開展暑假社會實踐活動策劃方案

賀喬5617由分享時間：2022-07-03 16:26:45

為了確?；顒拥靡皂樌M行，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定計劃類文書。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動方案呢?下面小編給大家整理了開展暑假社會實踐活動策劃方案，希望大家喜歡！

開展暑假社會實踐活動策劃方案1

一、指導(dǎo)思想和意義

1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

2、意義：

1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

2)參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進生存體驗。

3)主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強化社會責(zé)任。

二、社會實踐的組織形式：

1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。

具體過程參考如下：

A、編組、選題;

B、聘指導(dǎo)教師;

C制定活動方案;

D小組研究設(shè)計具體操作(設(shè)計訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動計劃;準(zhǔn)備錄音機、錄像機等活動工具);

E、實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)

F、分析活動資料(定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點。)

G撰寫社會實踐調(diào)查報告(范例附后)

三、注意事項：

1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色;熱愛生活，關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。

3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式，創(chuàng)業(yè)實習(xí)。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。

四、社會實踐的主要內(nèi)容：

1、社會參觀活動。

2參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……)，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

2、社會調(diào)研活動。(參考主題如下，也可自選主題)

1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究

2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

3)市區(qū)白色污染調(diào)查研究

4)市區(qū)交通安全問題研究

5)市民交通意識及對策

6)市區(qū)道路狀況及改進意見

7)旅游資源狀況調(diào)查

8)小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究

9)小學(xué)生的消費觀念與行為研究

1 0)小學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究

11)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究

12)我市中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查

3、社區(qū)服務(wù)活動。

社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。

參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。

五、社會實踐活動具體安排

20__年7月4日

下發(fā)《社會實踐活動方案》，布置暑假社會實踐工作。

20__年7月5日——7月9日

學(xué)生6—10人組成一個社會實踐活動小組(每班至少4組)，推選出組長自主選題，自己聘請1—2名指導(dǎo)教師(學(xué)校教師或家長)，初步制定《小組社會實踐活動方案》。

20__年7月10日—8月23日開展社會實踐活動

20__年9月5日前各班向行政辦提交下列社會實踐總結(jié)材料： < BR> 1、社會實踐活動記錄表;

2 、社會實踐活動調(diào)查報告(每班4份，其中必須有一份關(guān)于交通安全的調(diào)查);

3、活動照片、錄像、錄音等資料。

4、暑假社會實踐活動記錄

20__年9月初社會實踐活動總結(jié)、表彰(具體時間待定)

1 、以班級為單位，以班會、板報、?？?、網(wǎng)頁等形式，進行社會實踐活動總結(jié)。

2、組織社會實踐活動成果展示會。

3、評選社會實踐先進集體、先進個人、社會實踐優(yōu)秀論文及優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

4、舉辦“走向社區(qū)，走向?qū)嵺`”學(xué)生社會實踐總結(jié)表彰大會。

5、優(yōu)秀論文匯編成冊，并在校園網(wǎng)上交流。選送10份送中心校參評。

開展暑假社會實踐活動策劃方案2

“實踐”是件聽起來輕松，實則卻“蘊味”十足，甚至意義深刻的事。實踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護”的生活重新增添一些色彩，確切地說，這是一個“過程”，過程當(dāng)中夾雜著忙與快樂。

“萬事開頭難”這話一點兒也不假，雖然我參與實踐的時間不長，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場競爭的激烈，感悟到了生活的艱辛。

南通是個繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品，密密麻麻的人以此為生，電腦繡花用的是編程，但我不會。況且也不需要暑期打零工的。整理東西，每天在勞累中度過。學(xué)不到一點知識。學(xué)的最多的可能是對人生的一份坦然，不得以我放棄了這份工作。每天感嘆生活的單調(diào)與乏味，卻不想依靠父母的幫助。哀嘆啊，哀嘆。

奔波了好多天之后，我找到了一份真正意義上的暑期社會實踐單位。通州市姜灶塑料編織廠。廠長姓張，人很可親。清瘦顯得他活力無限。我跟他說，我學(xué)的是機電專業(yè)，但沒學(xué)過什么專業(yè)課程，我還順便提及輔修過>市場營銷這門課程。他頓了頓，想了想說，我這兒的機器上有很多針，各種各樣的型號都有，分類很嚴(yán)密。有時是大的一排，有時是小的一排，大小有時又要交錯相差。這樣吧，我先把你安排到拌料間，去學(xué)習(xí)一下材料的分配和用料的安全。然后去銷售部門吧。我點了點頭，同意了。

第二天一大早，我就跟著張廠長來到了拌料車間，車間里堆滿了聚乙烯顆粒。張廠長領(lǐng)了我來到一個姓趙的師傅面前說，趙師傅，這是從學(xué)校里來參加暑期社會實踐的，您就好好照顧照顧吧。

我站在那兒，盯著趙師傅熟練的忙碌著，一袋袋的原料按不同的比例被投放到了攪拌機里。我沉默著，雖然我知道“沉默是金”，但此時此刻卻是一塊沒有光澤的石頭。我依然沉默著。等到那師傅忙完后，他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展，塑料的降解功能。

塑料是一個新興行業(yè)，發(fā)展時間還不長。但目前隨著塑料制品的日益增多，“白色污染”也越來越嚴(yán)重。而21世紀(jì)又是一個環(huán)保世紀(jì)，為了保護我們的家園，全世界都對塑料行業(yè)提出了一個嚴(yán)峻的問題，就是生產(chǎn)出來的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的，可降解的。連我們廠也都要這樣?，F(xiàn)在中國的普通老百姓還在追求價的廉宜和結(jié)實度，而國外卻都已向環(huán)?？繑n了。你看那個塑料廠已被國外退回了好多產(chǎn)品，就是因為產(chǎn)品的質(zhì)量不合格，無環(huán)保性能，不可降解。

降解塑料與同類的普通塑料具有相當(dāng)或相近的應(yīng)用性能和衛(wèi)生性能，在完成其使用功能后，能在自然環(huán)境條件下較快地降解。成為易廣泛被吸收的碎末。并隨著時間的推移進一步降解成為CO2和水。但從總體而言，當(dāng)前降解塑料還處于技術(shù)階段，有待于進一步深化研究，工藝進一步完善。并致力于提高性能，降解成本，拓寬用途和逐步推向市場化進程中。

暑期的實踐生活雖然不長，只有那僅僅的兩周，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷。我不知道別人是如何看待這次的實踐生活，但對我來說卻是意義非凡的。使我在享受生活的同時也品嘗到了生活的艱辛。想要經(jīng)營一個企業(yè)不是容易的，靠蠻勁和熱血是無法解決的，誰能保證這些有效期有多長。

我感謝我的實踐生活，它考驗了我，激勵了我，使我由貪玩變得好學(xué)，由懶惰變得勤快，由茫然變得自信，由幼稚變得成熟……

開展暑假社會實踐活動策劃方案3

一、活動目的

為全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，更好地鍛煉學(xué)生服務(wù)社會的能力，也為了豐富暑期生活，積累社會經(jīng)驗，磨練自身意志，不斷完善自我，學(xué)校特安排以下暑假社會實踐活動，希望同學(xué)們能夠以獨立完成或自建小組的形式自選兩項內(nèi)容進行活動實踐。

二、活動主題

快樂生活我體驗

三、活動內(nèi)容

(一)主題內(nèi)容

1、走出去看世界，開拓視野

假期里，你可以和家人、朋友游山玩水、觀看海景。不僅能增進和親人的感情，豐富閱歷，陶冶性情，還可以開闊視野，了解當(dāng)?shù)匚幕?、風(fēng)土人情等。(請一年級和二年級的同學(xué)把旅途中的照片和開心的趣事制作成一張卡片，或者寫一篇關(guān)于旅行的作文，開學(xué)的時候帶過來進行展示和評比)

2、練一練更出色，發(fā)展特長

要想成為一個更出色的自己，不光要學(xué)習(xí)好，還要有自己的特長。暑假，是發(fā)展自己特長的好機會。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧;喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧;喜歡英語，你就大聲地說吧;喜歡鋼琴，你就認真地彈吧……還有下棋、輪滑、游泳、小發(fā)明等等。多動動手，堅持練習(xí)，你會擁有更多的本領(lǐng)，享受生活，快樂成長。(請三至五年級的同學(xué)把暑期參加過的培訓(xùn)或者進行了什么特別的訓(xùn)練內(nèi)容拍一些照片，以“不一樣的暑期生活”為主題制作一張手抄報，開學(xué)的時候帶過來在班級內(nèi)進行評比)

3、動動手做宣傳

結(jié)合學(xué)校所學(xué)垃圾分類的知識，向所在社區(qū)人員進行宣傳：垃圾分類放置，少用一次性筷子，對廢棄電池進行分類回收。(請七年級至八年級的同學(xué)制作一張手抄報，內(nèi)容以“珍惜地球資源”為主題，發(fā)揮自己的想象，開學(xué)的時候班級內(nèi)進行評比)

(二)附加內(nèi)容

1、以“感恩教師”為主題，自行設(shè)計、創(chuàng)作一幅圖畫，為教師節(jié)獻禮準(zhǔn)備。(開學(xué)后每班選送兩幅優(yōu)秀作品參與展覽)

2、觀看以紅色革命為主題的電影，感受建團以來青年人為國家的進步和發(fā)展所作出的貢獻，并學(xué)唱一首愛國歌曲，開學(xué)后每班選派2名優(yōu)秀代表參加“慶國慶紅歌大賽”。

四、具體安排及評比總結(jié)

1、具體時間安排：

(1)放暑假前進行宣傳發(fā)動，下發(fā)《暑假學(xué)生社會實踐活動方案》，布置社會實踐工作。

(2)假期中組織實施——開展社會實踐活動。

(3)20__年秋學(xué)期開學(xué)初進行資料匯總——各班向德育處上交社會實踐有關(guān)材料及各項活動資料。

2、評比總結(jié)安排：

(1)暑假結(jié)束后，各班開展“實踐歸來話收獲”班隊活動。

(2)學(xué)校宣傳窗將進行實踐成果展覽。

(3)開學(xué)初開展暑假社會實踐先進集體和先進個人評選活動。

五、安全要求及注意事項

1、實踐過程中注意操作安全和交通安全，不做有違安全的事，不參加有危險的活動。

2、在活動中自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德。

3、社會實踐活動采用就近、便利、有效的原則，活動不分大小，參與就有收獲。在生活中提煉、在興趣中選擇，合理利用各種資源，采用個人獨立探究的方式或者小組合作探究的方式。

4、活動過程中體驗社會角色，注意自身形象，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。

開展暑假社會實踐活動策劃方案4

一、開展好書大家讀活動。

內(nèi)容:“以閱讀的方式度過暑假”結(jié)合各班級情況。

要求：(1)8月13日上交(第二次召集日)以班級為單位電子稿上交讀書感悟。(主題3號黑體字)學(xué)校、班級、姓名指導(dǎo)教師小三號字，正文四號，宋體)13、48、21、20、38、51、43、42出精品。13號負責(zé)。(2)各班自薦一名“文明小讀者”評選活動。自寫材料，姓名、年齡、簡要事例、聯(lián)系方式、列出來，提交打印稿。班級推薦38、13、31號。(按時上交作業(yè)：13、20、48、)電子稿發(fā)到__X.com信箱。

二、尋找身邊的榮辱——1-4年級-----我眼中的美與丑。

對象：1-6年級(各班主任保留初步的文稿，重新設(shè)計假期整理你的文稿，開學(xué)全校交流，校領(lǐng)導(dǎo)點品，整理規(guī)格為：

1、設(shè)計背景。

2、召開時間、班級、地點。

3、主題。

4、教育目標(biāo)。

5、會前準(zhǔn)備。

6、過程(非常詳細，到幾個孩子發(fā)言)。

7、反思：找出不足。

8、領(lǐng)導(dǎo)組成評審團點評(開學(xué)后交流經(jīng)驗，結(jié)合區(qū)班主任培訓(xùn))整理后上交，質(zhì)量要保證，要裝訂成冊出書)

形式：召開班會內(nèi)容：自己用心觀察，找學(xué)校、身邊不講衛(wèi)生，亂扔垃圾和廢紙這種令人氣憤的事，加以辨別，評價，明辨是非。同時找令人感動的事，讓學(xué)生知榮明恥。要求：(1)每班上交照片2張七寸(2個不同人拍攝的)，照片背后附有說明：拍攝時間，拍攝動機，拍攝內(nèi)容。)郝宗旨、朱鵬汀負責(zé)照校園美好行為照片相片。

(2)3-6年級每班1篇認識與感想，教師修改后，標(biāo)注學(xué)生姓名，班級以及指導(dǎo)教師，交到教導(dǎo)處)第一個召集日，上交到教導(dǎo)處。3年2班段儀琳負責(zé)寫認識與感想。

三、深深的祝福，美好的祝愿——慶教師節(jié)向老師致敬、獻禮活動

內(nèi)容：開展“給老師寫封信、制作賀卡、畫幅畫、寫句祝福語、創(chuàng)作有意義的藝術(shù)作品等活動，向教師獻禮。第三個召集日征集學(xué)生的作品，開學(xué)第一周進行作品評比和展示。

四、電腦報制作比賽

1、主題：“做有道德的`人”為主題的電腦小報(20、6、1、48號，負責(zé)48號)。

2、要求：各班級充分發(fā)動學(xué)生參加，第三次召集日8月27日，每班級選出3份，A3紙打印出文本。學(xué)校收集作品并進行展示，評出獎項。電子稿交給孟夕琳老師保存。

五、愛國主義電影展播

1、要求：1-6年級學(xué)生在假期中和爸爸媽媽一起(網(wǎng)上)看電影，如《寶葫蘆的秘密》，結(jié)合各類優(yōu)秀電影內(nèi)容，組織學(xué)生撰寫影評(400字，篇尾寫明學(xué)校、班級、姓名)，開學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀影評電子稿(A4，規(guī)格：標(biāo)題三號，正文四號，片尾寫明學(xué)校班級姓名等)學(xué)校統(tǒng)一上傳教育局。(38、2、48、6、32、42出精品，38號負責(zé)。)

六、科技小發(fā)明、小制作大賽

1、科技小發(fā)明、小制作大賽。

利用暑假每班以“我動手、我創(chuàng)造”為主題，進行小發(fā)明、小制作活動。在家長和教師的幫助下，力爭創(chuàng)造出科技含量比較高的作品。每人參與，4-6年級每班選出2份小發(fā)明，1-3年級每班選出3份小制作。最后一次召集日，上交科技組參加評比(要求保證質(zhì)量)。12、6、35、8號出精品，并照作品照片。

負責(zé)人：各班級由班主任老師負責(zé)

總負責(zé)：于晴負責(zé)收集整理，以及開學(xué)展示。

并上交“優(yōu)秀作品評比展示活動的照片”。

七、我的低碳生活，爭當(dāng)節(jié)約能源小能手

內(nèi)容：了解能源科學(xué)知識，觀察家庭、學(xué)校和周邊環(huán)境中的能源使用情況。

(1)記錄家中一個月的用電、煤氣、水的情況。

(2)、制定節(jié)約使用方案，寫出調(diào)查報告。

(3)、青少年節(jié)約能源倡議書。征集學(xué)生的節(jié)約使用方案(14號負責(zé))、調(diào)查報告(14號)和倡議書(14號)各一份。(電子稿)第三次召集日上交。14號負責(zé)。

八、“保護環(huán)境資源，共創(chuàng)和諧社會”----我為大連添片綠

1、內(nèi)容：假期中，在家庭或?qū)W生所在社區(qū)的公園，在家長的指導(dǎo)下進行植物栽培，觀察、記錄植物生長過程中的變化日記;在栽培過程中，學(xué)生可以寫出觀察日記。注意多留照片資料。

2、組建班級的護綠小分隊，在家長的帶領(lǐng)下，為公園或社區(qū)、學(xué)校的綠色植物澆水、清除白色污染，美化生活環(huán)境。在護綠的過程中要注意學(xué)生言行，切莫出現(xiàn)邊護綠邊破壞的行為。注意保存活動照片資料。

要求：每班開學(xué)后上交5份優(yōu)秀的觀察日記，配以照片，以A4紙表現(xiàn)出來。(也可單獨以照片的形式表現(xiàn)出來，每個照片下有文字說明，一張A4紙，可以貼四張5寸照片，橫式擺放。注明學(xué)校班級和姓名)5份優(yōu)秀的觀察日記，配以照片負責(zé)：31、32、33、34、35、37號

2份護綠活動照片：護綠1小隊：1、29、52，護綠2小隊：3、4、20號上交護綠照片。

九、“保護環(huán)境資源，共創(chuàng)和諧社會”----社區(qū)保潔活動

內(nèi)容：假期中，在學(xué)生家庭周圍的社區(qū)和公園、廣場等公共場所，開展清洗社區(qū)健身器、清除野廣告、撿拾白色垃圾、整治公共環(huán)境等“城市清潔我出力”的公益性勞動。注意多留照片資料。每班開學(xué)后上交4份照片，配以文字說明。不要個人，要小組為單位活動。要搶拍，不要刻意擺姿勢。(A4粘貼，每個照片下有文字說明)護綠1小隊：1、29、52號，護綠2小隊：3、4、20號上交社區(qū)保潔照片

十、“保護環(huán)境資源，共創(chuàng)和諧社會”----社區(qū)服務(wù)活動

人數(shù)：每班級就近成立活動小組，有家長帶隊參與。

內(nèi)容：(1)職業(yè)體驗活動，如售貨員、保潔員、餐館服務(wù)員、義務(wù)導(dǎo)游員等

(2)開展為社區(qū)貧困家庭服務(wù)、到福利院進行公益勞動、給老人讀書、讀報、敬老助殘等活動

要求：

(1)必須以小組為單位開展活動，每組不得少于3人;活動時間綜合不得少于2小時;

(2)小學(xué)每組必須有1名家長帶領(lǐng)，負責(zé)安全等事宜;

(3)開學(xué)后每組必須提供至少2張組員活動場面的照片及詳細的說明，每個班級小組至少上交4張不同的照片。(A4紙形式表達出來)

十一、陽光體育運動：

1、要求：暑假期間，(1~6年級)同學(xué)們要帶動家人到陽光下、大自然中去開展小型多樣的家庭戶外活動，在保證安全的前提下，以小組或家庭為單位自發(fā)的組織體育健身活動，(以家庭為單位，保證安全)。人人參與。開學(xué)后每個班級將學(xué)生整理好的照片、文字記錄等選出優(yōu)秀的上交教導(dǎo)處。每班照片和文字合計5份。并發(fā)送__X.com)注：23、24、25、26、27、28號負責(zé)傳照片，并寫出各自的健身活動300字文章。題目自擬。

十二、小手拉大手，講文明、樹新風(fēng)，共做文明好公民

內(nèi)容：與家人一道開展“小手拉大手，講文明、樹新風(fēng)，共做文明好公民”活動。在家庭中開展例如“簽訂家庭文明公約”、進行家庭垃圾分類、做好家庭環(huán)保、爭當(dāng)文明和諧家庭等多種多樣的教育活動。發(fā)揮小手拉大手的作用，帶領(lǐng)家長共同簽定爭當(dāng)文明市民的公約)

要求：各班主任強調(diào)：簽公約，給垃圾分類等的時候，要保留照片資料。各班級要交精品4份(把兩張5寸照片放在B5紙上，每個照片下面有文字說明)11、12、17、19號上交。

十三、開展“好書伴我度暑假”—和父母共讀書活動

內(nèi)容：假期中，在家庭中開展：“與父母一起讀好書，共同探討交流讀書、學(xué)習(xí)的體會”的活動。創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，使父母和孩子在好書的熏陶下，凈化心靈，升華思想，增進相互間的情感交流。動員學(xué)生和家長利用假期時間，展成語接龍、古詩詞誦讀、文學(xué)、歷史知識競賽，朗誦比賽、一句話書評、交流讀書觀后感和體會等活動，1——6年級參與。開學(xué)后各班級上交照片2份。每班上交讀書書簽3份。(形式同一二年級班級發(fā)的讀書卡)40、41、43、44、45、46、47號上交讀書卡(A4紙)

班主任做好班級讀書活動方案的設(shè)計和活動結(jié)果的統(tǒng)計匯總，第三次召集日上交(方案和結(jié)果統(tǒng)計)。

十四、參觀大連現(xiàn)代博物館、大連自然博物館等愛國主義教育基地

要求：家長負責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生，確保學(xué)生安全。開學(xué)后各班上交4份照片(B5紙粘貼，每張照片下面與歐說明文字，標(biāo)明班級)。負責(zé)人：2、3、4、5號

十五、參觀海事大學(xué)、水產(chǎn)學(xué)院等單位

內(nèi)容：參觀生產(chǎn)過程，體會城市的發(fā)展;認識海洋、了解海事、熱愛航海。家長負責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生，確保學(xué)生安全。開學(xué)后各班上交2份照片。(B5紙粘貼，每張照片下面說明文字標(biāo)明班級)。

負責(zé)人：1、13、42號

十六、“環(huán)保與廉政”繪畫、書法、攝影作品展

內(nèi)容：美術(shù)組組織有師生開展“人與自然和諧共生”為主題的書法、繪畫、攝影等作品展覽活動，為參加“遼寧省中小學(xué)生書法繪畫比賽活動”做準(zhǔn)備。(交精品：51、52、53、49、35、18、21、40號)

(3)第三次召集日8月27日，交到美術(shù)組。表現(xiàn)形式不限，不需裝裱。作品反面右下角寫上自制標(biāo)簽。

十七、班級作業(yè)：兩本暑假作業(yè)大本(已發(fā))

開展暑假社會實踐活動策劃方案5

活動目的

新時代讓我們的學(xué)習(xí)、生活、環(huán)境有了更多的變化，假期社會實踐活動就是一個非常好的平臺，通過實踐、尋訪、操作等方式為孩子們提供更多、更廣闊的空間，__小學(xué)大隊部希望同學(xué)們能在實踐中學(xué)習(xí)本領(lǐng)，獲得快樂，為我們的成長之路打下堅實的基礎(chǔ)。

活動對象及參與人員

__小學(xué)1-5年級全體學(xué)生，家長協(xié)助、教師指導(dǎo);

活動時間

20__年7-8月末(暑假);

活動地點

學(xué)生所在的社區(qū)或生活區(qū)域;

活動內(nèi)容

1、“小手牽大手共創(chuàng)文明城”——巧手出現(xiàn) 環(huán)境改變

千里之行始于足下，保護環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起：不亂扔垃圾、不浪費糧食，最大限度地節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的白色污染物。因此，我們確定實踐活動主題之一為“小手牽大手共創(chuàng)文明城”——巧手變變。希望同學(xué)們利用假期開展周邊環(huán)境清理活動，包括清除小廣告、撿拾門前屋后的垃圾、清理院子旁邊的雜草、設(shè)計保護環(huán)境、愛護花草樹木提示牌并且要豎立在公園等公共環(huán)境處，通過活動改變我們的環(huán)境。

(注意：同學(xué)們可以和家長一起，但一定要自己動手哦!實踐過程拍照記錄)

2、“我的家鄉(xiāng)七臺河”——家鄉(xiāng)時代變遷調(diào)查

新時代的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，高樓林立、綠樹成蔭到處是美景，那么家鄉(xiāng)七臺河在幾十年前是什么樣的呢，同學(xué)們一定很好奇吧!本次實踐活動就請同學(xué)們發(fā)揮小小調(diào)查員的作用，通過尋訪爺爺、奶奶或者我們身邊的老人家，借助他們的講述、或是家中的老照片、(也可以到網(wǎng)絡(luò)中尋找新老照片進行對比)來了解家鄉(xiāng)在這幾十年里的變化。相信通過這次尋訪調(diào)查活動，我們對家鄉(xiāng)有更深刻的了解，感受在時代變遷中，在新政策的指導(dǎo)、調(diào)控下七臺河這座小城所經(jīng)歷的成長過程。

(具體內(nèi)容見調(diào)查表，要有新老照片對比照)

3、參與社會各界的志愿者活動

參與考察探究、社會體驗、志愿服務(wù)動，豐富社會經(jīng)驗培養(yǎng)實踐研究能力，參加活動后實踐報告可從以下幾個方面考慮：

a)考察探究：研學(xué)旅行報告(舉例：外出旅游時了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)土民情，特產(chǎn)、知名人物;植物采摘時對植物的培植、嫁接、開花、結(jié)果知識的了解，收獲后果實的再開發(fā)再制作過程等等。)、實驗展示(把自己的實驗想法，過程、結(jié)果記錄下來，最好拍攝視頻)、課題研究報告(舉例七臺河水質(zhì)的調(diào)查研究性學(xué)習(xí)、家鄉(xiāng)綠化改造調(diào)查整理、家鄉(xiāng)棚戶區(qū)改造后的變化，百姓生活上的變化調(diào)查研究);

b)社會服務(wù)：體驗日記、文藝演出、建議書、交流會、提案等;

c)設(shè)計制作：模型、小制作、小發(fā)明、設(shè)計圖以及自己的探究過程等;

d)職業(yè)體驗：體驗日記、生涯規(guī)劃(未來職業(yè)夢想設(shè)計)方案、志愿服務(wù)記錄等。

(參與活動時留下照片，以上a-d四項實踐活動記錄單開學(xué)后填寫，切記有家長參與、注意安全!)

活動指南

1、注意安全

安全是活動的保障。假期組織活動，一定要注意安全，所有活動必須有成人監(jiān)護?；顒佑媱澋闹贫ㄒ寻踩胧┓旁诘谝晃?，盡可能地考慮周全。在人多的區(qū)域、外出調(diào)查尋訪時一定要跟隨好家長，參與公益活動時一定要聽從指揮等，安全措施到位計劃才能順利開展。

2、準(zhǔn)備充分

把活動的每個細節(jié)都考慮在先，設(shè)想各種可能出現(xiàn)的情況，可以請成人為你們的計劃把把關(guān)。

3、注重形象

外出活動，要注重形象。我們的校訓(xùn)要時刻銘記，懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，聽從指揮，分工合作，愛護公物，注意環(huán)保等。時時處處以良好的形象展現(xiàn)新時期少年兒童的風(fēng)采，展現(xiàn)__小學(xué)少先隊員的風(fēng)采。。

特別安全提示：