2020重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案
重陽(yáng)節(jié)是雜揉多種民俗為一體而形成的漢族傳統(tǒng)節(jié)日。下面小編為大家整理分享的是關(guān)于重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案，接下來(lái)就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧，希望可以幫助到有需要的你們。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)
2.激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)
3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛(ài)老的美德-
4.通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。
2.制作壽星卡
3.幼兒調(diào)查表
4.重陽(yáng)糕120塊
活動(dòng)內(nèi)容：
一.邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園做客
1. 了不起的爺爺奶奶。
(1) 中班可以聽(tīng)聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)自己年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)系好)
(2)小班請(qǐng)爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎么關(guān)心愛(ài)護(hù)你的。
2. 給爺爺奶奶表演節(jié)目。
3. 爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)
4. 我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕
通過(guò)活動(dòng)，幫助豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛(ài)意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二.大班雛鷹愛(ài)心“行動(dòng)”慰問(wèn)敬老院爺爺奶奶
討論：1、活動(dòng)準(zhǔn)備
(1)做調(diào)查問(wèn)卷(2)你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年大了，有些什么不方便?(4)小結(jié)：爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?
2、實(shí)踐活動(dòng)：(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。(2)我為爺爺奶奶做件開(kāi)心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、 活動(dòng)后： (1)鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的? (2)交流：對(duì)今天的活動(dòng)的感受? (3)通過(guò)調(diào)查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?
我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表
我調(diào)查的是 生日————月———日 屬相
1、最喜歡吃的東西
2、他的愛(ài)好是
3、最想見(jiàn)的人
4、還有什么不順心的事
5、最想讓我為你做的一件事
備注：可以用畫(huà)畫(huà)、文字的方式來(lái)記錄。
一,介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷及意義:同學(xué)們,你們知道重陽(yáng)節(jié)嗎
重陽(yáng)節(jié)在哪一天
重陽(yáng)節(jié)有什么特殊的含義嗎 (登高辟邪,祈福免禍)
你知道重陽(yáng)節(jié)有什么新的意義 (尊敬老人)
在重陽(yáng)節(jié)即將來(lái)臨之際,我們利用這次活動(dòng),來(lái)體驗(yàn)我們中華民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗,增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),加深我們對(duì)自己親人特別。
活動(dòng)名稱：重溫激情燃燒歲月，樂(lè)享晚年幸福生活
活動(dòng)主題：夕陽(yáng)晚情重溫甜蜜
活動(dòng)目的：
1. 幫助老人回憶過(guò)去的往事，從而引導(dǎo)老人重溫過(guò)去的快樂(lè)生活
2.豐富老人的生活,使老人擺脫無(wú)聊,孤獨(dú),從心靈上得到滿足和快樂(lè)
3.讓老人感受到一定的成就感，幫助他們?cè)谝欢ǔ潭壬舷龑?duì)自己和年老的消極認(rèn)識(shí)情緒
4.給老人一個(gè)展示自己，結(jié)交朋友的平臺(tái)，拓寬老人的社交渠道和朋友圈。
活動(dòng)對(duì)象：
1.社區(qū)結(jié)婚60年老年人
2.社區(qū)全體居干
3.街道相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
活動(dòng)人數(shù)：參加活動(dòng)40余人
活動(dòng)場(chǎng)地：社區(qū)計(jì)生人口文化活動(dòng)室
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：活動(dòng)所用的橫幅、礦泉水、生日蛋糕、鮮花、賀卡和紀(jì)念品等，需要經(jīng)費(fèi)1000元。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案2
活動(dòng)一：我為爺爺、奶奶做餃子
主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.嘗試用團(tuán)圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。
2.養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，明白將油泥收拾干凈。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.各色彩泥、泥工板。
2.《爺爺親、奶奶親》的音頻資料。
活動(dòng)過(guò)程：
1.談話，引起制作興趣。
2.學(xué)習(xí)做餃子的方法。
3.討論使用油泥的規(guī)則。
4.在音樂(lè)聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握對(duì)折捏邊的方法。)
5.相互欣賞制作的餃子。
活動(dòng)二：奶奶夸我孝順兒
主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言
活動(dòng)目標(biāo)：
1.理解、學(xué)習(xí)童謠，感受民間童謠上口的特點(diǎn)，能有表情地朗誦。
2.在實(shí)物提示下學(xué)習(xí)、記憶童謠的資料。
3.增強(qiáng)關(guān)心奶奶的情感，體驗(yàn)幫忙老人的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實(shí)物。
活動(dòng)過(guò)程：
1.理解童謠的部分資料。
(1)觀察老師出示的實(shí)物，明白名稱。
(2)在老師的提問(wèn)中學(xué)習(xí)童謠中動(dòng)詞的使用。
2.學(xué)習(xí)童謠。
(1)欣賞教師念童謠。
(2)在實(shí)物的提示下學(xué)習(xí)念童謠。
(3)邊拍手邊念童謠，感受童謠的節(jié)奏。
3.創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演，體驗(yàn)關(guān)心奶奶的情感。
(教師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試根據(jù)童謠中的動(dòng)詞做動(dòng)作表演。)
活動(dòng)三：給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿
主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.在學(xué)會(huì)念童謠的基礎(chǔ)上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。
2.能根據(jù)歌曲的資料創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演，增進(jìn)對(duì)爺爺、奶奶的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒學(xué)習(xí)過(guò)童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。
活動(dòng)過(guò)程：
1.回憶童謠的資料。
2.欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。
3.學(xué)習(xí)演唱歌曲。
(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進(jìn)行配唱。
(2)欣賞教師演唱歌曲。
(3)群眾學(xué)唱歌曲。
4.根據(jù)歌曲的資料創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。
(1)根據(jù)歌曲資料討論表演動(dòng)作。
(2)扮演主角進(jìn)行表演唱。
活動(dòng)四：我和爺爺、奶奶過(guò)重陽(yáng)
主要涉及領(lǐng)域：綜合
活動(dòng)目標(biāo)：
1.在和爺爺、奶奶一齊過(guò)節(jié)的過(guò)程中，初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng)。
2.能用心參與活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。
3.增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.幼兒已有過(guò)重陽(yáng)節(jié)的初步經(jīng)驗(yàn)。
2.邀請(qǐng)老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節(jié)。
3.重陽(yáng)糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目，爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目。
活動(dòng)過(guò)程：
1.歡迎爺爺、奶奶來(lái)園一齊過(guò)重陽(yáng)節(jié)。
2.了解活動(dòng)的資料，討論相關(guān)問(wèn)題。
(1)談話，初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng)。
(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
3.和爺爺、奶奶一齊登高。
4.表演、品嘗活動(dòng)。
(1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。
(2)爺爺、奶奶表演節(jié)目，和幼兒共同品嘗重陽(yáng)糕。
(3)向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話。
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案3
活動(dòng)背景
孟子曰：老吾老以及人之老!這句話的意思是要求我們不僅要尊敬自己家的老人，還要尊敬愛(ài)護(hù)社會(huì)上的所有老人。古今往來(lái)，我們有許多敬老愛(ài)老的故事。古有花木蘭代父從軍;黃香扇枕溫席;王祥臥冰求鯉;孟宗哭竹生筍的佳話。今有陳毅探母;馬本齋以忠盡孝;許世友五跪慈母;廖承志事母至孝等感人肺腑，潤(rùn)人胸襟的故事。我們的明天就是老人的今天，關(guān)愛(ài)老人就是關(guān)愛(ài)明天的自己!
我們?nèi)绺迣W(xué)雷鋒義工站的志愿者們將在重陽(yáng)節(jié)前夕向石莊敬老院及部分貧困孤寡老人、老黨員、老同志送去節(jié)日的祝福和慰問(wèn)，帶給老人溫馨的祝福，帶去猶如親人般的關(guān)愛(ài)和溫暖。讓老人們?cè)谶@個(gè)“每逢佳節(jié)倍思親”的節(jié)日里享受到我們社會(huì)公益志愿服務(wù)組織帶來(lái)的親切的關(guān)懷和呵護(hù)。
活動(dòng)主題
樹(shù)尊老敬老之風(fēng)，促社會(huì)文明和諧!
活動(dòng)地點(diǎn)：石莊鎮(zhèn)敬老院
活動(dòng)時(shí)間：重陽(yáng)節(jié)前夕(20_年10月7日上午)
活動(dòng)內(nèi)容：
(1)文藝節(jié)目匯演
(2)由義工站組織愛(ài)心理發(fā)師為老人理發(fā)
(3) 由義工站合作單位醫(yī)院派出的醫(yī)療分隊(duì)免費(fèi)為老人測(cè)量血壓血糖等體檢活動(dòng)。
(4) 由義工家人們給爺爺奶奶們獻(xiàn)上慰問(wèn)品。
(5) 幫助老人們梳頭發(fā)，剪指甲，按摩，敲背，捶腿。
(6) 和老年人邊看節(jié)目邊互動(dòng)交流(如，爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么的?有什么本領(lǐng)?現(xiàn)在年紀(jì)大了有什么不方便啊?在這里生活是否開(kāi)心啊等等)
(7) 打掃敬老院衛(wèi)生
(8) 由義工站愛(ài)心繪畫(huà)人士為老人創(chuàng)作奉上重陽(yáng)節(jié)祝福語(yǔ)
活動(dòng)說(shuō)明
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，本次活動(dòng)專門成立了重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)石莊敬老院策劃指揮領(lǐng)導(dǎo)小組。
重陽(yáng)節(jié)——每逢佳節(jié)倍思親
到底是后秋了，天氣是一天涼比一天，在這尚且如此，北邊就更不用說(shuō)了。我想。這陣子一直在陽(yáng)歷的日子中度著，就忘了傳統(tǒng)的節(jié)氣，也不知老黃歷該翻到哪一篇了。直到感覺(jué)真的涼了的時(shí)候，不經(jīng)意間就發(fā)覺(jué)已近重陽(yáng)了，就忽然想起了那幾年嘴上老掛著的"人生易老天難老，歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)"，就忽然想起了原來(lái)奶奶的生日到了。
記得前幾年，和奶奶在一起的時(shí)候，每到這個(gè)日子，一家人就是不大過(guò)這個(gè)生日，也是很喜氣的。人常說(shuō)，家里的老人健健康康硬硬朗朗的，是兒女的福，比啥都強(qiáng)。我相信的。所以總是在重陽(yáng)的當(dāng)天一直喜氣洋洋的，跟過(guò)年一樣，奶奶也是一臉的笑意。尤其是我放了學(xué)后，她那一雙小腳就掂來(lái)掂去，忙個(gè)不停了。
回想起來(lái)，高中三年一直是陪著奶奶度過(guò)的?，F(xiàn)在想來(lái)，那是她最開(kāi)心的日子了。每日為我做飯，等我放學(xué)歸來(lái)。直到去廣復(fù)讀那一年，和后來(lái)的讀書(shū)生涯，才讓她一直處在盼望和思念之中。我不忍，卻沒(méi)有辦法。等到放寒暑假的時(shí)候，回去看望她的時(shí)候，每次見(jiàn)到她，她都是眼望著我回老屋的那條巷子，那條我走來(lái)的路。到真的望見(jiàn)我了，便笑盈盈的，在旁的大嬸大娘們的羨慕下，帶我向老屋走去，然后拿出別人送她而不舍得吃的好東西，坐了炕上問(wèn)這問(wèn)那。以后每次回想起那光景，我便不覺(jué)潸然，我知道那是她等了無(wú)數(shù)的日子才盼回她的孫子的，盡管只是幾天的日子，但她依然喜歡，續(xù)續(xù)叨叨的說(shuō)著一年來(lái)對(duì)我的思念，說(shuō)著每次必說(shuō)的"老三篇"，說(shuō)著一些我早已熟在心間的故事。
現(xiàn)在奶奶已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)我了，這幾年每次回老家，路過(guò)老巷去二叔家的時(shí)候，卻再也看不到她的身影了。青山依舊，故鄉(xiāng)依舊，我依舊，卻再無(wú)奶奶的笑臉了。去年帶妻回老家過(guò)年的時(shí)候，一家人喜氣洋洋的，就突然想起了她老人家，若大的歲數(shù)，卻終于沒(méi)有看到她的孫媳婦，我的心幾近悲傷，盡管也知道人去不能復(fù)生，盡管知道我們的日子會(huì)越來(lái)越好的，也盡管知道她若地下有知，也會(huì)為孫子高興的，但每每想起一家人團(tuán)圓的時(shí)候就單單缺她，每每想到正當(dāng)我們要孝順?biāo)臅r(shí)候人已不在，每每看到街邊的老人就眼含熱淚想起她的時(shí)候，心里就一直不好受。
這幾年每次回去，我都偷偷到奶奶的墳頭痛痛快快地哭上一回，盡管鄉(xiāng)里有不在其他節(jié)日上墳的風(fēng)俗。也是在這個(gè)時(shí)候，才真切的感到了什么叫"子欲孝而親不在"的肝腸痛斷。現(xiàn)在我工作已經(jīng)兩年有余了，奶奶去世也已近四年了，但我對(duì)她的思念卻一直隨著歲月的漸增而更深了!
重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：
(一)對(duì)節(jié)日教育價(jià)值的分析。
農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。因?yàn)榫旁戮湃?，日月并?yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，從很早就開(kāi)始過(guò)此節(jié)日。今天的重陽(yáng)節(jié)，被賦予了新的含義，在1989年，我國(guó)把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。通過(guò)對(duì)重陽(yáng)節(jié)的價(jià)值分析，我們發(fā)現(xiàn)此節(jié)日有很大的教育價(jià)值。
我園歷來(lái)重視家園共育，本文由加強(qiáng)德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去，萌發(fā)孩子主動(dòng)關(guān)愛(ài)爺爺、奶奶們的愿望，增進(jìn)和爺爺奶奶之間的情感交流，提高孩子的動(dòng)手能力。
(二)對(duì)近階段幼兒年齡特點(diǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)和主題開(kāi)展的分析。
進(jìn)入大班，幼兒動(dòng)手實(shí)踐操作、關(guān)心服務(wù)他人、獨(dú)立自主活動(dòng)的愿望比中班時(shí)有明顯的提高。在探索活動(dòng)中，幼兒渴望自己動(dòng)手實(shí)踐，喜歡體驗(yàn)通過(guò)自己的努力獲得成功的快樂(lè)。在節(jié)日系列活動(dòng)中，幼兒對(duì)老師的感激之情得到很大限度的激發(fā)，會(huì)用自己制作的作品裝飾校園或贈(zèng)送給老師。
在主題《金色的秋天》系列活動(dòng)----《蔬果寶寶樂(lè)翻天》中，孩子對(duì)平時(shí)常見(jiàn)但又不完全熟悉的蔬果產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇。通過(guò)幼兒自主的探索、嘗試活動(dòng)，幼兒了解了"為什么秋天蔬果寶寶特別多?";"哪些是蔬菜寶寶，哪些是水果寶寶?";能夠自己制作各類蔬果美食。
隨著主題的不斷深入，幼兒產(chǎn)生了制作蔬果美食給爺爺奶奶吃的愿望。這與預(yù)設(shè)的主題內(nèi)容不謀而合------秋天的節(jié)日。
(三)對(duì)本次親子活動(dòng)價(jià)值的分析。
于是，我們決定以重陽(yáng)節(jié)為契機(jī)。以主題活動(dòng)---《蔬果寶寶樂(lè)翻天》為載體，開(kāi)展"重陽(yáng)蔬果節(jié)"的親子活動(dòng)。通過(guò)爺爺奶奶觀看寶寶律動(dòng)表演、一起制作水果美食、一起分享美食系列活動(dòng)。滿足幼兒感謝、關(guān)心長(zhǎng)輩的美好愿望，使幼兒的動(dòng)手操作能力進(jìn)一步提高。使?fàn)敔斈棠淘诨顒?dòng)中感受幼兒對(duì)自己的關(guān)心，體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的快樂(lè)。增進(jìn)祖輩和幼兒間的情感交流，促進(jìn)家園間良好合作的關(guān)系的建立。
二、活動(dòng)內(nèi)容與要求：
1、幼兒通過(guò)表演、制作美食的活動(dòng)，萌發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)愛(ài)爺爺奶奶的愿望，增進(jìn)爺爺奶奶和幼兒之間的情感交流。
2、通過(guò)親子活動(dòng)，提高幼兒動(dòng)手操作的能力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)幼兒園資源準(zhǔn)備：
1、一次性叉子、吸管、桌布、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動(dòng)場(chǎng)地。
2、人員安排：廣播----;
攝像、拍照-----×;
大廳《自助餐》的會(huì)場(chǎng)布置、餐具準(zhǔn)備和食堂的聯(lián)系-----;
3、教室活動(dòng)內(nèi)容：
大一班：活動(dòng)指導(dǎo)------;清潔、清理-------徐阿姨
大二班：活動(dòng)指導(dǎo)------;清潔、清理-------顧阿姨
大三班：活動(dòng)指導(dǎo)------;清潔、清理-------沈阿姨
4、環(huán)境：于月日上午空班老師布置教室環(huán)境;下午空班老師布置大廳節(jié)日環(huán)境。
5、資料：活動(dòng)反饋表。
(二)家庭資源準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前期通過(guò)發(fā)放邀請(qǐng)函和爺爺奶奶進(jìn)行溝通、交流活動(dòng)方案。
2、收集各類蔬果食品，自制一樣小點(diǎn)心。
3、自帶水果刀、10臺(tái)榨汁機(jī)。
四、活動(dòng)流程：集體慶祝---------制作品嘗
五、活動(dòng)過(guò)程：
集體慶祝：
1、全體教師、幼兒、家長(zhǎng)集中操場(chǎng)。幼兒按班級(jí)列隊(duì)(大一班列隊(duì)與中二班場(chǎng)地;大二班列隊(duì)與大一班場(chǎng)地;大三班列隊(duì)與大三班場(chǎng)地)。
2、小朋友表演節(jié)目。
3、和家長(zhǎng)一起制作美食。
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