遵守交通規(guī)則確保人身安全主題班會
交通與我們夕夕相關(guān)，交通安全重于泰山，相信有了這次精彩的交通知識的隊活動，同學(xué)們一定會更加自覺地遵守交通法規(guī)，“紅燈停，綠燈行”做一個文明的學(xué)生，下面是小編帶來的三篇遵守交通規(guī)則確保人身安全主題班會，希望對大家有所幫助!
遵守交通規(guī)則確保人身安全主題班會1
隨著汽車的普及，交通事故日益頻繁，其中的很多事故都是雙方?jīng)]有遵守交通規(guī)則引起的。遵守交通規(guī)則是每個人的應(yīng)盡責(zé)任，我們應(yīng)該從小就認(rèn)識交通標(biāo)志，謹(jǐn)記交通規(guī)則。
一、活動開始。
1.交通知識搶答。
全班分成兩組，以搶答的形式進(jìn)行。
2.認(rèn)識交通標(biāo)志
主持人出示一些基本的交通標(biāo)志，讓學(xué)生一一辨識。
3.學(xué)生口述交通規(guī)則：指揮燈信號紅燈亮?xí)r，在不妨礙被放行車輛和行人通行的情況下右轉(zhuǎn)彎的車輛和T形路口右邊無橫道的直行車輛可以通過。?指揮燈信號黃燈閃爍時，車輛和行人應(yīng)在確保安全的原則下通過。指揮燈紅色信號燈亮?xí)r不準(zhǔn)車輛、行人通行。指揮燈信號黃燈亮?xí)r，車輛應(yīng)怎樣行使：不準(zhǔn)車輛行人通行，但超過停止線的車輛和行人可以繼續(xù)通行。
4.欣賞相聲《交通安全》
請學(xué)生說說自己的想法?
主持人：我們周圍確實也有這樣的人，我們不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，因為他們不懂得生命的珍貴。
5.學(xué)生模仿表演
播放交警指揮交通規(guī)則的動畫，老師說出命令之后請學(xué)生上臺表演。
二、活動總結(jié)。
平日里同學(xué)們于節(jié)假日外出，旅游，除了步行外，還要騎自行車、乘坐公共汽車，路程遠(yuǎn)的還乘火車，乘輪船。所以交通安全是我們必須重視的，要時刻注意交通安全，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。
三、班主任講話。
交通與我們夕夕相關(guān)，交通安全重于泰山，相信有了這次精彩的交通知識的隊活動，同學(xué)們一定會更加自覺地遵守交通法規(guī)，“紅燈停，綠燈行”做一個文明的小學(xué)生，給廣大市民樹立良好的文明交通形象。
四、活動結(jié)束
主持人：《珍愛生命，遵守交通規(guī)則》主題班會到此結(jié)束。
遵守交通規(guī)則確保人身安全主題班會2
教學(xué)目標(biāo)：
1.知道常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的意義，了解一些交通規(guī)則以及交通規(guī)則的重要性。
2.知道常見交警手勢的含義，并能自覺服從交通指揮, 自覺遵守交通規(guī)則。
3.懂得上學(xué)、放學(xué)回家時應(yīng)該注意安全，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識，激發(fā)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則的情感。
教學(xué)重點: 了解一些交通規(guī)則以及交通規(guī)則的重要性。
教學(xué)難點： 讓學(xué)生能自覺遵守交通規(guī)則。
教學(xué)方法： 討論法、探究式教學(xué)法、聯(lián)系學(xué)生的實際生活經(jīng)驗和感受、正反對比、游戲
教學(xué)程序：
一、課前導(dǎo)入：
1.跟著音樂唱《假如幸福的話拍拍手吧》
2.過渡：幸福是棵樹，安全是沃土。只有保證了安全這份沃土，幸福之樹才能越長越旺，四季常青。
二、教學(xué)新課
活動一：創(chuàng)設(shè)情景，引出課題 過渡：我們的安全如何才能保證呢?
請大家回想一下：在上學(xué)和放學(xué)的路上，我們的家長和老師強調(diào)
最多的是什么?(注意交通安全)那怎樣才能避免交通事故的發(fā)生了呢?(生答師板書：遵守交通規(guī)則)
過渡：在生活中你是怎樣遵守交通規(guī)則的，但在我們的生活中就有一些人不遵守交通規(guī)則?你能談?wù)勀憧吹胶吐牭降默F(xiàn)象嗎?老師也收集了一些資料。
師：請同學(xué)們聽看。
1.播放即將出現(xiàn)危險的錄像。(汽車、自行車、路上等)
2.依次交流前兩種情形：
聽到了什么?看到了什么?即將發(fā)生什么事?為什么(將)會發(fā)生這樣的事呢?我們應(yīng)該怎樣做?
3.從事故中，猜測什么原因會導(dǎo)致這些悲慘事故的發(fā)生?
4.談交通事故的危害和2002—2005每年的學(xué)生交通死亡人數(shù)。
師過渡小結(jié)：同學(xué)們，面對這場場悲劇和巨大的數(shù)據(jù)，你最想提醒自己和別人什么(強化：遵守交通規(guī)則)
師：為了能讓我們準(zhǔn)確地遵守交通規(guī)則，我們有必要認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。(板書：認(rèn)識交通標(biāo)志)
活動二：認(rèn)識標(biāo)志，用心識記
1.學(xué)生交流自己認(rèn)識的標(biāo)志。(上臺介紹，師相機補充說明)
2.師歸類整理警示、指示和禁令標(biāo)志的不同特點。(課件出示) 3.反饋學(xué)生學(xué)習(xí)標(biāo)志情況：生扮演交通信號燈，一些學(xué)生演示。
4.小結(jié)：同學(xué)們，只要我們做生活的有心人，就發(fā)現(xiàn)這些不
會說話的標(biāo)志都給我們溫馨的提示。當(dāng)然，除了這些標(biāo)志，為了我們的交通安全，有這樣一些人，他們用自己的汗水換來他人的平安!他們是誰呀?
活動三：看懂手勢，自覺遵守
師：咱們先來看大屏幕。想想交警所做的手勢是什么意思?
1.觀看交警的圖片。(逐一說出分別是停止、直行通過、左轉(zhuǎn)彎。)
2.學(xué)生學(xué)做。
3.師做動作，生說所表示的意思。
4.游戲反饋，師生合作。(師當(dāng)交警，生當(dāng)車輛)
5.小結(jié)：同學(xué)們真了不起!學(xué)會看交警的手勢還能提醒爸爸媽媽遵守交通規(guī)則呢。(板書：看懂交警手勢)
過渡：那么，在沒有交通標(biāo)志，也沒有交警的地方，我們?nèi)绾伟踩^馬路呢?
活動四：學(xué)過馬路，安全第一
1.學(xué)生交流如何過馬路。
2.出示錄像交流：(過馬路的方法)
小結(jié)：一停二看三通過，先左后右安全行，不看手機不低頭，眼觀腳走安全行。
過渡：同學(xué)們，我們剛才認(rèn)識了常用的交通標(biāo)志、學(xué)習(xí)了交警的幾種指揮手勢，學(xué)會了安全過馬路的方法，我們還需要了解更多的交通規(guī)則，(板書：了解交通規(guī)則)請同學(xué)們默讀65頁《講一講》和68
頁《安全出行須知》。待會兒，全班交流，看哪個大組的收獲最大?
活動五 了解規(guī)則，分辨是非 1.全班交流，了解規(guī)則 2.判斷正誤，增強意識 活動六 對照升華，規(guī)范行為 1. 了解自覺遵守交通規(guī)則的典型事例
老師曾看到過一篇文章：那兒的人交通法規(guī)意識很強，即使深夜，只有自己一個人站在十字路口，也絕不闖紅燈，嚴(yán)格按照交通信號燈行走。
同學(xué)們，像這樣的人他們不僅知道了這些交通法規(guī)，還真正內(nèi)化成了自己的行動。希望我們每位小學(xué)生都能向他一樣嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，那么我國的交通事故就可大大減少，傷亡人數(shù)就可大大降低。
2. 強化背誦
(出示內(nèi)容：遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，走路時不玩手機，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追跑打鬧。齊讀三遍)
三、全課總結(jié)：
是啊，我們遵守交通法規(guī)，就是要從點滴做起：過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追跑打鬧。
最后，老師忠心地希望大家都能做遵守交通法規(guī)的小標(biāo)兵，祝大家健康平安。一首《祝你平安》送給大家。愿大家一生平安，愿大家在這美好的祝福聲中，美妙的音樂聲中，平安地離開教室。
板書：
遵守交通規(guī)則 認(rèn)識標(biāo)志 看懂手勢 了解規(guī)則
遵守交通規(guī)則確保人身安全主題班會3
教學(xué)設(shè)計思路：
本課主要通過密切聯(lián)系學(xué)生的生活實際，老師引導(dǎo)、介紹、補充使同學(xué)們認(rèn)識一些交通標(biāo)志，了解一些交通規(guī)則，然后讓學(xué)生通過對正反行為的對比、討論、游戲、讀一讀等形式，使同學(xué)們樹立牢固的交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則。教學(xué)目標(biāo)：
1、知識與技能目標(biāo)：知道遵守交通規(guī)則的重要性，了解與自己相關(guān)的交通規(guī)則，認(rèn)識常見的交通標(biāo)志。
2、過程與方法目標(biāo)：通過搜集交通標(biāo)志、小組做游戲，培養(yǎng)合作意識、生活實踐能力，增強自我保護(hù)的安全意識。
3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則的情感。 教學(xué)重點：了解一些交通規(guī)則以及交通標(biāo)志。 教學(xué)難點：讓學(xué)生能自覺遵守交通規(guī)則。教學(xué)方法：自學(xué)、講故事、討論法、游戲。 教
具：多媒體教學(xué)。 教學(xué)過程：
一、故事導(dǎo)入，揭示課題
以籃球女孩的故事點出交通規(guī)則與我們的生活密切相關(guān)，是我們安全出行的保障，引出課題——遵守交通規(guī)則。
二、溫故互查
教師詢問學(xué)生的上學(xué)方式，引出昨天的預(yù)習(xí)任務(wù)：咱們學(xué)校門口，就是一條公路。每天你上學(xué)、回家或者星期天去出去玩的時候都要走這條路，現(xiàn)在請同學(xué)們回想一下，走這條路時你遵守了哪些交通規(guī)則?路邊的交通標(biāo)志你知道它們的名稱嗎?快來展示一下吧。
三、導(dǎo)學(xué)自測
1、觀看動畫片，交流里面講過的交通標(biāo)志與交通規(guī)則。
2、師生共同交流生活中常見的交通標(biāo)志。(板書：認(rèn)識交通標(biāo)志)
3、學(xué)生自學(xué)教材
29、30頁的交通規(guī)則。
你知道人行橫道和人行道有什么不同嗎?在我們農(nóng)村，很少有人行橫道、也沒有過接天橋和地下通道，當(dāng)家長不在我們身邊的時候，大家應(yīng)該怎樣安全的過馬路呢?
4、讓同學(xué)們討論圖片“不遵守交通規(guī)則”、“車來了”、“闖紅燈”、“翻越護(hù)欄危險”、“路上打球”、“路上玩耍”、“鐵路上放風(fēng)箏”、“追車”等場景后果。
5、教師用兒歌的形式整理交通規(guī)則，學(xué)生齊讀。(板書：了解交通規(guī)則)
四、鞏固練習(xí)
1、游戲體驗：過路口。(板書：做游戲)
2、觀看圖片，體會遵守交通規(guī)則的必要性。
3、討論：交通規(guī)則不但解決了交通擁擠問題，更保證了我們的生命安全。可是有的人卻認(rèn)為不是任何情況都來遵守交通規(guī)則，有的情況下可以靈活些。比如特別著急時??聽故事《小紅買鹽》
你是否同意小紅的做法?如果你是小紅，你會怎么做?
4、小結(jié)：交通規(guī)則的確很重要，不管多著急，我們也不能違反交通規(guī)則，一定要養(yǎng)成自覺的遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，做一個安全出行的小公民。
五、課堂檢測
1、搶答：快速說出交通標(biāo)志的名稱。
2、判斷：看圖辨析，說出理由。
3、評選出獲勝小組。
六、拓展延伸
交通規(guī)則關(guān)系到我們的生命安全，在任何情況下，我們都應(yīng)該來遵守。千萬不要存在僥幸心理。下面幾幅圖中的行人就存在這種僥幸心理，他們覺得違反點交通規(guī)則也沒什么事，同學(xué)們，請你以小小宣傳員的身份向身邊的人宣傳交通安全知識。
我們還可以采用哪些方式來宣傳交通安全知識呢? 兒歌、公益廣告、漫畫、故事等。 教師舉例，請學(xué)生來勸說。
課后請同學(xué)們積極向身邊的人宣傳交通安全知識，把幸福平安送給每個人!
七、課堂小結(jié)
播放《祝你平安》
交通規(guī)則關(guān)系到我們的生命安全，它有時雖然會給我們帶來一些小麻煩，但卻能保證我們的大安全，所以，只有遵守交通規(guī)則，才能保證我們永遠(yuǎn)平平安安。愿在座的每一個人，都如歌中所唱，永遠(yuǎn)平安、幸福!
八、課后反思
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家認(rèn)識了一些交通標(biāo)志，知道了一些交通規(guī)則，明白了遵守交通規(guī)則的重要性，激發(fā)了同學(xué)們遵守交通規(guī)則的情感。
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