小學(xué)班會(huì)簡(jiǎn)筆畫600字3篇大全

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簡(jiǎn)筆動(dòng)態(tài)寫生,雖可通過(guò)敏銳的觀察,直接捕捉各種動(dòng)態(tài)下面是小編我為你們整理的關(guān)于班會(huì)簡(jiǎn)筆畫,希望能對(duì)大家有所幫助,謝謝大家的閱讀。

班會(huì)簡(jiǎn)筆畫1

在上個(gè)星期班會(huì)活動(dòng)開(kāi)展折紙比賽后,反響相當(dāng)好,所以我們這周班會(huì)活動(dòng)繼續(xù)繼承基本功考核內(nèi)容的主題,開(kāi)展了簡(jiǎn)筆畫比賽,活動(dòng)相當(dāng)圓滿,比賽情況異常激烈!

  我們比賽第一個(gè)環(huán)節(jié)的名字叫做——你畫我猜,兩個(gè)同學(xué)為一組,甲同學(xué)畫簡(jiǎn)筆畫,乙同學(xué)猜畫了什么,猜出數(shù)量最多的一組獲勝。接著我們就開(kāi)始了比賽,同學(xué)們?yōu)榱四軌虿碌礁?,使出了各種不同的絕招,只是在追求速度的同時(shí),簡(jiǎn)筆畫的質(zhì)量就沒(méi)什么保證了。。各路高手過(guò)招之后,我們的王沁悅同學(xué)和袁怡婷同學(xué)以較大的差距奪得了第一個(gè)比賽的第一名!

  接下來(lái)的一個(gè)比賽將我們班的氣氛帶入了白熱化的階段,叫“畫畫”不走樣。我們班一共八大組,每組從前往后將自己看到的小動(dòng)物畫下來(lái),傳給后面一個(gè)同學(xué),由最后一個(gè)同學(xué)將傳下來(lái)的動(dòng)物畫上黑板,并根據(jù)形態(tài)選出冠軍。剛開(kāi)始,大家都有秩序,不緊不慢的傳遞著,可當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)畫上黑板的時(shí)候,所有同學(xué)都激動(dòng)了起來(lái),指揮、幫助、提醒、修改。。。。。各種聲音此起彼伏,氣氛極其熱鬧,且混亂。。但是每個(gè)人都非常開(kāi)心。我想可能最后哪一組畫的最好已經(jīng)不重要了吧,重要的是我們已經(jīng)享受了比賽過(guò)程中的激情! 

八位同學(xué)畫的鯊魚,哪個(gè)比較可愛(ài)呢?

   最后我們也沒(méi)有離題,每一個(gè)同學(xué)畫一只公雞,注意這是沒(méi)有任何參考,憑著自己的構(gòu)思畫出的哦,最后由專業(yè)老師評(píng)出畫的最好的。 

班會(huì)簡(jiǎn)筆畫2

創(chuàng)建文明校園,是全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,依法治校,促進(jìn)學(xué)校管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的重要途徑,也是促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平整體提高的有力手段。近年來(lái),我校在銅川市委市政府、區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市、區(qū)文明辦的指導(dǎo)下,采取多種措施,積極開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng),學(xué)校整體面貌發(fā)生了很大變化,一個(gè)健康文明,積極向上的和諧氛圍已逐步形成?,F(xiàn)將我校開(kāi)展文明校園工作總結(jié)如下:

一、學(xué)?;厩闆r

印臺(tái)區(qū)方泉小學(xué),即原銅川師范附屬小學(xué),位于銅川市印臺(tái)區(qū)北關(guān)濟(jì)陽(yáng)山下。學(xué)校歷史最早可以追溯到清朝乾隆年間創(chuàng)辦的“穎陽(yáng)書院”,從1904年清政府建立的“穎陽(yáng)小學(xué)堂”算起,也已經(jīng)有107年的歷史,是銅川市歷史最悠久的一所學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班31個(gè),教職員工95人,在校學(xué)生1932人。學(xué)校建有教學(xué)樓、綜合樓、實(shí)驗(yàn)樓各一座,設(shè)有教學(xué)處、教育處、總務(wù)處、辦公室4個(gè)職能部門和一部十九室。

多年來(lái),學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,始終堅(jiān)持“以人為本,面向全體,規(guī)范行為,培養(yǎng)特長(zhǎng),塑造個(gè)性,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念和“領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié),教師素質(zhì)過(guò)硬,設(shè)備現(xiàn)代精良,育人環(huán)境優(yōu)美,管理科學(xué)規(guī)范,教育質(zhì)量?jī)?yōu)良,辦學(xué)特色鮮明,學(xué)生和諧發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo),不斷優(yōu)化育人環(huán)境,深化教育改革,積極實(shí)施素質(zhì)教育,使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校先后被授予全國(guó)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和國(guó)防教育先進(jìn)單位、全國(guó)青少年集郵活動(dòng)示范基地、陜西省素質(zhì)教育示范學(xué)校、陜西省優(yōu)秀(示范)家長(zhǎng)學(xué)校、陜西省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

班會(huì)簡(jiǎn)筆畫3

簡(jiǎn)筆畫是通過(guò)目識(shí)、心記、手寫等活動(dòng),提取客觀形象最典型、最突出的主要特點(diǎn),以平面化、程式化的形式和簡(jiǎn)潔洗練的筆法,表現(xiàn)出既有概括性又有可識(shí)性和示意性的繪畫。
簡(jiǎn)筆畫,是指把復(fù)雜的形象簡(jiǎn)單化,形體結(jié)構(gòu)是繪畫最基本的要素,各種物體都有自己獨(dú)特的構(gòu)成因素,結(jié)構(gòu)形勢(shì)及比例關(guān)系,平面化的簡(jiǎn)筆畫,表現(xiàn)2維的平面結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)便。
但要表現(xiàn)立體結(jié)構(gòu)的物體形象,因主要只表現(xiàn)一個(gè)面的圖形,寫生時(shí)應(yīng)選擇能充分顯示對(duì)象結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的角度和視向,使這些特點(diǎn)能突出地呈獻(xiàn)于平面圖形之中。
動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫,就是用簡(jiǎn)單的線條畫出動(dòng)物主要的外形特征,要畫得“簡(jiǎn)”,畫得像。必須刪掉細(xì)節(jié),突出主要特征,把復(fù)雜的形象簡(jiǎn)單化。動(dòng)物簡(jiǎn)筆容易掌握,不僅能激發(fā)孩子的學(xué)畫興趣,還可以培養(yǎng)孩子的速記能力、概括能力、想像能力,有利于孩子的智力發(fā)展。動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫繪畫方法:1、概括動(dòng)物的基本形狀?;拘螤罹褪谴筝喞?,它是根據(jù)動(dòng)物的外形特征決定的。要使復(fù)雜的形象變簡(jiǎn)單,首先要用簡(jiǎn)單的幾何圖形來(lái)概括動(dòng)物的基本形狀,再在基本形狀上進(jìn)行加工。2、抓住動(dòng)物的動(dòng)態(tài)變化。3、根據(jù)各種動(dòng)物的特征采取夸張、擬人的手法來(lái)畫,使形象更加突出。

詞條圖冊(cè)


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