最新2019圣誕平安夜校園活動策劃方案精選5篇
圣誕節(jié)是西方的一個重要節(jié)日，但隨著國際交流的頻繁，國內很多人也開始過圣誕節(jié)，進行一些慶?；顒印Ｔ趪鴥鹊陌l(fā)展下，圣誕節(jié)也從最初的宗教節(jié)日變成一個普通的慶祝節(jié)日。這里給大家分享一些關于2019圣誕節(jié)慶?；顒臃桨?，供大家參考。
2019圣誕節(jié)活動方案
一、 活動目的
1、 在圣誕節(jié)，這個西方節(jié)日中重要的節(jié)日里舉行圣誕節(jié)英語晚會可以加強同學們對西方文化的了解，增加同學們對學習英語的認識。
2、 加強英語的實際運用能力，讓同學們的英語口語學習得到進一步的鍛煉同時也增加英語學習的趣味性。
3、 加強同學們的團隊合作精神，增強同學們之間的交流與溝通。同時，加強同學們與外界的英語交流和學習。
4、 讓平時緊張的學習氛圍得到一定的緩解，使同學們的心情得到放松，在以后的日子里更好的學習。
二、 活動主題
感受西方文化，學習趣味英語
三、 活動時間
20**年12月25日晚上七點
四、 活動地點
本班教室
五、 活動對象
全體同學及英語科組全體老師
六、 活動準備
1、 本班學生a全權負責與英語系聯(lián)誼并處理相關事務。首先，在活動舉圣誕節(jié)活動策劃書行的一個月前與英語系例如XX01班聯(lián)系，討論相關事項。其次，后期準備階段與英語系的交流工作。
2、 本班學生b和學生c負責上網收集西方圣誕節(jié)的具體資料，在活動舉行的前兩周公布給班級同學。此外，兩同學負責聯(lián)系任教外教老師，并商討與圣誕節(jié)有關的事宜，對班級同學的節(jié)目做必要的指導。
3、 本班學生d負責在一個星期前收錄同學們的具體表演節(jié)目，并將節(jié)目的相關道具一一記錄。
4、 本班學生e負責借教室，負責布置會場(包括音信，麥克風之類相關)以及活動結束后會場的整理工作。
5、 本班學生f負責購買晚會所需物資及表演道具。
6、 本班學生g、h負責活動氣氛的調節(jié)，保證活動和諧有序的進行。并且兩人負責整個會場的安全工作。
7、 本班同學m負責突發(fā)狀況的處理。
七、 活動流程
1、 晚會主持人開場白
2、 邀請嘉賓致辭
3、 節(jié)目一一開始有序表演
4、 晚會結束，主圣誕節(jié)活動策劃書持人發(fā)言
5、 教室后期整理工作進行
八、 活動事項說明
1、 本次英語晚會旨在提高學生的英語表達能力，因此全部節(jié)目都是使用英語語言，包括主持人的開場白。
2、 必須提前和英語系聯(lián)系溝通，關于活動的進行達成共識。
3、 提前將節(jié)目和各種所需物品準備好。準備人員提前三小時將場地安排好。
九、 安全注意事項
1、 在布置會場裝點教室時，攀高注意安全。一定要有人在場一起合作布置整理。
2、 親點到場人數，了解提前離場同學的去向。
3、 到場同學注意保管自己的財物?？赡苡行┩瑢W由于表演需要，更換衣物，注意保管好。
4、 節(jié)目表演時，注意安全。
十、 意外事故處理
1、 如果活動時間與上課或其他事物沖突，則活動提前，或是取消。
2、 若是活動當天天氣不好，本班學生f負責雨具的整理擺放工作。
3、 提前調試好音響、麥克風等器具，保證其能正常使用。如果音響或是相關圣誕節(jié)活動策劃書工具出現問題，及時聯(lián)系相關部門或是拿出準備的備用器具。
4、 發(fā)現本班同學或是與外班同學出現矛盾沖突，負責突發(fā)狀況的同學m及時調解。如果涉及到活動的進行，同學g、h及時采取準備措施，保證活動有序進行。
5、 如果活動舉行過程中，有同學出現身體不適，同學m負責安排其休息或是提前離場。
十一、 活動資金預算
1、 購買活動小吃軟工班預定出資兩百元。
2、 購買活動道具及活動涉及到的獎品軟工班預定一百元。音響軟工班提供。
3、 購買裝扮會場軟工班預定出資五十元。
總計花費:三百五十元
備注：英語系出資數額由該班人數及協(xié)商后定
2019圣誕活動策劃
一、活動背景
在這個，一年一度的平安夜Christmas Eve(圣誕前夕，圣誕前夜)又來了，于是，我們班開展了這次本年度最后的團日活動。希望大家一起度過這個歡樂的日子，也許，在往后的日子里，我們也許會分開，以至于不在一個班級。所以，希望我們能夠在這個特殊的日子里，給大家留下一個美好的回憶。
二、活動目的
慶祝平安夜、圣誕節(jié)的到來，讓大家一起快樂的度過我們在一起這個平安夜。大家一起留下美好回憶。
三、活動具體流程
(一)活動前期
活動的前期準備工作。由生活委員購買平安夜的蘋果，以及團日活動所需的獎品(以零食為主);由團支書通知男生女生具體的時間和地點;由班長去借教室并提前去布置教室;由祝燕芳準備ppt，團支書完成策劃和總結。
(二)活動進行時
開場：對這次活動的闡述，對這個節(jié)日的簡單介紹。
其次，對本團支部的歷程的簡單介紹。我們同樣經歷了高考，因為緣分一同來到了這里，成為了同學，一起經歷了軍訓……等等。
然后，進入游戲環(huán)節(jié)。游戲環(huán)節(jié)，一共三個游戲。
第一個游戲為“聽歌猜歌名”，游戲規(guī)則是：首先大家先分成幾個小組，主持人隨意放一首歌，哪個小組的成員先答出來就記一分，哪個對得分最多即為勝利，然后小組中再進行聽歌識曲，取出第一名。然后，第一名可以拿到我們的大獎。
第二個游戲為“兩個人來了”，游戲規(guī)則是：規(guī)定一個動作，報一個數字(小于玩游戲的人數)，確定從誰開始，順時針或者逆時針，喊到幾，幾個人站起來一邊做指定的動作，一邊喊幾個人來的(幾個人就是報的數字)。最后，將角逐出兩位優(yōu)勝者。
第三個游戲為“蘿卜蹲”，游戲規(guī)則是：邀請10~12位觀眾參加游戲(蘋果、南瓜、西瓜、洋蔥、橘子、蘿卜、葡萄、榴蓮、芒果)10人橫排面向觀眾列隊，然后開始游戲。游戲具體操作：扮演“XX”角色的玩家念：“XX蹲,XX蹲，XX蹲完YY蹲”，并做出相應的動作，XX玩家做完動作后，YY玩家必須立即跟上并念“YY蹲,YY蹲，YY蹲完ZZ蹲”同樣做出相應動作，ZZ玩家立即跟上，如此往復，每組的兩位贏家最后參與決賽。
從游戲中將產生游戲的獲勝者，可以相應的得到我們事先準備的“零食禮包”。
(三)活動結束
請班級同學各自離場，由相應的工作人員整理所借教室，將其恢復原貌。
四、注意事項
玩游戲時注意人身安全，盡量調動全班的活動積極性。
五、經費預算
零食禮包100元，蘋果160元，共260元。
2019圣誕節(jié)活動策劃方案
一、基本情況
班會時間：2019.12.24
班會地點：3號教學樓(xx樓)409
參與人數：38人
會議主持：祝xx
二、活動情況
(一)活動流程
本次的團日活動，由我們班的祝xx同學主持。
首先，我們的團支書和班長事先到指定的教室布置，將桌椅擺弄好。便于，活動后來的游戲環(huán)節(jié)。
而后，每一個到達教室的人都會由我們的工作人員分發(fā)到一個我們事先購買的平安夜蘋果。
接著，開始我們的團日活動。由主持人對平安夜這個節(jié)日作簡單的闡述，以及對我們從高考后一同來到大學，一起進入這所學校，一起度過難熬的軍訓，一起……一直到現在，我們要一起度過這上大學以來的第一個圣誕節(jié)前夜—平安夜。
然后進入游戲環(huán)節(jié)。
游戲環(huán)節(jié)共三輪:
一是“聽歌詞猜歌名”，最后由我們班長小黑所帶領的隊伍獲得了勝利。這次的歌曲涉及面廣泛，中文歌，外文歌，爵士嘻哈都有涉及，所以，對于獲勝的小黑組是真的實力強大。
但在這個游戲環(huán)節(jié)，由于搶椅子的時候場面較為激烈，所以椅子側翻，所以，游戲之中，人身安全更為重要。
二是“兩個人來了”，一共有八位同學參加了這次的游戲，最后由兩位女生贏得了游戲，領走了我們的終極零食大禮包。
相對來說，這個游戲對女生比較有優(yōu)勢。
三是“蘿卜蹲”，一共十種水果蔬菜的角逐，最后由“榴蓮”，“蘋果”“”“橘子”“”“洋蔥”獲得了勝利，然后領取我們的零食禮包，而其他的參與獎。
但是，我們最后并沒有角逐出第一第二名，因為，這四種水果同樣出色，所以也領到了他們相應的零食禮包。
(二)活動反思
這次的團日活動準備的時間相對充足，準備的較為令人滿意。
這次的團日活動能夠利用好班級的能人準備ppt和游戲。
這次的團日活動能夠利用節(jié)日氛圍達到一定的效果。
這次的團日活動表現的相對活躍，吸取了上次團日活動游戲的失敗，這次游戲做到了足夠的親民，簡單易懂，方便大家的參與，已經提高了大家的參與熱情。再有就是，能夠利用一些獎品(例如：零食禮包等等)增加同學們對游戲的參與度。
這次的團日活動是最后一次，所以，無論是舉辦者，還是參與者都能夠更加用心的完成。
所以，這次的團日活動舉辦的較為成功。
(三)活動期望
希望下學期的團日活動能夠利用好班級資源，利用好節(jié)日氣氛。
希望下學期的團日活動能夠顧及到班級其他成員的想法，能夠使班級成員全員參與進來。
希望下學期的團日活動能夠更具有社會意義，能夠走出班級，甚至走出學院。
希望下學期的團日活動能夠更具有班級特色，能夠形成班級自己的風格。
2019圣誕節(jié)活動慶祝方案
一、活動文化背景
每年的12月25日是西方一個重要的節(jié)日——“圣誕節(jié)”，它源于基督徒慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，而圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”，
學校圣誕節(jié)活動方案
“圣誕節(jié)”是西方非常重要的一個節(jié)日好比中國人的“春節(jié)”，在這一天有很多代表性的習俗如：父母給孩子贈送禮物，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
二、活動目的
1. 通過活動讓學生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學共慶節(jié)日的快樂情緒。讓孩子們在表演，游戲中學習英語，展示英語，提高學生的學習興趣和效果。
2.“圣誕節(jié)”是本學期結束之前，年度最后一個大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過本次活動讓學生及家長對弗朗特長學校有更深入的了解，擴大弗朗的地區(qū)影響力，鞏固在讀學生數，吸引新生參讀,為下學期開學招生打下基礎。
三、活動對象
安昌幸福小學、永昌小學、弗朗英語秋季班所有學生
四、活動地點
安昌二小校本部、永昌小學校本部、新北川文化館
五、活動組織機構
主辦單位：北川弗朗特長學校
協(xié)辦單位：新北川文化館
七、活動時間
12月19日-12月23日
八、活動內容
從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內容，注重學校對學生對家長的人文關懷以體現弗朗特長學?！耙匀藶楸?，一切為了學生”的辦學方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內容。
1. 知識性— 圣誕節(jié)風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱
2. 趣味性— 互動游戲、游園活動
3. 娛樂性— 節(jié)目表演
4. 人文關懷— 禮品派發(fā)、學校對學生的新年祝福，學生的新年愿望以及學生“給爸爸媽媽的話!”。
5. 成果匯報、廣宣— 手抄報、書寫展、英語類節(jié)目表演、下期招生宣傳。
九、時間安排
1.12月19日前各班完成書寫手抄報收集、節(jié)目準備。
2.12月15日前完成邀請卡設計和印刷，12月21日前完成邀請卡發(fā)放。
3.12月22日完成手抄報和學生書寫作品張貼。
4.活動時間安排：
時 間 地點 項 目
12月19日
(下午4:40-5:20) 幸福小學階梯教室
(1-3年級學生) 1、講解圣誕節(jié)節(jié)背景風俗、象征物。、
2、學唱歌曲“we wish you a merry christmas!”
3、游戲活動
4、禮品派發(fā)
12月20日
(下午4:40-5:20) 幸福小學階梯教室
(4-6年級學生) 1、講解圣誕節(jié)節(jié)背景風俗、象征物。、
2、學唱歌曲“we wish you a merry christmas!”
3、游戲活動
4、禮品派發(fā)
12月23日
(上午9:30-12:00) 新北川文化館表演廳 1、圣誕節(jié)介紹
2、師生互動游戲
3、節(jié)目表演
4、禮物派發(fā)
5、學生游園活動
5.各班節(jié)目
班級 教師 節(jié)目類型 節(jié)目名稱
劍預上 鄭靜 歌曲 apple song
劍預上 鄭靜 歌曲 twinkle
劍一上 張肖 歌曲 we wish you a merry christmas.
劍一下 鄭麗 歌曲
劍一上 顏波 歌曲 if you are happy.
劍二 張肖 歌曲 santa clause is coming to town.
活動中心一年、二年級 張/鄭 歌曲/動作 get out of the bed.
活動中心三級 顏波 chant歌曲聯(lián)唱 chant歌曲聯(lián)唱
活動中心三級 鄭麗 歌舞 三只小熊
活動中心五年級 楊銘杰 小提琴演奏 --
6.要求：
(1)盡量戴圣誕帽，
規(guī)劃方案
(2)領取禮物時必須說：merry christmas
九、活動流程(12月23日文化館)
(1)學生到達后在門口參加圣誕有獎問答抽獎活動，裝扮的圣誕老人在門口迎接并說“merry christmas!”。學生和家長們完成抽獎，參觀完門口擺放的圣誕節(jié)手抄報和書寫展示后入表演廳就座。表演廳屏幕播放關于圣誕節(jié)的動態(tài)視頻，播放音樂jingle bells、white christmas制造節(jié)日氣氛。
(2)開場歌曲 “santa clause is coming to town.”在歌曲高潮部分點亮圣誕樹，圣誕老人手持禮物袋和學生們打過招呼后走向臺下發(fā)放禮物(糖果，鉛筆橡皮擦等)。( 劍二)
(3)主持人登臺致開場白，請校長致辭宣布活動開始。
(4)節(jié)目一 “apple song.” (劍預上)
(5)游戲 “水果蹲、動物蹲”
規(guī)則：主持人召集若干人上臺，每位同學拿好屬于自己的id card(水果、動物等)，從第一個同學開始。例如：apple蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。反應慢，未完成的被淘汰，由主持增加語速以增加難度最后留2-3名獲勝者。
(6)節(jié)目二“twinkle.” (劍預上)
(7)劍橋英語考級學生表彰。(主持人介紹劍橋少兒英語考級的權威性和難度，突出相比較于綿陽市其他同類學校百分之幾的滿分率弗朗英語本次考級考試的輝煌成績，請校長為同學們頒獎。)
(8)第一次抽獎，主持人請校長抽出第一批幸運學員。(幸運學員自行到圣誕樹下獲取幸運氣球，每人一個。)
(9)節(jié)目三“rolling in the deep!”(劍橋考級同學)
(10)節(jié)目四“if you are happy.” (劍一上)
(11)游戲“泡泡糖”
規(guī)則：主持人召集若干人上臺，人數為奇數，當大家準備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什么”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說“head!”，那么臺上的人就要兩人一組把頭挨在一起。沒有找到同伴的人或者做錯的人被淘汰出局。當臺上的人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最后剩下的兩人勝出。
(12)節(jié)目四“get out of the bed.”(活動中心一二年級)
(13)第二次抽獎，主持人請校長完成第二次抽獎。
(14)節(jié)目五“chant歌曲聯(lián)唱”(活動中心三年級)
(15)游戲三“擊鼓傳花有獎問答”
規(guī)則：放音樂學生開始傳球音樂停主持人問拿到球的學生問題。
問題： (1).每年的幾月幾日是圣誕節(jié)呢?
(2). 平安夜是哪一天?
(3). 西方的圣誕節(jié)和我們中國的什么節(jié)很相似?
(4)…
(16)節(jié)目六“三只小熊”(活動中心三年級)
(17)請校長為手抄報和書寫展優(yōu)秀學生頒獎。
(18)第三次抽獎，主持人請校長完成第三次抽獎。
(19)節(jié)目七-小提琴演奏(活動中心五年級)
(20) “許個愿吧!”、“弗朗感謝您的支持!”
說明：主持人請幾位同學上臺說出自己的新年愿望、對爸爸媽媽感恩的話和祝福，請校長代表弗朗英語全體老師向同學和家長們送上新年祝福，請上優(yōu)秀家長代表給予紀念禮物表示感謝。
(21)第四次抽獎，主持人請校長完成第三次抽獎。
(22)節(jié)目七“we wish you a merry christmas.”( 劍一上、下)，在歌曲快結束時圣誕老人出現向同學們發(fā)放禮物。
(23)主持人宣布最后一項神秘禮物，在凳子下面找到“圣”、“誕”、“快”、“樂”這四個字的學生則是當晚的“幸運學員”頒發(fā)“神秘禮物”一份。
(24)宣布游園活動開始。
游戲項目：
①“小小神投手”—羽毛球投擲
?、凇發(fā)ucky ball—幸運乒乓”--- 蒙眼抓乒乓
③“轉身鑼響”--- 蒙眼敲鑼
?、?“mini 門球”--- 玻璃球投擲
⑤“小李飛鏢!”--- 飛鏢投擲
?、蕖靶疫\碰碰”--- 籃球撞瓶
注：學生持積分卡到各個游戲點自選游戲，積滿指定分數者可獲禮物一份。(注意學生安全和活動秩序。)
十、抽獎環(huán)節(jié)設計
(1)圣誕樹下的氣球中放置兌獎票一張，學生刺破氣球獲得獎票即可到門口兌獎處兌獎。
(2)每位學生提前發(fā)放一張邀請卡，每張邀請卡都有一個編號，在節(jié)目當中進行現場抽獎。抽取過的獎券，作為作廢獎券。當抽獎嘉賓抽取入場券(每次4-5名)后，主持人公布號碼，被叫的人員上臺自行到圣誕樹下拿取幸運氣球一個，若喊三聲仍未回應的，視為棄權。所有中獎人員兌獎時都需帶上邀請卡以供核對。設置紅色顏色抽獎箱一個，另設一個白色箱放置過廢獎券。
(3)抽獎嘉賓：鄧校長、參會領導、主持人。
(4)獎品設置：糖、蘋果、學習用具、弗朗XX春季學期學費優(yōu)惠劵。
2019圣誕節(jié)活動方案策劃
一、發(fā)動階段
12月19日中午12：00召開正副班主任和相關人員會議，傳達活動方案，布置相關任務。
二、準備階段
12月19日～24日，班主任布置學生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當等)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。
12月21日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動方案，12月25日午前副班主任組織學生布置好教室，營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。(學校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動學生自帶)
公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負責人：xxx)。
7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負責人：xxx)。
三～六年級布置學生搜集圣誕節(jié)相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關的文化閱讀(實踐操作)課。
三、實施階段：
1.圣誕義賣活動
活動時間：2019年12月25日 中午11：50～中午1：10
活動地點：學校操場
活動對象：全校師生
義賣年級：一～六年級
具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。
友情提醒：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。
2.圣誕聯(lián)歡活動
活動對象：一～六年級全體學生
活動地點：各班教室
活動時間：走讀：12月25日下午2：50～4：20
半托： 12月25日晚上5：30～7：00
全托： 12月25日晚上6：00～7：30
活動負責：班主任具體負責，副班主任協(xié)助。
活動要求：
(1)以班級為單位開展聯(lián)歡活動，活動以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。
(2)老師和學生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學校統(tǒng)一提供，學生的圣誕帽由學生自備，如果沒有也不作強求);
(3)下午5：00所有行政和相關老師統(tǒng)一在學校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。
(4)早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
3.圣誕有禮活動
(1)走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長，請家長在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。
(2)全托生：由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。
四、活動策劃 xxx xxx
五、活動負責 xxx xxxx xxxx
六、后勤保障 xxx xxxx
七、圣誕老人扮演者 xxxx xxx
八、宣傳報道
文字報道：xxxx
聯(lián)系、接待xxx電視臺記者：xxxx
拍照：xxx
錄像：xxx
資料上傳：12月23日晚前有關老師(名單見下)將圣誕主題文化閱讀課設計電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾;12月26日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯(lián)詞、學生閱讀材料以及活動照片(精選5張)上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關文件夾;12月27日晚前美術老師各選送6～10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。
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