參加培訓人員：
參加培訓人員以總廠（公司）專兼職黨務工作人員為主，同時按照黨建帶團建的要求，各級團組織負責人也納入培訓范圍。具體崗位包括總廠（公司）各級黨（團）組織書記、副書記，黨群工作部、紀檢監(jiān)察（審計）室負責人及黨務秘書等。
二、具體學習安排
培訓計劃每季度組織一期。培訓遵循“干什么、學什么”、“缺什么、補什么”的宗旨，本著“以人為本、按需施教、教研結(jié)合”的原則，采取靈活多樣的方式開展實施。20__年主要學習內(nèi)容安排如下：
（一）第一季度（20__年X月份）
培訓內(nèi)容：怎樣當好國企黨支部書記
主要講解當好國企黨支部書記的重大意義，結(jié)合公司實際黨支部工作需要把握的重點以及如何開展黨建工作等問題。
培訓方式：集中學習，現(xiàn)場討論
負責部門：黨群工作部
（二）第二季度（20__年X月份）
培訓內(nèi)容：創(chuàng)先爭優(yōu)活動專題培訓
了解創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大意義、指導思想、目標要求以及基本路徑，探討如何結(jié)合我公司的實際深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
培訓方式：集中學習，現(xiàn)場討論
負責部門：黨群工作部
（三）第三季度（20__年X月份）
培訓內(nèi)容：紀檢監(jiān)察工作簡介
從紀檢的起源、發(fā)展引出當今紀檢工作，結(jié)合當前反腐敗形式，探討工程建設(shè)、營運管理中如何充分發(fā)揮紀檢監(jiān)督的作用，實現(xiàn)在“關(guān)愛中監(jiān)督”。
培訓方式：集中學習，現(xiàn)場討論
負責部門：紀檢監(jiān)察（審計）室
培訓內(nèi)容：前往自來水公司學習、交流黨建工作經(jīng)驗，感受百年水企沉淀的企業(yè)文化。
培訓方式：集中學習、現(xiàn)場討論
負責部門：黨群工作部
三、學習要求
切實加強自身建設(shè)，全面提高政治和業(yè)務素質(zhì)。
建設(shè)學習型政黨，是黨的建設(shè)的重要任務。對于企業(yè)黨務工作者來說，加強理論學習和實踐，不斷提高自身素質(zhì)，是黨對我們的基本要求。參加培訓的同志要提高政治理論素養(yǎng)，牢牢把握企業(yè)黨建工作的正確方向，要學會用馬克思主義的立場、觀點和方法分析問題，學會運用唯物辯證法，努力把握企業(yè)黨建工作的規(guī)律，達到業(yè)務素質(zhì)和研究能力雙提高，企業(yè)黨建研究上水平的目的。
管理培訓方案策劃篇9
為進一步加強校長培訓工作，全面提升校長教育管理能力，根據(jù)《福建省農(nóng)村校長教育管理能力提升工程實施辦法》（閩政文［20__］344號）、《漳州市“十一五”期間中小學校長培訓工作實施意見》的精神和南靖縣教育局有關(guān)于中小學教師繼續(xù)教育工作要求，制定本培訓實施方案。
一、培訓目標和任務：
我縣小學校長教育管理能力提升培訓的目標：進一步提升校長的思想政治素質(zhì)、教育理論素養(yǎng)和學校管理能力與水平，努力建設(shè)一支具有正確辦學思想和較強教育管理能力、適應新課程改革和推進素質(zhì)教育要求的小學校長隊伍，不斷提高農(nóng)村學校辦學水平，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
小學校長教育管理能力提升培訓的具體目標和任務：以20__年參加崗位培訓的95位完小校長和30多位中心學校領(lǐng)導為培訓對象。通過培訓，幫助參訓校長正確認識校長專業(yè)發(fā)展的迫切性和現(xiàn)實意義，及時更新教育觀念，增強發(fā)展的信心和動力。通過培訓，促使參訓校長都能成為學校管理的行家；培養(yǎng)3―5名小學校長成為漳州市有一定期影響力的'教育管理專家，所在學校在全市起一定示范作用。
二、培訓內(nèi)容和方式：
（一）培訓內(nèi)容。圍繞推進素質(zhì)教育和提升農(nóng)村校長辦學治校能力的要求選擇和安排培訓內(nèi)容，增強培訓的前瞻性、實用性和有效性。
1、思想政治素質(zhì)。包括教育改革與發(fā)展動態(tài)、教育政策法規(guī)與依法治校、校長人格修養(yǎng)與心理素質(zhì)等專題。開設(shè)《校長的五項修煉》、《校長人際關(guān)系研究》、《校長的力量》等專題講座。
2、教育理論素養(yǎng)。包括現(xiàn)代教育理論、學校管理理論、教育科研的原理與方法等專題。開設(shè)《校長教育科研管理》、《課例研究》、《微型課題研究》等課題。
3、學校管理實務。包括學校發(fā)展規(guī)劃編制、教師隊伍建設(shè)與管理、學校規(guī)章制度健全與完善、農(nóng)村校園文化建設(shè)、校本研修組織與管理、優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)與利用、校園安全事故預防及處理、信息技術(shù)應用等專題。開設(shè)《學校管理新策略》、《校本培訓管理與實施》、《學校財務管理》、《學校文化建設(shè)》、《學校防震減災教育》、《教師博客與教師成長》、《網(wǎng)絡(luò)教研》等課題。
（二）培訓方式。充分運用各種現(xiàn)代教育手段和資源，創(chuàng)新培訓方式，提高培訓效果。培訓采用“理論學習+實踐反思+課題研究”的模式。
理論學習以專題講座為主，結(jié)合學校教育遇到的熱點難點問題展開研討。做到理論聯(lián)系學校實際，理論指導管理實踐。
實踐反思以管理案例分析和管理方法設(shè)計為主，結(jié)合學校管理實踐進行。培訓實踐基地調(diào)研學習爭取實現(xiàn)七個目標，即參觀一所基地學校、聽議一節(jié)特色課、學習一條管理經(jīng)驗、撰寫一篇調(diào)研文章、參加一場校長論壇、提出一個科研課題、管好一所自家小學。
課題研究圍繞本校管理中的實際問題開展實證研究。每位參訓學員通過一年的行動研究，解決所轄學校存在的問題，改進學校教育管理工作，獲得課題研究成果。
（三）培訓師資。
為切實提高培訓效果，我們組建一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)的培訓師資隊伍。有充分發(fā)揮綜合素質(zhì)較高的本基地專職培訓指導教師的作用；聘請教育理論水平高，創(chuàng)新意識濃，在培訓過程中可讓學員開拓視野，更新觀念，提高學校管理水平的省、市專家和具有一定的教育理論和豐富的管理經(jīng)驗的當?shù)貎?yōu)秀小學校長、特級教師、高級教師，作為兼職培訓指導教師；還聘請教育行政領(lǐng)導、縣文明辦領(lǐng)導和會計中心管理干部作為專題培訓指導教師。
三、培訓實施和總結(jié)。
小學校長教育管理能力提升培訓分三階段進行，每人參訓不少于240學時。
（一）縣集中學習階段（不少于6天，36學時）。擬定20__年4月――5月進行。主要通過專家講座、案例分析、研討交流、校長論壇等方式進行理論素養(yǎng)的提升，學習和運用教育管理理論分析實踐問題。
（二）管理實踐階段（實踐6個月時間，折合180學時）。擬定20__年5月――20__年10月進行。學員回任職學校將所學理論和方法應用到學校管理實踐中。在這階段，學員開展校本培訓和課題研究活動，并通過校際考察、情境培訓和教育“會診”等方式，促進小學校長加強和改進教育管理工作，解決本學校存在的問題，提高管理效益，為我縣均衡發(fā)展義務教育打下基礎(chǔ)。學校管理實踐階段的培訓考評由進修學校和學員所在中心學校共同負責。
（三）總結(jié)提高階段（個人整理材料2天，縣級集中培訓2天，計24學時）。擬訂20__年11月進行。
1、開展校長培訓學習情況考評、檢查、課題交流和成果展示。
2、教育局領(lǐng)導頒發(fā)《南靖縣小學校長教育管理能力提升培訓證書》等活動。
3、評選小學校長教育管理優(yōu)秀課題研究成果和優(yōu)秀論文；
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