尊老敬老感恩主題班會
隨著中國進入老齡化社會的速度加快，讓學生從小就認識到尊敬老人、愛護老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們未來一代的責任和使命。下面是小編帶來的三篇尊老敬老感恩主題班會,希望對大家有所幫助!
尊老敬老感恩主題班會1
活動目標
1、使學生知道，尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)。
2. 隨著中國進入老齡化社會的速度加快，讓學生從小就認識到尊敬老人、愛護老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們未來一代的責任和使命。
3. 老人的人生經(jīng)驗是豐富的，人類正是靠著有經(jīng)驗的老人毫無保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代，才能得以延續(xù)、發(fā)展和壯大。讓學生充分認識到“老馬識途”的道理。
4、教育學生尊老敬老不能只停留在口頭上，要落實在行動上。
活動準備
1、關于敬老愛老的名言名句，錄音故事《陳毅探母》。
2 、 設計問題：爺爺奶奶平常為我們做過些什么?老年人對家庭、對社會有什么貢獻?他們在生活中有哪些不便?我們應該怎樣對待老人?“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！边@首詩是什么意思?讀后你有什么感想? 活動過程
1、猜謎：“早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，傍晚用三條腿走路”(猜一種動物) 提示學生猜出謎底，并簡單介紹，我們?nèi)祟?，沒會走路時是爬著走的，是雙手和手腳共四條腿走路的，老了拄著拐杖，就像用三條腿走路了。
2、老師談話
同學們，我們生活在不同的家中，但家家有老人，人人都會老。我們不是有一句古話“有老才有小”嘛。可光陰似箭，日月如梭，十年媳婦十年婆，再熬十年成太婆。很多人，就這樣在一日日一年年的奔波勞碌中老去。很多老人，辛苦了一輩子，都希望有一個安樂的晚年。可是有些家庭不孝敬老人，甚至遺棄老人，把老人當做包袱推來推去。這與中華民族“尊老敬老”的傳統(tǒng)美德背道而馳，是一種違法行為。我們班里同學，我們的家長，有沒有這樣的現(xiàn)象?誰知道關于敬老愛老的名言名句?指名說，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一寶”??誰會背《游子吟》?(指生背誦)“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！倍嗝词煜さ脑娋溲剑瑸槲覀兠枥L了一位母親為臨行兒女縫補衣服的細節(jié)，贊揚了母親春天般的關愛。那么我們今天結(jié)合生活談談這幾個問題：爺爺奶奶為我們做了些什么?老人對家庭、對社會有什么貢獻?老人在生活中有哪些不便?我們應該怎樣對待老人?首先請大家聽小故事：《陳毅探母》。放錄音。
3、學生發(fā)言(學生根據(jù)生活中所見所聞的真實的尊老或棄老的事例發(fā)表意見看法)
4、引導學生思考：我們在家里，碰到爺爺奶奶生病時怎么做的?爺爺奶奶和媽媽發(fā)生矛盾時我們應該如何處理
5、“老吾老以及人之老”大家說說我們今后在生活中如何對待老人?
學生互相說說，再指生發(fā)言。
四、老師總結(jié)
同學們，剛才的發(fā)言都很好，大家都知道尊老敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。有老不敬，棄老不養(yǎng)的做法是不正確的。尊敬長輩才是做人的美德，做人要先有德，“孝敬老人”從我做起，樹立文明新風尚，讓社會充滿愛，讓我們再聽一遍“陳毅探母”的故事。
尊老敬老感恩主題班會2
(一)、活動目的
通過此次主題班會，介紹“老年人保護法”的有關內(nèi)容，增強學生尊老敬老意識，引導學生繼承和弘揚尊老愛老的中華傳統(tǒng)美德，創(chuàng)新時代敬老風尚，“老吾老以及人之老”，使社會更加和諧地發(fā)展。
(二)、活動內(nèi)容
一、傳承尊老文明
1.多媒體展示體現(xiàn)老年人風采的照片和圖片，討論談感想;
2.學生講述歷史上尊老敬老故事;
3.說尊老敬老格言警句比賽;
4.開展“老年人保護法”有獎知識問答;
5.班級“夕陽無限好”社會實踐活動小組成員發(fā)布“農(nóng)村老人生活狀況調(diào)查”結(jié)果，談體會。
通過一看、二聽、三說、四討論，讓學生認識老年人對社會的貢獻和作用以及他們的現(xiàn)狀，了解尊老既是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，又是法律制度，明確尊老是青年人的義務和職責。
二、創(chuàng)新敬老風尚
1.請在場的老人嘉賓代表老年人傾吐心聲;
2.家長講述自己的敬老故事;
3.學生結(jié)合“老年人保護法”和生活實際，談新時代中學生如何創(chuàng)新敬老風尚，用實際行動尊老敬老;
4.為老人送上自己親手制作的禮物表達心意;
5.“夕陽無限好”活動小組成員代表宣讀“敬老計劃”，并表示決心。
學生與老人、家長互動交流，使學生了解新時代老年人的需求，以父輩為榜樣，遵循“老年人保護法”條例，用行動創(chuàng)新敬老風尚，使傳統(tǒng)美德代代相傳，發(fā)揚光大。
三、樹立榜樣，表彰“班級尊老敬老標兵”，三代人同唱《?；丶铱纯础罚嫌傲裟睢?/p>
(三)、活動準備：
1.活動形式：以學生講故事、討論、談感想、知識競賽等形式開展活動，邀請家長和老人代表參加，節(jié)目輔之。
2.環(huán)境布置：為身邊的老年人畫好一張畫，拍好一張照片，完成尊老敬老書法作品用以布置教室。
3.器材材料：精心制作小禮物;排練節(jié)目;搜集展現(xiàn)老年人風采的圖片、照片和尊老敬老故事、格言警句;推選“班級尊老敬老標兵”;多媒體器材。
4.培訓主持人：夏雨晴(女)曹龍(男)
(四)活動過程：
同學們依安排的座位就座，播放《夕陽紅》的歌曲，兩位主持人上場，邀請兩位老人嘉賓和四位家長代表入場，全體同學起立鼓掌。
主持人合：“傳承尊老文明，創(chuàng)新敬老風尚”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人女：同學們，九月九日是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)“重陽節(jié)”。今天的重陽節(jié)，被賦予了新的含義，在1989年，我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，成為尊老敬老的節(jié)日。為什么要給老人們定下這樣一個節(jié)日呢?因為老年人在我們的生活中不可或缺。
主持人男：有這樣一個故事：93歲的蹬三輪老人白芳禮靜靜地走了。這位老人在74歲以后的生命中，靠著一腳一腳地蹬三輪，掙下35萬元人民幣，資助了300多名貧困學生。而每一個走近他的人都驚異地發(fā)現(xiàn)，他的個人生活幾近乞丐，他的私有財產(chǎn)賬單上是一個零。
主持人女：又有這樣一個故事：一位80高齡的老婆婆，當她與親孫女夜里回家時，遇上歹徒搶劫，要柱著拐杖才能行走的老人為了不讓孫女受傷，沖了上去，與強壯的歹徒進行了一場殊死搏斗。最后，老人被捅了十幾刀，在生命垂危時，她還問醫(yī)生：“我的孫女沒受傷吧?”
主持人男：多么感人的故事!多么可敬的老人!老年人曾經(jīng)為社會做出過很大貢獻，精心地哺育著下一代的成長。他們有著豐富的經(jīng)驗，吃苦耐勞的精神，他們是社會的寶貴財富。
主持人女：讓我們看一看同學搜集的體現(xiàn)老年人風采的照片和圖片，談談感想。
主持人男：是啊，我們的老人值得尊敬和愛戴!
主持人女：我國歷來有著敬老愛老的傳統(tǒng)，下面請同學為大家講幾個敬老故事。
主持人男：從古至今，民間也流傳著許多尊老敬老的格言、警句，下面我們進行比賽，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰說的格言、警句越多，誰就是優(yōu)勝者。
學生三人一組，分兩組對決。
主持人女：古人和革命前輩尊老敬老為我們做出了榜樣。今天，我們中學生應該學習他們的優(yōu)良品德。
主持人男：尊老敬老在中國古代有悠久的歷史，既是人們崇尚的傳統(tǒng)美德，又曾是政府制定的法律制度。
主持人女：今天，我國又頒布了“老年人保護法”，保障了老年人的合法權(quán)益。同學們對此了解多少呢?
主持人男：下面讓我們“老年人保護法”有獎知識問答。《老年人權(quán)益保護法》有獎知識問答，兩人一組，分四組，以搶答形式進行，并現(xiàn)場頒獎。
支持人女：《中華人民共和國憲法》規(guī)定：中青年必須履行孝敬老年人，愛護老年人，贍養(yǎng)老年人的義務。但現(xiàn)狀又是如何呢?在乘車時，不是經(jīng)常會看到這樣的標語：老，弱，病，殘，孕專座，可又有多少人能夠給老人讓個座呢?
主持人男：去年，我們學校全面開展了社會實踐活動，我班的同學參加了“夕陽無限好”活動小組，
調(diào)查老年人的生活狀況，讓我們聽聽她們的感受吧。
主持人女：看來，老人們的生活不是盡如人意。根據(jù)有關資料表明，上海是第一個進入老齡化的城市，老年人的總數(shù)達到73萬人左右，然而有三分之一左右是獨居老人，因此，尊老敬老成為我們的首要任務，繼承和弘揚尊老敬老的美德是我們的責任。
主持人男：下面有請張爺爺代表老年人給我們說說他們的心愿。張爺爺訴說心聲
主持人女：經(jīng)濟發(fā)展了，老年人的生活水平提高了，但他們。
孤獨感和寂寞感更深了。老人們最大的心愿其實不是物質(zhì)上的享受，而是子女和社會的關心和愛護。
主持人男：下面有請邵雅倩同學為張爺爺獻上一份歡笑——太極拳表演，相信張爺爺一定會喜歡。
主持人女：同學們，歷史走入了二十一世紀，尊老敬老的傳統(tǒng)美德也進入一個嶄新的歷史時期，我們不但要繼承尊老美德，而且要努力創(chuàng)新敬老風尚。
主持人男：請我們的父輩們講講他們的敬老故事吧!
家長代表講述自己的敬老故事：
主持人女：在座的同學一定會從我們的父輩身上得到啟發(fā)，受到教育。
主持人男：是啊，老年是一個人人生的最后階段，應該得到子女、家庭和社會的尊重。再說我們也有老的時候……
主持人女：請同學們談談想法，我們將怎樣讓老年人更幸福地度過晚年?
同學討論交流：
主持人男：感謝同學們的踴躍發(fā)言。為老人洗一次腳，捶一次
背，梳一次頭，做一頓飯，唱一首歌……也許這對我們來說只是小事情，只要我們用“心”去做，老人們一定會欣慰的。張爺爺、王奶奶您說是嗎?同學們，讓我們?yōu)闋敔敽湍棠太I上你的禮物和祝福吧!
伴隨著蔡凡利同學的笛子獨奏《棗園春色》，同學們獻上親手制作的禮物。
主持人女：多么悅耳的笛聲，多么溫馨的畫面，朝陽燦爛，夕陽美麗。下面請“夕陽無限好”活動小組成員代表戴雨晴同學宣讀我們的“敬老計劃”，表達我們的決心。
主持人男：看，我們的同學已經(jīng)行動起來了，他們來到了敬老院為老人們送上了自編自演的節(jié)目……請欣賞小品《“朝陽”和“夕陽”》。
主持人女：中華歷史悠久，民族后繼有人，美德要代代相傳。歷史在改革，時代在進步，創(chuàng)新風尚的重任落在我們這一代人肩上。我們的同學已經(jīng)在努力了，請爺爺、奶奶和家長們?yōu)槲覀兊摹白鹄暇蠢蠘吮鳖C獎。
主持人男：同學們，請大家起立，共唱《?；丶铱纯础罚屛覀?nèi)煤蟼€影，留作永恒的紀念!
共唱歌曲，合影留念。
支持人女：請班主任講話
班主任講話：同學們，你們在成長，我們在老去，但請你們記?。耗阋灿欣系囊惶臁屛覀儌鞒凶鹄衔拿?，創(chuàng)新敬老 風尚，讓中華美德代代相傳!
主持人合：“傳承尊老文明，創(chuàng)新敬老風尚”主題班會到此結(jié)束!(五)活動總結(jié)
本次活動以“傳承尊老文明，創(chuàng)新敬老風尚”為主題，結(jié)合學校、社會、家庭的教育力量，以生動活潑的形式，通過對尊老敬老傳統(tǒng)美德的討論和“老年人保護”的學習，增強了學生尊老敬老意識，明確了傳承和創(chuàng)新傳統(tǒng)風尚的責任，收到了良好的教育效果。
尊老敬老感恩主題班會3
一、活動目標
1. 知道尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，要繼承和發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)。
2. 認識到尊敬老人、愛護老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們未來一代的責任和使命。
3. 尊老敬老不能只停留在口頭上，要落實在行動上。
二、活動準備
1、關于敬老愛老的名言名句。
2 、 設計問題：爺爺奶奶平常為我們做過些什么?老年人對家庭、對社會有什么貢獻?他們在生活中有哪些不便?我們應該怎樣對待老人?“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩是什么意思?讀后你有什么感想?
三 、活動過程
(一)感受愛
1、愛的天平
2、觀看圖片的故事
(二)明白愛
1、與父母溝通的過程：小學生小冰，向爸爸提出晚飯后到同學家做作業(yè)，順便看會電腦。爸爸同意了，但要求她8點以前回家。小冰想，現(xiàn)在已經(jīng)快7點了，那么快回來不合理!一時冒了火。你的協(xié)調(diào)辦法是什么?會導致什么結(jié)果?
2、敢問路在何方—尊重理解是關鍵：母親要到另一個城市去，臨行前母親問女兒：“回來我想給你買件衣服，可不知你喜歡什么樣的?” 女兒回答：“您只要把服裝店里您瞧著最不順眼的衣服買回來就行了。”
想一想：①父母在你的服裝上有怎樣的要求?你在服裝上要求又是怎樣的?
②如果你與父母的價值觀不一致，你會怎么做?
3、不忘父母養(yǎng)育恩，舔犢反哺總關情。
父母給了我們生命，讓我們學會了感激生活，領悟生命的意義。從小父母給我們無限的愛，因為愛，所以我們懂得了責任，父母之愛對我們的影響恒久綿長，使我們更加珍惜生活。
誰言寸草心，報得三春暉!
(3)回報愛
1、小組討論：怎樣孝敬父母?
2、詩歌朗誦：父愛和母愛。
3、學生齊讀：我們承諾
3、孝在行動
1、小組討論：我們既沒有錢，也沒有太大的能力，尊老、敬老是長大了的事，你們說對嗎?
2、“老吾老以及人之老”大家說說我們今后在生活中如何對待老人?
學生互相說說，再指生發(fā)言。
3、認真體會孝敬父母的順口溜。
4、幻燈片播放學生孝敬老人的圖片，知道孝老不是說說而已。
四、老師總結(jié)
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起;有時候關心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。
每個人都會老去的，爺爺奶奶的今天，就是爸爸媽媽的明天，也是我們的將來。尊重老人其實就是尊重我們自己。今天我們嫌棄老人，以后當我們年老時，兒孫同樣也會嫌棄我們。今天父母長輩為我們遮風擋雨，明天我們就應該是他們頭頂上的一片藍天。
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