中小學(xué)生告別不良行為習(xí)慣主題班會(huì)教案
好習(xí)慣就像前方的一盞明燈，指引著我們從優(yōu)秀走向成功。壞習(xí)慣就像一堵厚厚的泥墻，把你和“優(yōu)秀”無情地隔開。習(xí)慣就是我們成長過程中最親密的伙伴 ，能讓小苗在陽光下茁壯成長。下面是小編帶來的三篇告別不良行為習(xí)慣主題班會(huì)教案,希望對(duì)大家有所幫助!
告別不良行為習(xí)慣主題班會(huì)教案1
《告別不良行為習(xí)慣》主題班會(huì)方案
主題確定： 通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解不良行為對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活所造成的危害，提高改正自己身上的不良行為習(xí)慣的自覺性，明確一些改掉不良行為習(xí)慣的好方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、確定男女主持人一名。
2、制作報(bào)頭課件。
3、準(zhǔn)備小品、兒歌等。 活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入
男：我不是你的影子，但我和你最親密。 女：我不是你的手腳，但我最聽你的話。 男：對(duì)成功的人來說，我是功臣。 女：對(duì)失敗的人來說，我是壞蛋。
男：伙伴們，你們猜猜，我到底是誰? 全班齊：我就是習(xí)慣。
男：好習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀， 女：讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔。 男：壞習(xí)慣就像一只討厭的小蟲， 女：讓幼小的樹苗永遠(yuǎn)也長不高。 男：好習(xí)慣就像前方的一盞明燈， 女：指引著我們從優(yōu)秀走向成功。 男：壞習(xí)慣就像一堵厚厚的泥墻， 女：把你和“優(yōu)秀”無情地隔開。
男：習(xí)慣就是我們成長過程中最親密的伙伴 女：能讓小苗在陽光下茁壯成長
男：讓我們告別不良行為習(xí)慣，把好習(xí)慣的種子放在心里，讓它在心中生根、發(fā)芽! 女：四(2)班主題班會(huì)《告別不良行為習(xí)慣》 合：現(xiàn)在開始。
二、體會(huì)壞習(xí)慣帶來的害處：
男：但是良好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一件輕而易舉的事。我們班中就有那么一些同學(xué)，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，不信，請(qǐng)看小品表演《發(fā)生在我們身邊的事情》。
女：看了剛才的表演，大家說說，在這位同學(xué)身上有哪些不良行為習(xí)慣。
女：這些不良習(xí)慣都是我們班一些同學(xué)身上表現(xiàn)出來的。下面分小組討論下，除上面這些不良習(xí)慣外，我們班同學(xué)中在這七個(gè)方面還存在哪些不良習(xí)慣，并說說有什么害處。
女：是呀，不良的行為習(xí)慣，給我們帶來了非常嚴(yán)重的后果。請(qǐng)聽：山東快板《壞習(xí)慣，危害大》。
二、改掉壞習(xí)慣的方法：
男：這些不良行為習(xí)慣腐蝕著同學(xué)們的上進(jìn)心，阻礙著同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的正常開展，是我們成長的最大障礙，我們一定要服自己身上的不良習(xí)慣，做一名合格的小學(xué)生。那我們?cè)鯓觼韼椭瑢W(xué)改還不良習(xí)慣呢?請(qǐng)看《長大不做彎彎樹》
男：看來，我們今后還真得注意聽講寫字的姿勢(shì)!下面請(qǐng)聽兒歌《不做丟三落四的小寶》。 女：黃帽、領(lǐng)巾、飯盒、水壺、各科學(xué)具，每天要帶那么多東西來，說說你是怎樣保證每天帶齊學(xué)具和各種生活用品的?
女：剛才那些同學(xué)介紹了很多種帶齊東西的方法，希望同學(xué)們多向他們學(xué)習(xí)，不丟三落四，也能保證每天把需要用的東西帶齊。下面請(qǐng)欣《課間安全兒歌》。
男：剛才說到了“快樂做游戲”，同學(xué)們，你們誰會(huì)玩一些適合在教室里做的游戲，快給大家介紹介紹吧。
男：希望同學(xué)們課間休息時(shí)少一些追跑打鬧，多做一些這樣的健康游戲，愉快地度過一個(gè)快樂的十分鐘。請(qǐng)聽張可心為大家演唱的《哦，十分鐘》。
女：大家快看王科鋒拿了那么多東西過來，他在干什么呢?
男：習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的，一個(gè)好習(xí)慣大約需要21天72次行動(dòng)才能養(yǎng)成。 女：堅(jiān)持的時(shí)間越長，習(xí)慣的力量就越強(qiáng)。
男：有人不禁想問，什么是習(xí)慣?我能看到，感受到它嗎? 女：能，當(dāng)然能了，時(shí)間老人們請(qǐng)你們快告訴大家吧。
女：是呀，咱們班里就有一些同學(xué)，每時(shí)每刻都按照老師和學(xué)校的要求去做，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，下面我公布咱們班的班級(jí)文明之星的評(píng)選結(jié)果。請(qǐng)聽到名字的同學(xué)到前面來領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：可是，在咱們班里，還有一些同學(xué)在有些方面存在著不足，請(qǐng)拿到獎(jiǎng)狀的同學(xué)看看，在你們獎(jiǎng)狀的背面寫著咱們班一個(gè)同學(xué)的名字，請(qǐng)你走到他的跟前，對(duì)他說上一句鼓勵(lì)的話語，也幫他早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
女：請(qǐng)大家坐好，相信有了這些好朋友的幫助，你們一定會(huì)很快進(jìn)步的。
男：習(xí)慣不是一成不變的，壞習(xí)慣也可以改變。
女：只要有恒心，壞習(xí)慣就會(huì)和你說再見。下面請(qǐng)班主任講話。
班主任講話：
同學(xué)們，老師先祝賀大家活動(dòng)舉行的非常成功，那是大家努力的結(jié)果。是啊，良好的行為習(xí)慣是成功的一半，良好的習(xí)慣更應(yīng)該從小養(yǎng)成，我們應(yīng)該更加嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處規(guī)范自己的言行，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，爭(zhēng)取做一名合格的、優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
合：四(2)班主題班會(huì)《告別不良行為習(xí)慣》到此結(jié)束。
告別不良行為習(xí)慣主題班會(huì)教案2
向不良行為習(xí)慣告別主題班會(huì)
活動(dòng)簡(jiǎn)介：以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過“認(rèn)識(shí)不良行為習(xí)慣”、 “整形醫(yī)院”、“快板表演”、“評(píng)選班級(jí)文明之星”
等多種形式，陶冶學(xué)生的文明品格，是非常有益的活動(dòng)。
活動(dòng)目的：通過這次班會(huì)，讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實(shí)，真正用規(guī)范來指導(dǎo)學(xué)生平時(shí)的言行。
活動(dòng)要求：注重人人參與，講究活動(dòng)有序，突出有聲有色。 活動(dòng)程序：
一、認(rèn)識(shí)不良行為習(xí)慣
甲：教育家葉圣陶先生說：“教育就是習(xí)慣地培養(yǎng)?！?乙：良好的習(xí)慣能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，還能提高修養(yǎng)，完善人格，使人上進(jìn)。
甲：是的，良好的習(xí)慣是一個(gè)美好內(nèi)心世界的自然流露，是一個(gè)人成熟的標(biāo)志。
乙：但是良好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一件輕而易舉的事。我們班中就有那么一些同學(xué)，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。不信，請(qǐng)看發(fā)生在我們當(dāng)中的事情。 小品《發(fā)生在我們身邊的事》
甲旁白：早晨，同學(xué)們?cè)缭绲膩淼浇淌?，坐在自己的位置上自?xí)。
同學(xué)二氣喘吁吁的跑進(jìn)教室，一邊吃東西，一邊隨手把一團(tuán)廢紙丟向墻角。 甲旁白：上課鈴響了，同學(xué)們都在專心聽課，積極思考，認(rèn)真記筆記，而他又在干什么呢? 同學(xué)一專心聽講，不時(shí)地記著筆記。
同學(xué)二一會(huì)兒和同桌講話，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒前俯后仰，然后趴在桌子上睡著了。
甲旁白：體育課上，他在做什么呢?
同學(xué)二跑去其他班的教室外面踢其他班的門，還和同學(xué)打架。
乙：看了剛才的小品，大家說說看，在他身上有哪些不良習(xí)慣? 同學(xué)們自由發(fā)言：1亂丟垃圾 2上課不能專心聽講 3上課講話 4上課打瞌睡5破壞公物6影響其他同學(xué)上課7打架
甲：這些不良習(xí)慣都是我們班一些同學(xué)表現(xiàn)出來的。下面分小組討論一下，除上面這些不良習(xí)慣外，我們班中還有哪些?并說說還有什么害處?
小組討論，每組指定一學(xué)生做好記錄，然后小組代表發(fā)言。 1 說話不文明2 上課時(shí)故意引人發(fā)笑 3 老師講課時(shí)隨意插嘴 4 上課時(shí)吃東西 5 做錯(cuò)題沒有及時(shí)改正 6做了錯(cuò)事不虛心接受批評(píng)，強(qiáng)詞奪理 7 對(duì)不文明行為不及時(shí)制止8不熱愛勞動(dòng)
二、小品《整形醫(yī)院》
甲：同學(xué)們，你們看，防治中心整形醫(yī)院的叔叔阿姨們十分關(guān)心同學(xué)們的身心健康，特地趕來為我們進(jìn)行義務(wù)看病。希望同學(xué)們大膽說出自己的毛病，請(qǐng)大夫?yàn)槲覀冞M(jìn)行診治，使我們?cè)缛湛祻?fù)，大家歡迎。
三位同學(xué)分別扮演成心理醫(yī)生、語言科醫(yī)生、行為科醫(yī)生進(jìn)入教室，各雜一處，許多同學(xué)扮演成病人，分別根據(jù)自己的病情找醫(yī)生看病。愛說臟話的找語言科醫(yī)生。心理素質(zhì)差的找心理科的醫(yī)生。愛打架、好若是非的找行為科醫(yī)生。最后醫(yī)生根據(jù)病人的病情開出處方。
乙：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曋x謝各位大夫的關(guān)心和診治。 甲：但光說不作是沒有用的，關(guān)鍵要拿出行動(dòng)，要有決心，更要有毅力，有恒心。
乙：對(duì)，不能做語言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。
三、快板表演：《壞習(xí)慣危害大》
壞習(xí)慣，危害大，直接影響你我他，學(xué)習(xí)倒退直向下，思想落后表現(xiàn)差，表現(xiàn)差。
壞習(xí)慣，危害大，健康心理毛病發(fā)，一天到晚情緒差，人格修養(yǎng)倒地爬，倒地爬。
壞習(xí)慣，危害大，班風(fēng)班貌全搞垮，不顧集體好和差，競(jìng)賽紅旗全跑了，全跑了。
壞習(xí)慣，克服它，要靠全班一體化，幫你幫我也幫他，師生家長笑哈哈，笑哈哈。
甲：確實(shí)壞習(xí)慣危害大，影響我們的身心健康，學(xué)習(xí)退步，班心混亂。
乙：我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，克服缺點(diǎn)為集體爭(zhēng)光。
四、我該怎么辦
甲：聽了輕松的快板，下面我們來一個(gè)緊張一點(diǎn)的活動(dòng)，動(dòng)動(dòng)腦筋，如果碰到下列情況，你該怎么辦。
1 、你做作業(yè)時(shí)碰到難題，百思不得其解，同學(xué)把做好的作業(yè)讓你抄，你會(huì)怎么辦?
2、課間你在走廊中吃完桔子，剩下桔子皮，可旁邊沒有垃圾箱也沒有老師，這時(shí)你會(huì)怎么辦?請(qǐng)實(shí)話實(shí)說。
3、班里有同學(xué)損壞了公物，老師來調(diào)查時(shí)誰也不說，一起幫助這位同學(xué)掩蓋真相，假如你是知情者，但又礙于同學(xué)間的面子，不好當(dāng)面站出來，那你該怎么樣?
4、同學(xué)打架，很多同學(xué)喊加油，你怎么辦 學(xué)生自由發(fā)言
五、評(píng)選班級(jí)“文明之星”
甲：下面我們來評(píng)出班級(jí)的“文明之星”。
乙：請(qǐng)大家仔細(xì)考慮一下，我們班中哪個(gè)同學(xué)生活學(xué)習(xí)習(xí)慣好，每人寫一個(gè)同學(xué)的名字，得票最多的五位同學(xué)將成為文明之星。 甲：通過大家投票評(píng)選，我們班的五位“文明之星”是??讓我們以最熱烈的掌聲祝賀他們。
六、活動(dòng)小結(jié)： 今天的班隊(duì)活動(dòng)，同學(xué)們的表現(xiàn)都非常不錯(cuò)，希望同學(xué)們能通過這次班會(huì)，在道德行為方面，言行文明，尊重他人，人樂于幫助人，尊紀(jì)守法。最后，祝賀同學(xué)們個(gè)個(gè)都能成為全面發(fā)展的合格小學(xué)畢業(yè)生
向不良行為習(xí)慣告別主題班會(huì)到此結(jié)束。
告別不良行為習(xí)慣主題班會(huì)教案3
《告別不良的行為習(xí)慣》主題班會(huì)課
活動(dòng)目的：通過課件再現(xiàn)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)的一些真實(shí)場(chǎng)景，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的某些不良行為習(xí)慣，了解其產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，從而自覺矯正。
活動(dòng)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解自己在上課、早操、飯后到校、課間活動(dòng)。 活動(dòng)難點(diǎn)：如何讓學(xué)生通過課件自覺矯正自己的不良行為和習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、多媒體演示設(shè)備 活動(dòng)過程：
一、談話引入
請(qǐng)同學(xué)們談一談我們?cè)谏?、學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成哪些良好的行為和習(xí)慣?今天我們就來專門談一談你們平時(shí)在校時(shí)的一些具體表現(xiàn)。
二、觀看課件，暢談感受
1、出示小標(biāo)題：養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣 (1)請(qǐng)學(xué)生說一說什么是良好的課堂習(xí)慣。
(2)出示課件，請(qǐng)學(xué)生觀察自己平時(shí)是怎樣上課的? (3)暢談?dòng)^后感受 (4)總結(jié)
2、出示標(biāo)題：課間玩文明游戲
(1)請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬W(xué)校、班級(jí)對(duì)課間活動(dòng)的要求?
(2)出示一組學(xué)生課間活動(dòng)的照片(主要是相互擠壓、打鬧的)，觀察一些同學(xué)平時(shí)課間活動(dòng)的表現(xiàn)。
(3)討論交流觀后感想。
(4)出示資料，指名讀三起因課間游戲不當(dāng)釀成的慘禍。
(5)總結(jié)：同學(xué)們，體之發(fā)膚，受之父母，請(qǐng)你們珍愛生命，不能因此遺憾終生。
3、出示小標(biāo)題：飯后到校應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)
(1)請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬W(xué)校、班級(jí)對(duì)飯后到校的具體要求，請(qǐng)值日生說說班級(jí)飯后的情況。
(2)觀察幾幅圖片，了解班級(jí)飯后到校情況，以證實(shí)值日生所說不虛。特別提醒學(xué)生要仔細(xì)觀察個(gè)別同學(xué)的表現(xiàn)，做出具體評(píng)價(jià)。
(3)總結(jié)：總體來說我們班的飯后到校紀(jì)律很差，沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如何能提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，同學(xué)們，你們已經(jīng)二年級(jí)了，要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境呀!
4、出示小標(biāo)題：做操要認(rèn)真
(1)請(qǐng)學(xué)生談一談為什么要做操。
(2)出示課件，讓學(xué)生觀察一下自己做操時(shí)的視頻和圖片 (3)暢談?dòng)^后感受：此時(shí)你最想說些什么?
(4)總結(jié)：同學(xué)們都知道做好操的重要性。為什么平時(shí)不認(rèn)真去做呢?希望同學(xué)們遵守自己的承諾，今后認(rèn)真做好每一節(jié)早操。
三、總結(jié)：同學(xué)們，一個(gè)好的班級(jí)就有許多的良好的行為和習(xí)慣，請(qǐng)同學(xué)們記住我們的班訓(xùn)和班風(fēng)，做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的好少年。
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