2020中學(xué)生愛綠化班會600字4篇精選大全

梓康1147由分享時間：2020-11-15 00:54:27

通過本次班會教育同學(xué)們關(guān)愛校園環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識，讓同學(xué)們明白綠色學(xué)校學(xué)校的含義，從而樹立保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的思想。綠色學(xué)校指學(xué)校在實現(xiàn)基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校全面的日常管理中，納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會全面提高學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校，環(huán)境素質(zhì)和行為是綠色學(xué)校所有學(xué)生生活和道德精神的內(nèi)在組成部分。下面是我為大家整理的關(guān)于愛綠化班會，希望對大家能起到作用，謝謝大家的閱讀。

愛綠化班會1

班會目的：通過本次班會，讓學(xué)生的心靈不再冷漠，學(xué)會關(guān)心他人，學(xué)會愛，重新看待身邊的人和事，并把自己心中的溫情傳遞給身邊每一個人。

活動準(zhǔn)備：

1、召開班委會，分析班級情況，確定班會主題。

2、將班會的主題告訴全體學(xué)生，請學(xué)生進(jìn)行思考并作一些材料的準(zhǔn)備。

3、做好主持人準(zhǔn)備工作。

4、班主任發(fā)言稿和各種影音資料準(zhǔn)備。

班會過程：

一、導(dǎo)入

甲：嘆氣

乙：林靜，你怎么啦

甲：今天我做了一件錯事

乙：哦？說來聽聽

甲：今天我在公交車上看到一個老人，可是我沒有給他讓座

乙：那你為什么不讓呢？

甲：我本來想讓的，可是看到其他人都沒有讓，所以我也就沒讓了

乙：這件事你確實做得不對，可是也不是你一個人的錯，有時候，我也覺得自己挺冷漠的，我覺得，我們的心可能生病了吧，走，我們一起去心靈診所看看

二、心靈診所

醫(yī)生：人們的心本來應(yīng)該是充滿愛，充滿溫情的，可是現(xiàn)代社會中，人們的心卻越來越冷漠了，就像土地被沙漠化一樣，人們的心靈也被沙漠化了，這不，今天我的心靈診所又來了一批客人，大家一起來看看，他們的心出了什么問題

人物：

小漠：楊鴻濤同學(xué)甲：毛行翔同學(xué)乙：蔣為鋁同學(xué)丙：吳鴻杰

小漠媽媽：陳蝶衣老師：林靜

第一幕

旁白：馬上就要上課了，小漠突然發(fā)現(xiàn)自己忘記帶筆記本了，很著急

小漠問甲：同桌，我親愛的同桌，我的本子忘記帶了，你能借我一本嗎？

甲：你死定了，老師再三強(qiáng)調(diào)了要帶要帶，你還敢忘記呀，我可就一本

小漠問乙：乙，我的本子忘記帶了，你快借我一本吧

乙：哼，上回我沒帶筆記，你可沒借我啊，現(xiàn)在風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)了哈，我可等著看好戲了

小漠問丙：丙，我可就指望著你了，你一定要救救我啊

丙：這個簡單，不過

小漠：不過什么？

丙：做出要錢的手勢，一本十塊，看在同學(xué)的份上，打九折，九塊

小漠：什么？這么貴啊，況且我也沒帶錢呀

丙：扯，親兄弟，明算賬，沒錢，免談

上課了

老師：沒帶本子的同學(xué)站起來

小漠站起來，

老師：小漠，怎么又是你啊，你記性怎么這么差啊，你是故意的還是怎么的？

其他同學(xué)在偷笑

老師：下課來找我

第二幕

旁白：剛剛被老師批評了一頓的小漠心情很郁悶，更讓他生氣的是在自己需要幫助時，沒有一個人對他伸出援手，這時，他發(fā)現(xiàn)天也跟他作對似地下起了雨

甲：小漠，你沒帶傘嗎？我們一起走吧

小漠恨恨地說：貓哭耗子假慈悲，不用你假惺惺的，老師批評我的時候，我看見你笑了

甲：得，好心當(dāng)成驢肝肺，誰愛理你呀

小漠在雨中走著，不小心滑倒了

乙：喲，小漠，你變成落湯雞還不夠，還要學(xué)游泳呀，哈哈

丙：小漠，要不我先借你一把傘，你也不用給我錢了，明天告訴老師我學(xué)雷鋒做好事了就行

小漠：走開，你們這些討厭鬼

第三幕

旁白：小漠帶著滿心的怨恨一瘸一拐地回到了家，老遠(yuǎn)地就看到媽媽那焦急的身影

媽媽：怎么這么遲回來啊，害我找了你好久，還以為你出什么事了呢

小漠：我又沒讓你找，該關(guān)心的不關(guān)心，就愛自己胡思亂想

媽媽邊幫他擦頭發(fā)，關(guān)心地問道：小漠，怎么淋這么濕呀，快去把衣服換了，不然又得感冒了，感冒了就得請假，請假了功課又跟不上了

小漠推開媽媽：你到底是關(guān)心我，還是關(guān)心功課啊

媽媽一邊咳嗽：都關(guān)心都關(guān)心，來，把這碗熱湯喝了

小漠：你答應(yīng)給我買的電腦，什么時候買啊

媽媽：小漠，說實話，咱家現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)挺困難的，要不電腦的事情以后再說吧

小漠：不行，人家都有電腦，我也要

媽媽：我一個月就掙那么點錢，你要求那么高，又要吃得好，又要穿得好，現(xiàn)在又要買電腦，我可沒那么多錢，要買你自己買去，我可養(yǎng)不起你了

小漠：誰叫你生了我呢，你生了我就要養(yǎng)我

媽媽：你、、、、、

醫(yī)生：今天，我想請大家都來當(dāng)當(dāng)醫(yī)生，你們來診斷一下剛才這些人身上都有些什么問題？

同學(xué)：自私，功利，幸災(zāi)樂禍，斤斤計較，但有的同學(xué)也是真心想幫助小漠

小漠：不信任他人，自私，不理解母親

媽媽：太注重成績，不關(guān)心孩子的內(nèi)心世界

醫(yī)生：大家都分析得很好，其實，在日常生活中，有時我們自己在無意識間也會表現(xiàn)出心靈沙漠化的傾向，他們身上存在的問題，我們或多或少也都有一些，因為事不關(guān)己，當(dāng)別人需要幫助時，我們是否也常常因怕?lián)p害自己的利益，選擇冷漠地對待他人？當(dāng)和父母交流時，我們是否也常常只考慮自己的心情，而忽略了父母的感受？

主持人：那我們該怎么辦呢？

醫(yī)生：土地沙漠化我們可以綠化，那么心靈沙漠化我們是不是也可以綠化呢？

主持人：啊？心靈怎么綠化呀

醫(yī)生：現(xiàn)在我想請大家玩一個游戲，在游戲中，或許我們可以得到一些啟發(fā)

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三、伸出援手

游戲環(huán)節(jié)——向后倒

游戲規(guī)則：讓前排的小朋友放心地往后倒，并相信后排的孩子能夠接住他。

老師點評：大家覺得這個游戲中，兩人可以配合好的最重要因素是什么？

答案：信任他人，主動伸出援手

這個游戲中，前排的孩子是危險的，而后排的孩子是安全的。我們平時做前排人的時候，我們都希望世間有愛，但做后排人的時候，因為沒有危險，所以不會那么輕易、積極地伸出雙手。所以今天這個游戲看起來是考驗前排的孩子是不是信任后排，其實是想呼吁大家，當(dāng)我們大家都平平安安做后排人的時候，別忘了，隨時伸出你的雙手。

四、愛的故事

師：如果每個人都愿意信任他人，也愿意真誠地去幫助他人，奉獻(xiàn)出自己的愛心，那么我們的心靈就會綠意盎然了，而事實上，這并不是很困難的事，就在我們身邊，就發(fā)生過一個真實的愛的故事

師：前不久，我們班謝海垣同學(xué)不幸患了骨肉瘤，身體的疾病折磨著他的肉體，而巨額的醫(yī)療費(fèi)用更使得他那原本就困難的家庭雪上加霜。在這樣艱難的時刻，不僅我們班的同學(xué)伸出了援助之手，全校師生都紛紛獻(xiàn)出了自己的愛心，希望他能勇敢地堅持下去。在大家的關(guān)心和鼓勵下，謝海垣同學(xué)也有了戰(zhàn)勝病魔的信心，他現(xiàn)在還躺在醫(yī)院的病床上，他的家人寫了一封真摯的感謝信，委托我?guī)Ыo大家，下面我們就來聽聽吧。

同學(xué)念感謝信（感謝信內(nèi)容略）

師：愛的力量是偉大的，我們每個人都付出一點點的愛，匯聚在一起后卻給了謝海垣極其家人多么大的力量。我們在這里真誠的祈禱：謝海垣同學(xué)早日恢復(fù)健康，回到我們的班集體中來。

五，愛無國界

師：對于關(guān)心我們的父母，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，對于身邊的同學(xué)，我們應(yīng)該關(guān)愛，那么對于素不相識，不同國度的人，我們能不能將我們心里的綠蔭擴(kuò)大呢？我們是否應(yīng)該奉獻(xiàn)出我們的愛呢？

展示日本地震圖片以及各個年段同學(xué)對日本地震的看法

老師：當(dāng)日本遭受如此巨大的災(zāi)難時，我們是否應(yīng)該伸出我們的援助之手呢？

學(xué)生討論

老師總結(jié)：生命不分國界，愛心不分國界，讓心靈不再冷漠，不僅僅只是愛我們自己的親人，自己的朋友，在人類共同的災(zāi)難面前，整個世界都應(yīng)該向日本投射過去我們關(guān)懷而友善的目光。在我們當(dāng)下這個功利化很強(qiáng)，物質(zhì)主義很濃厚時代，人與人之間關(guān)系變得越來越冷漠，我們的心靈原本應(yīng)該充滿愛，充滿溫情，現(xiàn)在卻冷漠的沙子所遮蔽和吞噬。變得自私，冷漠，沒有人情味。而這并不是我們心靈深處所真正渴望真正愿意的，我們應(yīng)該找回原來的那種溫情和美好，讓我們在心靈里種植鮮活的綠色，讓我們的心靈永遠(yuǎn)保持良性的生態(tài)環(huán)境，讓我們毫不吝嗇地去表達(dá)愛、追求愛，同時也能夠毫不羞赧地去接受愛和珍惜愛。讓我們學(xué)會關(guān)心，學(xué)會寬容，學(xué)會奉獻(xiàn)，學(xué)會感恩。

五、詩歌朗誦

假如

假如我是一輪輝煌的太陽

我將會用五彩的光芒歌唱

歌聲飄揚(yáng)出微笑的雙手

溫暖著一顆顆冰冷的心房

假如我是一盞昏黃的燈燭

我將努力地睜大暗淡的眼睛

看清夜路中的每一道坎坷

幫助迷茫的人走出黑暗，迎接黎明

假如我只是一點微弱的螢火

我將盡情燃燒體內(nèi)的熱量

然后飛得很高很高

把那一雙雙無助的眼睛擦亮擦亮

其實，我還可能是大樹，是小草

是水滴，是海洋

哪怕我僅是一粒渺小的塵埃

我也可以飛至穹宇

用真誠的心承載一份關(guān)愛

把天使微笑的淚水帶到人間

種遍世界的每個角落，每個人的心

六、尾聲

播放香港電臺召集百位香港演藝人員錄制獻(xiàn)給日本地震的歌曲《不要輸給心痛》。

反思：早在一個月前，為了尋找合適的主題，我就查找了許多資料。結(jié)合當(dāng)前中小學(xué)生普遍存在“情感沙漠化”的現(xiàn)狀，最終將主題定為：綠化心靈、傳遞溫情。希望通過本次班會，能喚起大家內(nèi)心的愛和溫情，防止心靈沙漠化。在班會的準(zhǔn)備過程中，難的主要是需要讓幾個學(xué)生排演一個小品，為此，表演的同學(xué)利用課余時間已經(jīng)反復(fù)排演多次，每次大家都很認(rèn)真，很投入，并且還不斷地修改，從來沒有抱怨過。更讓人欣慰的是，在正式上臺時，他們毫不怯場，甚至演繹得比平時更生動。其他的同學(xué)也表現(xiàn)出很好的精神面貌，準(zhǔn)備得很充分，討論的發(fā)言面非常廣。但仍然還是留下了一些遺憾，比如：音響太小聲、辯論沒有升華等。一堂精致的班會課，不僅能給學(xué)生能力上的鍛煉，思想上的啟迪，也同樣能讓教師受益匪淺。作為我的第一堂班會公開課，從準(zhǔn)備到實施，我同樣從中學(xué)會了很多很多。從場地布置、舞臺細(xì)節(jié)、主持技巧、硬件準(zhǔn)備到外援宣傳，所有的細(xì)節(jié)都要做到面面俱到，才能讓班會的效果達(dá)到最佳。不論怎樣，通過積極的思考和老師的引導(dǎo)，相信即使不能讓學(xué)生立即發(fā)生徹底地轉(zhuǎn)變，但也已經(jīng)帶給他們很多的啟發(fā)。

愛綠化班會2

一、活動主題：一年種一棵樹，綠化我們的幼兒園

二、活動時間：2016年3月12 日

三、集合地點：幼兒園操場

四、植樹地點：幼兒園南圍墻

五、活動目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

2、通過此次活動增強(qiáng)幼兒動手能力和團(tuán)隊的協(xié)作能力。

3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法。

六、活動準(zhǔn)備

1、植樹場地和植樹物資(樹苗、植樹工具等)。

2、大班和中班年級組每班從西到東認(rèn)領(lǐng)一棵小樹。

3、小班每班為幼兒準(zhǔn)備水桶和澆水的工具。

4、幼兒園每班制作活動宣傳牌及標(biāo)語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境，美化家園”等。

5、活動前老師或家長為孩子準(zhǔn)備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望。

6、活動前園方在植樹地點挖出樹坑，方便種植。

7、植樹活動前通過科學(xué)和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性。

8、每班準(zhǔn)備相機(jī)等設(shè)備，為活動留下照片資料。

七、活動流程

1、升旗儀式

2、國旗下講話

3、種植樹苗

(1)植樹物資提前到達(dá)種植場地，做好準(zhǔn)備。

(2)負(fù)責(zé)老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱

(3)邊植樹邊講解植樹過程：

A、在標(biāo)記的地方挖好一個標(biāo)準(zhǔn)樹坑

B、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水

(4)每班依次把心愿卡掛在樹上。

4、各班活動結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳，各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動，例如：為小樹澆水施肥，寫生等。

5、活動完畢，師生合影留念或在認(rèn)領(lǐng)的樹前合影。

愛綠化班會3

記得小時侯，我喜歡抬起頭看那嫩綠的柳條，翠綠的松柏，淡綠的銀杏，碧綠的河水，蔚藍(lán)的天空。可不知從哪天起，一棵棵高大的樹木被砍了，一片片農(nóng)田被毀了。污濁的洪流不停地淌進(jìn)了大地的身軀，小河昔日美麗的面容消失了。大地失去了原有的綠色，被紅色、褐色、黑色的液體涂抹得面目全非。

面對著陽光下四處飄浮的油污泛出的刺眼的光芒，我們的心被刺痛了。我不禁呼喚著大地的綠色，向往那生命的綠?。∵@時候，年輕的我還不曾知道，早在1972年6月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。隨后，一系列的環(huán)保公約、法規(guī)先后出臺。盡管在國際上，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為各國有識之士的共識，可是在我們中國，至今仍有許多人對環(huán)境保護(hù)問題置若罔聞，見利忘義，我行我素，破壞環(huán)境，制造污染。舉世聞名的長江，是中華民族燦爛文化的象征?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)?！蹦锹掏傅拈L江畫景，曾經(jīng)以豪邁的氣勢在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的江水已經(jīng)失去了綠色，長江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出，黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江，過往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉，長江的很多港口，江面全都蒙上塵埃和煤屑。如果李白、杜甫再世暢游長江一定會不解，一腔詩興從何發(fā)起？或者白居易的詩該會寫成：“一道殘陽鋪水中，半江烏黑半江濁”。森林慘遭毀滅，耕地不斷減少，大氣嚴(yán)重污染，水資源空前短缺，物種瀕臨滅絕。人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機(jī)之中。失去綠色，就等于失去了生命。

還記得98年的那場災(zāi)難嗎？洪水向人們奔涌而來，洶涌湍急，勢不可擋。頓時，洪水沖垮了茅屋，淹死了雞鴨，淹沒了整個小山村！人們一片混亂，心里充滿了恐懼，許多人被洪水強(qiáng)大的水流沖走了。許多人還在水中掙扎，等著人救命，小孩們爬上樹枝，哭叫著……痛定思痛，我們才發(fā)現(xiàn)是人禍引起天災(zāi)，人們鏟除了長江兩岸的廣袤的綠色，破壞了長江中上游的植被，引起水土流失，才導(dǎo)致洪水泛濫。這是大地對我們的懲罰。偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過："我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。

"作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。美麗和諧的自然環(huán)境必然會為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡？誰不希望腳下的大地綠草如茵？誰不希望身邊的湖水清澈明凈？誰不希望眼前的陽光燦爛如金？聰明的歐亨利在小說中，以最后的一片不凋的綠葉帶了一個危亡病人的新生，我想，我們也會創(chuàng)造一個歐亨利式的結(jié)局，帶來人類的新生。終于，綠化環(huán)境在我們咸陽已經(jīng)初見成效，寬闊的馬路兩旁，潔美的居民小區(qū)，都被綠色點綴得美妙絕倫；生態(tài)園內(nèi)，那綠色，撐起了一方清清凈凈的天；街心公園晨練的老人揮舞的扇子，翩翩的裙擺，那是竟相開放的各色嬌艷爛漫的鮮花。綠色開始回歸，生命開始回歸……朋友們，保護(hù)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任，是生命賦予我們沉重的使命。還記得那個用年輕的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎？還記得那位用一生來綠化荒山的老伯嗎？

還記得您身邊那些隨手撿起紙屑的人們嗎？他們是生命的捍衛(wèi)者，是綠色的化身，是我們的榜樣。讓我們從小事做起，從身邊做起，撿起地下的一片紙屑，關(guān)愛一只小鳥，愛護(hù)一棵小樹，懷著綠色文明的信念，踏著時代的步伐，找尋綠色的生命，去擁抱綠色的明天。給地球母親一份愛，她會還你整個世界

愛綠化班會4

第四小學(xué)主題班隊會活動方案記錄表

班隊會活動時間

2014年 3 月17日

主持

劉琳緒

班隊會活動主題

植綠愛綠護(hù)綠享綠

活動目的

1、了解我國綠化面臨的困境，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識。

2、學(xué)會從自我做起，保護(hù)綠色，種植綠色，宣傳綠色。