畢業(yè)晚會活動策劃方案優(yōu)秀范文大全
畢業(yè)了,我的大學(xué)。此次晚會是畢業(yè)慶典的盛會,更是我們在學(xué)校的最后一次盛會。下面給大家分享一下關(guān)于畢業(yè)晚會策劃,希望對大家有幫助
畢業(yè)晚會策劃1
1、晚會主題及意義
20__年6月,我們藝術(shù)學(xué)院將送走第一屆畢業(yè)生,進入社會工作或者繼續(xù)深造。我們學(xué)院打算通過舉辦這次畢業(yè)晚會,師生共聚一堂,表達對畢業(yè)生的美好祝福。這臺文藝晚會的主題是“大學(xué)流年-夢開始的地方”。旨在讓畢業(yè)生回顧這三年美好的大學(xué)生活,給他們的畢業(yè)生活留一個美好的尾聲。同時,促進新老生交流,老生通過輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗和忠告等,讓在校的學(xué)生能夠更加珍惜學(xué)習(xí)時光。
2、晚會形式及內(nèi)容
本次畢業(yè)晚會的主要形式是文藝晚會。演出節(jié)目由本系學(xué)生報名參加,形式不限,主題鮮明,內(nèi)容積極向上,盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。
3、前期準備:真情交流
相聚是緣,在大學(xué)的箐箐校園,大家已經(jīng)或者將要一起學(xué)習(xí)生活二,三年。此時此刻他們一定有許多話要講,也許是要向曾經(jīng)在入校迷茫時給過他們幫助照顧的同學(xué)或老師表示感謝,也許是對我們系還有什么要求,也許是對我們校園還有一份深深的感情需要表達,也許是在大學(xué)的生活時發(fā)生過的很多感人故事需要講述。因此我們提供一個情感宣泄的舞臺,讓大家(特別是要畢業(yè)的學(xué)長)上臺講述大學(xué)生活的各種感慨,通過紙條或視頻講話的方式加工成幻燈片,配上合適的音樂,并收錄畢業(yè)生大學(xué)生活的活動照片、榮譽證書及設(shè)計作品一起加入,在晚會前期循環(huán)播放。內(nèi)容補充:1、邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為我們的晚會致辭或題字;2、邀請老師到演播室錄制節(jié)目,請幾個老師共同回憶這群學(xué)生;3、采用訪談等形式,記錄學(xué)生代表的大學(xué)生活。4、非畢業(yè)生對他們的祝福
4、晚會地點和時間
地點:藝術(shù)學(xué)院小劇場
時間:2200年4月30日(待定)晚7點
參加人:藝術(shù)學(xué)院全體師生
5、前期工作具體組織安排
負責(zé)者:藝術(shù)學(xué)院團總支學(xué)生會
(1)第一項目組:統(tǒng)籌組
任務(wù):a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;
c、主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核;
b、負責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接;
d、準備好晚會所需的一切服裝道具。
(2)第二項目組:宣傳組
任務(wù):a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅、傳單等方式開展宣傳
b、負責(zé)現(xiàn)場的攝相工作
c、聯(lián)系媒體報道、記者及攝影人員;
(3)第三項目組:外聯(lián)機動組
任務(wù):a、負責(zé)聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作。
b、負責(zé)搬運演出時舞臺所需的道具。
c、協(xié)助其他部門做好晚會機動應(yīng)急工作。
d、晚會期間,負責(zé)會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況
(4)第四項目組:舞臺禮儀組
任務(wù):a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;
b、組織禮儀隊伍確定禮儀隊員(人數(shù)待定);
c、物品購買包括晚會小禮品及請柬等;
d、晚會當日準備好會場服務(wù)物品,如水杯、茶葉等,并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師
6、各階段任務(wù)及工作分配
1、晚會前三個階段:
(1)晚會策劃及準備期
本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及確定贊助商
?、俟?jié)目收集:由節(jié)目組負責(zé)。主要采取由學(xué)生會提供節(jié)目和收集各班及各部門精彩節(jié)目兩個渠道。
?、谫澲檀_定:由外聯(lián)機動組負責(zé)。聯(lián)系商家,并配合商家作好宣傳工作。
③前期宣傳:由宣傳組負責(zé)。海報設(shè)計及張貼、橫幅。
(2)晚會協(xié)調(diào)及進展期
本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、禮儀小姐確定、物品購買。
?、俟?jié)目篩選及排練:由文藝部負責(zé),統(tǒng)籌組監(jiān)督,地點暫定學(xué)生活動中心。到各班選取優(yōu)秀節(jié)目,并進行排練。
?、谖枧_確定:由舞臺組負責(zé)。請結(jié)合節(jié)目組舞臺要求,聯(lián)系管理學(xué)生活動中心的負責(zé)人。
?、畚锲焚徺I及禮儀小姐確定:由舞臺禮儀組負責(zé)。物品需要情況征求各部門。
(3)晚會倒計時期
本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、系領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地確定、媒體報道確定、費用收集。
?、偻頃^程確定及彩排:由統(tǒng)籌組負責(zé)。節(jié)目單確定后交由各部門,加緊排練節(jié)目。并進行第一次彩排。
?、谀┢谛麄?宣傳組負責(zé)。宣傳單、節(jié)目單設(shè)計和發(fā)放。
?、巯殿I(lǐng)導(dǎo)邀請、場地確定及媒體報道確定:由舞臺禮儀組負責(zé)。
?、苜M用收集:由統(tǒng)籌組負責(zé)。務(wù)必收正規(guī)發(fā)票,若此期無法收齊務(wù)必于晚會開始前收齊。
7、經(jīng)費預(yù)算
畢業(yè)晚會策劃2
光陰荏苒,歲月如梭。當年,我們懷揣著夢想走進這片理想的校園,大學(xué)四年,我們把青春灑在了這片草地上。時光飛逝,又到一年畢業(yè)時,在這段特殊的時光即將逝去的時候,我們精心制作了這個盛典,緬懷我們的過去,紀念我們終將逝去的青春。
一、活動目的
精心打造一個大學(xué)生涯的盛典,追憶過去,勉勵未來!
二、晚會內(nèi)容及性質(zhì)
名稱:追憶往昔,展望未來——2014管理學(xué)院畢業(yè)季大型歡送會
主題:回收,展望,感恩,奮斗
形式:1、領(lǐng)導(dǎo)講話2、學(xué)生代表講話3、節(jié)目表演4、畢業(yè)生大合唱
內(nèi)容:歌曲、民族舞蹈、現(xiàn)代舞蹈、合唱,小品、相聲、話劇、鋼琴表演,魔術(shù),時裝表演等
地點:大禮堂
時間:2020年6月初
參與對象:管理學(xué)院全體畢業(yè)生,學(xué)校及學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo),校外嘉賓,各級有興趣的學(xué)弟學(xué)妹
三、晚會性質(zhì)
主辦單位:院團委
承辦單位:院學(xué)生會社團聯(lián)合會
協(xié)辦單位:各系學(xué)生分會
贊助商:______
顧問:______
指導(dǎo)老師:馬楠
主要負責(zé)人:______
四、前期籌備
策劃書:4月16日擬定并交院領(lǐng)導(dǎo)老師簽字審批,16日到22日修訂,24日定稿宣傳:5月20日到30日
贊助:4月17日到5月18日
主持人選定:5月15日之前選定
節(jié)目篩選:5月23日
彩排:5月28日
正式演出:5月30日
后期制作:6月中旬完成
光碟制作及視頻公開發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站,相思湖網(wǎng)站及其他兄弟院校網(wǎng)站
五、晚會流程
(一)準備工作
2點所有節(jié)目彩排
5點到7點演員化妝
7點開始入場
7點30入場完畢
(二)晚會開始
1、晚會視頻播放
2、主持人致開幕詞,介紹嘉賓及領(lǐng)導(dǎo),宣布晚會開始
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭
4、學(xué)生代表發(fā)言
(三)晚會開始
1、開場舞
2、晚會節(jié)目
3、主持人宣布閉幕
4、共同歡唱校歌
(四)結(jié)束階段
1、所有制作人員及演員上臺上臺留念
2、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,演員合影留念
3、工作人員清場。相關(guān)物品歸還,收尾工作
六、工作組人員
1、外聯(lián)組
組長:______
組員:______
主要責(zé)任:晚會資金的贊助及為贊助商進行晚會的介紹;晚會前期橫幅的懸掛及保護,后期的拆除及保護利用;物品的保存和利用。
2、后勤組
組長:______
組員:______
主要責(zé)任:演出物品的采購和相關(guān)事宜的服務(wù),節(jié)目單的制作,人員座位的安排,相關(guān)物品的擺放,飲食的保障。
3、舞臺組
組長:______
組員:______
主要責(zé)任:舞臺搭建,桌椅擺放,舞臺燈光、音響設(shè)備的安裝
4、宣傳組
組長:______
組員:______
主要責(zé)任:用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅、傳單等方式開展宣傳;負責(zé)現(xiàn)場的攝相工作聯(lián)系媒體報道、記者及攝影人員;
5、籌備組
組長:______
組員:______
主要責(zé)任:完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;主持人的選擇、形象設(shè)計
及臺詞審核;負責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接;準備好晚會所需的一切服裝道具。
6、演出服務(wù)組
組長:______
組員:______
主要責(zé)任:演員更衣室的布置及看守,演員換裝問題,負責(zé)演員的相關(guān)服務(wù),包括化妝及相關(guān)餐飲的管理
7、秩序維護組
組長:______
組員:確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;負責(zé)人員入場的及退場的秩序管理,以及相關(guān)緊急情況處理的首先處理工作
8、禮儀組
組長:______
組員:組織禮儀隊伍確定禮儀隊員(人數(shù)待定),保證晚會的禮儀服務(wù),相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的接待。
七、經(jīng)費預(yù)算
資料費:臺簽、文件的打印、邀請函200元
宣傳費:橫幅(3幅)、海報(2張)200元
會場裝飾材料費:鮮花、氣球、等300元
榮譽證書:300元
光碟制作:600元
化妝品:500元
茶水飲料費:300元
照片洗印費:100元
其他未知費用:300元
共計:2800元(不包含服裝租借費)
經(jīng)費來源:學(xué)校撥款及贊助商提供
八、應(yīng)急預(yù)案
(一)停電應(yīng)急方案:
1.若晚會前停電,晚會最多推遲30分鐘即20:00舉行。此間觀眾自由處理自己的時間。如果20:00仍未正常供電,則由主持人宣布晚會改天舉辦。
2.在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后,由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過十分鐘后,由主持人宣布晚會閉幕。
3.停電期間,由節(jié)目組負責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作;由舞臺組負責(zé)舞臺舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備的看管。
(二)節(jié)目應(yīng)急方案
1.臺上一個節(jié)目演出時,其后兩個節(jié)目做好候場,前一節(jié)目由于各種原因無法按時演出時,下一節(jié)目即時跟進。
九、晚會后期工作
清理場地及設(shè)備的歸還
影片的制作及視頻的放映
相關(guān)部門的簡報
畢業(yè)晚會策劃3
一、畢業(yè)典禮儀式及安排:
(一)、參加人員:六年級全體師生、家長,全體教師。
(二)、地點:學(xué)校體藝中心
(三)、時間:7月3日晚上18:30
(四)、主持人:王某某
(五)、流程安排:
1、會場背景:
主題:回首、收獲、感恩、起航——華泰小學(xué)六年級畢業(yè)典禮
會場布置:(1)、整體氛圍布置(主要負責(zé)教師:周某某)
(2)、音響系統(tǒng),投影儀滾動播出每位同學(xué)的真情告別(送給母校、老師或同學(xué)的一句話);(主要負責(zé)教師:應(yīng)挺云、吳昊)
(3)、桌椅擺放,燈光設(shè)置,購買銀光棒、鏡子、優(yōu)秀畢業(yè)生獎品等(主要負責(zé)教師:吳某某)
2、入場儀式:六年級全體師生入場。
3、介紹參加畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)及宣布開始。
4、校長致辭;
5、觀看畢業(yè)生匯報演出:
(1)、節(jié)目表演(有反應(yīng)師生情的、生生之情的、親子之情的,有歌舞、小品等)
601班節(jié)目單:樂器演奏、歌曲聯(lián)唱、雙簧(主要負責(zé)教師:林某某)
602班節(jié)目單:鋼琴演奏、歌伴舞表演、歌曲演唱(寧波版小薇)(主要負責(zé)教師:郁某某)
603班節(jié)目單:樂器合奏、歌曲聯(lián)唱、詩歌朗誦(主要負責(zé)教師:陳某某)
低年級代表節(jié)目:紅紅的六月(主要負責(zé)教師:葉某某、殷某某)
(2)、畢業(yè)班家長代表發(fā)言(每班一位,穿插于節(jié)目中);
(3)、畢業(yè)班班主任寄語(穿插于節(jié)目中);
(4)、真情告別(詩朗誦后,以抽取信封的方式邀請學(xué)生告別),并向?qū)W校贈送紀念禮物(鏡子);(主要負責(zé)教師:陳雅君)
(5)、表彰優(yōu)秀畢業(yè)生
(6)全體師生共唱校歌。(主要負責(zé)教師:丁某某)
二、階段性工作:
1、6月10召開會議確定方案
2、6月10日——6月22日,每班確定匯報演出節(jié)目(各班主任)。收集留念冊資料(嚴巖斌)。評選優(yōu)秀畢業(yè)生(各班委)。真情告別(每生在學(xué)校統(tǒng)一提供的卡紙上寫下留給母校、老師、同學(xué)、家長的一句話)
3、6月22日——6月29日,匯報演出節(jié)目排練。撰寫主持稿,制作留念冊,購買優(yōu)秀畢業(yè)生獎品。
4、6月30日——7月2日,彩排。會場背景布置。
5、7月3日晚,畢業(yè)典禮。
三、畢業(yè)典禮工作人員安排:
1、活動總策劃:林某某
2、儀式活動現(xiàn)場總控:賈某某
3、會場布置總負責(zé)(背景、桌椅、音響、燈光擺放):吳某某
4、現(xiàn)場音樂制作總負責(zé):丁某某
5、學(xué)生留念冊制作總負責(zé):柳某某
6、主持稿撰寫、主持人指導(dǎo):王某某
7、攝影、攝像:應(yīng)某某
8、畢業(yè)生匯報演出節(jié)目:林某某
9、撰寫優(yōu)秀畢業(yè)生贈言:毛某某
時間:____年7月13日上午8:30——10:00分(8:30集中完畢)。
地點:大操場(各班同學(xué)帶小膠凳)
1、宣布散學(xué)典禮開始,升旗儀式
____學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
1)全體肅立,升國旗,奏國歌——(國旗揚起)敬禮。
2)唱國歌。
3)升校旗,唱校歌。
全體坐下。
2、李校長講話
3、六年級畢業(yè)班家長代表——六4班伍灝殷家長發(fā)言。
4、畢業(yè)班學(xué)生致感言(六1楊韻琦)
5、六年級民樂隊表演《步步高》和《花好月圓》。
6、《詩歌朗誦——同學(xué)你可曾記得》六1班——、楊某某同學(xué)。
7、六年級健康舞表演
8、畢業(yè)班代表向母校、師長贈送畢業(yè)紀念品。
9、畢業(yè)班學(xué)生合唱《朋友》
10、頒獎。
11、假期寄語
12、____學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮暨六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束,下一節(jié)課將由各班老師布置假期作業(yè)及頒獎。
13、退場。
畢業(yè)晚會策劃4
A各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長,全體老師、親愛的同學(xué)們:
合大家晚上好!
B十六歲的太陽升起在生命的晴空,十六歲的足跡延伸著無限美好的追求,十六歲的翅膀翱翔著夢想與沖動,走過夢幻般的童真歲月,我們即將告別初中生涯。礦校共建和諧礦區(qū)四十一中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)暨2008屆初四畢業(yè)典禮文藝晚會現(xiàn)在開始。
C參加今天晚會的來賓有:
讓我們以熱烈的掌聲對來賓們的到來,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
D同學(xué)們,四年前,當你們踏入四十一中學(xué)校園的時候,就決定了今天這樣一個特殊的日子,決定了現(xiàn)在這樣一個特殊的時刻。中考已經(jīng)結(jié)束,此時,每一位學(xué)子正像青青草地珍重春天的陽光一樣,更加留戀培養(yǎng)他的母校;正像翩翩飛鳥依戀成長的樹林一樣,怎么也舍不得離開棲身四年的四十一中學(xué)!
A同學(xué)們,老師們,此時此刻,我們大家為四年的初中生活畫上了圓滿的句號。我們應(yīng)該自豪,因為我們無悔于青春少年,我們無悔于四十一中學(xué)這個大家庭。
B三十一年來,四十一中學(xué)的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,辦學(xué)聲譽與日俱增,綜合效益優(yōu)勢初步顯現(xiàn)。這些成果的取得,離不開雙陽礦黨委、雙陽礦父老鄉(xiāng)親的悉心關(guān)懷和特別厚愛,離不開寶山區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全面指導(dǎo),離不開全體學(xué)生家長的充分信任和鼎立支持,離不開全體教職員工的不懈努力和頑強拼搏,在此,我們代表四十一中學(xué)全體教職員工和全體學(xué)生向你們表示最衷心的感謝。
C下面請四十一中學(xué)李凱峰校長致辭。
D初中四年是艱苦的,但有泥濘才有跋涉,有泥濘才有奮進,泥濘造就堅強,走過坎坷,才會珍惜坦途。我們當中有一批優(yōu)秀的積極分子加入了中國共產(chǎn)主義青年團,還有一批同學(xué)獲得了各種獎項。下面宣布“優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生”名單。他們是:
A"海闊憑魚躍,天高任鳥飛"。初中四年,你們穿越人生的雨季,走向燦爛的花季;初中四年,你們飛過一個少年航程,又站到了新的人生起跑線上!
B歲月如流,少年幻想即將變成了青年哲思,當初跨進四十一中學(xué)大門時的稚氣和憧憬,早已化作了走向成熟的熱情和希望;
C歲月如歌,天真爛漫孕育了心靈落穗,當初的四十一中學(xué)的初中入學(xué)通知書,即將變成走向高中生活的入門通行證;
D歲月如畫,豆蔻情懷包容了遠大理想,我們即將把少年的煩惱甩到身后,挺起青年的胸膛,走向又一個人生朝陽!
A同學(xué)們,初中畢業(yè),對你們來說這僅僅是人生旅途的一個重要驛站,你們成才的道路還征程漫漫。我不能廉價地斷言你們的未來一切如意,也不能隨意的預(yù)測你們的前途一帆風(fēng)順,但請謹記,成才只有靠自己努力,成功只有靠自己打拼,"艱難困苦,玉汝于成",這是我們每個人都應(yīng)以自勉的金玉良言。
B全體畢業(yè)生朋友們,母校的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及全體在校的學(xué)生在這里注望著你們,雙陽煤礦的父老鄉(xiāng)親在這里注望著你們,注望你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,直掛云帆,乘風(fēng)破浪。
1A:奧運的腳步越來越近了,我們的同學(xué)也正要以優(yōu)美的歌聲,婀娜的舞姿來迎接奧運的到來,現(xiàn)在,有請,我們曾在省文藝大賽中獲得金獎的姜思思同學(xué)為大家?guī)砀枨稓g天喜地》。
2A:過了一學(xué)期沉重的學(xué)習(xí),大家也應(yīng)該放松一下。
B:是啊,讓我們跟隨著少女的歌喉,一起歡快的放松。請欣賞二年一班閆敏、馬雪、郝思彤為我們演唱的歌曲《為誰瘋狂》。
3D:奧運就要來了,我們中華民族的古典文化也是博大精深,讓我們?yōu)?008的奧運文明一起努力吧。
C:明天奧運圣火將到我們黑龍江省傳遞,在這龍騰天下的黑土地上,雋永的中華文字也點綴出奧運的和諧之美。請欣賞器樂獨奏和書法展示《水邊阿狄麗娜》。表演者:張興丹,范東升。
4A:紅色演繹著我們?nèi)紵募で?,綠色是我們生命的象征與希望?,F(xiàn)在就讓我們一起欣賞一首《綠光》。讓生命的綠色永遠留在我們中間。
5D:下面這個節(jié)目將是一次完美的中西方文化藝術(shù)的結(jié)合,而許多外國的文化藝術(shù)也是那么的美。
C:藝術(shù)就是一把神奇的鑰匙,可以打開心靈的迷宮。請欣賞印度舞蹈。表演者:馮馳等。
6B:快板是我們中華民族的民間傳統(tǒng)藝術(shù),下面有幾位同學(xué)滿懷豪情想用打快板的方式來迎接奧運。讓我們用熱烈的掌聲來歡迎他們吧。請欣賞快板《滿懷豪情迎奧運》。
7D:小合唱《黨啊親愛的媽媽》
8A:在我們的地球村中,殘疾人是不少見的。他們身殘,但心不殘,志不殘,他們也有自己的奧運會——殘奧會。
B:雖然他們是殘疾人,但只要他們每個人都有一顆向上的心,相信每個人都是第一名。請欣賞歌曲《EveryisNo.one》
9A:現(xiàn)在的物質(zhì)生活是提高了,我們的文化生活也有了提高。
B:但是這里有個人,辦了一個荒.唐的課堂,他會教些什么呢?請欣賞小品《全能課堂》。
10C:每個人都希望自己有價值,但怎樣去實現(xiàn)自己的價值呢?
D:學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨,奉獻自己吧。這是的選擇,在證明自己存在價值的時候。請欣賞二胡獨奏《洪湖人民的心愿》。表演者:夏秋玉。
11C:我們的祖國是如此的美好,讓我們禁不住贊美他的秀麗山川。思想人文,風(fēng)土人情。
D:現(xiàn)在讓我們欣賞王鑫婷帶來的歌曲《我發(fā)現(xiàn)你越來越美麗》。
12C:單一的學(xué)習(xí)讓我們有些厭倦。最熱烈濃艷的舞蹈,最忘情的旋轉(zhuǎn),會讓大家感覺眉眼分明,山清水秀。
D:現(xiàn)在請欣賞我們多才多藝的王曉羽老師和楊海月、李風(fēng)婷同學(xué)為我們表演的歌伴舞《快樂崇拜》。
13B:在大家的想象中,上帝是一個非常慈祥的老爺爺。
A:可是在我們眼中,上帝是一位可愛的小女孩!有請二年二班的趙麗萍同學(xué)為大家演唱英文歌曲《上帝是個好女孩》。
14D:2008年5月12日14時28分,四川汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級大地震,這讓人想起了在1976年那次發(fā)生在唐山的大地震。在那次地震中,有20余萬人永遠不能睜開自己的雙眼。
C:災(zāi)難不期而至,我們選擇堅強。憂患生民,多難興邦,華夏人生必將災(zāi)后重生,生命至上,相信奇跡就會發(fā)生。下面請欣賞配樂詩朗誦《災(zāi)難面前我們揚起中華民族之魂》。表演者:夏秋玉,王志強。
15C:有一個神奇的地方,那里有一望無際的大草原,藍天白云,草場駿馬,還有一個小騎手。
D:我是草原的小騎手,牧馬鞭兒拿在手,馬兒帶我向前飛,風(fēng)兒在我身邊吼。下面請欣賞獨唱《我是草原的小騎手》。
16A:共產(chǎn)黨員從來都是各行業(yè)的優(yōu)秀分子,他們辛勤工作在礦區(qū)的各個部門,他們是我們企業(yè)的脊梁。
B:請聽天津快板《贊十大優(yōu)秀共產(chǎn)黨員》
17A:現(xiàn)在這個年代,玩什么都能出新花樣。
B:這不又來了兩個人,他倆呀,就會拍廣告,咱們就來看看這曹雪林和王國旭拍廣告能拍出什么個啼笑皆非的故事吧。請欣賞相聲《拍廣告》。
18D:青春,活潑,朝氣,蓬勃。美麗的姑娘們正向我們款款走來!請欣賞拉丁舞《快樂恰恰》。
19C:請聽小合唱《紅軍想念毛澤東》、《祖國不會忘記我》
20A:現(xiàn)在是盛夏時節(jié),但是關(guān)于春天,大家又有何感悟呢?
B:還是讓大家跟隨著吳昊同學(xué)雄壯的歌聲,來欣賞一首《北國之春》吧。
21C:學(xué)校對我們來說是一個大家庭,雙陽煤礦也是一個大家庭,我們都是家庭的成員,我們都熱愛這個大家庭嗎?
D:那是當然的了。我們都熱愛這個大家庭。我們在這個大家庭里相親相愛。最后,請欣賞小合唱《相親相愛》。
閉幕詞
A:校園藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,他將成為我校歷的一頁,然而許多精彩的片段,猶然歷歷在目。許多動人的割聲也依舊余音繞梁。
B:藝術(shù)節(jié)晚會的時間雖然短暫,但藝術(shù)的空間確是無限的。
C:總有一種離別讓我們心痛,總有一種未來讓我們憧憬。
D:總有一種激情讓我們感動,總有一種生活讓我們向往。
A:總有一種力量讓我們奮進,總有一種精神讓我們昂揚。
B:總有一種責(zé)任讓我們崛起,總有一種義務(wù)讓我們向上。
C:朋友們,校園藝術(shù)節(jié)雖然已經(jīng)進入尾聲,但是藝術(shù)的種子永遠深深扎根在我們的心里。
D:讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,用知識開啟理想之門,用才干塑造藝術(shù)人生。
A:讓我們沿著我校領(lǐng)導(dǎo)和上一屆學(xué)長的足跡,一起創(chuàng)建美好的生活吧。
B:讓我們負擔(dān)起我們的責(zé)任,一起為建設(shè)美好和諧的礦區(qū)而努力吧,。
合:晚會到此結(jié)束,感謝大家的光臨!再會!
畢業(yè)晚會策劃5
一、活動目的:
在大三老生即將離開之際,借此晚會展現(xiàn)我院三年來學(xué)風(fēng)建設(shè)、活動組織取得的各種成績,重溫當年的大學(xué)三年歷程,見證學(xué)院的發(fā)展,告別大三的學(xué)長學(xué)姐們。
同時展示各班班級風(fēng)采,促進班級團結(jié)和河蟹,加強班級凝聚力與向心力樹立良好的班級形象,豐富同學(xué)們的校園文化生活。
二、活動主題:
憶流年歲月,聊輝煌未來
三、活動時間:
四、活動地點:
五、活動流程:
本次活動共分兩個部分:
大三學(xué)生環(huán)節(jié)與大一大二學(xué)生環(huán)節(jié)。
一、大三學(xué)生的節(jié)目分四個部分,各部分環(huán)環(huán)相扣,并以展示班級團結(jié)向上之風(fēng)為節(jié)目主題。
第一部分:歌舞部分
本部分將以清唱開頭,該唱段將以激情高昂的聲音點燃現(xiàn)場激情為目的,同時引帶出下面的充滿激情而又火辣的舞蹈。舞蹈片段將延續(xù)我們節(jié)目高調(diào)風(fēng)格,再次點燃現(xiàn)場激情。
第二部分:脫口秀部分
在舞蹈音樂落幕時,脫口秀演員上場(此時舞蹈演員還定位在場上),上場時調(diào)侃一下之前的表演,同時透露對我班的多才多藝的自豪,并序以脫口秀的方式講述我班的優(yōu)勢特色和一些班級歷史,并最后引出班級的ppt短片。
第三部分:ppt短片
該部分主要是放映班級制作的ppt,其中包括班干隊伍建設(shè),團支部建設(shè),學(xué)生寢室文化建設(shè),班級學(xué)習(xí)風(fēng)貌,學(xué)生個人風(fēng)采,班級的課余文體生活,班級口號,班級發(fā)展方向等以此來展示班集體的不同風(fēng)格形象。
第四部分:合唱部分
充分利用班級歌唱方面的強項,并以歌聲展示班級的團結(jié)和積極向上。在節(jié)目最后我們將借此機會表示我們對玉樹同胞的祝福。并為災(zāi)區(qū)人民祈福,主持期間,班級其他同學(xué)拿著蠟燭陸續(xù)上臺,最終由全部人唱一首合唱結(jié)束表演。
二、大一大二學(xué)生的節(jié)目分為五個部分,以朗誦穿插整個內(nèi)容,表達大一大二學(xué)生與大三學(xué)長學(xué)姐間的深刻情意。
第一部分:朗誦
(男)這份情誼,不是單純的親情;
(女)這份情誼,也不是單純的友情。
(男)我們從四海相聚到這陌生的環(huán)境,是你們幫助我們走過這懵懂的一年。
(女)你們幫助了我們太多太多,依稀記得那些點點滴滴!
第二部分:情景劇表演(共三幕)
選取發(fā)生在____級與____級之間的片段。
第三部分:歌曲
后臺演唱歌曲感恩的心
第四部分:朗誦
在演唱感恩的心同時:
(女)可是,相聚的日子總是那么短暫,離別又來的那么快!
(男)在前湖,窗明幾凈的教室里會不再出現(xiàn)你們專心致志的身影,
(女)豐富多彩的文體活動中會不再展示你們充滿青春的活力,
(男)運動場上或許也會很少再有你們拼搏的身影!
(女)但請相信我們一定會接過你們手中的接力棒,繼續(xù)積極主動地提高綜合素質(zhì),我們一定會給學(xué)院帶來更多的榮譽
(男)新的生活帶來新的考驗,我們一定要一起加油,一起努力。
(女)我相信在新的時期我們一定會
(合)開辟新的起點,創(chuàng)造新的高度!
第五部分:歌曲
班級代表合唱我相信。
最終在歌曲聲中結(jié)束本次晚會,嘉賓和表演者在舞臺上合影留念。
六、活動意義:
通過本次大賽,展現(xiàn)我院的班級風(fēng)采,推進校園文化建設(shè),構(gòu)建河蟹校園,活躍班級氣氛,讓老師更加了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況,促進各個班級間的交流,同時也增加本班的凝聚力,且此活動的作品也將成為我們班同學(xué)共同的美好回憶。
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