高中生班會課感受500字4篇匯總
班會課的開展讓我們學到很多有用的東西。下面是我為大家整理的關于班會課感受，希望對大家有所幫助，謝謝大家的閱讀。
班會課感受1
這是難得的和孩子們用整節(jié)課交流的.好機會，平時自己的語文課是不舍得整節(jié)都用來談心的，我理了一下思路，對，就和孩子們談一談他們在我心目中的形象。孩子們的一張張小臉像過電影似的快速閃過我的腦海。大概想了一遍，就走進了教室。
我先轉身在黑板上寫下了“聰明”這個詞，然后開始來分析這個詞語，先是“聰”，左邊是“耳朵”的“耳”代表“聽”，右邊上邊的兩點是眼睛，代表“看”，中間是口，代表“說”，下邊是心，代表“想”，也就是說，會聽、會看、會說、會思考才稱得上是“聰”，那么，在聽、看、說、想這四種能力中，“會聽”尤其重要，因為“耳”占了“聰”這個字的一半呢，并且這四種能力要能夠日日鍛煉、月月鍛煉，才能成為真正“聰明”的人。然后就從班上會聽的孩子入手進行表揚：馬佳、張煜博、尚鮮麗就特別會聽，上課的時候，總是眼睛亮亮的盯著老師，特別好。只是張煜博寫作業(yè)的速度稍微有點慢，能在寫作業(yè)的時候注意力集中一點，就可以很快的寫完了。
說到寫作業(yè)，咱班的張真瑜的字是最漂亮的，可以稱為“小小書法家”，李佳寧、李夢哲、郭甜格的作業(yè)也是寫得最認真的，橫平豎直，間架結構在田字格里很正確，郭甜格這個學期進步很大，進步很大的同學還有周義翔、鄭夢怡……就這樣，我如數(shù)家珍的找著班上的每一個孩子的優(yōu)點，同時指出個別孩子需要改進的方面，比如輕輕放凳子，不影響到別人；很懂禮貌，下課讓老師先出教室門；看到地上的紙片就撿起來；能安靜的看書；讀書很好聽，像唱歌……教室里很安靜，被點到名字的孩子臉上是燦爛的笑容，說到的不足看不出有反感的表現(xiàn)……有六個孩子因為在排練六一的節(jié)目，不在教室，但我依然點名表揚，我想，課下她的好朋友也許會把老師的表揚轉達給他們的吧。
一節(jié)課很快就結束了，下課后，孩子們沒有像往常一樣特別的喧鬧，大都輕輕地放好凳子、收拾書包，離開教室，表揚到的愛勞動的王宗勝正拿著拖把，賣力的拖著教室的地面呢，瞧這些可愛的孩子們。孩子們，如果你們能一直這樣該多好呀，看來，需要我得機會就表揚，讓每個孩子都知道自己優(yōu)點并樂于去放大它，讓學生能夠“人人學我，我學人人”，讓正能量發(fā)揮效能。
班會課感受2
開完班會，我的心依然還留在照片上。那幾十張照片，被稱為20__年最震撼人心的照片。開始，我不以為然?？墒?，在一張張照片在我眼前掠過時，我的心這才真正被震撼了。
那張穿著日本憲兵服裝的幾個中國人，正站在一起合影，笑得居然還那么甜。這時，一個男生說話了：他們竟然還說‘耶’!要是平常，我們早已捧腹大笑，可在這有關于國家尊嚴的時候，誰都笑不出。我的拳頭開始握緊，越來越緊，越來越緊……要不是是照片，我一定會沖上去，去維護中國的尊嚴。
再看那張，那個孩子，蹲下身來撿飯粒。我們中，誰受過這樣的罪?!那孩子并不比我們大啊!看到這里，我的熱淚順著我的臉頰流下。我們如果少吃一頓肯得基，多給孩子一分錢，那他會幸福很多。
另一張，那個男乞丐，看見記者來拍照，以為是管理人員，急忙拿出一份證件，說：我有證件，請不要趕我們走!看到這里，我哭得更厲害了。楊老師說過，乞丐，你給他一塊錢，哪怕他是騙你的，哪怕他是個富翁，但你的心會舒服多了。
還有一張，說，有一個孩子要去上學，就去背80斤重的磚頭，走幾百里路去賣掉。而他為了賺多少錢你知道嗎?才3分哪!說到這里，我想對小偷、強盜等不干正經(jīng)事的人講：人家的年紀小，缺錢，但他們不會去賺昧良心的錢啊!他們會一步步，腳踏實地地去干!不像你們!(多有冒犯，請忽再殺人放火了，OK?)
下課了，我久久不離開那一幕幕。我在反思，我是否太浪費了，我是否想得太理所應當了?我是否….
班會課感受3
今年，六年級了。還記得一年級時，稚嫩、天真的自己。五年多了，不知錯過了多少個日夜，虛度了多少時間。時間，從來就沒有休止過；我們也從來沒有思考過時間的意義。
六年級，不算年幼了，可是有誰在努力地把握時間，珍惜時間，利用人生中短暫的每分每秒。時間，對于我來說，是充滿了理想和希望的種子。只要堅持下去，把握時間，認真努力，那充滿了理想和希望的種子定會茁壯成長。六年級，快畢業(yè)了，心中有一種說不出的感受。人生是短暫的，那些充滿了理想和希望的種子，短短一夜間，已經(jīng)吸足了水分，早已邁開“人生”的腳步，一旦錯過，機會永不再來。從同一條起跑線上起步，我只希望自己的步伐能大于別人，快于別人，而不想摔在起跑線上，步伐小而慢于別人。
人的一生誰都想走的光彩，可是常勵志與立長志可不同。只有擁有一個目標，努力朝它的方向前進，才能取得成功。每當看到強于自己的人，為什么不想想：“為什么他可以，我卻不可以呢？”別人可以做到的，我同樣可以做到。是自己不如別人嗎？不。世間沒有聰明與愚蠢二詞，只有勤奮與懶惰二說，若你真努力了，一定會有好的收獲，如果你懶惰，那么你終將一事無成。只有你尊重某件事，認真地去完成它，那么那件事才會尊重你的選擇。
人的精力是有限的，但是精神卻是無限的，把握機會，把握時間，把握自己，理想和希望的花朵才能得以綻放！
班會課感受4
時光飛逝，轉眼間，快樂的寒假在我們的歡聲笑語中走遠了，迎接同學們的是新學期的第一節(jié)課。
上課鈴響了，和藹可親的范老師走了進來，老師說：“上課了，今天是我們的開學第一天。同學們新的一年開始了，你們走進學校的第一天，你們有什么的發(fā)現(xiàn)嗎？”楊靜爽舉手說：“新的校園變美了?！倍判↓堈f：“同學們有精神了，老師也更有精神了?！崩蠋煾吲d的說：“哎呦，楊靜爽有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，同學們美了，老師也變美了。那么同學們你們自己在新的學期有新的要求和目標嗎？”“老師可是希望你們什么都是最棒的?！崩蠋煱l(fā)言接著說：“下面我們就說說自己的打算和目標吧。下面開始從第一組發(fā)言，李一帆先說?！敝灰娎钜环惭劬D轉，計上心頭說：“新的學期，欣賞好的同學，做最棒的自己。”老師說：“不錯，做最棒的，給他掌聲”。不一會就輪到我啦，我的心緊張了起來，生怕說錯一個字?！拔鋾詯?，你要有一個新的精神來面對新學期對你的挑戰(zhàn)。”老師聽了說：“好，新精神新挑戰(zhàn)。鼓掌……”嚇死我啦，幸虧沒說錯。我心跳的仆仆通通，小心翼翼的坐下。咦？這么快就到王丁璇啦。只見她優(yōu)雅的對自己說道：“王丁璇，在新學期里要努力學習，有新的打算，你是最棒的。”在老師的夸贊聲中隨之而來的.是趙金銘的目標：“趙金銘，希望你在新學期里有新的表現(xiàn)，學習更上一層樓，你會是最棒的！”老師也夸她，說她進步很大。
范老師又說：“現(xiàn)在看看我們安大班長的?！蔽覀內w學生都笑了。安國營大聲說：“新學期，新的夢想，新的追求，努力學習，超越年前的自己，相信自己一定行。老師聽完說：“好，有夢想，追求，給他掌聲?！薄搅俗詈螅蠋熣f：“你們都說完了，輪到我了。新的學期到來了，我決定在心理學其中，陪伴每一位學生，在生活中健康快樂成長，讓每一位學生學習有大進步，生活中快快樂樂，文明禮儀成為全校學習的榜樣安全方面，做到一年中安安全全，學習安全知識，和同學們打成一片，搞好衛(wèi)生維護。所以昨天我早早的來到學校，打掃好衛(wèi)生，是不是也給我掌聲啊，對我說句什么話呢？”聽到這里，我們異口同聲的大聲說：“老師辛苦了！”范老師開心地說：“謝謝。”又擺擺手說：“時間過得真快，我們的開學的第一課想說的還很多，這樣啊，精彩在下午，有沒有期待？”看著老師神秘的表情，我們一起說“想！”
開學之后的第一課，真的是既特殊又有趣，開學的第一課是最有意義的一節(jié)課！在這節(jié)課上，我們不但明確了目標還互相作了交流，老師的講話更是在耳邊隱隱回蕩。老師的話語和同學們的目標都激勵著我們前進。我相信，只要我們班，師生齊心合力，我們在各個方面一定都是最棒的！同學們加油！五五班，加油！我們要做最棒的！
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