學(xué)生中秋節(jié)創(chuàng)意主題活動(dòng)策劃集錦

潔儀1147由分享時(shí)間：2020-09-01 01:09:37

　　中秋節(jié)，是流行于中國眾多民族與漢字文化圈諸國的傳統(tǒng)文化節(jié)日，時(shí)在農(nóng)歷八月十五。下面給大家分享一下關(guān)于學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)策劃，希望對大家有幫助

　　學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)策劃1

　　隨著中秋節(jié)的到了，我____小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　中秋節(jié)前兩天。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活幸福。

　　3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　__月__日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)中秋讀月

　　1、國旗下講話“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”，幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”，給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”，為祖國的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。

　　2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，晨會(huì)課各班開展有關(guān)的活動(dòng)。

　　(二)中秋憶月

　　1、各中隊(duì)組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報(bào)“特色板塊”中。

　　2、各中隊(duì)完善班內(nèi)或黑板報(bào)“心愿”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在“心”上。

　　3、各中隊(duì)舉行一次中秋詩會(huì)，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

　　(三)中秋賞月

　　1、開展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng)，鼓勵(lì)一二年級學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。

　　2、開展“快樂體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動(dòng)，三四年級學(xué)生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗(yàn)日記。

　　3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報(bào);六年級節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報(bào)。

　　學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)策劃2

　　一、實(shí)施背景：

　　讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時(shí)通過這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。

　　3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

　　五、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

　　第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

　　一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

　　二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

　　一、情境導(dǎo)入

　　二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟

　　第一主題：話說中秋

　　1、中秋節(jié)的由來

　　2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

　　3、中秋詩詞佳句知多少

　　第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)

　　1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案

　　2、舉辦月餅宴

　　三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

　　1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

　　2、同學(xué)們之間交流。

　　六、小結(jié)

　　同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

　　第三階段：拓展，延伸。

　　中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?

　　1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、中秋的傳說和故事。

　　3、月亮的傳說與故事。

　　4、關(guān)于月球的小知識。

　　5、關(guān)于中秋的詩詞。

　　6、關(guān)于中秋的食品。

　　學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)策劃3

　　一、活動(dòng)時(shí)間：201__年10月4日晚6：00。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：餐廳三樓、辦公樓三樓會(huì)議室。

　　三、參加人員：共同行動(dòng)秘書處老師、幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者郭振嶺、全體志愿者和受幫扶學(xué)生。

　　四、活動(dòng)安排：

　　1、由幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者郭振嶺校長邀請共同行動(dòng)秘書處老師來校參加活動(dòng)。

　　2、做好活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，營造濃厚的歡樂氣氛：通過各組組長通知到每一位受幫扶的學(xué)生，按時(shí)參加，確保參加人數(shù)和參會(huì)時(shí)間;同時(shí)通過在校務(wù)公開欄、共同行動(dòng)之家張貼通知和全校廣播的方式，將本次活動(dòng)向全校學(xué)生傳達(dá)，并鼓勵(lì)有參與積極性的非幫扶學(xué)生參會(huì)，讓他們親身感受共同行動(dòng)帶給他們的溫暖和歡樂。

　　3、本次活動(dòng)分聚餐和座談兩個(gè)環(huán)節(jié)。

　　(1)就餐環(huán)節(jié)：

　　A、10月4日晚六點(diǎn)，參加人員準(zhǔn)時(shí)到餐廳三樓集合。

　　幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者郭振嶺校長與學(xué)生一起歡度佳節(jié)并向?qū)W生致以節(jié)日的祝賀。

　　C、志愿者和學(xué)生代表發(fā)言。

　　D、師生就餐。

　　(2)座談環(huán)節(jié)

　　A、共同行動(dòng)秘書處老師與幫扶學(xué)生代表面對面座談，征求他們對共同行動(dòng)工作的意見和建議。

　　B、共同行動(dòng)秘書處老師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、志愿者老師和幫扶學(xué)生代表親切合影。

　　4、利用網(wǎng)絡(luò)做好網(wǎng)絡(luò)播報(bào)即時(shí)新聞，讓受幫扶學(xué)生與各幫扶點(diǎn)進(jìn)行溝通、互動(dòng)。

　　學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)策劃4

　　隨著中秋節(jié)的到了，我____小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　中秋節(jié)前兩天。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活幸福。

　　3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　__月__日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)中秋讀月

　　2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，晨會(huì)課各班開展有關(guān)的活動(dòng)。

　　(二)中秋憶月

　　(三)中秋賞月

　　2、開展“快樂體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動(dòng)，三四年級學(xué)生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗(yàn)日記。

　　學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)策劃5

　　第一部分前言

　　中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋是舉辦各種活動(dòng)的黃金時(shí)機(jī)。如果籍此良機(jī)舉辦一些____花園小區(qū)業(yè)主的直接參與的趣味競賽活動(dòng)，不僅能體現(xiàn)____花園大家庭般的和諧氛圍，進(jìn)一步提升____的企業(yè)形象，還能為____假日的宣傳推廣打下良好的基礎(chǔ)。

　　第二部分活動(dòng)主題

　　以“____快樂大家庭”為口號，營造____花園“歡樂和諧、健康向上”的社區(qū)氣氛，提升____品牌形象。

　　將本次活動(dòng)延展為“____假日”的運(yùn)動(dòng)休閑主題的推廣，在活動(dòng)中適當(dāng)介紹____假日情況。

　　第三部分活動(dòng)內(nèi)容

　　本次活動(dòng)由6日晚的____花園慶中秋“最棒家庭”競賽，7日白天的____花園游園會(huì)和7日晚的____花園燈謎會(huì)三個(gè)板塊構(gòu)成。

　　板塊一：____花園慶中秋“最棒家庭”競賽

　　從以往經(jīng)驗(yàn)來看，業(yè)余演員臨時(shí)排練的節(jié)目，比如小品，演出效果不好，難以引起觀眾的興趣。因此本次晚會(huì)考慮辦成小區(qū)業(yè)主參加的互動(dòng)競賽晚會(huì)。通過在6個(gè)3口之家之間進(jìn)行拼圖比賽，做月餅比賽，拔河比賽、問題搶答等等簡單有趣的競賽活動(dòng)吸引觀眾的眼球，在活動(dòng)中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節(jié)目烘托氣氛，調(diào)動(dòng)觀眾的積極性，力爭把此次晚會(huì)辦成____花園業(yè)主的歡樂聚會(huì)。另外，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)向現(xiàn)場觀眾提一些有關(guān)____假日的問題，答對送禮品，可以在業(yè)主中起到良好的宣傳作用。

　　優(yōu)點(diǎn)：無需花大量精力排練節(jié)目，可操作性強(qiáng)，花費(fèi)少。觀賞性、趣味性強(qiáng)，容易調(diào)動(dòng)觀眾參與積極性。

　　難點(diǎn)：要選擇到合適的參賽家庭，現(xiàn)場主持人要有很強(qiáng)的控制能力，競賽節(jié)目設(shè)計(jì)必須合理、有趣。

　　一、競賽規(guī)則方案選擇

　　方案一：末位淘汰式——每輪比賽淘汰最后一名的家庭。

　　優(yōu)點(diǎn)：操作簡單，競爭激烈，需要獎(jiǎng)品少。

　　缺點(diǎn)：選手難找，被淘汰選手容易出現(xiàn)失落感，隨著競賽家庭的減少場面可能會(huì)顯得冷清。

　　方案二：大陣營對抗式——將家庭分成2——3大組進(jìn)行對抗。

　　優(yōu)點(diǎn)：選手容易找，操作簡單，場面熱烈。

　　缺點(diǎn)：需要獎(jiǎng)品較多。

　　方案三：單組積分式——對每個(gè)家庭每輪比賽都記分，以最后以得分多少定名次。

　　優(yōu)點(diǎn)：需要獎(jiǎng)品少，競爭激烈，場面熱烈。

　　缺點(diǎn)：選手難找，操作復(fù)雜。

　　綜合考慮，本次晚會(huì)采用大陣營對抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不局限于3口之家，容易找;場面熱烈。而且獎(jiǎng)品選擇彈性很大，其缺點(diǎn)可以克服。

　　二、競賽題和文藝節(jié)目大體思路

　　1.競賽題要簡單有趣，同時(shí)觀賞性要強(qiáng)。

　　2.文藝節(jié)目以業(yè)余演員也能表演的好的歌舞為主，舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞，而歡快、喜慶的集體舞作為備選。

　　3.能安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾最喜愛看到的節(jié)目。

　　4.臺上答題的冷場期可以進(jìn)行現(xiàn)場觀眾有獎(jiǎng)問答，以宣傳____假日為目的。

　　5.考慮到選手和觀眾的疲勞期，適當(dāng)安排兩次臺下觀眾上臺做節(jié)目。

　　三、活動(dòng)具體安排

　　第一項(xiàng)：競賽活動(dòng)簡介

　　活動(dòng)名稱：____花園慶中秋“最棒家庭”競賽(暫定)

　　時(shí)間：20__年__月__日晚上20：00――22：20

　　地點(diǎn)：____花園中心廣場

　　主辦單位：____公司、____花園業(yè)主委員會(huì)

　　參賽對象：____花園業(yè)主中有14歲以下少年兒童的三口之家，一個(gè)三口之家為一個(gè)報(bào)名單位，選6個(gè)家庭參賽。

　　獎(jiǎng)品設(shè)定：待定。

　　第二項(xiàng)：活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1.__月__日起：從____花園業(yè)主委員會(huì)獲取適合參加競賽的業(yè)主家庭，選出理想人選發(fā)邀請函，8月25日前確定最終參賽的家庭名單。

　　2.__月__日：以公告、通知等方式全面告知____花園小區(qū)業(yè)主中秋前活動(dòng)內(nèi)容。

　　3.__月__日：尋找小區(qū)中有才藝特長的業(yè)主，邀請業(yè)主門準(zhǔn)備2——3個(gè)節(jié)目。

　　4.__月__日：在小區(qū)中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節(jié)日氣氛。

　　5.__月__日：通知公司主要領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)主代表，確定參加活動(dòng)主要領(lǐng)導(dǎo)名單。

　　6.__月__日：將競賽內(nèi)容、規(guī)則告知參賽家庭，使參賽家庭有準(zhǔn)備時(shí)間。

　　7.__月__日：聯(lián)系好協(xié)同部門，協(xié)調(diào)好工作。

　　8.__月__日前：道具、物品準(zhǔn)備完畢。

　　9.__月__日：主持人臺詞敲定，邀請參加表演業(yè)主共同進(jìn)行排練。

　　10.__月__日晚上18：00前：現(xiàn)場布置完畢，音響、燈光調(diào)試完畢。

　　第三項(xiàng)：前期預(yù)熱和現(xiàn)場布置

　　一、前期預(yù)熱，營造氣氛，橫幅、彩旗、三角旗提前7天在____花園布置完畢。

　　____花園門口橫幅一條，彩旗8面。內(nèi)容：____實(shí)業(yè)祝大家中秋快樂!

　　____道路橫幅兩條，三角旗沿路布置若干。內(nèi)容：____實(shí)業(yè)祝大家生活美滿，家庭團(tuán)圓!

　　二、現(xiàn)場布置，__月__日晚上18：00前布置完畢。

　　1.舞臺布置

　　氣拱門一個(gè)：15米，設(shè)置于中心廣場舞臺后側(cè)。上貼標(biāo)語：____花園慶中秋“最棒家庭”競賽。

　　舞臺中央鋪設(shè)紅地毯，兩側(cè)擺放花籃、活動(dòng)所用桌椅。

　　2.音響設(shè)備布置

　　音箱布置在臺上，調(diào)音臺布置在臺下，各種麥克風(fēng)10個(gè)。

　　3.燈光照明布置

　　要求能充分照亮舞臺。

　　4.觀眾席布置

　　前排擺放嘉賓席桌椅，后排擺放塑料凳供觀眾就坐。

　　第四項(xiàng)：活動(dòng)流程

　　主持人宣布活動(dòng)開始20：00——20：05

　　____公司領(lǐng)導(dǎo)致辭20：05——20：10

　　勁舞表演20：10——20：15

　　介紹參賽業(yè)主登臺20：15——20：20

　　競賽活動(dòng)(具體方案另詳)20：20——22：00

　　____公司領(lǐng)導(dǎo)為獲勝者頒獎(jiǎng)22：05——22：20

　　活動(dòng)結(jié)束22：20

　　第五項(xiàng)：競賽題及文藝節(jié)目具體內(nèi)容(略)

　　板塊二____花園游園會(huì)

　　游園會(huì)是屢試不爽的經(jīng)典節(jié)目，在中秋這樣的日子舉辦很合適。

　　優(yōu)點(diǎn)：組織難度小、趣味性強(qiáng)、群眾樂于參與、場面熱鬧。

　　缺點(diǎn)：需要比較多的工作人員。

　　一、游園會(huì)大體思路

　　游園會(huì)參與者大部分是少年兒童，所以游園活動(dòng)要輕松有趣、做到老少皆宜。

　　可以考慮委托業(yè)主委員會(huì)提供工作人員，____公司提供獎(jiǎng)品。

　　獎(jiǎng)品要有一定的吸引力，提高參與者的積極性。但是不要將糖果，糕點(diǎn)等易變質(zhì)食品作為獎(jiǎng)品，以免引起不必要的糾紛。

　　考慮到天氣可能比較熱，下午業(yè)主家庭忙于準(zhǔn)備團(tuán)圓飯，所以活動(dòng)時(shí)間安排在早上。

　　二、活動(dòng)具體安排

　　第一項(xiàng)游園活動(dòng)簡介

　　活動(dòng)名稱：____花園慶中秋游園會(huì)(暫定)

　　時(shí)間：20____年__月__日早上10：00――12：00

　　地點(diǎn)：____花園中心廣場。

　　主辦單位：____公司、____花園業(yè)主委員會(huì)。

　　參賽對象：____花園業(yè)主。

　　獎(jiǎng)品設(shè)定：文具用品、精美小玩具、家庭用小工具。

　　第二項(xiàng)游園節(jié)目(略)

　　前期準(zhǔn)備(略)

　　現(xiàn)場布置(略)

　　板塊三____花園燈謎晚會(huì)

　　我們民間在中秋節(jié)一直有吃完團(tuán)圓飯后出門賞月的傳統(tǒng)習(xí)俗，因此，在中秋節(jié)晚飯后的這段時(shí)間舉辦一個(gè)燈謎晚會(huì)，為業(yè)主提供一個(gè)休閑的地方，讓大家可以一起賞月，一起品月餅，一起猜猜有趣的迷語，可謂其樂融融，充分體現(xiàn)了____大家庭的特點(diǎn)。燈謎晚會(huì)操作簡單，需要費(fèi)用少，效果好，可以為這次中秋活動(dòng)畫上圓滿的句號。

　　一、燈謎晚會(huì)大體思路

　　1.在____花園中心廣場兩邊路上懸掛彩燈彩旗，謎語粘貼在彩燈下，要營造出節(jié)日氣氛。謎語要難易搭配，不能太難猜使大家失去興趣。迷題數(shù)量要準(zhǔn)備充足，不能一下被猜完。

　　2.在____花園中心廣場擺放一些桌椅，供大家休息聊天，體現(xiàn)小區(qū)的和諧氛圍。

　　3.提供比較有吸引力的獎(jiǎng)品，提高業(yè)主參與的積極性。

　　二、活動(dòng)具體安排

　　燈謎活動(dòng)簡介

　　活動(dòng)名稱：____花園慶中秋燈謎晚會(huì)(暫定)

　　時(shí)間：20____年__月__日晚上20：30――22：00

　　地點(diǎn)：____花園中心廣場及兩側(cè)道路

　　主辦單位：____公司、____花園業(yè)主委員會(huì)

　　參賽對象：____花園業(yè)主

　　獎(jiǎng)品設(shè)定：文具用品、精美小玩具、家庭用小工具