以圣誕節(jié)為主題的活動(dòng)策劃方案

為了確?；顒?dòng)安全順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是活動(dòng)的書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。下面小編給大家整理了以圣誕節(jié)為主題的活動(dòng)策劃方案，希望大家喜歡！

以圣誕節(jié)為主題的活動(dòng)策劃方案篇1

活動(dòng)目的：

圣誕節(jié)的意義就是快樂與分享。一個(gè)富有幻想與童話的圣誕節(jié)，一個(gè)慈祥又可愛的圣誕老人，無論是大人還是孩子都是喜歡的，都希望過一個(gè)快樂的圣誕節(jié)。本次活動(dòng)，為了給熱衷于游戲的孩子們和年輕的家長朋友們提供交流、競賽的'平臺，為了讓好學(xué)堂輔導(dǎo)中心的所有孩子們更團(tuán)結(jié)更友愛更有自信心，為了促進(jìn)親子關(guān)系，增進(jìn)家校溝通，好學(xué)堂輔導(dǎo)中心特舉行本次活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、購買布置活動(dòng)場地的飾品:圣誕樹一棵、圣誕樹上的裝飾品、氣球等

2、圣誕帽(學(xué)生和老師共30頂)6:30音樂起《鈴兒響叮當(dāng)》等

3、晚會小吃：瓜子、花生、糖果……

4、游戲道具：各類水果粘貼圖、小椅子數(shù)張、音樂

5、小禮物

活動(dòng)場地：___輔導(dǎo)中心大廳

活動(dòng)時(shí)間：20__年12月24日晚6:30——7:30

活動(dòng)過程：

一、快樂圣誕

1、主持人出場，宣布圣誕節(jié)快樂

2、致辭：歡迎家長，祝賀節(jié)日快樂

二、快樂游戲

1、“圣誕節(jié)快樂……”發(fā)樂的氣息最長就算贏。贏者發(fā)一份小禮物。

2、水果蹲：主持人邀請孩子到中間，并貼上水果圖片，蘋果、香蕉、橘子、

西瓜、桃子、草莓……游戲開始：“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完——蹲。”

最后一個(gè)為勝利者。

3、搶椅子(音樂)邀請家長來玩游戲。

音樂開始，沿著椅子開始走圈，音樂停止，馬上坐到椅子上，沒有搶到椅子的算輸了。

三、快樂學(xué)習(xí)

腦筋急轉(zhuǎn)彎，猜中者得小禮物。

四、活動(dòng)人員安排：

總策劃：葉老師

主持：學(xué)生+老師

環(huán)境布置：馮老師、陳老師、鄭阿姨等

小吃準(zhǔn)備：鄭阿姨

游戲中道具及禮物的分發(fā)：陳老師、鄭阿姨、馮老師、孟老師

攝像：葉老師

上傳微信：馮老師

以圣誕節(jié)為主題的活動(dòng)策劃方案篇2

一、背景分析

圣誕節(jié)作為傳統(tǒng)的西方節(jié)日，如今被越來越多的中國人特別人是年輕人所接受，與此同時(shí)，中國的圣誕節(jié)呈現(xiàn)越來越明顯的商業(yè)化趨勢，如今在中國，在圣誕節(jié)前的半個(gè)月甚至一個(gè)月，各類商家也紛紛打出圣誕牌，將自家的門店裝飾得充滿圣誕節(jié)日氣息，借此吸引消費(fèi)者，同時(shí)推出各類圣誕促銷活動(dòng)。商家及社會各界舉辦各類圣誕慶祝、紀(jì)念活動(dòng)的增多，也給郵政開展市場營銷活動(dòng)、業(yè)務(wù)宣傳、擴(kuò)大社會影響和增加收益的創(chuàng)造了有利的時(shí)機(jī)。

二、開發(fā)過程

1、信息獲取在玄武區(qū)支局的一次局務(wù)會上，營銷部總監(jiān)向各網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了一個(gè)簡短的賀卡項(xiàng)目開發(fā)培訓(xùn)，當(dāng)_總監(jiān)就《市場視野》中關(guān)于國外郵政圣誕營銷案例進(jìn)行解讀時(shí)，北京東路所主任想到昨日她收到的浦發(fā)銀行關(guān)于圣誕促銷的小冊子。是浦發(fā)銀行的信用卡用戶，當(dāng)月收到的浦發(fā)銀行賬單里有一本小冊子，專門介紹圣誕期間刷卡優(yōu)惠活動(dòng)的，里面有一頁介紹說浦發(fā)銀行將于平安夜在位于街區(qū)的浦發(fā)銀行時(shí)尚廣場舉辦慶?；顒?dòng)。當(dāng)時(shí)在會上就提出我們是不是可以從這個(gè)活動(dòng)中開發(fā)出點(diǎn)什么樣業(yè)務(wù)出來。

_總監(jiān)于是就在網(wǎng)上搜索了一下活動(dòng)詳情：浦發(fā)銀行時(shí)尚廣場的圣誕慶?；顒?dòng)過去已經(jīng)連續(xù)舉辦了四年，往常，現(xiàn)場除布巨型圣誕樹及其他圣誕飾品外，還會在平安夜向市民發(fā)放許愿卡，現(xiàn)場填寫新年心愿和新年祝福并交由“圣誕老人”投遞到信箱中。

2、方案策劃看過介紹后，_總監(jiān)立即想到，為什么不向他們推薦我們的明信片呢?既然是新年祝福，若不能傳遞到對方手中，便沒有什么意義了。如果能將許愿卡換成我們的明信片在現(xiàn)場發(fā)放，這樣的影響力就大不相同了。明信片正面可印上浦發(fā)銀行廣告宣傳畫面，這樣明信片既能讓市民用來傳遞感情，明信片廣告又能在寄件人和收件人之間形成二次傳播，體現(xiàn)了浦發(fā)銀行真情回饋社會的同時(shí)又能起到企業(yè)宣傳的作用。況且明信片成本小，價(jià)格低，也易于主辦方接受。

3、陌生拜訪總監(jiān)著手策劃出一個(gè)方案后，立即開始尋找主辦方。當(dāng)時(shí)的情況兩眼一摸黑，知道這個(gè)活動(dòng)是浦發(fā)銀行辦的，但又不知道具體是哪個(gè)部門負(fù)責(zé)，辦公地點(diǎn)在哪里，負(fù)責(zé)人是誰。為此，_總監(jiān)走訪距離浦發(fā)銀行時(shí)尚廣場最近的浦發(fā)銀行城中支行，與銀行一負(fù)責(zé)人交流后才知道，這個(gè)活動(dòng)其實(shí)是浦發(fā)銀行南京分行與_有限公司合辦的，具體操作都是由有限公司負(fù)責(zé)的。該負(fù)責(zé)人看過我們的方案后非常認(rèn)同，于是主動(dòng)幫助我們聯(lián)系了有限公司的相關(guān)工作人員。經(jīng)過預(yù)約后，第二天_總監(jiān)又趕到了位于路的有限公司。與活動(dòng)負(fù)責(zé)人接觸后，對方表示這個(gè)想法非常好，但是這樣做會導(dǎo)致活動(dòng)成本增加，需要跟上級領(lǐng)導(dǎo)請示，而且還要和浦發(fā)銀行方面進(jìn)行洽談，對方也同意后才能做。_總監(jiān)考慮到，距離圣誕節(jié)只有半個(gè)月的時(shí)間了，如果等他們內(nèi)部溝通，又要浪費(fèi)幾天時(shí)間，到時(shí)就不能保證明信片能在圣誕節(jié)前印出，這個(gè)方案就黃了。于是，_總監(jiān)主動(dòng)提出，由我們出面與浦發(fā)銀行方面進(jìn)行溝通，方面欣然表示同意。

當(dāng)天，_總監(jiān)又來到浦發(fā)銀行南京分行找到市場部的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了洽談，看了方案后，對方立即產(chǎn)生了濃厚的興趣，考慮到時(shí)間緊迫，該負(fù)責(zé)人當(dāng)即就安排廣告部門著手策劃明信片的正面廣告設(shè)計(jì)。

4、項(xiàng)目實(shí)施此后，三方又進(jìn)行了多次接觸，項(xiàng)目進(jìn)展十分順利。期間方面提出郵局能否在現(xiàn)場收寄明信片，這樣市民現(xiàn)場填寫、現(xiàn)場寄出，這樣既可以吸引市民在廣場駐足停留，又能讓市民感受到祝福是在平安夜當(dāng)場寄出的，感覺會更好些。_總監(jiān)表示同意，并承諾到時(shí)會抽派人手，全力支持。

三、實(shí)施效果

最終，我們與方面達(dá)成最終合作協(xié)議：制作明信片三千枚，平安夜在浦發(fā)銀行免費(fèi)向市民發(fā)放，市民現(xiàn)場填寫新年祝福，寄給親朋好友，郵局現(xiàn)場收寄。

平安夜，現(xiàn)場活動(dòng)非常成功：在浦發(fā)銀行時(shí)尚廣場中心20米高點(diǎn)綴著璀璨燈光的圣誕樹下，美麗的“白雪公主”負(fù)責(zé)向市民免費(fèi)派發(fā)“圣誕明信片”，圣誕裝扮的郵政工作人員認(rèn)真的審核收件名址，加蓋日戳，并投入郵筒中交寄，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。

四、營銷啟示

1、敏銳的市場洞察力圣誕節(jié)雖然是“洋節(jié)”，但現(xiàn)在已被國人普便接受，在各類商家借助圣誕節(jié)大力開發(fā)市場的同時(shí)，郵政人也要與時(shí)俱進(jìn)，要善于從此類社會熱點(diǎn)中發(fā)掘商機(jī)，積極開拓市場。

2、幫客戶贏在這次活動(dòng)中，雖然主辦方的成本增加了，但是明信片也是浦發(fā)銀行優(yōu)質(zhì)的廣告載體，宣傳了企業(yè)形象，更重要的是，這次活動(dòng)使浦發(fā)銀行與1912街區(qū)收獲了非常好的社會影響力。這個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展如此順利，正是因?yàn)樵诓邉澐桨笗r(shí)，一直站在客戶的角度考慮，迎合客戶的心理預(yù)期，幫助客戶實(shí)現(xiàn)效果化。

以圣誕節(jié)為主題的活動(dòng)策劃方案篇3

一、活動(dòng)目的

我們不在乎吃什么，不在乎玩什么，也不在乎在那里度過，只在乎身邊是不是有三班的每一個(gè)人，只在乎能不能讓忙碌的心靈能回到集體里感受溫暖，今年的圣誕節(jié)讓我們一起來放松平時(shí)忙碌生活帶來的壓力，感受我們?nèi)嗟臍w屬感。

二、活動(dòng)時(shí)間

12月24號中午1點(diǎn)至晚上8點(diǎn)

三、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

娛樂八卦：

活動(dòng)總規(guī)劃：

四、活動(dòng)參與集體

全體成員

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、沿路班級取景拍照，為以后“班級文化活動(dòng)建設(shè)”準(zhǔn)備素材。

2、到目的地后，到超市購買所需物品。

3、快樂之家班級狂歡——ktv、臺球、乒乓球、ps游戲、棋牌游戲、自助廚房。

a，一部分秀廚藝展示自己才華，為大家準(zhǔn)備豐盛的團(tuán)圓飯。

b，另一部分各自尋找娛樂場所，放松自嗨。

4、八點(diǎn)結(jié)束后，有事情的各自安排離開，沒有事情的大家可以一起去逛逛街，購購物，一起回校。

六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

融資：小文：300元

真一：300元

炎華：300元

除他們?nèi)?，班級成員每人上交十元班費(fèi)，一并劃入此次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

總資金：900+260=1160元

資金大致規(guī)劃：70元班級班旗制作

350元場地費(fèi)+設(shè)施

100—150元娛樂道具

500—600元自助餐材料費(fèi)

七、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、本次活動(dòng)的意義特殊，時(shí)間安排合理，特班委要求班級成員無特別重要事情請準(zhǔn)時(shí)參加。

2、活動(dòng)過程中請大家注意安全，來回路上請不要追逐打鬧，預(yù)計(jì)24日(周四)為陰有小雨，請大家多穿點(diǎn)衣服，備好雨傘。

3、請大家放開身段，敞開肚皮，一起狂嗨o(≥v≤)o~~。

4、呵呵，請同志們不要鋪張浪費(fèi)。

八、 備注

1、特別鳴謝：小文、真一、炎華的大力支持，和班級成員的積極參與，祝大家身體健康，天天開心，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

2、剩余經(jīng)費(fèi)歸入班費(fèi)。

3、最后祝大家圣誕節(jié)快樂，考試考一個(gè)牛bi成績。

4、整個(gè)活動(dòng)解釋權(quán)歸屬033073班班委。

以圣誕節(jié)為主題的活動(dòng)策劃方案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能理解繪本的主要內(nèi)容，感知圣誕老人一年的生活。

2、會根據(jù)畫面信息進(jìn)行聯(lián)想，大膽地說出圣誕老人的活動(dòng)。

3、積極體驗(yàn)和小伙伴一起閱讀，一起交流的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂《鈴兒響叮當(dāng)》，《圣誕老人的王國》ppt及圖片，圣誕老人圖片，圣誕樹圖片，禮品卡。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對圣誕節(jié)有初步的了解。

活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

師：孩子們，今天咱們班來了一個(gè)特別的客人，對了，是圣誕老爺爺，圣誕老爺爺?shù)降鬃≡谀睦?他都在忙些什么?

小結(jié)：一年有12個(gè)月份，可是我們就只能在圣誕節(jié)看到他，其他時(shí)候呢?你們一定很好奇吧!答案就藏在一本有趣的繪本里!我們一起來看一看吧!

二、組織幼兒欣賞繪本《圣誕老人的王國》的前半部分，感知理解圣誕老人的前半年活動(dòng)。

1、教師邊播放ppt圖片，邊組織幼兒一起討論圣誕老人在從一月份到四月份的生活。

師：小朋友們，你們瞧，繪本的名字叫《圣誕老人的王國》，在一年的十二個(gè)月里，圣誕老爺爺在每個(gè)月里都在做不一樣的事情。

提問：你們先猜猜看圣誕老爺爺在一月里，可能在做什么?

師：真的是這樣的嗎?(待幼兒回答后，教師邊播放圖片邊講述繪本圣誕老爺爺一月的生活，二月份和三月份教師直接播放圖片講述。)

提問：接著，在四月里，看看這畫面，你們覺得圣誕老人可能在干嗎?誰能試著用完整的話來說一說?(待幼兒回答后，教師再進(jìn)行補(bǔ)充小結(jié)。)

2、教師邊引導(dǎo)幼兒看ppt圖片，邊聲情并茂地講述圣誕老人在五月，六月的活動(dòng)。

三、組織幼兒玩猜一猜，說一說，比一比的游戲，鼓勵(lì)其聯(lián)想圣誕老人后半年的生活。

師：小朋友們，剛剛我們已經(jīng)都知道了圣誕老人一月份，二月份，三月份，四月份，五月份以及六月份的生活，可是一年有十二個(gè)月，，圣誕老人其它月份可能都在干什么?接下來，圣誕老爺爺想邀請小朋友們自己來玩?zhèn)€猜一猜，說一說，比一比的游戲。

1、教師提出游戲要求。

要求：看，圣誕老人給我們準(zhǔn)備了兩個(gè)箱子，圣誕老人身上裝的是抽獎(jiǎng)卡，圣誕樹上藏的寶貝是圣誕老人的活動(dòng)圖片。待會兒小朋友上來必須先從圣誕樹上抽出一張圖片，猜一猜圣誕老人可能在做什么，然后就要試著說一個(gè)故事，比一比誰說得精彩，誰就就能夠從另外一個(gè)箱子里抽出一份圣誕老爺爺給你們準(zhǔn)備的禮品卡。

2、教師組織幼兒進(jìn)行游戲，并小結(jié)幼兒的表現(xiàn)。

3、教師組織幼兒欣賞繪本的后半部分。

師：哇，剛剛小朋友都很有自己的想法，編出了很精彩的故事，那圣誕老人在后半年的活動(dòng)到底真的像你們說的那樣嗎?我們再一起來聽聽看!

小結(jié)：是呀，原來圣誕老人為了給小朋友準(zhǔn)備禮物，一年里的每個(gè)月都很忙，圣誕老爺爺為我們做了那么多，總是帶給別人快樂。

四、組織幼兒大膽地表達(dá)看完繪本的感受，進(jìn)一步體驗(yàn)語言交流的樂趣。

師：小朋友們，那現(xiàn)在欣賞完繪本，你們有沒有想對圣誕老爺爺說些什么呢?誰想上來抱抱圣誕老爺爺，并大膽地說一說。

小結(jié)：小朋友們都完整地說出了對圣誕老爺爺?shù)母屑ぁＵ婧?

以圣誕節(jié)為主題的活動(dòng)策劃方案篇5

一、活動(dòng)背景

圣誕節(jié)作為西方傳統(tǒng)節(jié)日，隨著國際化的進(jìn)程，已越來越受中國人歡迎。為讓__的業(yè)主體驗(yàn)到圣誕節(jié)溫馨浪漫的社區(qū)氛圍，從而起到活躍小區(qū)文化生活、提高生活品味，進(jìn)一步提高公司品牌影響力及小區(qū)服務(wù)質(zhì)量。

二、活動(dòng)口的

1、活躍小區(qū)氛圍，形成小區(qū)業(yè)主間及其與物業(yè)公司間的親近感。

2、聚集人氣，通過業(yè)主的口碑，促進(jìn)物業(yè)理工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、活動(dòng)主題

樂結(jié)圣誕情系__

四、活動(dòng)地點(diǎn)

小區(qū)大廳內(nèi)

五、活動(dòng)時(shí)間

12月25日19：00—21：00

六、宣傳計(jì)劃

1、邀請函(向小區(qū)業(yè)主發(fā)送邀請函)在公共部位張貼通知。

2、電話邀約或手機(jī)短信邀約。

七、參與人員

1、小區(qū)業(yè)主200人。

2、工作組人員

A、保安4人;

B、__物業(yè)工作人員8人。

預(yù)計(jì)此次活動(dòng)的參與人數(shù)將達(dá)到300人左右。

八、活動(dòng)內(nèi)容

A、采摘圣誕帽許下圣誕愿。

B、全家齊動(dòng)員歡樂連連連。

九、活動(dòng)流程

A、采摘圣誕帽許卜圣誕愿

準(zhǔn)備：帶掛鉤的立柱一根，上面掛滿圣誕帽;小鉤環(huán)一個(gè);兩名“圣誕老人。裝飾精美的圣誕樹一棵。

游戲規(guī)則：參與者站在指定區(qū)域內(nèi)，用小鉤將立柱上的圣誕帽鉤出，不能觸動(dòng)其它的圣誕帽落地，如能順利摘取，則此圣誕帽歸參與者所有。

所有參與者均可獲得“圣誕老人”贈(zèng)送的圣誕卡片一張。

參與者可將自己的圣誕愿望書寫在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹上。

B、全家齊動(dòng)員歡樂連連連

此區(qū)域趣味活動(dòng)山家庭成員協(xié)作完成。

準(zhǔn)備：氣球

游戲規(guī)則：以家庭為單位，(兩人或三人)乎手相聯(lián)，背背相對，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，將氣球放置于凳子上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成者為挑戰(zhàn)成功，獲得小禮品一份。

十、活動(dòng)費(fèi)用

1、圣誕服裝兩套，帽子400頂。

2、圣誕樹。

3、彩燈。

4、圣誕畫。

5、圣誕卡片。

6、小禮品。