學(xué)校國慶節(jié)活動(dòng)有哪些十篇

學(xué)校國慶節(jié)活動(dòng)有哪些呢？在國慶節(jié)來臨之際舉行活動(dòng)可以進(jìn)一步深化了以愛國主義為核心的民族精神教育，使師生們的心靈受到愛的洗禮，讓濃濃的愛國之情溢滿校園。今天小編整理了學(xué)校國慶節(jié)活動(dòng)方法供大家參考，一起來看看吧!

學(xué)校國慶節(jié)活動(dòng)有哪些方案篇1

一、指導(dǎo)思想

為了加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操。在國慶61周年到來之際，我校將組織全體少先隊(duì)員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題： “懷感恩之心，唱祖國頌歌”

三、活動(dòng)日期：

20__年10月1日

——

20__年10月31日

四、活動(dòng)安排

1、詩歌創(chuàng)作比賽活動(dòng)

參賽主題：“感恩祖國”、“感恩母?！?/p>

參與對象：3——6年級全體學(xué)生。

活動(dòng)過程：整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)階段

第一階段：班級選拔

各班班主任利用國慶放假時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行“我愛我的祖國(或?qū)W校)”詩歌自創(chuàng)活動(dòng)。國慶假期結(jié)束，各班選擇3份優(yōu)秀作品上交。文本稿送交顧靜雅處，

電子稿件發(fā)送至共享目錄大隊(duì)部—20__國慶節(jié)安排—感恩征文文件夾。

第二階段：校級評比

語文組及大隊(duì)部組織老師對征文進(jìn)行評比，各年級評選出一等獎(jiǎng)10%，二等獎(jiǎng)20%，三等獎(jiǎng)30%。

評委老師：陳思羽 高丹鳳 任亞娟 吳旭嬌 虞筱熹

第三階段：校級展示

優(yōu)秀習(xí)作展示：

(1)學(xué)生謄寫獲獎(jiǎng)習(xí)作，進(jìn)行展覽;

(2)各班利用班隊(duì)課欣賞同學(xué)們創(chuàng)作的詩歌。

(3)利用紅領(lǐng)巾小廣播朗讀獲獎(jiǎng)詩作。

上交截止時(shí)間：

20__年10月11日

2、手抄報(bào)創(chuàng)作比賽活動(dòng)

參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團(tuán)結(jié)教育自擬主題

參與對象：5——6年級全體學(xué)生。

活動(dòng)要求：

(1)各班班主任利用國慶放假時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行“感恩祖國”手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。通過報(bào)刊、電視等媒體的報(bào)道，積極了解國內(nèi)外新聞，特別關(guān)注建國61周年以來，在民族團(tuán)結(jié)上做出的努力。國慶假期結(jié)束，各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。

(2)在8K紙上，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)版面，自己寫，自己畫，調(diào)動(dòng)班級學(xué)生積極性，辦出具有特色的小報(bào)，增強(qiáng)學(xué)生的美感，成為他們展示自我的平臺(tái)。

上交截止時(shí)間：

20__年10月12日

3、格言征集大賽

參賽主題：“感恩母?！?/p>

參與對象：3——4年級全體學(xué)生

活動(dòng)要求：各班班主任利用國慶放假時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行“感恩格言”創(chuàng)作活動(dòng)。國慶假期結(jié)束，各班至少選擇5條格言上傳至共享目錄大隊(duì)部---20__國慶節(jié)安排---感恩格言文件夾。

截止時(shí)間：

20__年10月12日

4、班隊(duì)課安排

主題：“感恩祖國”

參與對象：1——6年級全體學(xué)生

活動(dòng)安排：

一年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進(jìn)行愛國教育;

二年級學(xué)唱愛國歌曲并進(jìn)行愛國教育;

三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式由年級或者班級自行安排，競賽題目在網(wǎng)盤---大隊(duì)部---20__國慶節(jié)安排中已共享，請 班主任 老師提前下載。競賽中有突出表現(xiàn)的給與加分，并納入四好少年評比。

5、板報(bào)競賽

參賽主題：“ 祖國媽媽，我愛您”

參與對象：1——6年級全體學(xué)生

檢查時(shí)間：

20__年9月30日中午 12：00

6、班隊(duì)活動(dòng)展示課。

主題：“感恩祖國——弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)精神”

展示年級：五年級

時(shí)間：10月下旬

學(xué)校國慶節(jié)活動(dòng)有哪些方案篇2

一、征文活動(dòng)主題：我與祖國共奮進(jìn)

二、活動(dòng)目的：謳歌社會(huì)主義的巨大成就，抒發(fā)對祖國的.熱愛及贊美之情，提高同學(xué)們的寫作水平。

三、活動(dòng)形式：在全系同學(xué)的真實(shí)寫作基礎(chǔ)上，團(tuán)支書把所有作品轉(zhuǎn)交學(xué)生黨支部宣傳委員林佳濤處（在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交，每班不得少于5篇文稿），然后評選出優(yōu)秀作品。

四、征文對象：機(jī)電系大一與大二學(xué)生

五、文章體裁：文體不限，字?jǐn)?shù)不限。（內(nèi)容積極健康向上）

六、要求：

1、主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)。

2、書寫整齊規(guī)范（一律用作文紙書寫）

七、評選程序：由機(jī)電系學(xué)生黨支部評選優(yōu)秀文章，再向大一與大二輔導(dǎo)員做出進(jìn)一步評選出優(yōu)秀文章，再定出名次。

八、作品評選：

一等獎(jiǎng)：一名

二等獎(jiǎng)：二名

三等獎(jiǎng)：三名

優(yōu)秀獎(jiǎng)：五名

九、交稿時(shí)間：9月25日前上交文稿。

十、十一黃金周后在教A樓下展板展示我系"我與祖國共奮進(jìn)"優(yōu)秀作品，以供全院同學(xué)共同學(xué)習(xí)愛國主義情感。

學(xué)校國慶節(jié)活動(dòng)有哪些方案篇3

國慶將至，我校準(zhǔn)備開展“慶國慶，心向黨”系列活動(dòng)，通過活動(dòng)激發(fā)師生們強(qiáng)烈的愛國熱情。

活動(dòng)內(nèi)容及要求：

一、舉辦以“頌祖國、話變化”為主題的黑板報(bào)比賽。

請各年級各班根據(jù)活動(dòng)主題要求，出一期高質(zhì)量的主題黑板報(bào)!

比賽時(shí)間：9月22日至9月28日

評比時(shí)間：9月29日中午12：20

評委：學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部、四到六年級各班的宣傳委員

評比細(xì)則：

1、評比表

評委姓名：時(shí)間：

評比項(xiàng)目字體內(nèi)容色彩排版圖案

評比內(nèi)容字跡工整、美觀大方切合主題，聯(lián)系實(shí)際鮮艷，引人注目有創(chuàng)意切題，美觀

各項(xiàng)總分

評委評分

2、評分統(tǒng)計(jì)：

學(xué)生評委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。

二、各中隊(duì)開展“祖國媽媽，我愛您”活動(dòng)。

時(shí)間：下周的班隊(duì)活動(dòng)課

各班主任于國慶節(jié)前上交相關(guān)活動(dòng)方案。

三、大隊(duì)部利用紅領(lǐng)巾廣播，向全體同學(xué)講述了我國國慶節(jié)的歷史，第一次開國大典的盛況和1949年以來祖國和家鄉(xiāng)的巨大變化。

學(xué)校國慶節(jié)活動(dòng)有哪些方案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷

3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。

4、參與節(jié)日游戲。

5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

2、家長和幼兒一起學(xué)習(xí)紅歌《歌唱祖國》。

3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和材料。

4、給幼兒化好妝，提升節(jié)日氛圍。

5、小旗子幼兒人手兩只。

活動(dòng)過程：

(一)開始部分：園長媽媽致辭

(二)第二部分：唱響紅歌迎國慶

小小班組三個(gè)班家長、幼兒和教師一起合唱紅歌《歌唱祖國》，通過唱紅歌共同迎國慶。

(三)第三部分：百米畫卷迎國慶

1、小小班主題：我的中國心

2、幼兒及家長共同創(chuàng)作，并在紅心中簽名。

3、對小朋友的畫進(jìn)行點(diǎn)評。并掛在圍墻上。

(四)活動(dòng)結(jié)束

在這節(jié)活動(dòng)中家長和孩子們通過唱紅歌及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的節(jié)日，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。

幼兒園國慶節(jié)主題活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒欣賞《國慶好日子》了解南音的曲風(fēng)特色，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)音樂文化的情感。

2、感受樂曲所營造的熱鬧，歡快的氛圍，嘗試用自己喜歡的方式表達(dá)音樂作品。

3、通過教師講解舞蹈動(dòng)作學(xué)會(huì)跳。

4、借助已有經(jīng)驗(yàn)、圖片和老師的提問，理解并記憶歌詞。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關(guān)資料，收集有關(guān)泉州音樂文化的資料，陳列在活動(dòng)室內(nèi)。

2、材料準(zhǔn)備：演奏南音的各種樂器—洞簫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小鏜鑼)、木魚、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等。

3、邀請南音演奏樂隊(duì)。

活動(dòng)過程：

1、展示自己收集到有關(guān)南音的材料，交流相關(guān)知識，同時(shí)激發(fā)幼兒欣賞南音《國慶好日子》的興趣。

2、邀請老人協(xié)會(huì)南音演奏隊(duì)完整演奏《國慶好日子》，感受樂曲的曲風(fēng)特色及音樂性質(zhì)。

師引導(dǎo)幼兒共同小結(jié)：這首《國慶好日子》它是一首非常熱鬧、歡快的曲子。

3、再次欣賞，引導(dǎo)幼兒了解演奏《國慶好日子》的樂器名稱，體會(huì)其音色特征，進(jìn)一步感受樂曲的音樂性質(zhì)。

(1)幼兒欣賞音樂

要求：

①你看到哪些樂器在演奏呢?

②這些樂器是怎么演奏的，聽起來感覺怎么樣?

(2)幼兒自由探究

要求：

①想知道什么，大膽請教爺爺奶奶。

②愛護(hù)樂器。

(3)分享探究成果

①你看到的樂器聽起來感覺怎么樣?它叫什么名字?

②它是怎么發(fā)出聲音的呢?

4、欣賞音樂，再次完整感知樂曲中所有樂器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。

小結(jié)：這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂器，互相配合共同的演奏出來的，就像小朋友一樣，如果大家都表現(xiàn)好了，我們班就是最棒、最歷害的。

5、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式表達(dá)這首喜慶、熱鬧的《國慶好日子》。

引導(dǎo)幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂器(請爺爺奶奶教)，啟發(fā)幼兒表演舞獅、跳舞等。

6、活動(dòng)延伸

在表演區(qū)投放南音的樂曲，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)感受南音的曲風(fēng)特色，鼓勵(lì)幼兒在舞臺(tái)上表演，以激發(fā)幼兒表現(xiàn)音樂的勇氣和興趣。

學(xué)校國慶節(jié)活動(dòng)有哪些方案篇5

一、活動(dòng)目的：

結(jié)合我的中國夢和社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題，對全校學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升學(xué)生的國家意識和愛國情懷。

二、活動(dòng)主題：

“迎國慶”踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀師生聯(lián)歡活動(dòng)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月29日上午

四、參賽班級：

1—8年級、幼兒園、各教研組。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

歌曲、舞蹈、詩朗誦、相聲、三句半等。

六、節(jié)目安排：

中小學(xué)部每班出兩個(gè)節(jié)目，幼兒園每班出一個(gè)節(jié)目，每個(gè)教研組出一個(gè)節(jié)目、幼兒園教師出2個(gè)節(jié)目。

七、錄?。?/p>

學(xué)生組各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容設(shè)—二三等獎(jiǎng)，另設(shè)班級參與獎(jiǎng)，教師設(shè)參與獎(jiǎng)。

八、基本要求：

1、大合唱：全班參加，服裝統(tǒng)一；伴奏音樂自行解決。演出時(shí)間不超過8分鐘。

2、舞蹈：服裝自備；伴奏音樂自行解決，演出時(shí)間不超過6分鐘。

3、獨(dú)唱：內(nèi)容健康，積極向上，選手自備伴奏音樂，亦可伴舞，演出時(shí)間不超過5分鐘。

4、各班要提前做好節(jié)目的選材和排練工作，做到早打算、早排練，確保節(jié)目質(zhì)量。排練時(shí)相關(guān)的教師要確保排練學(xué)生安全。

5、獲獎(jiǎng)的學(xué)生或教師由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)品。

6、器樂自備。

7、各班出入會(huì)場一定要有序，任何學(xué)生不準(zhǔn)將小食品帶入會(huì)場，保持室內(nèi)衛(wèi)生，不準(zhǔn)大聲喧嘩。

學(xué)校國慶節(jié)活動(dòng)有哪些方案篇6

一、活動(dòng)目的

為迎接新中國的73周年國慶,統(tǒng)計(jì)學(xué)1班決定舉行一次以“迎國慶，頌祖國”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。旨在宣傳我們中國共產(chǎn)黨的輝煌歷史，號召大家在為我國創(chuàng)造美好歷史的同時(shí)，也為我國的__周年的華誕貢獻(xiàn)自己的一份力量。因此，我們通過活動(dòng)使大家更加的團(tuán)結(jié)，互助，為國慶的開展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)時(shí)間

__年9年26日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

韶關(guān)學(xué)院校園內(nèi)（包括北區(qū)、西區(qū)、南區(qū)）

四、活動(dòng)人員

本統(tǒng)計(jì)學(xué)1班全體同學(xué)?；顒?dòng)主要由團(tuán)支書（鄧曉娟）、班長（黃歡）、副團(tuán)支書（陳偉賓）、宣傳委員負(fù)責(zé)。

五、活動(dòng)方式

環(huán)校徒步高唱國歌

六、活動(dòng)流程：

1.全體同學(xué)在學(xué)校行政樓集合，把5個(gè)團(tuán)小組合并為3個(gè)組，分別選出一個(gè)負(fù)責(zé)人。（任務(wù)包括拍照，帶領(lǐng)組員進(jìn)行活動(dòng)和處理突發(fā)情況）

2、全體同學(xué)先在準(zhǔn)備好，由團(tuán)支書主持大家開活動(dòng)，并講明相關(guān)事宜。

3.三個(gè)組分別向北區(qū)、西區(qū)、南區(qū)出發(fā)，高唱國歌，把整個(gè)韶關(guān)學(xué)院繞一圈再回到行政樓集合。沿途要做的事：

①唱國歌：

②徒步；

③另外要拍下沿途經(jīng)過的學(xué)校重要建筑物和同學(xué)們的活動(dòng)，匯合三條路線的相片選出50張制成動(dòng)感照片，選個(gè)時(shí)間播給全班同學(xué)看，并向大家介紹平時(shí)少去的，不熟悉的地方；

④在路上看到垃圾要撿，并幫助需要幫助的同學(xué)等路人。

各路線：

①北區(qū)：行政樓——隧道——信息工程樓——游泳池——體育館——運(yùn)動(dòng)場——籃球、排球場——音樂樓——丹桂宿舍——青年湖（過橋）——理工樓——北2教學(xué)樓——北1教學(xué)樓——盧道和樓——校醫(yī)院——北門——東門——黎燦樓——南1教學(xué)樓——行政樓

②西區(qū)：行政樓——圖書館——英東生物工程學(xué)院——西區(qū)飯?zhí)谩飾髟?、海棠苑——西區(qū)到南區(qū)主干道——自然湖——水廠——南2教學(xué)樓——行政樓

③南區(qū)：行政樓——學(xué)校南門——黎燦樓——路——鄧安堂樓（南區(qū)飯?zhí)茫蠀^(qū)公寓——南2教學(xué)樓——行政樓

4.全體同學(xué)在完成各自路線后，回到行政樓集合。

5.全體同學(xué)一起跑去道平廣場，路線：行政樓——網(wǎng)球場——學(xué)術(shù)交流中心——道平廣場，大家一起坐在道平廣場，面向圖書館，交流自己的所見所聞所想。

6.團(tuán)支對這次活動(dòng)大家的表現(xiàn)作個(gè)評價(jià)，并小結(jié)這次活動(dòng)。

七、活動(dòng)前的準(zhǔn)備：

1.在班里向全班同學(xué)介紹此次活動(dòng)的情況，并動(dòng)員大家積極參加搞好這次活動(dòng)，讓大家都穿上校服。

2.找學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)部分成員先簽名，或?qū)懮献８ＵZ

3.買三支大頭筆。

4.借相機(jī)

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

飲用水：12元

九、活動(dòng)意義

本次團(tuán)日活動(dòng)雖小，但其實(shí)它的意義是十分深刻的。__年的風(fēng)風(fēng)雨雨，祖國經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，邁著前進(jìn)的步伐，取得了豐碩的成果，鑄就了今日的輝煌。在這一個(gè)美好的日子里，我們應(yīng)該增強(qiáng)我們自身的素養(yǎng)，加大自己的團(tuán)結(jié)意識，為中國能夠有今日的輝煌而高歌，喝彩。我們生活在同一片藍(lán)天下，擁抱著一片美好的土地，讓我們攜手一起銘記中國走過來得每一段歷史吧！

學(xué)校國慶節(jié)活動(dòng)有哪些方案篇7

一、活動(dòng)目的：

1.知道"十月一日"是"國慶節(jié)"，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。

2.通過老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片

2.通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置

3.材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。

三、活動(dòng)過程：

1.組織幼兒齊唱國歌。

2.介紹"十月一日"是"國慶節(jié)"，是祖國媽媽的生日。

3.通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4.讓幼兒用自己方法"慶祝十月一日"。創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。畫煙花、天安門、國旗等。

5.師生共同裝飾教室。

6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

四、活動(dòng)延伸：

1.請父母在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

2.組織幼兒節(jié)日后的談話。

學(xué)校國慶節(jié)活動(dòng)有哪些方案篇8

一、活動(dòng)目的

為豐富我校校園文化生活，活躍校園氣氛，充分展示我校師生嶄新的精神風(fēng)貌，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展，展示同學(xué)們的才藝，增強(qiáng)班級凝聚力。在國慶節(jié)來臨之際，特舉行慶國慶主題慶?；顒?dòng)，讓孩子體驗(yàn)到成長的快樂。切感受藝術(shù)帶來的快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

通過本次慶祝活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，了解祖國的悠久歷史，培養(yǎng)民族自豪感。

二、活動(dòng)主要內(nèi)容

1.在五、六年級舉行“慶祝國慶節(jié)書畫展”活動(dòng)。

2.在三、四年級各中隊(duì)組織以“慶祝國慶手抄報(bào)比賽”中隊(duì)活動(dòng)抄報(bào)。

3.在2-6年級舉行“慶祝國慶黑板報(bào)比賽”活動(dòng)。

4.在一、二年級舉行以“快樂成長我最棒”為主題的少先隊(duì)交流活動(dòng)。

結(jié)合重陽節(jié)的到來，了解民族文化，討論：如何快樂成長?幸福是什么?

三、活動(dòng)具體操作

1.“慶祝國慶節(jié)書畫展”活動(dòng)要求

五、六年級各中隊(duì)進(jìn)行書畫競賽，并選出書法、繪畫作品各五件(一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)10名)，學(xué)校將進(jìn)行隆重的`表彰，并將獲獎(jiǎng)作品和優(yōu)秀作品進(jìn)行展出。具體安排為：六年級中隊(duì)負(fù)責(zé)書法展板展出;五年級中隊(duì)負(fù)責(zé)繪畫作品展板展出;以美術(shù)組工作指導(dǎo)為原則。

2.“慶祝國慶手抄報(bào)比賽”活動(dòng)要求

三、四年級各中隊(duì)進(jìn)行中隊(duì)比賽，各中隊(duì)評選出手抄報(bào)五件，參加學(xué)?！皯c祝國慶手抄報(bào)比賽”(一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)10名)。學(xué)校將進(jìn)行隆重的表彰，并將獲獎(jiǎng)作品和優(yōu)秀作品進(jìn)行展出。四年級組中隊(duì)負(fù)責(zé)手抄報(bào)展版展出，以語文教研組工作指導(dǎo)為原則。

3.“慶祝國慶黑板報(bào)比賽”，要求各班在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成黑板報(bào)的設(shè)計(jì)，主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，(一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)6名)以政教組工作指導(dǎo)為原則。

4.一、二年級舉行以“快樂成長我最棒”為主題的少先隊(duì)交流活動(dòng)結(jié)合重陽節(jié)的到來，以家庭教育為依托，引導(dǎo)學(xué)生討論：我如何快樂成長?幸福是什么?

討論材料每班上交10份，(家長代筆)。

四、活動(dòng)時(shí)間安排

1.五、六年級各中隊(duì)“慶祝國慶節(jié)書、畫展”活動(dòng)，各班于本周開始準(zhǔn)備，10月x日上報(bào)作品，10月x日展覽完畢。

2.三、四年級各中隊(duì)組織以“慶祝國慶手抄報(bào)、”活動(dòng)，1-6年級黑板報(bào)比賽，時(shí)間均為10月x日。

3.一、二年級舉行以“快樂成長我最棒”為主題的少先隊(duì)討論活動(dòng)，時(shí)間為10月x日。

各班級以慶祝國慶主題活動(dòng)為契機(jī)，利用節(jié)日的氛圍，進(jìn)行愛國主義教育，以及鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)。

學(xué)校國慶節(jié)活動(dòng)有哪些方案篇9

一、活動(dòng)時(shí)間

20__年x月x日

二、活動(dòng)地點(diǎn)

本班活動(dòng)室、操場

三、活動(dòng)對象

全體幼兒及部分家長、本班教師。

四、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解10月1號是國慶節(jié)，是全國人民共同的節(jié)日。

2、通過親子制作，感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。

3、在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛，并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。 活動(dòng)重難點(diǎn)：家長是否能和孩子一起合作完成作品。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前幼兒對國慶節(jié)有初步了解（中華人民共和國、首都北京、祖 國61歲生日、國旗、國徽、國歌），收集有關(guān)國慶節(jié)的照片資料、熟悉國歌。

五、材料準(zhǔn)備

1、各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報(bào)紙、廢舊卡片等（活動(dòng)前一周收集材料收回班上，老師保管）。

2、每個(gè)幼兒一張小卡片，活動(dòng)前三天（27日）發(fā)放回家寫好祝福的話語（要求：班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等）。

3、制作工具：雙面膠、膠棒、膠水、剪刀（家長自備）、油畫棒、水彩筆、水粉顏料（用一次性杯子分顏色裝好）等 。

六、活動(dòng)過程

1、幼兒入園、早餐。

2、升旗。

3、幼兒代表講話。

4、家長代表講話。

5、方園長致詞。

6、早操。

7、主持人講話。

8、親子制作活動(dòng)流程

（1）要求：節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，制作時(shí)間的要求。

（2）分組制作，提醒家長和幼兒一起合作，幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導(dǎo)。

（3）班級制作完成后一起合影。

9、 成果展現(xiàn)

（1） 粘貼好祝?？ㄆ⒆髌氛故驹诓賵隼K子上。

（2） 幼兒與家長共同欣賞別人的作品，結(jié)束活動(dòng)。

七、其他

1、活動(dòng)前一天準(zhǔn)備好掛燈籠的繩子。

2、活動(dòng)當(dāng)天將桌子擺放在走廊處，支持人說話結(jié)束后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。

3、事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品平均分配，桌椅擺好后分組放好。

4、活動(dòng)前領(lǐng)取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。

5、打印圖片。

6、做好示范燈籠。

學(xué)校國慶節(jié)活動(dòng)有哪些方案篇10

活動(dòng)目的：

通過主題班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情，會(huì)唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會(huì)唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。

活動(dòng)形式：

朗誦、演講、演唱。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入：

1、國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國家的標(biāo)志。國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團(tuán)結(jié)的象征。國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。

2、國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢?

二、了解國旗的由來和象征意義

1、__年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?

2、理解國旗的象征意義

中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明;黃色還表達(dá)中國人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個(gè)尖角正對大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國成立時(shí)中國人民所包括的四個(gè)階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。

三、了解國徽的由來和象征意義

1、國徽的由來及象征意義：國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的城樓，城樓的正一方部是一個(gè)金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅(jiān)定、穩(wěn)定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴(yán)。圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。齒輪、稻穗象征著工人階級的農(nóng)民階級。金色的齒輪，仿佛帶動(dòng)整個(gè)國家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。

2、國徽上的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團(tuán)結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，眾志成城。

四、知道會(huì)唱國歌也是愛國的表現(xiàn)

1、“一滴水可以折射太陽的`七彩光芒?！蓖瑯樱瑥某獓枭暇涂梢钥闯鑫覀兪欠裾嬲龕蹏?。熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。

2、抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強(qiáng)，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。

五：總結(jié)：

我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史恩怨，國危的呼號也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進(jìn)的道路;國歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。