教師給孩子的表揚信6篇(實用)

表揚信是向特定受信者表達對被表揚者優(yōu)秀品行頌揚之情的一種專用書信。它主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表揚者的高尚品行(或被其品行所感動)以下是小編為大家準(zhǔn)備了2022教師給孩子的表揚信6篇(實用)，歡迎參閱。

教師給孩子的表揚信篇1

__X：

你好!

每次想起你的時候，一位懂事、好學(xué)、樂觀向上的女孩子出現(xiàn)在我的面前。

我一直記得你寫的《無名茶院》，你對家鄉(xiāng)留戀和熱愛，你對一草一木的關(guān)注與贊嘆，一直回響在我的耳畔。你是多么富有靈性的孩子啊!

我一直記得因為下課鈴聲響了，我沒有來得及把你這篇文章全部讀完，馬千越是那么遺憾，又是那么迫切地對我說：我想看yy的'那篇文章。

你的心靈善良又美麗。老師從你的文字里了解到你的苦惱，了解到你成長中的一些迷惑，你說你沒有以前那樣自信了，沒有以前那樣嘻嘻哈哈無憂無慮了。是啊，成長總是這樣讓人患得患失的。后來有一個階段你的成績很優(yōu)秀，你漸漸恢復(fù)了自信。你在預(yù)備鈴聲后的朗讀受到每個課代表的表揚。

我知道，你也曾經(jīng)因為幾次選舉票數(shù)不高而苦惱，或者因為同學(xué)們還沒有了解你的刀子嘴豆腐心而苦惱。我看到你臉上流露的失落表情。老師很想來安慰你。可是老師相信，你是個好強的孩子，你會振作起來的。對嗎?

你不會因天氣的陰晴而改變心情，也不會因為勝利或失敗而得意忘形或灰心喪氣，你漸漸平和恬淡的生活態(tài)度讓老師贊賞不已。你對生命的理解和剖析遠超過你年齡的深度，你是一個令老師驚訝的學(xué)生。“靜時常思己過，閑時莫論他非”，每次的班級活動，你都作出了莫大的貢獻。老師覺得你在長大了，成熟了，穩(wěn)重了……

你有獨特的思維方式，當(dāng)全班同學(xué)都難以回答難題的時候，你總是高高舉起你的手，用自信的眼光看著老師。你說得對，我們師生之間的眼神是有默契的。每一堂課都有我和你之間的秘密。

如果每個孩子都像你，老師要少操多少心啊!你的回答讓老師對你刮目相看，課堂上經(jīng)常聽到你的精辟見解，試卷上也經(jīng)常讀到你的精彩答案，你的語文一直保持在班級前列，老師希望你把學(xué)習(xí)語文的勁頭也用到數(shù)學(xué)上。也許你覺得語文越學(xué)越有趣，尤其是解讀課文、提出質(zhì)疑時。那么老師告訴你，英語和數(shù)學(xué)也是這樣的，只要你對它感興趣，功夫是不負(fù)有心人的。

老師送你幾句話：

人生需要品味，

一個美好的人生

更需要用心去描繪

拼搏、奮斗、創(chuàng)造

去提高生命的品位

表揚人：

20__年__月__日

教師給孩子的表揚信篇2

__X：

你好!

你性格溫和，待人寬容，做什么事都留有余地。在生活上，老師欣賞你的態(tài)度，而在學(xué)習(xí)上老師不贊同。老師希望你在學(xué)習(xí)上要發(fā)揚拼搏精神，而不是得過且過。

你的基礎(chǔ)不是很好，并不代表你“笨”，相反我發(fā)現(xiàn)你相當(dāng)聰明。當(dāng)你刻意去做某件事的時候，定會干得令老師非常滿意。你有沒有想過，其實你花在學(xué)習(xí)上的時間少得可憐。有時你即使在學(xué)習(xí)時，也是心不在焉、敷衍了事。然而你的成績雖然不夠理想，但并沒有到跟不上班的地步。那么，如果你把精力多花一些在學(xué)習(xí)上看看如何?有一個階段，你的成績突飛猛躍，讓我欣喜，遺憾的是你沒有常性，很快又恢復(fù)了懶散。老師希望你能明白學(xué)習(xí)的重要性，保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，盡快地沖到最前列，因為學(xué)習(xí)也是證明自己的一種能力。老師期待著……

老師一直記得那件事情。期中考試成績公布時，由于你的不努力，你考得一塌糊涂：班級倒數(shù)。老師心里很著急，想找你談話，沒有想到你自己很主動地在一個晚自習(xí)上走到老師身邊說想和老師說說話。在那次談話中，你流露了要進步的迫切心情，我們也一起制定了幫助你進步的計劃。也就是從那次以后，我發(fā)現(xiàn)你好像變了個人似的。很少看到你嘻嘻哈哈，也很少看到你浪費時間了，你經(jīng)常一個人默默地坐在位子上看書寫作業(yè)。你向我吐露心扉，說你缺少自信。我一直鼓勵你，只要努力，你一定會成功的，不要氣餒，不要著急，努力是要時間做保證的。一次又一次，你的成績有點提了上來，雖然還不如想象的美好，但足以說明你的努力沒有白費。同時也證實了一個道理：一份耕耘，一份收獲。

但是，老師還要提醒你的是：一個班級畢竟有38個學(xué)生，老師只有一個人，要把所有的關(guān)注都投注到你一個人身上是不可能的。老師還有37個學(xué)生同樣需要老師的督促和鼓勵。因此，假如有時老師沒有關(guān)注到你，請不要失落。老師希望你能通過自己的努力，真正地把成績提上來。路要靠自己走出來，不能寄希望于老師的鼓勵和督促。你要有一種自己約束自己、自己給自己抽鞭子的能力。相信你在暑假里能認(rèn)真地彌補缺漏，否則，入學(xué)初二時，你又要因為添加一門新的功課而吃力了。老師衷心希望你能嘗到學(xué)習(xí)的甜頭，品嘗到努力付出后收獲的喜悅。祝可愛的你過一個充實快樂的暑假!!

表揚人：

20__年__月__日

教師給孩子的表揚信篇3

尊敬商州中醫(yī)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是貴院手足外科的28床患者殷春誼，非常感謝貴院手足外科護士趙婉庭的精心照顧。

我家住洛南縣石門鎮(zhèn)留題村，今年10月13日10時在家修理下水道時不慎被鋼釬刺傷右肘部，胳膊受傷，因此前往貴院治療，貴院醫(yī)護人員對工作的高度責(zé)任感，對待病人熱情和藹的態(tài)度，令我贊嘆不已，剛?cè)朐簳r您很熱情的接待了我，并叮囑家屬說：“有事隨時找我，不用客氣……”一席話溫暖人心，立刻讓我們有“家”的感覺。

因為年紀(jì)比較大，在住院期間，你們不論多忙，每天按時注射藥物，仔細詢問病情，耐心照料。以往在很多醫(yī)院治療時，每天扎針讓我不舒服，扎針的時候，血管不太容易找到。但在這里，尤其是趙婉庭護士給我扎針的時候，這個問題迎刃而解，體現(xiàn)了其優(yōu)秀扎實專業(yè)素養(yǎng)，更是對病人發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛之心的證明。

趙婉婷護士親切的笑容、對病人無微不至的關(guān)心，讓入住的病人有回家的感覺。手術(shù)后她也不斷的詢問病情，問有沒有不適的地方，讓我放寬心態(tài)，不要有任何心理負(fù)擔(dān)，安撫患者的情緒，還細心的告訴我們術(shù)后的禁忌事項。在我康復(fù)了要辦出院手續(xù)的時候她不厭其煩的為我辦好了所有的手續(xù)，在此不勝感激。

感謝貴院有這樣醫(yī)德高尚，醫(yī)術(shù)高超的手足外科戰(zhàn)斗團隊。并向貴院領(lǐng)導(dǎo)表示深深的謝意!

最后感謝你們優(yōu)秀的醫(yī)療團隊!感謝你們愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德!感謝你們對患者親切熱情的態(tài)度和照顧!事業(yè)有成，身體健康，家庭和睦。

此致

敬禮!

表揚人：

20__年__月__日

教師給孩子的表揚信篇4

廣東省人民醫(yī)院平洲分院：

我作為一名住院兩個多月的患者，經(jīng)過這么多天的耳聞目睹，對護士及其工作有了一個初步的了解。護士——這個神圣的崗位，平凡的工作，時刻面對患者，她們一個微笑、一聲問候，都是一劑良藥，溫暖心緒煩躁、痛苦不堪的病人冷酷的心靈。她們工作的每一個細節(jié)，每個醫(yī)囑的執(zhí)行，都關(guān)乎醫(yī)患關(guān)系的重要環(huán)節(jié)。在此，李秀娟值得稱贊：

一贊，她對患者的態(tài)度，像春天般溫暖。她總是把病人當(dāng)家人，噓寒問暖，主動幫助患者擦身、洗頭，她洗頭非常認(rèn)真，勝過發(fā)廊，幫病人理發(fā)也是盡心盡力，關(guān)心倍至。

二贊，她對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，像夏天一樣火熱。李秀娟在工作上勤勤懇懇，對待病人認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極回答病人提出的問題和要求，認(rèn)真檢查病人使用的醫(yī)療器具，打針、換藥周到細致，深受患者歡迎。

三贊，她是愛崗敬業(yè)的榜樣。對此，我認(rèn)為大家應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。對于每一位新入院的病人，她首先作一番自我介紹：“我是你您的管床護士，我愿為您服務(wù)，有什么需求，請向我提出”，并且，還介紹院規(guī)、作息時間等。最后，還會帶病人或家屬看周邊環(huán)境，講解注意事項，盡量詳細，讓患者明明白白。

平洲分院住院部在胡湘明主任正確領(lǐng)導(dǎo)下，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，涌現(xiàn)出許許多多的動人事跡。鼓足干勁、力爭上游，蔚然成風(fēng)，醫(yī)患關(guān)系更加密切。像李秀娟這樣的好護士，數(shù)不勝數(shù)，不能一一列舉。比如說護士長黃芳同志工作嚴(yán)肅認(rèn)真，親自查房，整理病房內(nèi)務(wù)，處處以身作則，對患者關(guān)心體貼。在她的帶動下，服務(wù)態(tài)度好，技術(shù)精益求精，用自己高超的針刺手法，盡量減少病人的痛苦的護士有：歐陽梅花、施躍娜、揭育劍、金雨晴等。在助人為樂方面，黃小青護士除了干好本職工作外，還熱心地為有需要的病人在網(wǎng)上購買輪椅、拐杖等，無不讓人感動，深受患者的好評。

本人建議，對于上述這些閃光的護士給予表揚或嘉獎，以資鼓勵先進，樹立榜樣典型作用。我深信，在貴院英明院長的領(lǐng)導(dǎo)下，在“救死扶傷”的神圣事業(yè)中，不斷創(chuàng)造新奇跡，用實際成效迎接黨的勝利召開!

此致

敬禮!

表揚人：

20__年__月__日

教師給孩子的表揚信篇5

尊敬的__院長以及各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是華東醫(yī)院特需內(nèi)科病房(北八樓)護士長，在此非常感謝貴校能培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的__級護理專業(yè)學(xué)生：__。該名學(xué)生在實習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護士職責(zé)，能按時參加護理查房，熟悉病人病情，規(guī)范熟練進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作，做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好內(nèi)科常見病，多發(fā)病的護理工作。同時她也嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，關(guān)心病人，不遲到，不早退，努力做到工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；嵙?xí)期間，始終以“愛心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，得到了患者一致的好評。由于本科系特需病房，有相當(dāng)多的外賓病人住院治療，的確在溝通方面需要有過硬的外語水平(例如病人有急癥發(fā)生時，首先通過打鈴牌呼叫護士，護士得先了解后再呼叫醫(yī)師進行相關(guān)處理)。

而且眾所周知，特需病房是服務(wù)質(zhì)量至上的科室，本科室對于每一位入院的患者進行類似于x光攝片，b超、ct、mri等檢查時，皆有護士全程陪同，但陪同工作是一項相當(dāng)繁瑣的任務(wù)。正因為該名同學(xué)有相當(dāng)出色的英語口語水平以及不怕苦，不怕累的精神，在陪同外賓檢查工作中，做好醫(yī)—護—患之間的溝通工作，

及時幫助患者以最短的時間完成檢查，方便醫(yī)師及時作出診斷，在一定程度上也讓外賓患者對本科室的醫(yī)療護理水平有了相當(dāng)大的信心。即便在陳琛同學(xué)結(jié)束本科室的輪轉(zhuǎn)之后，大部分復(fù)診的國、內(nèi)外病人提起她仍然是贊不絕口。同時，在實習(xí)輪轉(zhuǎn)期間，陳琛同學(xué)也能及時協(xié)助本科室護士完成日常護理工作以及醫(yī)師相關(guān)診療操作(如冠脈造影后患者足背動脈搏動與血壓監(jiān)測工作)，也受到了本科醫(yī)師和護士們的一致好評。更令我感動的是，由于獻血以及病假的原因，今年3、4兩月本科室人員短缺，陳琛同學(xué)在已經(jīng)完成華東醫(yī)院實習(xí)任務(wù)的前提下，犧牲了雙休日以及本該屬于學(xué)生畢業(yè)前最后的假期，積極主動回科室無償幫忙，的確對于本科室的護理工作有了相當(dāng)大的幫助。希望貴學(xué)院對于如此優(yōu)秀的同學(xué)給予一定的表揚，并將她的工作精神和態(tài)度進一步的在實習(xí)同學(xué)中進行發(fā)揚。

最后，致上我對貴校以及陳琛同學(xué)崇高的敬意和真心的感激。

此致

敬禮!

表揚人：

20__年__月__日

教師給孩子的表揚信篇6

__X：

你好!

我一直認(rèn)為你是一個很內(nèi)向的孩子，很少見到你高談闊論的樣子，當(dāng)然課堂上也很少聽到你的精彩發(fā)言。不過，老師發(fā)現(xiàn)，你私下的談吐很有吸引力，其實老師絲毫不懷疑你的口才。從你的文章中，老師完全可以相信的語言駕馭能力，只是老師更希望你能在課堂上展示出來。你是不是認(rèn)為“真人不露相，露相不真人”呢?我認(rèn)為這話只說對了一半。盡管卡萊爾說：“沉默是金”，但是在很多時候還是“雄辯是金，沉默是銀”的。

你遇事比較冷靜，比較理智。一年來，從未看到你激動的樣子，這與你寬厚的性格是分不開的，這也為你贏得了不少朋友，同學(xué)們都喜歡跟你交往。

你有一個溫暖幸福的家，你的事業(yè)成功的爸爸也給你樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，豁達、寬容、幽默，使你具有了爸爸那樣的紳士風(fēng)度。我們在感謝父母在給我們生命的同時，更要感謝父母在無聲無息中給予我們的潛移默化的影響。他們就是你背后的兩座高山，永遠是你的依靠。

你很善解人意，相信你一定理解父母和老師的辛苦，你知道嗎，你的父母為了你不夠優(yōu)秀而著急呢。這學(xué)期你比上學(xué)期進步多了，尤其在數(shù)學(xué)方面。上學(xué)期的你數(shù)學(xué)一直停留在90分上下，處于不穩(wěn)定狀態(tài)。甚至還被撤了數(shù)學(xué)課代表的職務(wù)。而這學(xué)期，你的數(shù)學(xué)成績一直90分以上，并有幾次考了高分。于是你對數(shù)學(xué)越來越有興趣，形成了良性循環(huán)。你的數(shù)學(xué)越來越好，開始鉆研數(shù)學(xué)難題了，興趣是的老師，希望你保持下去，以此帶動其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。

你的短腿學(xué)科是英語。首先你要克服畏難心理，英語只要多讀多背多說就行了，不要怕難為情。如果以消極態(tài)度對待，那么英語成績肯定很難提高。你要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)那樣對英語產(chǎn)生濃厚的選興趣，不愁學(xué)不好的。其次要克服急功近利思想。不要有“我一努力，成績就上去了”的想法。你的落后不是一天兩天的距離，要有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。有恒心的你，一定會堅持不懈地把學(xué)好英語作為自己的奮斗目標(biāo)的。在老師看來，你能在初二一學(xué)年把英語補起來就應(yīng)該是值得慶賀的事。當(dāng)然，這個暑假你要好好利用喲!

作為語文老師，我不是很擔(dān)心你的語文成績，可是我很擔(dān)心你寫的字，那些字和你的人可真是一點也不像啊。怎么就和螞蟻一樣呢。我擔(dān)心批卷子的老師會對你的卷面產(chǎn)生不好的印象，從而在你作文上就要多扣分了。關(guān)于閱讀，老師希望你在課堂上要多多發(fā)言，聲音響亮，塑造一個更自信，更出色的你。

表揚人：

20__年__月__日