大學放飛理想主題班會
理想是一切美好事物的開端;理想是一切力量產(chǎn)生的源泉;理想是一切奇跡發(fā)生的前提，有理想，我們無所不能。放飛理想吧!只有播下理想的種子，才能嗅到春天那醉人的芬芳。 下面是小編帶來的三篇大學放飛理想主題班會,希望對大家有所幫助!
大學放飛理想主題班會1
一、活動目標
1、使學生懂得理想的含義。
2、使學生懂得自己是新世紀的一代，要從小樹立自己的理想。
3、使學生意識到實現(xiàn)了理想從現(xiàn)在開始做起。
二、活動重點
充分展示自我，暢談美好的理想，學會學習，學會生活，知道為實現(xiàn)理想而努力。
三、活動過程
主持人1：尊敬的老師們!
主持人2：親愛的同學們!
(合)：大家好!
主持人1:今天我們在這里召開“放飛理想”的中 隊主題會，就是要我們懂得我們是祖國的未來和希望，我們要肩負著將來建設祖國的重任，我們一定要努力學習科學文化知識，長大更好地為祖國的現(xiàn)代化建設、為 人民貢獻我們的一切。
主持人2：我宣布64班中隊放飛理想主題班會活動現(xiàn)在開始!
主持人1：理想是燈塔，是指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
(一)、營造氣氛，明確樹立理想的重要意義
主持人(男)：尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛的同學們!
主持人(合)：大家好!
主持人(女)：理想，讓黑暗里的種子頂開重重瓦礫，盡享日月的恩澤;理想，讓荒漠中的花朵拋開種.種艱難，搖曳出一片芬芳
主持人(男)：理想是黑暗中的一盞明燈，指引著我們前進的方向。 理想是荒原上的一顆種子，燃起生命的希望。
主持人(女)：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像建筑大廈沒有設計圖紙。
主持人(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活的希望;
主持人(女)：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
主持人(女)：上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明燈——理想。
(二)、暢談理想，明確自己人生目標
學生A：(扮演小記者，介紹自己并采訪數(shù)名同學的理想和為什么要樹立這個理想。)
小記者：很高興來到六年四班，聽說六年四班正在開一個理想主題班會，那么我就現(xiàn)場采訪一下在座各位同學們都有哪些理想??
小小記者：這位同學，請問你的理想是什么?
學生1：??學生2??學生3??
小小記者：恩好的!希望你努力學習實現(xiàn)這個目標!
小小記者：請問你的理想是什么?
學生4：我的理想是成為一名專業(yè)的拉丁舞演員。
小小記者：哦那你為大家跳一曲嗎?
小小記者：跳的太棒了!相信你的理想一定會成為現(xiàn)實。
小小記者：你的理想又是什么呢?
學生5：將來我想成為一名歌唱家。
小小記者：哇——這位同學的這個理想真是太偉大了?那你現(xiàn)在能為大家唱一曲嗎?小小記者經(jīng)過我的采訪，發(fā)現(xiàn)六年四班的同學們都有美好的理想，希望同學在不久的將來都能夠實現(xiàn)!
主持人(男)：我們每個同學都有遠大的理想，有的同學長大后要成為一名光榮的人民教師，有的同學要成為醫(yī)生，有的要成為人民警察，而有的同學只想做個普普通通的快樂的人??
主持人(女)：其實理想不分優(yōu)良，只要是為了祖國的振興，為人民造福，為了社會的進步，那就是個偉大的理想!不管我們將來干什么，我們一定都是社會的需要，祖國的需要。
(三)關于理想的名人名言
同學們你們知道哪些關于理想的名人名言呢?下面抽幾位同學來說說。
(四)、欣賞名人立志的故事
主持人(男)：有了遠大的理想，就有了明確的奮斗目標。就有了進取的動力，就有了成功的可能。
主持人(女)：古往今來，不論是帝王將相，開國元勛，還是赫赫有名的思想家、政治家、軍事家、科學家，他們從小就有遠大理想。也就是這些理想促使他們不斷進取，從而取得成功。
主持人(男)：下面我們就來欣賞幾個名人立志的故事吧!
唐伯虎潛心學畫
唐伯虎，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于 沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是 老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。后來成為明朝著名的畫家和文學家
《匡衡鑿壁偷光》
西漢時期，有一個特別有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
《王羲之吃墨》
被后人稱為“書圣”的王羲之，小的時候是一個呆頭呆腦的孩子，每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字，卻被老師衛(wèi)夫人稱作是死字，王羲之很是苦惱，在小鵝的啟發(fā)下，王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字，但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里
留下了王羲之吃墨的故事。
《為中華崛起而讀書》
1911年年底，周恩來在沈陽東關模范學校上學。一天，魏校長親自為學生上修身課，題目是“立命”.正當魏校長講到精彩處突然停頓下來，向學生提出一個問題：“請問為什么讀書?”
教室里鴉雀無聲，沒有一個學生回答。
“如果沒有人回答，我就一個個問了!”
魏校長走下講臺，指著前排一同學說：“你為什么而讀書?”這個學生站起來挺著胸脯說：“為光耀門楣而讀書!”.魏校長點點頭,又問第二個學生，回答是：為了明禮而讀書。第三個被問的學生是一個靴鋪掌柜的兒子，他很認真地回答說：“我是為我爸而讀書的?！蓖瑢W們聽了哄堂大笑。校長對這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來面前，問道：“你是為什么而讀書?”
周恩來在學生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學們中第一個剪掉了長長的辮子，這是很不簡單的一件事，因為滿清政府規(guī)定，所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長辮子，以表示忠于清朝朝廷，不留辮子就要殺頭。因此,同學們都非常敬佩他.
周恩來站起身來，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書!”
“為中華之崛起而讀書!”回答的多好啊!一句話，表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。
魏校長沒有想到，竟然有這樣出眾的學生，非常高興。他示意讓周恩來坐下，然后對大家說：“有志者，當效周生啊!”意思是說，有志氣的青年，都要向周恩來學習!
(五)初步規(guī)劃自己的人生
1、規(guī)劃一年后人生
主持人(女)：聽完這些故事，我們是不是也要對自己的人生目標作一規(guī)劃呢?
主持人(男)：我們的目標有遠近，理想也有遠近之分。我們先規(guī)劃近期(就是一年后)的人生。讓我們一起設計自己人生的第一張名片。現(xiàn)在開始。
主持人(女)：一年后的今天，我們在哪里?干什么呢?我想我們的同學早已有了自己的答案了，那么有請幾位同學介紹自己一年后的情況吧
學生6 學生7 學生8 學生9
主持人(男)：有了自己的理想，我們就必須為實現(xiàn)自己理想而努力;
主持人(女)：對，從現(xiàn)在開始就應該去努力，要是光有理想而不去行動。我想到頭來還是一事無成。
主持人(男)：是啊，沒有行動，理想的翅膀越長最終將摔得越疼。
掌聲歡迎_、_為我們演唱《隱形的翅膀》
主持人(女)：未來是多么燦爛!我們的理想是多么美好!只有努力奮斗，才能使理想早日得以實現(xiàn)。
2、規(guī)劃8年人生
主持人(男)：8年后，我們是一名高中生了，那在今后8年，我們又會怎樣去努力呢?8年后的今天你將成就怎樣的你?請同學們欣賞以下圖片
主持人(女)：請大家開始規(guī)劃并設計人生的第二張名片。8年后的我。
小記者：時隔8年，大家沒有忘記我吧。
采訪：學生10：學生11??學生12??
(同學說話，并介紹8年后你在讀什么大學或在干什么?)
(六)反思自己、付諸行動
1.老師：大家的理想都是美好的，但是理想成為現(xiàn)實，需要
行動。請大家反思一下，自己是否一直在為自己的理想而奮斗?(結
合自己的檢測情況進行反思)
2.下面請同學們看看 陳景潤是怎樣鑄就成功的? 3.那么怎樣才能成功呢?(出示幻燈片)
(七)、總結性演講，結束班會
主持人(女)：歌聲是美好的，悅耳動聽的。時間是有限的。
主持人(男)：天下沒有不散的宴席。
主持人(女)：班會無限好，只是近鈴聲。
主持人(男)我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，滿懷信心地為自己的人生寫下一段不朽的詩篇。
主持人(女)：請班主任老師為我們做重要講話。
班主任：同學們，理想是一切美好事物的開端;理想是一切力量產(chǎn)生的源泉;理想是一切奇跡發(fā)生的前提，有理想，我們無所不能。放飛理想吧!只有播下理想的種子，才能嗅到春天那醉人的芬芳。
(合)不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?同學們，讓我們一起努力學習，一起為了心中的理想 揚帆起航!!
謝謝大家!
大學放飛理想主題班會2
一、活動目標：學生正處在人生重要的分岔口，理想的指引十分重要。樹立理想是一個人成長的標志，也是一個人走好人生路，充實校園生活的關鍵。通過此次班會，培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值觀，并揚起理想的風帆。
二、班會流程：讓我們一起來放飛理想
1.催人向前的夢想!講述有夢想的意義，夢想的高度放飛夢想的感覺!充實，有目標，知道自己該做什么，有奮斗的目標和付出的努力。有位老人，從事了一輩子的擺渡工作。無論是酷暑寒冬，還是風中雨里，老人周而復始，一趟趟往返于小島和大陸之間。一天，一個細心的年輕乘客發(fā)現(xiàn)，在老人的一只槳上，刻著 工作 兩個字，而在另一只槳上，刻著 理想 兩個字，于是向老人詢問其中的含義。老人回答道： 我先給你演示一下。 說著，老人丟下一只槳，只用刻著 工作 的那只槳劃動小船，小船在水中轉了一圈。然后，老人又撿起 理想 ，丟下 工作 ，繼續(xù)劃船，小船調了一個方向，仍舊在水中轉了一個圈。之后，老人同時拿起 理想 和 工作 兩只槳，劃動小船，小船快速向前駛去。老人望著年輕人，意味深長地說道： 你看，劃船就如同人生，用 理想 和 工作 兩只槳來劃，你就能劃到彼岸;如果丟掉其中的任何一只，你就只能永遠在原地打轉轉了。 三位砌磚工人在工作，有人問他們在做什么，他們的回答各不相同，一個說是 砌磚，一個說是 賺工資 ，而第三個卻自豪地說： 我正在創(chuàng)造世界上最富有特色的房子。 正是這位工匠有了這一遠大的理想，后來才成為有名的建筑大師，而另兩位則一生默默無聞。每個人從故事中都會受到了啟發(fā)，理想應該有個高度，這樣成就才更大。想飛得更高才能飛得更高!
分享你我的夢想!講述你我的夢想。讀一讀自己的理想，同學們紛紛訴說自己的理想
3.追夢旅途中的艱辛，實現(xiàn)夢想的愉悅!分享實現(xiàn)夢想過程中遭遇的困難是什么，大家一起來尋求幫助。提出要和朋友老師，身邊的親人分享困難，一并克服。其實理想是可以分解的，我們可以把最想實現(xiàn)的理想分解成一段段時間的理想。我們盡管都有各自的理想，可目前階段、現(xiàn)在，我們有一個共同的目標：學習。學習是我們追求理想的基礎，是對我們實現(xiàn)理想能力的培養(yǎng)。我們大部分時間生活在校園里，跟同學、老師相處的時間比跟家人還多，學校就是我們的另一個家。同學們講述自己在學習生活中遇到的一切困難，教師參與其中加以指導
4.放飛夢想，從我開始，從現(xiàn)在開始!集體簽名。班主任總結。放飛理想主題班會
(二)
一、活動目標
1、使學生懂得理想的含義。
2、使學生懂得自己是新世紀的一代，要從小樹立自己的理想。
3、使學生意識到實現(xiàn)了理想從現(xiàn)在開始做起。
二、活動重點充分展示自我，暢談美好的理想，學會學習，學會生活，知道為實現(xiàn)理想而努力。
三、活動準備準備好黑板報的設計、錄音機、編排好朗誦及舞蹈、聯(lián)系好表演的老師。
四、活動過程
主持人1：尊敬的老師們!
主持人2：親愛的同學們!
(合)：大家好!
主持人1:今天我們在這里召開 放飛理想 的中隊主題會，就是要我們懂得我們是祖國的未來和希望，我們要肩負著將來建設祖國的重任，我們一定要努力學習科學文化知識，長大更好地為祖國的現(xiàn)代化建設、為人民貢獻我們的一切。
主持人2：我宣布五一中隊放飛理想主題班會活動現(xiàn)在開始!
主持人1：理想是燈塔，是指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人2：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
主持人1：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們朝什么方向走。主持人2：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。主持人1：上面所講的 想做什么 、 朝什么方向走 指的就是我們頭上的一顆指路星 理想。
主持人2：正確的理想，能引導人走向正確的航道，讓我們揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。請聽詩朗誦《理想》
主持人1：一個人有了理想，才會有奮斗的方向!有了理想，才能讓理想之光照亮自己的成材之路!
主持人2：每一個人，都有自己的理想。那么，你的理想是什么呢?(暢談理想)
主持人1：剛才大家都談了自己的理想
大學放飛理想主題班會3
活動目的：
1.通過活動，使學生了解聾人的自強不息的感人事跡，樹立正確的人生觀、價值觀。
2.觀看和交流，讓學生暢談夢想，定位當前奮斗目標，做身殘志堅的有為青年。
活動準備：
1.收集網(wǎng)上不同職業(yè)、不同身份的聾人的優(yōu)秀事跡和圖片。
2.要學生認真思考從優(yōu)秀聾人事跡中得到的啟示。
3.排練詩歌朗誦《放飛理想》。
活動過程：
談話導入，點明主題
師：人生的歲月，是一串珍珠，是一組樂曲。我們走過了懵懂純真的童年，走進了放射著光芒，蒸騰著熱氣的青春歲月。青春是人生中最璀璨的一顆珍珠，是最精彩的一篇樂章。青春的我們夢想擁有瑰麗的人生，所以毅然奔向遠方，今天我們在這里“放飛希望，播種理想”。
第一節(jié)：放飛希望
師：候鳥南飛，正途遙遙。因為它的夢在遠方，那是南方湛藍的大海。它很累很累，但依然向前奮飛，因為夢賜給它另一對翅膀。太陽總在有夢的地方升起，夢是永恒的微笑，使你的心靈永遠充滿激情，使你的雙眼永遠清澈明亮。因為有了夢才有了理想，有了理想，才有了為理想而奮斗的人生歷程。
詩歌朗誦：
《放飛理想》
理想埋藏在我們的每個細胞里，
隨著全身血液的流淌，
隨著心臟的跳動而張狂。
理想體現(xiàn)在我們的每一個舉動中，
讓我們拋棄一切累贅躍起空中。
理想帶領我們的心情潮水般激昂，
發(fā)出許久不聞的聲響。
我們感動，再一次感動!
我們渴望甩掉鞋子，追逐理想，
理想就是一座難以攀越的高峰，
需要我們以勇氣和毅力去征服，
理想就是布滿荊棘的絕地，
等待著我們用雙腳踏平。
理想就是波瀾壯闊的大海，
等待我們用智慧揚帆遠航。
當緋紅的朝陽升起時，
當美麗的鮮花綻開時，
當香甜的果實成熟時，
當熱烈的掌聲響起時，
讓我們一起高呼：
世界是我們的!
師：在我們的身邊有許多你們一樣，生活在無聲的世界里，但他們也擁有五彩繽紛的夢，也有展翅高飛的理想，他們用自己的行動實現(xiàn)了。他們是聾人的精英，是聾人中的佼佼者，是我們學習的榜樣。他們雖然有先天的殘疾，但他們沒有頹廢。他們用自己自強不服輸?shù)囊庵緤^力拼搏著，一步步實現(xiàn)了自己的夢想，展現(xiàn)了聾人的精神風貌，體現(xiàn)了自身的價值。
學生分別用多媒體展示自己收集到的聾人精英的材料，并向全體同學進行介紹，促使學生明白：聾人是奮起的群體，聾人雖然有生理的殘障，但聾人的自立自強、聾人的奮發(fā)有為卻是共有的。
(1)聾人舞蹈家邰麗華
(2)聾人美容師尤娜娜
(3)網(wǎng)絡英才蔡勁松
(4)聾人警察徐則明
(5)聾人博士唐英
(6)好男兒宋曉波
第二節(jié)：播種希望
暢所欲言
師：看完這么多杰出聾人的故事，此時此刻，你有什么感想嗎?
組織學生們暢所欲言，展開討論，學生們得出以下幾方面的共識：
1.嚴于律己，對自己的行為負責，不能嚴于律己，即使是天才也會白白浪費。
2.學會學習，可請科代表介紹各學科的學習方法，以達到提高學習效率的目的。
3.學會發(fā)問。今天的學生要學會提出問題，遠比學會獲取答案重要。只有善于觀察，善于觀思考問題的人，才能不斷質疑，主動學習、大膽創(chuàng)新，學有成就。
4.做好眼前的事，這是成功者的共有的優(yōu)點。千里之行，始于足下。他們不管走到哪里，從不得過且過，總是盡心盡力地做好眼前的事，充分展示自己的才能。
5.嘗試成功的體驗，堅定自己的信心。在學習的過程中，挫折和成功是我們學習生活中可能遇到的兩種結果，要堅持努力，積極思考，減少失敗，爭取成功。任何事，只要你努力去做，動腦筋去做，沒有做不成的。在學習中，低起點，小目標，促成功，匯聚一個個小小的成功，以取得大的成功。在爭取成功的過程中體驗成功的愉悅。
6.樹立終生學習的思想。
理想之瓶
每人發(fā)一張小紙，把自己的理想寫在上面，存放在玻璃瓶中，擺放在團隊角中。讓它時刻提醒著每位學生，記住自己的理想，并為它的實現(xiàn)而奮力拼搏。
活動小結：
同學們，通過今天的班會，你們明白了道理，暢談了自己的人生夢想，你們樹立了正確的人生觀、價值觀，你們是有理想有抱負的好學生。老師祝福你們，祝福你們早日實現(xiàn)自己的人生之夢，過上幸福的生活，為社會展示自己的才華，貢獻自己的力量。最后分別用亨利福特、托爾斯泰、海倫凱勒的三句話和大家共勉：如果你不思考未來，你便不會有未來。自信是生命的動力。當你面對太陽時，陰影總是落在你的背后。
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