主持人比賽活動策劃

節(jié)目主持人的挑選是一項慎重的工作。也是培養(yǎng)主持人的第一環(huán)節(jié)。選擇的范圍應該寬闊。這里給大家分享一些關于主持人比賽活動策劃，希望對大家有所幫助。

主持人比賽活動策劃篇1

一、活動主旨：

說出精彩，成就未來

二、活動背景：

為豐富校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍、展現我校學子青春、熱情、富有活力的青春風采，拓展大學生的綜合素質能力，豐富其課余生活，鍛煉交際反應能力，選拔優(yōu)秀主持人。吉林財經大學社團聯(lián)合會面向吉財全體大一學生，舉辦本次的主持人大賽。此次比賽將以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言貫徹到同學們的生活之中，讓越來越多的學生在一次次的說話中，彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生“站起來能說，坐下去能寫”的更高要求。

三、活動口號：

我健言我快樂，我主持我精彩。

四、活動主辦單位：

吉林財經大學社團聯(lián)合會

五、活動承辦單位：

吉林財經大學社團聯(lián)合會秘書處

六、活動時間：

報名日期：

（請在這個期間，將表格填寫完整，并交予社聯(lián)秘書處）

初賽時間：四月二十號

決賽時間：五月中旬

七、活動地點：

交表地點：待定

初賽：待定

決賽：大學生文體活動中心

八、競賽流程：

1、活動宣傳：

（1）海報宣傳：由傳媒部制作海報兩張大型手繪海報，分別貼在A廳、F廳。

（2）橫幅宣傳：由活動部負責張貼將第一屆校園主持人大賽相關的橫幅張貼在食堂門口以及F廳。

（3）以網站的形式進行網上投票：由傳媒部負責最后進入決賽的選手進行網上投票，進入社聯(lián)人人主頁或者社聯(lián)網頁進行投票，結果將作為決賽成績的20%。

2、初賽：

（1）自我介紹兩分鐘。共5分

（2）選讀一段文章。（材料由選手抽題）時間為一分鐘，共10分。

（3）由抽簽的形式給每位選手安排一檔節(jié)目。

讓選手即興主持自己抽取的那檔節(jié)目共20分

①抽取的題目如天氣預報、新聞聯(lián)播、娛樂新聞等。

②主要考察選手的臺風、主持能力以及隨機應變能力。

③準備時間為三十秒。三十秒后開始計時，時間限制為兩分鐘。

（4）即興回答（由評委選問兩到三個問題）。共15分

（5）分數統(tǒng)計：根據評委對各位選手的評分，由秘書處同學統(tǒng)計每位選手的得分。并選出最終晉級決賽的選手名單，共十四人。

評委：張譯丹老師（龐長亮老師）、各院導員、校社聯(lián)主席團及各部部長

3、決賽：

評委：校團委老師、校社聯(lián)各干部，以及專業(yè)性比較強的老師。

活動流程：

（1）所有選手開場秀（五分鐘）。以集體舞方式或者是選一首主軸線的歌，貫穿亮相的始終，選手以三三兩兩唱歌。

（2）十四位選手個性登場，進行面向觀眾的自我介紹。選手所在院系班級可以根據不同的方式在選手自我介紹后為選手加油。（喊一句口號，并配有制作的海報）選手按編號在背景音樂的配合下用自己的獨特方式依次做自我介紹（時間不得超過30秒）

（3）自我介紹完后主持人出場，介紹此活動的主辦方，到場嘉賓及活動的流程，并宣布在網上投票環(huán)節(jié)各位選手所得的分數（八分鐘）

（4）正式比賽：

①命題主持（時間限定為三分鐘）

大屏幕放一段視頻，選手根據視頻，理解視頻所要詮釋的主旨。并根據自己的想法主持形式不一節(jié)目，通過節(jié)目，表達出所理解的主旨。

a、中間穿插一到兩個節(jié)目，由各社團提供，形式多樣。（5分鐘）

b、進行抽獎活動。整個比賽將抽取六個，每次兩個。進入決賽現場的同學，每人將代表一個號碼，評委老師將從抽獎箱中抽到一個號碼，如第三排從左到右第十個（由秘書處的同學提前做好準備），被選中的號碼同學回答一個由主持人提出的問題，答對獲得一份獎品，答錯獲得一份鼓勵獎品。答錯的可由現場同學搶答，答對者也可獲得一份獎品。

②妙語連珠（時間限定為兩分鐘）

選手隨意選出大屏幕上的題號，共十四道題。每道題中將會以不同的方式考察選手例如用四個不相同的詞，主持一段，內容自定；根據一張圖畫；根據一件道具；根據一個故事等。

a、進行第二次抽獎活動。

b、游戲環(huán)節(jié)：記憶猜想

游戲規(guī)則：將古代詩詞、劇本臺詞做成卡片，參加的觀眾進行現場抽??；男同學一邊做俯臥撐，一邊記住卡片上的內容，先記住的一方勝，在過程中，如果出現記不住的情況，繼續(xù)做俯臥撐，直到一方完全記住，游戲結束；女同學學做象鼻的方式轉三圈，然后開始計時一分鐘，一分鐘后記住最多的勝出。女生三組，男生兩組，一組三人。勝出的一方將會獲得精美禮品。其他選手獲得一份鼓勵獎品。

③主持人宣布前三輪選手得分

④才藝百分百：選手進行才藝展示，進一步展現自己。（時間限定為五分鐘）

a、進行第三次抽獎活動。

b、游戲環(huán)節(jié)：扮時鐘

游戲規(guī)則：在大屏幕上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來。找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具（用來代表時鐘的指針），在時鐘前面站成一縱列，注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時鐘模型。主持人任意說出一個時刻，比如現在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速地將代表指針的道具指向正確的位置，指示正確的人勝出。共三個組，一組三個人，自由組合，游戲進行三次，最終確定勝出的一方。勝出的一方將贏得精美禮品。

輸的一方用屁股寫出自己的名字。

⑤珠聯(lián)璧合：進行抽簽，兩名選手組成一個組，根據大屏幕并抽一個話題。時間限定為三分鐘

A．現場指定一樣道具，利用道具進行節(jié)目主持，搭檔主持。

B.學習著名主持人的主持風格，搭檔主持。

（5）最后，在評委商議最終結果的同時，并由團委老師對這次比賽進行總結，全體選手共同表演一個綜藝類節(jié)目，保持現場，以免冷場。

（6）主持人宣布比賽結果

（7）評委老師給獲獎同學頒獎，并合影留念

（8）主持人宣布活動結束，參賽選手退場

（9）評委老師先行退場，觀眾退場

（10）工作人員打掃會場

（11）總結活動情況

（12）工作人員退場

注：初賽需抽簽的環(huán)節(jié)在現場抽;

決賽抽簽環(huán)節(jié)，為保證決賽順利進行，節(jié)省決賽時間，在賽前進行。

附：評分標準

①自我介紹共10分

語言簡潔流暢-----5分

介紹個性鮮明，幽默新穎-----5分

②命題主持共20分

語言面貌-----10分

整體感覺-----10分

③妙語連珠共20分

臨場發(fā)揮-----10分

創(chuàng)意體現-----10分

④才藝百分百

共15分

特色鮮明，符合自己的風格-----10分

現場效果------5分

⑤珠聯(lián)璧合共25分

時間控制-----5分

語言渲染-----10分

創(chuàng)意特色-----10分

⑥網上支持率得分（支持率__15分）

注：比賽采取累分制，滿分100分，其中決賽五個環(huán)節(jié)85分，網上支持率15分，按照評委打分的平均分計入成績

活動獎項設置：

1、金話筒獎一名證書

銀話筒獎兩名證書

銅話筒獎三名證書

優(yōu)秀獎八名證書

2、最佳口才獎、最佳風采獎各一名證書

七．活動經費：

1、選手獎品費用（包括證書等）：16__5元/個=80元（有大小所以大概需要120元）

2、資料打?。?/p>

①決賽節(jié)目單30份：30__0.5=15元

②報名表150份：150__0.1=15元

③決賽時名簽12個（人數待定）：12__0.5=6元

④主持人的卡片（根據內容再定）：2盒__10=20元

⑤整個比賽的策劃25份：1.2__25=30元

⑥其他需要打印的東西：10元

共計：96元

3、各種宣傳海報：

①三大張手繪海報及所需的材料費

海報紙（1K）1元/張__10=10元

水彩顏料+馬克筆（1元/支）+油漆筆（4元/支）+水彩筆等(海報相關物品由傳媒部負責采購，最后開發(fā)票報銷)

②兩條條幅費

10米__5元/米__2=100元

共計200元（暫定）

4、幸運觀眾禮品：

①兩個游戲環(huán)節(jié)的禮品(筆記本+優(yōu)樂美奶茶)：

5元/本__8=40元

3元/盒__8=24元

②抽中的抽獎環(huán)節(jié)（精致筆記本）：

15元/本__6=90元

③鼓勵獎品（棒棒糖）：

0.5元/個__20=10元

共計164元

5、舞臺布置：（根據布置舞臺的需要）

①彩帶若干條：1元/條__80=80元

②氣球（一袋100個）：5元/袋__6=30元

③彩紙若干張：0.25元/張__12=3元

④透明膠（需要用較寬的）：3元/個__15=45元

⑤雙面膠：2元/個__6=12元

⑥噴條5元/個__7=35元

⑦打氣筒5元/個__7=35元

共計240元

6、現場飲用水的購買：40元/箱__3=120元

7、設備租賃費（音響，話筒等）：1000元

8、其它

①計分板（可用A4紙代替，1元20張）+簽字筆=20元

②主持人、禮儀人員相關服裝租借200元

共計220元

9、不可預測費用（一些不可預計狀況的發(fā)生）：300元

共計：2460元

注：預算中有不確定因素，根據具體情況調整，以發(fā)票為準。

八、活動中應注意的問題及細節(jié)

①突發(fā)性—組織人員積極應對突發(fā)性事件發(fā)生

②分工—各部門分工要明確，干事要積極配合部長的行動

③有序性—組織人員要注意進場退場人員的有序性

④在報名、初賽和決賽前，秘書處組織其他部門開碰頭會，對此次活動進行詳細解釋，并進行分工。并進一步商討活動的細節(jié)及注意事項，遇到問題，并商量解決方法

九、活動負責及主要參與者

秘書處：

①活動總負責、策劃

②報名工作及報名表的制作、初賽和決賽打分表的制作、節(jié)目單的制作

③物品采購

④評委邀請

⑤初賽、決賽會場的布置，以及賽后會場的整理打掃工作

⑥比賽簽到，初賽和決賽的座位表

⑦整個活動資料的整理與發(fā)放

⑧初賽和決賽的主持人以及決賽游戲環(huán)節(jié)的主持人，6人

⑨比賽中更加具體的工作（如引導選手）

⑩此次活動的總結

傳媒部：

①兩張賽前宣傳海報以及條幅

②決賽的海報

③初賽、決賽的幻燈片制作和操作

④決賽中網站投票環(huán)節(jié)

⑤初賽、決賽的攝影、攝像全程跟蹤

活動部：

①初賽、決賽的入場、出場，會場紀律，現場秩序維護負責

②條幅的張貼

③機動人員

公關部：

①活動贊助

②決賽的禮儀人員

主要參與者：校團委領導、各院系輔導老師、校社聯(lián)各領導、各院系大一學生

十、總結

由秘書處負責總結整個比賽附書面材料，并整理相關材料。

十一、附：

1、本活動策劃書只提供活動基本方面，其中有許多內容不甚具體詳細，可根據報名人數等其他實際問題進行具體刪改。

2、本活動策劃書只提供活動參考。內外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的具體執(zhí)行帶來一些不確定因素，所以應變措施，損失概率，損失大小，應急措施等也應予以考慮。

3、本活動策劃書為電子稿保存

主持人比賽活動策劃篇2

一、活動宗旨與目的

校園主持人大賽本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質的優(yōu)秀學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與表現氣質并重的原則，著力全方位體現安職院學子的風采。同時促進當代大學生身心素質全面發(fā)展，建設和諧、禮貌校園，并發(fā)掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。

二、活動主題

“主”我風采，“持”騁舞臺

三、活動對象

電子信息系09級、10級全體學生

四、活動時間

20__年9月25日～20__年10月19日

（一）前期宣傳：20__年9月25日～20__年10月1日

（二）報名時間：20__年10月10日—10月14

（三）初選：20__年10月16日

（四）決賽：20__年10月18日

五、活動流程

（一）初賽

1、比賽形式：帶報名表+自我介紹30秒+普通話考察

2、以簽到的先后順序作為選手的比賽序號;

3、比賽結果：根據普通話標準、語言流暢、表達清晰、反映敏捷狀況，

按照分數確定晉級名單，進行公布。

（二）決賽

比賽流程

1）我最閃亮：（限時30秒以內，滿分20分）

要求：富有創(chuàng)意的自我介紹，展現個人語言表達潛力和形象魅力。

2）妙語連珠：（限時1分30秒以內，滿分30分）

要求：3—5個不同的詞語組織一段文章，考察選手的應變潛力及知識覆蓋面）

3）魅力主持（限時2分鐘以內，滿分30分）

要求：模擬現場主持，參賽選手在給定的題目中抽取一題，并針對該欄目所要求的情緒主題，在規(guī)定的時間內完成該欄目的主持導語和結束語。

4）風采飛揚（限時1分30秒鐘以內，滿分20分）

要求：參賽選手自備表演道具，展示才藝，允許選取搭檔組合。注：

1、各位選手提前到場，并在指定工作人員處簽到。如未簽到按棄權處理;

2、選手先向負責人員上交填寫好的報名表，再上臺;

3、選手如比較賽有合理疑問，須當面提出，文藝部會認真予以解答;

4、每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節(jié)目出現差錯時重新開始。

5、可根據參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞臺藝術風格增加其印象分。

六、獎項設置

電子信息系校園主持人選拔賽獎項設置：

一等獎一名;二等獎兩名;三等獎三名。

注：對于優(yōu)秀主持人將代表電子信息系參加院級第四屆校園主持人大賽。（男女各一名）

主持人比賽活動策劃篇3

一、活動前言：

為了培養(yǎng)當代大學生的語言表達與思維邏輯能力，促進校園文化發(fā)展，豐富大學校園生活，為我校愛好主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展現工大學子的風采。新聞與傳播學院特舉辦“傳之夢”第十屆主持人大賽。作為“傳之夢”精品賽事之一的主持人大賽。傳夢十年來，大賽以培養(yǎng)和發(fā)掘大學生的口頭表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發(fā)揮自身特長為目的，讓工大學子從活動中挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我。

二、活動主題：

用心吐，用愛歸音

三、活動對象：

新聞與傳播學院播音與主持專業(yè)學生

中英國際學院主持與播音專業(yè)的學生

學校內喜歡、愛好主持的同學

四、選拔對象：

面向河南工業(yè)大學，選拔參賽選手

五、活動時間：

__年12月1日至12月16日

六、前期宣傳：

1、時間：__年12月2日——3日

2、地點：鐘樓廣場

3、宣傳方式：

（1） ：鐘樓廣場宣傳

（2） ：校廣播站播放活動廣播

（3） ：各個學院送策劃書 報名表派發(fā)宣傳單

（4） ：各個公共欄張貼海報

（5） ：學院內部公開宣傳

（6） ：網絡上（微博、微信、人人）的前期引導

七、報名方式：

1、鐘樓廣場現場報名

2、網上報名：新浪微博私信@河南工業(yè)大學新聞與傳播學院團委

3、電話短信報名：孫一博 王婉竹

4、班長收集參賽選手名單

八、活動地點：

河南工業(yè)大學新校區(qū)5號樓演播廳

九、參與人員：

報名參加主持人大賽的同學、校領導、評委、學生會工作人員

十、活動具體安排策劃：

（一）初賽：

1、地點：5203

2、時間：__年12月5日

3、比賽環(huán)節(jié)：

選手：

（1）自我介紹 30秒

要求：新穎大膽，富有自我特色。帶有豐富的表情和自然大方的肢體動作。

（2）普通話測試3分鐘，選手自備新聞或者文學稿件一篇。

評委：播音主持專業(yè)老師、往年主持人大賽獲獎選手、校廣播站優(yōu)秀主播

選定專業(yè)組30名和業(yè)余組15名選手進入復賽

評分方式：

姓名

儀態(tài)舉止

（10%）

儀容儀表

（10%）

內容表達

（60%）

新穎程度

（20%）

（二）復賽：

1、地點：5203

2、時間：__年12月9日

3、比賽環(huán)節(jié)：

選手：

非專業(yè)組：模擬主持(3分鐘)

專業(yè)組：即興評述或模擬主持 (3分鐘)，同時專業(yè)組進行情景設定即興評述并接受危機處理考察。

類型：新聞類、娛樂類、訪談類、少兒類、評說類、晚會場景主持類等。

選手：

姓名

模擬主持

主題切合

40

連貫程度

30

表情動作

30

選定專業(yè)組10名和非專業(yè)組6名選手進入復賽

（三）決賽：（淘汰賽）

1、地點：5號樓大演播廳

2、時間：__年12月16日

3、比賽內容：

（1）播放宣傳視頻：“傳之夢”活動宣傳視頻

“傳之夢”十年活動回顧短片

（2）比賽開始：

自我介紹 （1分鐘）

要求：每位參賽選手進行自我介紹，形式要新穎獨特、突出自我個性。

評分規(guī)則：評委根據選手的舞臺表現以及形象衣著進行打分，此環(huán)節(jié)總分為10分

第一環(huán)節(jié)，模擬主持

本環(huán)節(jié)選手進行主持人基本功展示。形式為語言類節(jié)目，可以是相聲，小品，朗誦，繞口令，脫口秀等語言類節(jié)目形式，嚴格限時3分鐘以內。

本環(huán)節(jié)淘汰專業(yè)組兩人 非專業(yè)組淘汰三人

第二環(huán)節(jié)：深思熟慮（5分鐘）

業(yè)余組：隨機抽取即興話題評述題目，并進行展示。

專業(yè)組：選手隨機現場抽題，根據題目情景設定要求，進行即興評述。

評分規(guī)則：在每位選手表演完以后，評委根據選手的語言邏輯，舞臺表現，創(chuàng)新力等逐項打分，此環(huán)節(jié)總分為60分，按評委的打分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取另幾 位評委評分的平均分，如有選手成績相同，則按照小數點以后的成績評分。

本環(huán)節(jié)淘汰 專業(yè)組五人 非專業(yè)組一人

第三環(huán)節(jié)：第一現場

業(yè)余組：在主持人的帶動下，進行一個訪談類節(jié)目。限時15分鐘。

專業(yè)組：在主持人帶領下進行一個實況連線類節(jié)目。三位選手現場對應采訪觀眾，嘉賓，以及選手。限時20分鐘。

評分規(guī)則：評委根據選手的臨場表現進行打分。此環(huán)節(jié)總分為30分。

4、評委點評

所有選手登場，請評委老師對各位選手的表演點評，主持人宣讀 各位選手成績。

5、頒獎

獎項設置：

專業(yè)組：設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎二名

業(yè)余組：設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名

獎品待定，頒發(fā)證書

十一、工作分配：

宣傳：社聯(lián)組織部、宣傳部、記者部、科技部網絡與新媒體協(xié)會

現場：社聯(lián)活動部、組織部、科技部、社會實踐部、新聞與傳播學院青年志愿者協(xié)會

主持人比賽活動策劃篇4

前言：為了展現河北師范大學學子的亮麗風采，培養(yǎng)我校大學生的口頭表達能力，促進校園文化發(fā)展，豐富大學校園生活，大學生藝術團借此機會策劃并組織了河北師范大學校園主持人大賽，以“放飛青春夢想，彰顯魅力自我”為宗旨積極展開活動。同時發(fā)掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各類晚會輸送后備力量。具體比賽事宜如下：

一、活動主題

“放飛青春夢想，彰顯魅力自我”

二、活動形式

本次大賽分四個環(huán)節(jié)，包括前期宣傳報名、初賽、復賽、決賽。

三、比賽項目

初賽：三分鐘自備模擬主持

復賽：出彩自我（五分鐘特色自我介紹+評委提問）

搭檔對抗主持（賽前抽簽決定搭檔分組主持）

決賽：即興評述+才藝展示+臨場狀況考驗

四、評比辦法

初賽：邀請三位評委根據選手發(fā)揮情況打分，每位評委擁有2張pass卡，覺得好的直接晉級復賽；1張晉級卡，1張待定卡。

復賽：邀請四位評委依據評分細則分環(huán)節(jié)打分

決賽：邀請專業(yè)老師依據選手表現等評比

五、活動時間

初賽： __年3月20日、21日晚7點（周四、五）

復賽： __年3月27號晚7點（周四）

決賽： __年4月4日晚7點（周五）

六、活動地點

初賽：大學生藝術團排練廳

復賽：美術與設計學院報告廳

決賽：美術與設計學院報告廳

七、參賽要求

自備稿件：發(fā)音標準、規(guī)范，彰顯特色，富有感染力;

形象氣質：舉止大方、衣著得體，整體形象積極向上;

語言表達：聲音圓潤，語言流暢，普通話標準，有較強的表達能力;

組合能力：配對搭檔主持的團隊協(xié)作能力

八、獎項設置

冠軍一名、亞軍一名、季軍一名、

最佳人氣獎1名、最佳上鏡獎1名 、優(yōu)秀獎依情況而定

九、活動的負責人

__

十、策劃承辦單位

河北師范大學大學生藝術團主持部

十一、后期工作：

1.獲獎選手合影留念，活動照片、錄像等資料的整理與備份，存檔，整理成冊；

2.活動總結、新聞稿等的編寫；

3.對決賽隊伍進行全場錄像，并上傳至人人網、騰訊網學生會主頁，提高活動影響力

十二、活動意義：

大賽以培養(yǎng)和發(fā)掘大學生的口頭表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發(fā)揮自身特長為目的，讓河北師范大學的同學們從活動中挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我。

主持人比賽活動策劃篇5

一、活動目的及好處：

為豐富校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，拓展大學生的綜合素質潛力，豐富課余生活。讓我校學生從中鍛煉其實踐潛力，發(fā)揮其自我特長。同時，為我校選拔優(yōu)秀的主持人才，校團委決定舉辦主持人大賽，為我校學生帶給一個展示自我的平臺，充分展現學子朝氣蓬勃的青春風采。

二、活動名稱：

校園主持人大賽

三、活動時間：

11月10日11月（）日

四、主辦單位：

__

五、承辦單位：

__

六、活動流程

（一）初賽

初賽由各學院組織報名，并自行組織初賽，各學院選送2人進入復賽。在11月（）號之前將報名表發(fā)送至報名表需插入照片）

（二）復賽

復賽主要考察參賽選手語言表達潛力，臺風，形象氣質，才藝等方面。復賽將會選出12名選手進入校級決賽?；顒訒r間：11月（）號14時活動地點：教學樓（）活動資料：

1、自我介紹

參賽選手進行60秒自我介紹，與主持人做簡單問答互動。要求語言精辟，富有特色，展現大學生青春風采。（表現形式可采用DV或PPT展示）

2、才藝展示

選手根據自身特長，自由進行才藝表演，形式不限，貼合大賽主題。時長在3分鐘以內。

3、個性主持

每位選手準備34分鐘的主持稿進行模擬主持，可選題目為綜藝節(jié)目、訪談類節(jié)目、體育節(jié)目、英語節(jié)目、少兒節(jié)目等，要求主持資料新穎，用心健康向上，貼近事實。

（三）決賽

活動時間：11月（）日14時

活動地點：湖西校區(qū)大學生活動中心

活動資料：

1、DV或PPT展示及開場

播放選手前期錄制的DV或幻燈片（PPT），給評委留下一個初步印象，之后選手群眾亮相。

2、印象100分

每位選手進行1分鐘的自我介紹，要求自我介紹形式有新意，有必須的深度，可在自我介紹的過程中增加適當才藝表演。

3、主持我當先

每位選手準備34分鐘的情景模擬主持，可選才題目為綜藝節(jié)目、訪談類節(jié)目、體育節(jié)目、英語節(jié)目、少兒節(jié)目等，此環(huán)節(jié)選手能夠邀請嘉賓、朋友上臺幫忙表演。要求服裝大方得體，形象氣質親切自然，資料準確，風格突出，富有新意，語言表達流暢，框架清晰。______（本輪選出得分較高的前5名選手直接晉級，進入妙語連珠環(huán)節(jié)。剩余7人進入評委幫幫看環(huán)節(jié)，由評委直接選出1人晉級妙語連珠環(huán)節(jié)）

4、評委幫幫看

上輪得分靠后的7名選手進行自我展示拉票環(huán)節(jié)，選手展示資料可在如下（A、B）形式中選取。

A。才藝展示：能夠邀請本學院同學助其表演，要求資料多樣，突出自己的風格，形式不限（歌曲、舞蹈、相聲、小品、手偶劇等），健康向上，貼合大賽主題。

B?，F場即興評述：選手現場抽取最近社會上熱門的時事話題，給予30秒的思考時間后，進行即時評述，闡明自己的觀點。要求思路清晰，語言表達流利。（時長1分鐘）表演結束后，各位選手有30秒時間為自己陳述晉級理由（增加現場氣氛）。

5、妙語連珠：

選手現場抽取屏幕上準備的詞匯（規(guī)定抽取3個），給予30秒的思考時間后，將詞匯串聯(lián)起來演繹成一個故事（時長1分鐘）。要求選手思維清晰，故事連貫性強，有較強的思維邏輯性。______本輪結束后，選手得分靠前的3名選手進入下一輪環(huán)節(jié)。

6、唇槍舌劍

這個環(huán)節(jié)由三人配合完成，由主持人出題，選手根據題目進行一人一句的作答形式。例如：古今中外美女榜，要求選手增加榜上的人物，并說明其理由。二十年以后我們的生活有什么變化等等。要求選手回答時與上一位選手資料有關聯(lián)?？疾爝x手臨場表現以及思維反應潛力。每人時長12分鐘。