2023年地震應急演練活動方案

地震應急演練是一種實踐活動，是提高地震應急能力效果的好方法，你知道怎么樣制定地震應急演練活動方案嗎？下面是小編為大家整理的關于2023年地震應急演練活動方案，歡迎大家來閱讀。

2023年地震應急演練活動方案【篇1】

一、演練目的

通過地震應急演練，使全校師生尤其是住宿學生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。本次演練從實際出發(fā)，操作演練人員以此時段實在校上班人數(shù)為準，其他組織人員進行觀摩總結，力求接近真實。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內容：（1）應急避震演練 （2）緊急疏散演練

2、對象：公寓內全體師生

3、時間：20____年5月11日下午召開全體教職工會議部署演練方案。正式演練在20____年5月12日下午3：00開始進行。

三、演練準備

1、征得縣地震局專家的技術指導，使全體教職工明確此次地震應急演練的任務和注意事項。

2、演練前班主任動員，讓學生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個宿舍疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震來臨，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、相關人員嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。

五、組織機構

（1）領導小組

總 指 揮： 

副總指揮： 杜小娟 劉 峰 李繼斌 王永利

成 員： 郭常偉 劉楞虎 李國山 楊大永 徐亞平 王元忠 劉東紅 孫桂明 閆淑梅 孫麗麗

（2）宿舍內指導組

1.一層成員負責開門。

2.一、三、五成員為當天值班教師，對逼真演練負主要責任，二、四、六層成員為當天不值班教師，在崗位觀摩并協(xié)助本次演練。

3. 地震警報”（一長哨聲）發(fā)出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。

4.“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

5.密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

6.合理調節(jié)學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事件。

六、演練程序

（一）啟動程序：

總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學，淶源職教中心地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

（二）公寓樓內應急避震演練

1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。

2、公寓教師及值班班主任立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的床下旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用枕頭保護頭部；演練時間為1分鐘。

3、一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。

4、老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震已過，現(xiàn)在撤離公寓，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

（三）緊急疏散演練

1、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。

2、每宿舍靠門的兩位學生立即把門打開，值班教師迅速將本樓層學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序下樓。

3、學生在老師指揮下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

4、具體演練撤離路線根據(jù)《學校地震逃生通道示意圖》中規(guī)定的路線確定，并告知每名班主任。

5、五分鐘后，一聲長哨，結束演練。

七、 演練總結

1、由總指揮校長組織，各組成員匯報。

2、總結、并提出改進意見和措施。

2023年地震應急演練活動方案【篇2】

為了加強對地震逃生工作宣傳管理，使學校各方面在突發(fā)事件發(fā)生后，地震逃生工作能夠高效、有序地運行，最大限度地減輕災害造成的損失，結合我校工作實際，特制定本演練方案。

一、學校概況

學校60余畝，分為中學部和小學部，小學部教學區(qū)相對復雜，離大操場相對較遠，但通道較多；中學教學樓布局簡單，離大操場的通道只有兩條。學校有48個教學班，2700多名學生，100多名教職員工。大操場和校園空地面積大，如遇有地震災情，足可容納本校師生避難。

二、指導思想：

以“生命高于一切”為理念，以保障師生安全和減輕財產(chǎn)損失為目標，以就近疏散為原則，建立健全處理地震逃生的長效機制，按照統(tǒng)一指揮高效應對法則，在學校統(tǒng)一部署下組織開展地震逃生工作。

三、演練時間：

20____年15日上午9:20開始

四、組織機構及職責

1.領導小組

總指揮：賴建容

副總指揮：楊景華、黃顯清、梁雪梅、鐘長淑

成員：張志明、張曉容、林玉平、鐘明斌、江雪梅、張劉莉、

張玲、李真高、郭英、宋世平、賀永平

領導小組辦公室掛靠政教處

職責：制定、實施演練方案；組織協(xié)調相關工作；總結演練經(jīng)驗和不足，已備下次完善。

2.教室室內指導組成員：各班班主任、協(xié)助老師

職責：

（1）地震警報（表示地震震動搖晃）響起，組織學生就近應急避險。

（2）警報結束，組織學生迅速分兩路縱隊同時從前后門分散。

班主任和協(xié)助老師帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”集合。（協(xié)助教師前面帶隊，班主任組織學生并押后）

（3）班主任要自始至終密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。到達指定的“安全地帶”后迅速清點學生人數(shù)，及時上報“安全地帶”行政組長，后逐級上報領導小組。

3.疏散線路沿線工作人員：詳見人員安排

職責：

（1）合理調節(jié)學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

（2）處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件。

4.安全地帶工作組

（1）大操場組（一年級、二2、二3、二4、二5和三1、三2、三3、五1、五2、五3、六1、六2、六3班指定位置，共計19個班）：組長：楊景華 成員：江雪梅、 郭英 、 舒凱、石磊

（2）中學部操場組（七、九年級和八5、八6指定位置，共計15個班級）：組長：黃顯清 成員： 張玲 賀永平 周中華

（3）校前區(qū)組：（學前班、二1、二6、三4、三5、四3、四4、五4、六4指定位置，共8個班）

組長：梁雪梅　　成員：林玉平 鐘全煒 辜立瓊 鄧光培

（4）停車場組：（八1、八2、八3、八4、四1、四2指定位置，共6個班）

組長：鐘長淑 成員：張小容 薛曉飛

安全地帶工作組職責：

①組織師生在指定位置避震

②及時清點所在區(qū)域師生人數(shù)，找尋失散學生

③穩(wěn)定師生情緒、維護秩序，減少不必要的傷害

5.衛(wèi)生醫(yī)療小組：

組長：鄒渝（負責中學部操場、停車場醫(yī)務） 曹勝容（負責大操場、校前區(qū)醫(yī)務）

6.后勤服務保障小組：

組長：張志明 成員：鐘明斌 陳艷 胡麗芬

7、綜合組織、協(xié)調小組：

組長：賴建容 成員：張劉莉、張玉明、丁作文

職責：負責演練指揮和協(xié)調

五、逃生線路沿線工作人員安排

2023年地震應急演練活動方案【篇3】

一、演練目的

通過地震應急演練，使全園師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。

同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內容：

(1)應急避震演練

(2)緊急疏散演練

2、對象：全體幼兒。

3、時間：20__年5月12日(周四)上午9：10。

三、演練準備

1、演練前召開動員大會，讓教職員工熟悉應急避震的正確方法，分析我園應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、各班進行一周時間為幼兒教會緊急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

五、組織機構

(1)領導小組：

組長：__

副組長：__

成員：全體教職員工

信號員：__

(2)教室室內指導組職責：

①、“地震警報”發(fā)出后，指導幼兒進行室內避震，糾正幼兒的不正確動作和姿勢。

②、“地震警報”解除后，帶領幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

③、班主任和配班老師要自始至終跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

(3)疏散線路沿線工作組

幼兒園大樓職責：

①、合理調節(jié)幼兒疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏的事故。

②、處理幼兒疏散過程中的偶發(fā)事件。

(4)拍照：__

(5)救護：__ __ __ __ (地點：體育場中央)

六、演練程序

(一)啟動程序：各位領導、老師，各位小朋友們，__幼兒園地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

請各班班主任重申演練程序和演練要求。

(5分鐘)

(二)教室內應急避震演練

1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(電鈴一分鐘持續(xù))。

2、保育老師或上課教師(演練時為班小組長)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部;最后一排幼兒面向墻，蹲在墻角處。

演練時間為1分鐘。

3、保安立即打開幼兒園大門，各班把全部通道門打開，中二班小組長迅速檢查二樓1號安全通道(大門對面的安全通道)、小一班小組長迅速檢查二號安全通道(廚房門口通道)有無障礙物。

4、1分鐘后，進行檢查并記錄不足之處。

5、2分鐘后信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(三聲短電鈴)。

6、學生復位，老師告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

(三)緊急疏散演練

1、幼兒在老師帶領下有秩序地從教室出來撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點。

2、各班演練撤離路線如下：

大一班、美術班、小一班、大二班幼兒從二號安全同通道跑向體育場，到體育場指定位置集中，并抱頭蹲下。

中二班、中一班、小兒班幼兒從一號安全通道跑向體育場指定點集中，并抱頭蹲下。

3、5—10分鐘后，一聲長哨，結束演練，組織回教室。

4、進行室外應急避震演練(兩次)。

5、恢復站隊，進入自救互救演練環(huán)節(jié)。

七、演練注意事項：

1、對不能參加演練的幼兒，班小組長提前向總指揮報告。

2、分班演練時，班小組長要教育幼兒首先要冷靜，穩(wěn)定幼兒情緒，有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。

3、全園演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。

4、全園演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，如有幼兒摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏的事故。

5、全園演練時，演練撤離時不分班級先后，幼兒上下樓梯時可以不排隊。

6、疏散引導小組、當節(jié)任課教師、班主任、其他業(yè)務人員在就近樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏的事故，直至最后一名幼兒離開后才能離開，離開前由各樓層負責人檢查所負責樓層及教室是否有人。

7、演練期間，任何教職工不得離校。

8、如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間啟動《特大災害應急處理預案》，第一時間救護傷員。

八、演練總結

1、請領導小組組長趙園長總結講話。

2、宣布演練結束，各班依次退場，返回教室。

__幼兒園

20__年5月12日

教室內應急避震檢查指導小組分配表

一樓：__

二樓：__

緊急疏散小組站位分配表

一樓：__負責一號疏散安全通道。

二樓：黃慧玲負責二號疏散安全通道。

幼兒園門前公路：趙隆寶、肖長芬負責幼兒園門口至運動場門口的安全通道。

班級小組長、班級老師負責沿途跟隨至最后一名幼兒逃離，保證幼兒安全疏散到安全地帶。

及時清點幼兒人數(shù)并匯報傷情，結束演練按要求返回班級。

2023年地震應急演練活動方案【篇4】

一、演練目的

為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的防震減災意識和自救自護逃生的能力，我校決定舉行防震應急避險和疏散逃生演練，旨在使學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力，為打造“平安校園”，確保良好安全的校園環(huán)境。

二、組織機構

（一）疏散演練領導小組

1、總指揮：__

成員：

2、演練人員職責分工：

總指揮：__負責兩個校區(qū)疏散、自救的協(xié)調與指揮。

副指揮：__負責本部疏散、自救的協(xié)調與指揮。__負責后里校區(qū)疏散、自救的協(xié)調與指揮。

疏散：__負責師生疏散。

搶救：__負責傷員搶救和記錄疏散時間。

后勤：__負責后勤保障。

廣播音響：__負責整個演習廣播，__現(xiàn)場講解。

聯(lián)絡協(xié)調：__對疏散到操場學生的安撫與人員清點。

宣傳攝像：__負責各個環(huán)節(jié)的拍照工作。

（二）各班班主任做好活動前防震教育

1、教給學生基本的防震知識。

2、模擬“地震警報”，對學生進行室內避震動作的指導，糾正學生的不正確動作和姿勢。

3、提前訓練學生迅速有序疏散流程：逃生——集中操場——清點人數(shù)——報告安保主任。

（三）演習具體安排

【負責老師】各班當堂任課老師

【演習流程】

1、“地震警報”響起后，代表強震進行中，不可貿然逃生，要指導學生進行室內有效避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。

2、“地震警報”停止后，代表地震間歇期到來，應馬上帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”——校內操場（遠離建筑物的空闊地帶），任課教師并立即對學生數(shù)進行清點報告。

3、負責老師要自始至終跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，合理調節(jié)學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠防止意外踩踏等事故的發(fā)生。

4、機智果斷地處置學生疏散過程中的偶發(fā)事件。

【特別注意】各班級負責人要先組織帶領學生出教室，跟上前面的班級，逃往目的地，再回指定的崗位維護安全。原則上先出先逃不等待，同樓層最先出去的班級，負責老師帶隊逃往目的地，第二個班級老師負責該樓層樓梯口安全，該層最后一位負責本樓層的清查工作。

（四）疏散路線及順序安排

前幢教學樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。

__校區(qū)后幢教學樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。

__校區(qū)學生逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。

職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。

三、演練安排

1、內容：

（1）應急避震演練

（2）緊急疏散演練

2、對象：全校師生及員工。

3、時間：20__年x月x日上午大課間。

4、警報信號：應急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。

地震發(fā)生的信號：短促哨聲，代表發(fā)生地震，學生應急避震。

地震發(fā)生后1分鐘，組織疏散的信號：一聲長哨，代表主震結束，組織學生按大課間出操路線進行疏散。

四、演練準備

1、演練前讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析學校應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、演練前對疏散路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

五、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

六、演練結束

通過防地震疏散演練活動，全體師生逐步掌握地震發(fā)生時的應急避震知識和方法，提高了自救自護和應變的能力，達到了演習預期的目的。

__市__小學防地震應急演練活動到此結束。

2023年地震應急演練活動方案【篇5】

根據(jù)縣教育局的要求，在地震應急預案的基礎上，學校地震領導組決定在本學期3月12日上午課間操舉行防地震應急演練，為了使演練高效、安全、有序，特制定本演練方案：

一、1、領導機構：

總指揮長：__（校長）

副總指揮長：__（副校長）__（工會主席）__（教導主任）__（教導主任）

成員： __ 全體班主任

2、緊急避險，疏散組。

組 長：__

成 員：__ 全體任課教師

3、搶險救援組：

組 長：__兼攝像

成 員：__和__（負責統(tǒng)計各班人數(shù)） __（負責營救）

職 責：

1、對傷亡人員，被困人員進行搶救，并轉移到安全避險區(qū)，對重傷人員要聯(lián)系醫(yī)院治療、搶救。

2、統(tǒng)計各班人數(shù)和建筑物及教學設備設施受損情況，書面向指揮部報告。

（4）后勤保障組

組 長：（指揮）__

成 員：__、__和__（負責包扎）

職 責：1、負責防震救災的各種生活物資儲備。

二、演練行動指令信號約定

使用口哨。緊密避險是：嘟、嘟、嘟，（連續(xù)短哨聲）

緊急疏散是：嘟……嘟……（連續(xù)長哨聲）

三、教學樓緊急疏散方案及崗位人員安排 ：

指揮長發(fā)布初震到來，全體師生進入緊急避險程序的指令（避險哨聲）后全體分工教師都應立即趕赴自己的崗位并催促學生避險。

__到初中三樓口、疏散線路，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——初中教學樓前安全地段

__到初中二樓口、疏散線路，樓梯分配如下：2樓——1樓——初中教學樓前安全地段

__到初中一樓口、疏散線路，樓梯分配如下：1樓——初中教學樓前安全地段

__到小學三樓口、疏散線路，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——小學教學樓前安全地段

__到小學二樓口、疏散線路，樓梯分配如下：2樓——1樓——小學教學樓前安全地段

__到小學一樓口、閆愛琴線路，樓梯分配如下：1樓——初中教學樓前安全地段

__負責幼兒園的疏散

四、演練過程中應注意事項：

1、緊急疏散時在下樓梯和拐角處是最容易發(fā)生擁擠，跌倒，踩壓事故。因此，要求在樓層樓梯口值勤的老師必要百倍警惕，盡職盡責，杜絕次生事故發(fā)生。

2、要求全體學生在緊急疏散時要觀前顧后，要弘揚團結互助的精神，特別要向那些殘疾、體弱的同學伸出友誼之手。

3、演練中，全體師生員工要做到“服從命令，聽從指揮，聞風而動，雷厲風外，令行禁止，盡職盡責”。

4、各工作小組要在數(shù)次演練中不斷總結經(jīng)驗，找出差距，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，揚長避短，使每次演練效果不斷提高。以便日后能從容應對破壞性大地震。

2023年地震應急演練活動方案【篇6】

一、演練時間

5月10日上午9時00分00秒，我縣城區(qū)某區(qū)域發(fā)生里氏4.9級地震，分4個階段。

第一階段：當?shù)卣鸢l(fā)生時，聽到“地震警報”信號拉響，機關人員立即關閉電源，爾后在辦公桌下面采取躲避姿態(tài)一分鐘；

第二階段：主震發(fā)生1分鐘后，全體人員冷靜、果斷的迅速撤離，以小跑（不得急速奔跑）方式，從辦公室出來由樓梯口有序撤離辦公大樓外至空曠地帶（避開危險物、場所與高達建筑）雙手抱頭坐下；

第三階段：人員安全撤出后，迅速清點人數(shù)，立刻上報安全撤離人數(shù)、失散人員和其他有關情況，同時啟動應急預案，組織人員開展抗震搶險工作；

第四階段：演練結束后，對本單位的演練情況進行現(xiàn)場總結，及時發(fā)現(xiàn)和糾正在演練中出現(xiàn)的問題。

二、報警信號

聽縣“地震警報”信號，同時大家喊話“地震了大家躲避”。

三、疏散路線及避難場所

1、疏散路線：辦公室→樓梯→辦公樓下一樓→國土大樓門前大坪；

2、避難場所：國土大樓門前大坪；

四、演練程序

1、5月10日上午9時01分00秒，聽到縣“地震警報”拉響，大家喊話，警示地震發(fā)生，全體人員立即關閉電源，就近躲避到桌下，不要靠近窗口，身體采用蹲下的方式抱頭并頭頂公文包（或厚大的書本）作緊急避險，有口罩或毛巾的請捂住口鼻，準備疏散；

2、主震發(fā)生1分鐘（至9時02分00秒）后，在房屋沒多大破壞或沒有較大的地震反應時，機關全體人員緊急按規(guī)定線路迅速有序撤離；

3、撤離到國土大樓門前大坪后，迅速清點人數(shù)，上報安全撤離人數(shù)、失散人員和其他有關情況；

4、啟動應急預案，組織人員準備抗震救災；

5、總結演練情況，宣布演練結束。

五、參加演練人員

全體機關工作人員，共12人。

六、演練指揮小組

總指揮：__

副總指揮：

成員：__

負責組織實施協(xié)調編辦地震演練，配合縣城區(qū)地震應急避險疏散和自救互救演練指揮部工作。

七、注意事項

1、撤離時，全體人員要冷靜，有序地組織撤離。

2、撤離時，如有人員摔倒，附近人員可立即中止演練，將其攙扶、保護送往救治中心。

3、演練時以小跑行進，不得急速奔跑，人員從辦公室出來后在樓梯處以兩縱隊列撤離。

4、撤出辦公大樓后，不要東奔西走，切忌回室內搬貴重物品和日常用具。

2023年地震應急演練活動方案【篇7】

一、演練目的：

為了使學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

二、演練安排：

1、參加對象：全體師生

2、演練時間：周四上午10：10———10：30

3、地點：各班教室及操場

4、演練內容：

演練包括應急避震和疏散兩個內容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。

5、警報信號：

應急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。

防震警報訊號：連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震，學生進行應急避震。

地震發(fā)生后，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震結束，學生進行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。

聽到哨聲及廣播后按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內完成。

地震警報解除訊號：鐘聲。

三、演練步驟：

演練活動基本程序：

1、防震減災知識教育（10分鐘）

主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。

2、地震避險（1分鐘）

當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。

3、應急疏散（3分鐘）

當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生應蹲下繼續(xù)做護頭動作。

4、演練總結（6分鐘）

當演練總指揮發(fā)出“地震結束”的口令，各班集合學生，由總指揮總結。總指揮總結后，各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結。