主題沙龍活動策劃方案5篇
沙龍活動是指一些志趣相投的人聚在一起相互探討和交流的一種非正式的聚會活動。那么關(guān)于主題沙龍活動策劃方案該怎么寫呢？下面是小編給大家整理的主題沙龍活動策劃方案5篇_沙龍活動策劃書模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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主題沙龍活動策劃方案1
一、活動思路：
通過讀書活動促進黨員的自主學習，提高黨員教師的素質(zhì)，黨員教師在讀書過程中不斷修養(yǎng)自己，豐富自我，確立課程改革中新的教學價值觀念和評價觀念，同時以黨員的先鋒模范作用引領(lǐng)廣大教師共同學習，形成學習上進、嚴謹博學、和諧健康的教師學習文化。
二、活動目的：
通過開展“書香校園——厚學養(yǎng)德”讀書沙龍活動，為黨員讀書活動提供一個交流互學的平臺，在交流中產(chǎn)生思想的碰撞，形成思維的火花。通過真誠的溝通與交流，建立起心靈的聯(lián)系，滿足教師的思想溝通的需要，感受新的教育教學理論的熏陶，從而運用到自己的教育教學中去。讓黨員教師感受到：我是黨員教師，我讀書我充實;我是黨員教師，我工作我幸福!
三、活動形式：
讀書，推薦，論壇，交流。
四、活動時間：
20_年10-11月
五、參加對象：
全體黨員
六、活動過程：
(一)活動準備
1.20_年8月黨員會議布置：根據(jù)學校黨支部“讓讀書成為我們生活的一部分”讀書活動方案的有關(guān)安排，本次活動要求黨員教師參加黨員讀書沙龍活動，從“黨員書屋“中選擇一本書，要求每位黨員教師精讀此書，結(jié)合自己的教學特點進行反思，撰寫讀書體會，讀書體會中包括：這本書中哪一點給了你最大的啟示?結(jié)合自己的教學情況進行反思，在以后的教學中哪方面是可以改進的?在教育學生的過程中哪方面是值得借鑒的?
2.20_年11月底：收齊黨員讀書體會，通讀每位黨員的讀書體會，挑出好的幾篇在讀書動時進行交流，(如果可以的話還可以評獎，到時可以給予一定的獎勵，以鼓勵大家看好書，寫好評。)其他的黨員可以圍繞交流黨員的讀書體會談自己的收獲。
3.20_年12月上旬：在黨員的讀書體會中找出經(jīng)典的好詞好句匯集印成一句話點評資料。
(二)活動過程
主持人：由一位支部委員擔任主持，介紹此次讀書沙龍的主題。
讀書交流：請幾位預約的先交流。
暢談：黨員教師可以圍繞主題隨意發(fā)表自己的感想。
黨支部書記小結(jié)此次活動情況。
主持人宣布結(jié)束。
(三)活動要點
1.這樣的讀書沙龍關(guān)鍵在于準備工作，可以是大家共讀一本書，一起談體會交流可以有更多的“共同語言”;也可以提供書單，大家可以自由選擇自己喜歡看的書，相互交流可以增長知識視野。我們支部的經(jīng)驗似乎提供書單，而且提供的書屬于同一類別的，這樣開展沙龍活動時，交流的氣氛會很好。
2.所寫的讀書體會一定要與自己的本職工作相結(jié)合，切忌空談或摘抄他人的文章。
七、活動預期效果：
通過開展“書香校園——厚學養(yǎng)德”讀書沙龍活動，首先促進黨員教師學習教育理論或教學技能，通過研讀，使教育教學理論書籍成為教師有效教學的工具，通過交流為黨員讀書活動提供一個交流互學的平臺，在交流中產(chǎn)生思想的碰撞，形成思維的火花，取長補短，從而運用到自己的教育教學中去。能使廣大黨員通過讀書活動營造良好的學習氛圍，更好地發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，真正為學校的中心工作服務(wù)。
主題沙龍活動策劃方案2
一、活動名稱：走進新生大型心理沙龍
二、活動主題：關(guān)愛新生，幫助新生更快的適應大學生活
三、活動時間：年10月13日 ——年10月16日
四、舉辦單位：外國語學院健康心理協(xié)會
五、活動地點：文C309、各班教室
六、活動對象：外國語學院新生
七、活動內(nèi)容：
(1)10月13日宣傳部部長張小明要組織負責畫好并張貼有關(guān)本次活動的海報。
(2)10月10日19:00 大一大二的心理委員在文C309，由陳林煌、呂曉婷對其進行活動前的培訓。培訓內(nèi)容：
A大一大二對應班級的心理委員結(jié)成對子。
B 心理常識——如何適應大學生活;在高考后如何迅速恢復學習的狀態(tài);遠離父母，如何獨立自主，獨立生活;如何在新的環(huán)境中與同學和睦相處。
C 心理游戲——快樂傳真，心有千千結(jié)，蜈蚣翻身等。
D 心理測試題。
備注：1)心理游戲的幾項僅供參考
2)請各位心委在活動結(jié)束后寫一份活動心得，發(fā)到
(3)10月12日結(jié)成對子的心理委員要合作準備好心理沙龍的材料，并把材料以書面形式交到第六社區(qū)第三組團物業(yè)處，由呂曉婷、陳林煌負責審核
(4)10月16日晚19點大二的心理委員協(xié)同結(jié)成對子的大一的心理委員，在對應的大一班級開展走進新生心理沙龍活動。
八、活動目的：大一新生剛走進大學校園，對大學的一切還很陌生，你大一新生是否已經(jīng)遇到了困難、煩惱卻不知如何解決呢?通過該活動，幫助大一新生在高考后迅速恢復學習狀態(tài);在遠離父母的環(huán)境中，學會獨立自主，獨立生活;在新的環(huán)境中與新同學和睦相處。讓大一新生了解更多的心理知識，加強新生的心理建設(shè)。通過各種游戲，讓大一新生更好的互相了解和互動。
九、策劃人：呂曉婷、陳林煌
十、照相者;陳萌
二 活動實施階段
較好的活動流程(范例)
心理活動沙龍計劃
時間：年10月17日下午7.8節(jié)課
參加班級：日語0711 日語0811
地點：教室
環(huán)節(jié)1：(大學生心理健康問題由此推出心理沙龍的必要性)
深圳大學一周內(nèi)兩學生自盡
6月29日至7月5日一周之內(nèi)，深圳大學兩次發(fā)生學生跳樓自殺慘劇。警方調(diào)查結(jié)果為：一人精神不正常，一人患憂郁癥。
有人說，在競爭、就業(yè)等諸多壓力下，心理疾病正在入侵象牙塔。而校方有關(guān)人士也認為，對大學生加強心理健康咨詢、教育迫在眉睫。
“好好的，都上大學了，還有什么想不開的?”當許多人尤其是學生家長一頭霧水的時候，大學生自殺現(xiàn)象還是有增無減。人們感到迷惑不解的是：擁有光明前途的大學生為什么經(jīng)不起一點小小的挫折?
研究表明，大學生心理問題分階段各不相同，一年級大學生集中表現(xiàn)為新生活適應問題，兼有學習問題、專業(yè)問題、人際交往問題;二年級依次為人際交往、學習與事業(yè)、情感與戀愛問題;三年級集中在自我表現(xiàn)發(fā)展與能力培養(yǎng)、人際交往、戀愛與情感問題;四年級則以擇業(yè)問題為多數(shù)，兼有戀愛問題、未來發(fā)展和能力培養(yǎng)問題等。
首先在人際交往上，現(xiàn)在的大學生多數(shù)是獨生子女，生活上的嬌生慣養(yǎng)和學習上的一帆風順，使他們很少經(jīng)受挫折鍛煉，獨立的生活能力較差。大學生活與夢想上的落差，以及同學生活上的差異，很容易產(chǎn)生心理上的不穩(wěn)定。
其次在性與戀愛上，開放的校園使性與戀愛成為大學生活的重要話題，一些學生難以把握住自己，一旦出現(xiàn)問題可能走向極端。
第三在學習上，由于從緊張的高考中脫穎而出，許多大學生到了大學就想放松一把。而昔日的高材生走到一起，一些學生沒有了往昔的優(yōu)勢，學習壓力增大。據(jù)調(diào)查，理科生的學習壓力與文科學生相比較為突出。
第四是十分嚴峻的就業(yè)形勢給在校大學生帶來新的壓力。近年來大學生一次性就業(yè)率呈逐年下降趨勢。而據(jù)專家預測由于擴招生將于明年開始畢業(yè)，今后大學生就業(yè)難度將進一步加大。
林教授說，新生進入高校之初的“迷惘”“困惑”是正?，F(xiàn)象，它是個體從“平衡狀態(tài)到打破平衡、再到重新建立新的平衡”的一種客觀規(guī)律;是促進大學生從自我否定到不斷自我完善的必然過程;也是個體在生活環(huán)境、生活內(nèi)容、行為要求變更后的必然反應。但是，如果讓新入學的學生，憑自己的感覺去被動適應，學校不能給以應有的科學引導，讓這些同學一味地迷失下去，就很可能使他們逐步走向和長期處于壓抑、苦悶、焦慮、消沉、懊悔、頹廢等消極的心境之中，阻礙他們身心健康和學業(yè)進步，這將很難完成大學階段成長發(fā)展的任務(wù)，影響其對社會的適應，影響其事業(yè)、人生的成功與幸福。因此要幫助新生們盡快地調(diào)整心態(tài)，走出困境。
主題沙龍活動策劃方案3
一、活動名稱
創(chuàng)業(yè)夢想 從這里起航—我為創(chuàng)業(yè)狂
二、活動目的
給更多創(chuàng)業(yè)人士提供一個展示自我的平臺，以全新hr關(guān)系思維角度來考量，舉辦以歡樂休閑集健康娛樂、交友一體的“我為創(chuàng)業(yè)狂”首屆創(chuàng)業(yè)展示交友沙龍活動。策劃更具有人性化更貼近創(chuàng)業(yè)者需求之交友沙龍活動，以達成增強創(chuàng)業(yè)者信心及認同感之綜效，讓創(chuàng)業(yè)者同投資者友好關(guān)系互相認識、互相了解。使每個活動參與者都將在活動中收獲創(chuàng)業(yè)所需的基本知識。
三、沙龍開展時間及地點
時間：年8月12日 (14點至17：20分)
地點：張楊路838號華都大廈7樓h座 (地鐵2,4,6,9世紀大道站a區(qū)12號口上來)
四、沙龍負責人及主要參與者
主辦人：sandy等
活動參與者：準創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)成功人士 想了解創(chuàng)業(yè)基本步驟及內(nèi)容的人
負責人：angel等
布置會場：dorothy等
容納人數(shù)：20人
五、沙龍流程：
主持人開場白，介紹流程。(5分鐘)
1、情景互動篇一(20分鐘)
自我介紹：介紹自己的名字及職業(yè)，而身旁的人以我是坐在旁的為開頭，進行自我介紹。
例：sandy:大家好，我是從事的sandy,很高興來到這里。
angel:大家好，我是坐在從事的sandy旁的angel，我的工作是yy
dorothy: 大家好，我是坐在從事的sandy旁的從事yy的angel旁的dorothy，我的工作是zz.
以這種方式讓大家記住所有人的工作背景，并能很好的活躍氣氛，幫助大家進行初步的了解。
本單元結(jié)束時間：14：25
2.頭腦風暴--創(chuàng)業(yè)想法闡述(45分鐘)
準創(chuàng)業(yè)者闡述自己的創(chuàng)業(yè)想法，其他參與者以觀察者的形式指出他的創(chuàng)業(yè)盲區(qū)。(此次活動重點在于鼓勵幫助創(chuàng)業(yè)者，所以不采取《非你莫屬》這種群體指責式的評論)。我希望大家以“我覺得你的_方面非常好，但是你的yyy方面還有待改進?！钡姆绞教岢鲎约旱南敕?。
創(chuàng)意演示：10分鐘
演示者：李富足
分組討論：大家可以自由組合 進行小組討論
第一輪以投資者的角度提出問題，由準創(chuàng)業(yè)者回答。
第二輪對于準創(chuàng)業(yè)者回答。對他提出建議。
主持人用2分鐘總結(jié)并準備換上第二位演講者的ppt。
本單元結(jié)束時間：15:10
中場休息10分鐘
3.準財富自由者(45分鐘)
本環(huán)節(jié)由正在創(chuàng)業(yè)者描述自己的創(chuàng)業(yè)故事，及在創(chuàng)業(yè)過程中自己的失敗教訓。給想創(chuàng)業(yè)的人一些提示。
品牌演示：10分鐘
演示者：朱海霞
分組討論：大家可以自由組合 進行小組討論
第一輪對創(chuàng)業(yè)者關(guān)于創(chuàng)業(yè)問題提問
第二輪對于創(chuàng)業(yè)者回答。對他提出建議。
本單元結(jié)束時間：16:05
4.分組討論(45分鐘)
q1.你覺得創(chuàng)業(yè)的必須條件是什么?
q2.創(chuàng)業(yè)與財富自由的聯(lián)系是什么?有了成功的企業(yè)就能達到財富自由嗎?
q3.除了創(chuàng)業(yè)，還有什么途徑能幫助我們時間財富自由之夢?
本單元結(jié)束時間：16:55
5.主持人總結(jié)，宣布此次我為創(chuàng)業(yè)狂沙龍活動結(jié)束
本單元結(jié)束時間：17:00
主題沙龍活動策劃方案4
活動目的：
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯!通過開展“經(jīng)典誦讀”、“交換閱讀”、“同步閱讀”、“親子閱讀”等活動，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中親近母語，增加積淀，陶冶情操，獲取真知;激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書。
活動形式: 小品、朗誦、舞蹈、故事;展示親子讀書卡及班級優(yōu)秀作文選刊等。
活動準備：
將中隊人數(shù)分為六個小隊，分工合作，做好各項準備工作，布置好活動場地。各隊員準備有關(guān)資料，以小隊為單位，排演與讀書有關(guān)的節(jié)目。
活動過程：
一、活動開始：
(一)開場白：
主持人1： 我們今天的主題隊會有些特別。
主持人2：是啊，學校的領(lǐng)導、老師也來參加我們這次活動了。
主持人1、2：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來吧!(鼓掌)
主持人1：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對我們說：孩子，長大后，你要好好讀書。
主持人2：進入小學后，在老師的教導下，我們認識了a o e,學會了讀書寫字。
主持人1：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是-(合：)書。
主持人2：古人說：書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟.
主持人1：現(xiàn)在的人說：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。
主持人2：啊，從書中我們認識了《白雪公主》;知道了《十萬個為什么》;明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。
主持人1、2：：今天，就讓我們與書為伴，在書的海洋中盡情遨游吧!
主持人1：：首先請欣賞小書童隊為大家?guī)淼男∑贰督加温飞稀贰?/p>
1、小書童隊：經(jīng)典誦讀之《三字經(jīng)》
2、經(jīng)典誦讀之《弟子規(guī)》：
3、經(jīng)典誦讀之《笠翁對韻》：
4、欣賞舞蹈：《讀書郎》：
5、好書介紹：
好書推薦╠╠學生分別用一句話介紹手中的書。
主持人1：呀!有這么多好書!真讓我眼饞啦!如果我想把這些書都一一看完，你們有什么高招嗎?
生(合)：這個嘛!那些小書生們自有辦法!
6、交換閱讀、同步閱讀、親子閱讀：
7.故事演講：
8、主持人：現(xiàn)在請全體隊員將自己的讀書卡、優(yōu)秀作文及好書介紹給參加活動的領(lǐng)導和老師吧!
展示自制的讀書卡、精美書簽、優(yōu)秀作文及介紹好書。
9、朗誦詩歌《讀書》
二、活動結(jié)束。
主題沙龍活動策劃方案5
一、活動背景
“80后”年輕人已漸漸成為社會、家庭的中堅力量，為社會、國家的和諧建設(shè)發(fā)揮著日益重要的作用。作為“80后”，我們有著類似的成長歷程，“生在蜜罐里長在牢籠里”。我們正在為著夢想而奮斗，我們共同面對著蝸居這樣的具有鮮明時代特征的壓力，所以我們“80后”是活在戰(zhàn)場上的。我們有太多回憶、太多話題，太多的感悟值得分享。
二、活動目的
舉辦本次“書香社區(qū)”文化沙龍，目的是為五臺山社區(qū)、南京大學的80后青年們交流溝通提供一個平臺。通過與嘉賓的深入交流探討，剖析“80后”在房價居高不下，學歷不斷貶值，競爭越發(fā)激烈的現(xiàn)代社會中，如何堅持自己的夢想，傾聽自己內(nèi)心的呼喚，勇敢奔跑去追夢，從而點亮“80后”的成長之路。同時讓社會重新認識“80后”，聆聽“80后”的心聲，看到“80后”的奮斗掙扎，展望“80后”創(chuàng)造的幸福。
三、活動主題
面對夢想與現(xiàn)實，面對迷惑與矛盾，現(xiàn)場的嘉賓與觀眾共話“80后”的成長、奮斗、追夢之路。
四、舉辦單位
主辦單位：華僑路街道團工委
南京大學信息管理系團委
先鋒書店
協(xié)辦單位：五臺山社區(qū)
承辦單位：南京大學信息管理系研究生會
南京大學信息管理系學生會
五、活動概況
活動時間：20__年4月15日 晚19:00~20:30
活動地點：廣州路先鋒書店(有50-60個座位，最多可容納100人，有電視機) 活動形式：嘉賓訪談、現(xiàn)場互動提問
主 持 人：___
嘉賓陣容：___
觀眾構(gòu)成：___
六、活動詳細方案
1、前期準備
(1)確定訪談的核心主題，話題線索，訪談問題的設(shè)計，以及海報宣傳的亮點。
(2)甄選節(jié)目主持人，及時與主持人溝通協(xié)調(diào)訪談問題的設(shè)置。
(3)邀請、聯(lián)系訪談嘉賓，溝通訪談話題。
(4)聯(lián)系先鋒書店、五臺山社區(qū)，與他們做好溝通協(xié)調(diào)工作。
(5)邀請函、入場券、宣傳海報的制作。
(6)宣傳方式：
南大校園宣傳：南大校園BBS宣傳，校報宣傳(南大青年報、團聲等)
五臺山社區(qū)宣傳：宣傳方式由街道安排，可以粘貼海報等
先鋒書店宣傳：宣傳方式由書店安排，現(xiàn)場橫幅、海報(已制作)等
(7)準備活動新聞通稿(提供給先鋒，以邀請有關(guān)媒體現(xiàn)場報道)：4.15日提交。
(8)撰寫完備的策劃方案：4月7日提交老師，修改后，4月8日提交相關(guān)主辦單位。
2、活動流程
(一)會場布置(17:00—18:30)：
(1)工作人員17:00到場，布置會場，包括桌椅以及物品等安排妥當，調(diào)試好多媒體設(shè)備，確?？捎茫⒄{(diào)試好照相機等設(shè)備，準備好入場券發(fā)放等。
(2)18:40左右觀眾入場
(3)18:50左右嘉賓入場
(二)開始階段(19:00—19:15)：
(1)主持人出場，介紹本次活動主題及出席嘉賓(10分鐘)
(2)由宣傳部同學控制播放設(shè)備，放映開場視頻，回憶“80后”的成長歷程。
(三)訪談現(xiàn)場(19:15—20:30)
(1)嘉賓訪談：圍繞這次活動的主題，針對三位嘉賓不同的成長經(jīng)歷，探討關(guān)于“80后”在面對夢想與現(xiàn)實的種種沖突與矛盾應該如何抉擇、理性思考的問題。
(2)現(xiàn)場互動：在每個嘉賓陳述自己的想法后，主持人引導現(xiàn)場聽眾提問并請嘉賓作答。主持人要注意控制提問觀眾的人數(shù)，把握好時間。
備注：嘉賓訪談和現(xiàn)場互動穿插進行。
風險應對：事先安排幾位同學準備問題，避免冷場。
(四)退場(20:30之后)
嘉賓及觀眾退場，工作人員留下清理會場。
七、經(jīng)費預算
1、海報、傳單、門牌等印刷費用：由街道承擔;
2、張嘉佳的車馬費：由南大信管系承擔;
3、美國嘉賓和律師的費用，三位嘉賓的禮品：街道和先鋒協(xié)商解決;
4、現(xiàn)場提問觀眾的小禮品：請先鋒書店酌情考慮(可以提供書店會員卡、購書優(yōu)惠券等);
5、現(xiàn)場橫幅制作費用：
6、邀請函印刷費用：
備注：嘉賓費用包括：交通餐補、禮品等。