技能大賽策劃實施方案5篇

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策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃,并展現(xiàn)給讀者的文本。既然這樣,那么你知道技能大賽策劃實施方案該怎么寫嗎?下面就是小編給大家?guī)淼募寄艽筚惒邉潓嵤┓桨?,歡迎大家閱讀參考!

技能大賽策劃實施方案5篇


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技能大賽策劃實施方案1

一 活動名稱

啟東市慶五一“我是主角”才藝大賽

二 活動主題及目的

我是主角 展現(xiàn)自己 低碳生活 必不可少

本次活動以慶五一,倡導低碳生活方式,支持低碳經濟為宗旨,通過廣場豐富多彩的活動,向全社會倡導低碳生活方式,在全社會營造低碳生活的氛圍,目的就是讓全社會市民通過觀看文藝匯演,參加廣場互動,增強低碳意識。同時提高青少年低碳生活的認識也豐富青少年的業(yè)余生活勇于表現(xiàn)自己,突出“我是主角”活動主題。

三 活動時間 地點

啟東廣電廣場

四 活動對象及形式

全市青少年“包括在校學生”

ps:1男/女/樂器/組合/舞蹈 (組合、樂隊最多6人)

2參賽作品主題健康, 題材風格不限,支持原創(chuàng)

五 主辦機構

現(xiàn)代快報啟東工作站

六 承辦單位

南通天鳳企業(yè)策劃有限公司

七 協(xié)辦單位

中國共產主義青年團啟東市委員會

啟東市人民政府匯龍鎮(zhèn)北城區(qū)街道辦事處

啟東市人民政府匯龍鎮(zhèn)南城區(qū)街道辦事處

啟東市職業(yè)教育中心校

啟東市第二職業(yè)學校

八 賽程安排

4-9------4-19 活動前期宣傳

4-20----4-25 初賽(淘汰制、海選20組選手進入決賽)

5-1 決賽

九 賽事活動中的宣傳

前期宣傳:在全市范圍內(包括各小區(qū)、學校、主要街道、路口)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。張貼海報10000張,發(fā)放印有活動內容及贊助商的dm單50000份。懸掛橫幅30一條,目的吸引16萬啟東市區(qū)居民及100萬各鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的注意力,為決賽的活動現(xiàn)場預先營造氣氛也為各大贊助商打響啟東市場知名度

活動采用自由報名方式,吸引啟東青少年積極參與。在匯龍鎮(zhèn)南城區(qū)和北城區(qū)街道辦事處及職業(yè)教育中心校和第二職業(yè)教育中心校設立報名點及初賽賽場。屆時,各報名及初賽賽點擺放各贊助單位的廣告宣傳資料。使各贊助商的企業(yè)形象能在短時間內市民關注

海選20組選手在決賽現(xiàn)場表演節(jié)目可冠贊助商公司名稱,支持人宣布節(jié)目單時以“某選手由某公司推選”位例。頒發(fā)獎品及獎金時由贊助單位領導上臺頒獎亮相

5月1日決賽活動現(xiàn)場,各贊助商單位有一個5mx5m的固定宣傳位,分布在舞臺及主干道兩側,可由贊助單位自主利用。會場四周,懸掛各贊助單位的彩旗及宣傳廣告牌

活動現(xiàn)場有專業(yè)dv攝影拍攝記錄活動全過程,活動結束后,刻錄光盤,贈送給各個協(xié)辦,贊助單位

活動全過程中,由現(xiàn)代快報媒體支持,在現(xiàn)代快報上刊登有各協(xié)辦、贊助單位名稱的大篇幅廣告

十 效果預估

本次慶五一“我是主角”才藝大賽活動由省報現(xiàn)代快報主辦。具有多年大型活動策劃經驗的南通天鳳企業(yè)策劃公司承辦的及團委、北城、南城區(qū)街道辦事處及第一第二職業(yè)中心校得大力支持。面對全啟東市40萬青少年??芍^于民同樂的大型演藝類活動。

讓他們在5.1漫漫長假中不再局限于書海。感悟一下生活的美好及社會對他們的關愛

技能大賽策劃實施方案2

活動主題:網絡才藝大賽

一、活動背景

信息化時代,網絡注定成為生活中不可或缺的一個主題,網絡的飛速發(fā)展為我們的生活帶來了諸多的便利,一些重要的消息也通過網絡快速的為眾人所知。也正是基于網絡的便利基礎,與時俱進,揚大旅游烹飪學院為進一步推進文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化生活,活躍學習氛圍,利用信息網絡與平面媒體的聯(lián)動,聯(lián)合相關機構,打造一個有影響力的,豐富大學生文化建設,促進大學生綜合素質提升的特色文化活動平臺。_年揚州網絡才藝大賽將通過網絡與現(xiàn)場活動的模式,以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節(jié)目,集多種舞臺表演形式,給熱愛藝術的大學生們提供一個超越自我、實現(xiàn)夢想的展示舞臺,并通過活動,傳達當代大學生對美好活動的向往,展示大學生積極向上的精神面貌。

二、活動目的

為促進大學生文藝活動更好更快發(fā)展,增強與社會的交流互動,展示大學生獨特風采,向社會各界展示最熱情活潑的一面,讓社會從各個不同的角度充分了解大學生,為大學生活增添一曲嶄新的樂章,同時,通過這場網絡才藝大賽發(fā)掘文藝人才,搭建一個與社會聯(lián)系的舞臺,讓他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng),彰顯當代大學生個性與風采,宣揚才藝、張揚青春、涌動激情。

三、主辦單位

揚州市民間文藝家協(xié)會

揚州大學旅游烹飪學院社團聯(lián)合會

揚州市力寶廣場

四、宣傳方式

1、張貼海報1張

張貼在宿舍樓下,主要宣傳比賽時間,報名方式,以及比賽獎項。

2、印制宣傳單,在新生班級中宣傳

傳單內容:活動主題,活動目的,比賽賽制,報名時間、比賽地點、報名方式,獎項設置。

3、校內到各個班通知宣傳委員,在班級中宣傳活動

4、報名方式:(1)在班長處填寫報名表

(2)校外,到揚州各大高校門口分發(fā)傳單,現(xiàn)場報名。

(3)通過揚大菁揚網,揚州大學旅游烹飪(食品科學與工程) 學院社聯(lián)人人主頁等進行網絡報名

5、宣傳內容:(1)活動目的

(2)活動時間

(3)活動流程和前期準備

(4)報名方式

五、活動時間

報名時間:4月5日-4月13日

初賽時間:4月20日

比賽時間:4月27日

六、活動地點

揚州市力寶廣場

七、活動對象

揚州各高校學生、廣大市民

八、報名方式

1、在各班班長處領取報名表填寫個人資料

2、在菁揚網上報名

3、電話熱線報名

九、賽前準備

1、活動舉辦策劃書申請及活動場地申請工作,于4月之前完成

2、活動宣傳工作:由院社聯(lián)骨干交流中心、活動部負責。

3、資金來源:

(1)、尋找有意向的活動贊助商,盡可能為本次活動提供更大贊助并和贊助商達成完善的協(xié)議。

(2)向院團委申請一定活動資金并邀請領導出席比賽。

( (3)活動費用方面妥善與外校參與演出的類似社團負責人進行友好協(xié)商。

4、人員物資準備工作:

(1)評委、主持人的確定

(2)節(jié)目和演出人員的確定,以及各節(jié)目負責人做好演出前的組織訓練工作

(3)海報、宣傳資料的制作

十、活動流程

1、活動發(fā)起與報名:(4月5日-4月13日)

發(fā)起動員本次活動,在宣傳欄內張貼海報,并由相關負責人通知宣傳到各校各院各同學本次活動情況,在三天時間內完成各校各院的參與報名;

2、初賽參賽準備:

由各參賽者在一星期時間內,根據報名參賽的表演,進行需要表演節(jié)目的準備,包括人力準備,和道具準備;(初賽比賽隊伍為20,有海選階段)

3、表演初賽:(4月20日晚19:00-20:30)

參賽方于比賽場地進行“網絡才藝大賽”的初賽;

4、初賽評比:

由主辦方邀請的評委對各作品從表演效果和舞臺表現(xiàn)力兩方面進行評分(滿分100分制,允許出現(xiàn)0.5分);

5、現(xiàn)場公布初賽評比結果:

由主辦方將已經評分完成后的前十二名表演作品整理出后現(xiàn)場公布,此前十二名表演作品即進入了決賽;進入決賽的十二個節(jié)目將于菁揚網上發(fā)起投票;

6、決賽參賽準備:

由各參賽者在三天時間內,根據報名參賽的表演,進行需要表演的準備,包括人力準備,和道具準備;

7、表演決賽:(4月27日晚19:00-20:30)

參賽方于比賽場地進行“網絡才藝大賽”決賽;

8、決賽評比:

由主辦方邀請的評委對各作品從表演效果、舞臺表現(xiàn)力和表演創(chuàng)作性三方面進行評分(滿分100分制,允許出現(xiàn)0.5分);

9、現(xiàn)場公布決賽賽評比結果:

由主辦方將已經評分完成后的12個表演作品整理出先后排名,根據先后排名決定各獎項歸屬,現(xiàn)場公布結果;根據網絡投票結果,評定最受歡迎才藝獎。

10、現(xiàn)場頒獎:

現(xiàn)場公布結果后,由主辦方向各獲獎者頒獎;

11、活動結束:

現(xiàn)場環(huán)節(jié)結束后由主辦方進行活動總結,宣布活動圓滿結束。

十一、獎項設置

一等獎1名 折疊自行車一輛

二等獎2名 音響一臺

三等獎3名 大型飛鏢盤一座

最佳網絡才藝獎 精品床被一盒

優(yōu)秀獎諾干

十二、經費預算

1、比賽宣傳資料、請柬、節(jié)目單等制作費用:300元

2、比賽現(xiàn)場布置費用:200元(舞臺,音響,燈光除外)

3、比賽礦泉水、水果、餐費、熒光棒、胸花,公章、聯(lián)盟會牌制作等費用:300元

4、橫幅費用:200元

總計:1000元

1、工作組人員的任務發(fā)生沖突時,要保證節(jié)目組的工作順利完成。

2、各工作組自成立后即立即開始工作,比賽完成后一天自動解散。

3、各工作組人員的任務發(fā)生嚴重沖突時,將重新調整各工作組人力資源。

技能大賽策劃實施方案3

一、活動主題:實踐專業(yè)理想,追求卓越人生。

二、活動目的:通過舉辦一系列技術能力的競賽,達到檢測與提高秘書專業(yè)學生專業(yè)技能的目的,同時也讓韓園學子走近秘書協(xié)會,了解秘書專業(yè)。

三、活動時間:_年4月16日—_年5月15日

四、活動地點:_x師范學院

五、參賽對象:中文系各級中英文秘書專業(yè)學生

六、活動概要:本次技能競賽系列活動將以開辦講座為主體,通過策劃、籌備、執(zhí)行及總結四部分技能的比賽,展現(xiàn)秘書在一個活動前后的工作流程。

七、活動內容:

n系列活動項目:

<一>、技能競賽系列之一:策劃書比賽

時間:_年4月16日

地點:無限定

形式:通過培訓以后,各參賽選手按照主辦方所給的主題自行擬定一份策劃書參賽,參賽作品以文字版和電子版兩種形式各一份,在規(guī)定時間上交本協(xié)會學術部統(tǒng)計,抄襲者取消參賽資格。

獎項:設有一、二、三等獎分別為1名、2名、3名。

獎品:預設為獎狀

預算:后勤支出50元左右

<二>、技能競賽系列之二:會務操作比賽

時間:_年4月19、20日

地點:戶外

形式:參賽人員根據主辦方給的主題擬寫一份策劃書并按照策劃書內容展開籌備工作,本協(xié)會將提供人員進行配合,整個籌備過程將以dv形式錄制下來,屆時由我專業(yè)老師根據籌備的合理性和細致性及周密性進行評比。

獎項:設有一、二、三等獎分別為1名、2名、3名,最佳應變獎1名,最佳思維獎1名;

獎品:詳細待定。

預算:設備支出以及獎品支出預計350元。

<三>、技能競賽系列之三:大學生應聘心理及技巧知識講座

時間:_年4月24日晚上

主講人:中文系黨總支__

主題:追求卓越人生,從應聘開始

活動目的:通過講座,加深大學生對當今社會就業(yè)形勢的了解,為大家提供應聘技巧和方法,指導大家日后求職成功應聘。

地點:理科樓c103

形式:以講座形式開展,中間將會有現(xiàn)場模擬招聘表演,通過表演更生動地配合主講人為觀眾解讀大學生應聘須知。

預算:后勤支出150元左右。

<四>、技能競賽系列之四:總結寫作比賽

時間:_年4月28日

地點:理科樓各教室

形式:以現(xiàn)場比賽為主,當場以四個主題:對整個系列活動的總結、對策劃書比賽活動的總結、對秘書會務活動的總結、對講座的總結等為比賽內容,各參賽選手在規(guī)定時間中完成此項公文比賽,比賽后將由專業(yè)老師評出各項獎項。

獎項:設有一、二、三等獎分別為1名、2名、3名。

獎品:詳細待定

預算:獎品及后勤支出預計200元左右

<五>、技能競賽頒獎典禮:

時間:_年5月12日晚上

地點:東區(qū)學生活動中心

形式:頒獎以播放會務操作比賽dv開場,由專業(yè)老師進行現(xiàn)場點評,最后揭開系列中各比賽獎項的獲獎名單并進行頒獎。

n細節(jié)補充:

1.本次所有環(huán)節(jié)的報名參賽人員將得到一次培訓機會,培訓內容包括本次比賽各項技能,將由專業(yè)老師或技能突出的學生擔任培訓人員;

2.報名時間為4月1日至4日,各項比賽同時報名;

3.培訓時間為_年4月5日至15日;

4.本策劃書將在實際操作中及時更新。

技能大賽策劃實施方案4

一 、活動前言

為了豐富我校大學生的校園文化生活,鞏固和提高我系學生對CAD軟件的應用能力,體驗創(chuàng)新的設計的過程;為了給CAD愛好者提供一個展示自己的平臺,也給他們一個相互交流,相互促進的機會,從而提高我系學生的繪圖能力。并進一步提高我院學生對于計算機的認識,調動同學們對CAD軟件的學習和使用的積極性。提高我系學生的專業(yè)技能,進一步培養(yǎng)我系博學、慎思、自強的良好學風。為我系學生以后的發(fā)展打下堅實的基礎

二 、活動目的

推動學風建設 營造科技氛圍 拓展學生素質

三 、活動對象

本次建筑CAD制圖大賽主要針對學校建筑系學習過AutoCAD制圖相關課程知識的13級在校學生

四 、活動時間及地點

地點:建筑系Auto CAD實訓室

時間: _年4月24日

五、 活動流程策劃

(一)前期準備活動

1、進班宣傳,聯(lián)系各班班委確定各班參賽人數(shù)

2、到學校申請使用的教室和機房

3、邀請本次活動的評卷老師

4、通過宣傳稿、海報等形式對此次活動進行大力宣傳

(二)比賽流程

1比賽前十五分鐘內選手入場

2宣讀比賽規(guī)則

3比賽開始

4選手在指定時間內進行操作,比賽時間結束后選手若還未完成,應立即停止操作

5賽后作品整理

(三)、后期工作

1邀請老師對選手的作品進行打分

2對所有選手的成績進行公布

3.對優(yōu)秀作品進行獎勵并展出

4活動總結與賽后通訊稿的撰寫

六、獎項設置

一等獎證書(按參賽人數(shù)而定)

二等獎證書(按參賽人數(shù)再定)

三等獎證書(按參賽人數(shù)再定)

七、承辦單位

本活動由商學院建筑工程系主辦

本活動由蘇信工程團承辦

技能大賽策劃實施方案5

活動主題:以賽代練,以賽促訓,突出技能,展示風采

活動目的:為擴大學生知識面,提高學習興趣,讓學生驗證理論,鞏固和加深理解所學專業(yè)知識,熟練掌握實驗及操作技能,_農業(yè)大學動物科技學院科協(xié)特舉辦“首屆獸醫(yī)技能大賽”,大賽定于四月十七日至四月二十五日舉行。

此次技能大賽對于激發(fā)學生學習興趣,加強學風建設,打造專業(yè)特色,提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力具有重要意義,是落實科學發(fā)展觀、推進教學質量提高的具體體現(xiàn)。

針對當前學生對專業(yè)知識以及技能的掌握與社會需求之間存在不小差距,為提高學生的專業(yè)技能,培養(yǎng)學生對本專業(yè)的熱情。在世界獸醫(yī)日即將來臨之際,動科院科協(xié)特舉辦首屆獸醫(yī)技能大賽,以加強同學們專業(yè)動手實踐能力和對專業(yè)知識的掌握。

活動流程

本次大賽歷時兩周,我們策劃了豐富多彩的宣傳活動,敬請大家關注!大賽分為初賽、復賽、決賽三個階段。

(一)初賽

時間:4月17日下午2:30—4:30

地點:新圖書館___

形式:筆試

監(jiān)考老師;團委老師

備注:考試內容為獸醫(yī)類基礎課程,之前將資料發(fā)送到公共郵箱

根據選手成績高低,前三十名進入復賽

( 二 )復賽

時間:4月18日晚上6:30—9:30

地點:新圖書館2202

形式:問答

評委:老師,科協(xié)執(zhí)委

具體流程:復賽分為兩輪,第一輪必答,每位選手抽簽回答指定的題

目,第二輪搶答,1—10號選手搶答前五道題,答對加分,答錯扣分。然后第二組,最后第三組搶答。

根據選手的最終得分與初賽成績之和宣布晉級決賽的前十位同學。

(三)決賽

時間:4月25號上午8:30—11:00

地點:d座動科院門前 、實驗室、試驗牛場

形式:實踐動手操作

具體流程:

(1)試驗場地、材料的準備

(2)院長等領導致開幕詞

(3)贊助商講話

(4)活動開始

①病理標本的識別,抽簽,說出指定標本疾病名稱,典型癥狀,評委根據選手回答情況給分。

②掛圖的識別,識別不同器官不同部位的名稱

③獸醫(yī)內科的考察,兔子的不同方式注射,采血等

④雞的剖檢,根據操作規(guī)范程度,熟練程度打分

最終根據選手三輪成績的總分評出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優(yōu)秀獎四名。

(5)嘉賓頒獎,總結

(6)活動結束

決賽會場布置圖

商機無限

動科院科協(xié)成立于1985年,它是_農業(yè)大學成立最早的大學生科技協(xié)會。她既傳承文明,又與時俱進,同時不斷地開拓創(chuàng)新,25年的風雨歷程使她更加成熟且充滿魅力。她順應時代的發(fā)展與要求,在每年的各個時期都會舉辦各種不同特色的活動,積累到了豐富的經驗,從而成為農大最具影響力的學生團體之一。

獸醫(yī)技能大賽是第一次舉辦,意義非凡,我們會以主贊助商的名字冠名?;顒訉c_x公司合辦,規(guī)模氣勢更加宏大,內容精彩紛呈,本次活動在以往基礎上進行了合理并大膽的創(chuàng)新,其影響之廣泛,潛藏商機之巨大,遠勝往年,將為您開拓更加廣闊的市場!您的參與定會增加大賽的精彩,同時使自己的知名度大增。我們期待您的加盟!

您的加盟+我們的策劃=強大的宣傳力!

宣傳方案:

(一)促銷前期的宣傳:

1、戶外宣傳:

(1)在校內焦點位置強力推介貴公司的名稱、標志及開展的活動標語。

(2)海報宣傳:活動前期貴公司的宣傳單和海報將在我校內宣傳欄和公寓宣傳欄內張貼。

2、媒體宣傳:

在我院的院報“動科廣角

”中為貴公司做廣告宣傳,在校內教室的黑板上為貴公司寫宣傳語。

(二)活動期間的宣傳:

1、決賽時間:20__年4月25日

2、提供場地和部分人員

3、我院提供促銷活動安排:在活動當天,將會有文藝節(jié)目表演,并有主持人主持此次活動(包括開場詞和公司介紹),有必要我院可派出學生幫貴公司發(fā)放宣傳頁,同時我院建議在活動期間舉行現(xiàn)場抽獎活動(具體的方案可以再行商榷。這主要由公司策劃,包括禮品等),在活動當天公司也可進行自立宣傳。

(三)冠名權:

本次活動可以以“_贊助商_”等來命名此次活動,贊助金額要超過所需費用的半數(shù)方有權冠名。

(四)嘉賓發(fā)言:

冠名公司可以派代表來參加我們此次活動,并可在開幕式時以嘉賓身份發(fā)言。

(五)展賣:

我院可提供場地及相關設施(如桌椅),如貴公司需要,我院還可以提供工作人員若干,協(xié)助貴公司進行展賣。


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