大學(xué)杜絕網(wǎng)癮主題班會(huì)

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日常生活越來越離不開網(wǎng)絡(luò),經(jīng)過剛才同學(xué)們的辯論和游戲可以知道它是一把雙刃劍,它給我們帶來便利的同時(shí)也可能會(huì)給我們帶來很多負(fù)面的影響!追求健康上網(wǎng),安全上網(wǎng),創(chuàng)造美好的人生。下面是小編帶來的三篇大學(xué)杜絕網(wǎng)癮主題班會(huì),希望對(duì)大家有所幫助!

大學(xué)杜絕網(wǎng)癮主題班會(huì)1

活動(dòng)目的:

1、讓學(xué)生了解常見上網(wǎng)和網(wǎng)癮的區(qū)別。

2、網(wǎng)癮對(duì)人的危害。

3、網(wǎng)癮為什么會(huì)有成癮性

4、青少年如何學(xué)會(huì)正確和科學(xué)地使用網(wǎng)絡(luò)

課前準(zhǔn)備:

收集上網(wǎng)成癮引起的不良案例

活動(dòng)方式:

1、通過案例分析

2、聯(lián)系自己周圍的耳聞目睹的人和事。

3、學(xué)生分組辯論。

活動(dòng)過程:

1、主持人用案例分析來直觀展示網(wǎng)癮的危害

2、同學(xué)分組辯論

提問:從上面的案例大家認(rèn)為上網(wǎng)和網(wǎng)癮有什么區(qū)別?

3、討論:擺脫網(wǎng)癮的方法,如何健康生活

提問:那網(wǎng)癮危害這么大,那我們應(yīng)該怎樣避免或者是擺脫它呢?

結(jié)合一些成功的戒除網(wǎng)癮個(gè)案,我認(rèn)為應(yīng)從以下四步進(jìn)行:第一步,應(yīng)該解決孩子對(duì)家長(zhǎng)、老師態(tài)度問題。第二步,解決孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度問題。 第三步,解決孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度問題。老師要能夠切中要害的指出其學(xué)習(xí)上存在的問題,并幫助他一起制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方案,鼓勵(lì)其逐步實(shí)現(xiàn)一些小的進(jìn)步,逐步找回自信和學(xué)習(xí)的興趣。第四步,抓反復(fù)。家長(zhǎng)應(yīng)在時(shí)間、金錢上加以控制,最好能看在身邊,讓他真正回到生活學(xué)習(xí)的正軌后再慢慢放手。班主任應(yīng)及時(shí)關(guān)注其細(xì)微的變化,及時(shí)的給以幫助和細(xì)致的心理工作。

4、全班同學(xué)提出倡議

正確科學(xué)合理地使用網(wǎng)絡(luò),讓我們做網(wǎng)絡(luò)的主人,而不是做網(wǎng)絡(luò)的奴隸,讓它更好地為我們學(xué)習(xí)生活服務(wù)!

5、班主任總結(jié)

日常生活越來越離不開網(wǎng)絡(luò),經(jīng)過剛才同學(xué)們的辯論和游戲可以知道它是一把雙刃劍,它給我們帶來便利的同時(shí)也可能會(huì)給我們帶來很多負(fù)面的影響!追求健康上網(wǎng),安全上網(wǎng),創(chuàng)造美好的人生。讓每顆星星都閃發(fā)光彩,讓每顆心靈為戒網(wǎng)癮吶喊,是本次主題班會(huì)課最突出的亮點(diǎn)。

大學(xué)杜絕網(wǎng)癮主題班會(huì)2

一 指導(dǎo)思想:

大學(xué)是人生奮發(fā)的起點(diǎn),通過本次主題班會(huì),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)離網(wǎng)癮,意識(shí)到青春的寶貴,好好把握起點(diǎn),珍惜時(shí)間,為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力。

二,準(zhǔn)備工作:

1、召集班干部商討班會(huì)課活動(dòng)安排。

2、布置學(xué)生收集,撰寫有關(guān)材料。

三,活動(dòng)過程

青春悄無聲息地來了,她是帶著女孩飄逸的秀發(fā),苗條的身影而來的;

青春邁著輕盈的腳步來了,她是伴者男孩粗粗的嗓音,蓬勃的朝氣而來的;

我們愛春天,我們更愛像春天一樣美好的青春!

我們要奮斗!

我們要拼搏!

今天我們要召開的主題班會(huì)是:

認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)離網(wǎng)癮,意識(shí)到青春的寶貴

陽春三月的某一天,三位昔日的小學(xué)同學(xué)偶然相遇,一別三年,難得相見,很想了解彼此的情況,三人便進(jìn)行傾心交談。

C 初一時(shí),我的成績(jī)算得上中等??捎幸淮梧従蛹s我去網(wǎng)吧,我沒錢由他請(qǐng)客,之后我瞞著爸媽多次出入網(wǎng)吧,游戲機(jī)房,后來還與不三不四的人交上了朋友,漸漸地我變了:開始穿著奇裝異服,無心學(xué)習(xí),滿腦子想著出去玩,就連中午也不放過,成績(jī)開始掛紅燈了。

a說:你成這樣了,沒人管你

c說:能不管嗎為這事班主任不厭其煩地找我談話,耐心地勸導(dǎo)我,教育我,還進(jìn)行了多次家訪;父母曾放下手頭的工作,幫助我給我講道理??晌覅s沉湎其中不能自拔。后來,雖然在老師家長(zhǎng)的勸導(dǎo)下意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,可為時(shí)已晚??

b說:那你爸媽沒出錢讓你去上職業(yè)類學(xué)校

c說:中考成績(jī)揭曉后,我也曾去職業(yè)類學(xué)校報(bào)了名,剛報(bào)了名正巧碰上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),看到我當(dāng)時(shí)的穿著和頭發(fā),把我和我媽叫到校長(zhǎng)室,把我給退了?,F(xiàn)在想想真是后悔極了。

b說:初一下半學(xué)期我也曾多次出入網(wǎng)吧,游戲機(jī)房,做了讓老師,家長(zhǎng)失望的事。老師知道后反復(fù)找我談心,還把我定為班級(jí)幫教的對(duì)象,有一段時(shí)間爸媽抽時(shí)間輪流接送我,在老師,同學(xué),父母的努力幫助下,我遠(yuǎn)離了網(wǎng)吧,游戲機(jī)房,重新回到同學(xué)們中間。

a說:多虧及早醒悟。

b說:如果當(dāng)初不聽老師,家長(zhǎng),同學(xué)的勸告,那后果可真無法想象。

a說:其實(shí),初中三年我也不是一帆風(fēng)順的,初一時(shí)我在行為習(xí)慣上常出問題,各科老師多次找我談心,并耐心勸導(dǎo)我:“你有很大

的潛力可挖,但這必須通過你自身的努力。”真切的教導(dǎo)使我逐漸看清了自己,在家長(zhǎng),老師的嚴(yán)格要求和鼓勵(lì)下,我有了改正缺點(diǎn)的勇氣和信心,努力拼搏,終于為自己純真的初中生活畫上了圓滿的休止符。

合:我們的暢想

美麗的童話悄然溜走

新鮮的生命日夜涌流

青春的鼓樂嘹亮地奏響

我們?cè)谥餍衫?/p>

躍出了昂揚(yáng)奮進(jìn)的聲音

站在青春的港灣

我們對(duì)生活充滿了渴望,憧憬

堅(jiān)決的心

已踏出了深深的足跡 四,小結(jié):

菁菁校園,莘莘學(xué)子絢麗的夢(mèng); 唰唰的粉筆聲,揮灑著老師辛勤的汗水;

這里一步一個(gè)腳印;

和著時(shí)代的進(jìn)行曲;

共同譜寫著青春的交響樂。主題班會(huì)到此結(jié)束,愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永镞h(yuǎn)離網(wǎng)癮,意識(shí)到青春的寶貴,好好把握起點(diǎn),珍惜時(shí)間,為自己的人生目標(biāo)而奮斗!

大學(xué)杜絕網(wǎng)癮主題班會(huì)3

活動(dòng)主題:網(wǎng)癮的危害

活動(dòng)目的:1.讓學(xué)生了解常見上網(wǎng)和網(wǎng)癮的區(qū)別。

2、網(wǎng)癮對(duì)人的危害。

3、網(wǎng)癮為什么會(huì)有成癮性

4、青少年如何學(xué)會(huì)正確和科學(xué)地使用網(wǎng)絡(luò)

活動(dòng)方式:

1、通過案例分析

2、聯(lián)系自己周圍的耳聞目睹的人和事。

3、學(xué)生分組辯論。

4、進(jìn)行小游戲

5、老師小結(jié)歸納

實(shí)施過程:

開場(chǎng)白:

1、青少年迷失與電腦網(wǎng)絡(luò)的“虛擬世界”里,在這我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中許多地方以得以常見。網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)交友、網(wǎng)上聊天等的泛濫正在改變、侵蝕著一代人的生活……

2、各位同學(xué)我想大家對(duì)網(wǎng)絡(luò)電腦都很熟悉了吧!在做的各位可能都去過網(wǎng)吧吧!那么大家說說看上網(wǎng)是好還是不好呢?

用案例分析來直觀展示網(wǎng)癮的危害

★據(jù)最新統(tǒng)計(jì),我國(guó)網(wǎng)民超過一億,其中青少年網(wǎng)民占80%,青少年上網(wǎng)大多以玩游戲和聊天為主,網(wǎng)絡(luò)成癮、網(wǎng)絡(luò)受騙、網(wǎng)絡(luò)犯罪等問題日益突出。

★我國(guó)網(wǎng)絡(luò)成癮的青少年高達(dá)250萬人,14歲~24歲是網(wǎng)癮最高發(fā)的時(shí)期,占整個(gè)網(wǎng)癮青少年的90%。

★因?yàn)樯暇W(wǎng),全國(guó)的青少年犯罪率以每年10%的速度增長(zhǎng)。

★濟(jì)南在押的1500名少年犯中,70%是“網(wǎng)癮”造成的,北京更是有90%

的青少年犯罪案與“網(wǎng)癮”有關(guān)。

★北京市約有20余萬中學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)或游戲,平均一次持續(xù)玩5小時(shí)以上的占72.9%。有65%的人認(rèn)為上網(wǎng)很容易上癮、很難控制。

★廣州市穗港澳青少年研究所一項(xiàng)調(diào)查報(bào)告顯示,10%的中學(xué)生有網(wǎng)絡(luò)成癮綜合征的傾向。

★上網(wǎng)的大學(xué)生中80%以上訪問過色情網(wǎng)站,經(jīng)常光顧者占12%,網(wǎng)絡(luò)色情是導(dǎo)致大學(xué)生性犯罪的重要原因之一。

★2002年浙江大學(xué)開除了120名學(xué)生,他們大都沉迷于網(wǎng)絡(luò)不知?dú)w路……

★有個(gè)19歲女大學(xué)生,在網(wǎng)吧呆了7天后竟然不認(rèn)識(shí)生父。

★一位清秀文靜的孩子,因家里不讓上網(wǎng),曾經(jīng)砍傷過父親,自殺過6次。

★更有位沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的13歲少年,面帶微笑、雙手平伸、雙腳交叉地以網(wǎng)絡(luò)游戲中的飛天姿勢(shì)從24樓一躍而下自殺身亡……

★某大學(xué)三年級(jí)學(xué)生進(jìn)學(xué)校時(shí)曾拿了新生入學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金,但是后來沉迷于電腦游戲,曠課成了習(xí)慣,已經(jīng)有10多門功課不及格,面臨退學(xué)的危險(xiǎn)。

陶宏開教授曾經(jīng)說:“中國(guó)千萬個(gè)青少年的墮落,千萬個(gè)家長(zhǎng)的不幸都是從不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲開始……

辯論題目

提問:從上面的案例大家認(rèn)為上網(wǎng)和網(wǎng)癮有什么區(qū)別?

小結(jié):上網(wǎng)要看是干什么比如說是查資料啊、找對(duì)我們有益的東西啊、名箸啊之類的都可以。而網(wǎng)絡(luò)就是真?zhèn)€人象吸毒品一樣迷戀其中而不能自拔,甚至發(fā)生各種悲劇!

提問:我們應(yīng)該對(duì)游戲下“逐客令”嗎?玩游戲就不行嗎?

小結(jié):不應(yīng)該的!現(xiàn)在許多家長(zhǎng)都認(rèn)為玩了游戲就會(huì)導(dǎo)致本性或?qū)W習(xí)下降,也有人會(huì)這樣,因游戲的吸引力太大了沒有意志的人是無法擺脫游戲的。當(dāng)你和你掌握游戲時(shí)間就可以益腦,有一句話說得好“適度游戲益腦,沉迷游戲傷身”啊!我還是希望大家根游戲隔上一句話:道不同,則不相為謀。

提問:為什么有人會(huì)染上網(wǎng)癮呢?

小結(jié):因現(xiàn)在孩子只喜歡玩只喜歡玩提起寫作業(yè)就煩躁,或?qū)W習(xí)感到被動(dòng)所以導(dǎo)致厭學(xué)。

華中師范大學(xué)特聘教授陶宏開認(rèn)為,當(dāng)下造成孩子上網(wǎng)成癮的原因主要有三個(gè):

☆家庭中家長(zhǎng)和孩子不能順利溝通;

☆目前學(xué)校只重分?jǐn)?shù)、流行的教書不育人的“應(yīng)試教育“,使孩子進(jìn)一步迷失理想,厭惡學(xué)習(xí);

☆大量低級(jí)媚俗、光怪陸離的文藝作品和電視節(jié)目?!斑@些都使得孩子們更容易沉溺于那些怪異刺激、虛無縹緲的電腦網(wǎng)絡(luò)游戲中難以自拔?!疤蘸觊_教授指出,“孩子一旦接觸網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)聊,就非常容易著迷?!啊?.

4迷戀網(wǎng)癮的人會(huì)怎樣?

小結(jié):會(huì)有孤獨(dú)癥、抑郁癥、分裂癥、焦慮癥等嚴(yán)重癥狀。性格脾氣暴躁、感情淡漠、不和家長(zhǎng)講話

5、吸毒者為什么以青少年為多:

小結(jié):☆青少年多單純無知,有強(qiáng)烈的好奇心,且從眾心理強(qiáng),

☆成長(zhǎng)過程中會(huì)遇到挫折,逆反心理強(qiáng),精神空虛更經(jīng)不起誘

惑,在網(wǎng)癮中求刺激。

☆盲目追求時(shí)髦。

☆自我控制力弱。

☆輕信偏言……

擺脫網(wǎng)癮的方法

提問:那網(wǎng)癮危害這么大,那我們應(yīng)該怎樣避免或者是擺脫它呢?

小結(jié):作為老師特別是班主任應(yīng)該耐心細(xì)致地作好這項(xiàng)工作。

☆反面堵正面疏?!岸隆本褪呛⒆釉诮涑W(wǎng)癮之前最好不要碰電腦,或者嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間,開始每天以不超過兩小時(shí)為宜,然后慢慢減少。網(wǎng)絡(luò)成癮后一定要有一個(gè)真正的隔離期,這個(gè)時(shí)間對(duì)每個(gè)孩子都不一樣,有的一個(gè)星期有的一個(gè)月。要遵循教育規(guī)律,不斷嘗試采用各種辦法,耐心地打開他們心中的一個(gè)個(gè)死結(jié);同時(shí)還要借助反面教材,讓學(xué)生知道網(wǎng)癮的巨大危害,努力消除他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的好奇心,讓他們發(fā)自內(nèi)心的遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲?!笆琛本褪且訌?qiáng)正面學(xué)習(xí)引導(dǎo),多開展一些健康的文體活動(dòng),交流活動(dòng),使學(xué)生們把精力盡可能多的放到學(xué)習(xí)、健康的文體活動(dòng)中來。使他們“無暇顧及網(wǎng)絡(luò)游戲“讓他們感到“原來除了上網(wǎng),世界也是如此精彩。

☆配合家長(zhǎng)做好他們的思想工作,解決幾個(gè)問題。針對(duì)已經(jīng)有“網(wǎng)癮“的學(xué)生,班主任找其談話時(shí)往往是開門見山,直奔主題——這樣是難以湊效的。結(jié)合一些成功的戒除網(wǎng)癮個(gè)案,我認(rèn)為應(yīng)從以下四步進(jìn)行:第一步,應(yīng)該解決孩子對(duì)家長(zhǎng)、老師態(tài)度問題。要讓他們認(rèn)可家長(zhǎng)和老師,并愿意把父母和老師當(dāng)成朋友看待,而不是當(dāng)作訓(xùn)斥者。這就需要家長(zhǎng)和老師改變以往的教育方法,放下師長(zhǎng)的架子,也試著去理解孩子,以平等的身份去和孩子交流。贏得孩子的信任和合作。第二步,解決孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度問題。正面可以從人生的理想談起,讓他重新認(rèn)識(shí)生活的美好和人生價(jià)值的體現(xiàn)以樹立其對(duì)生活的熱愛;反面再談網(wǎng)癮的危害,這樣的反例舉不勝舉。同時(shí)還要讓他們正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò):在新時(shí)代沒有網(wǎng)絡(luò)是不行的。網(wǎng)絡(luò)是用來工作、查資料、進(jìn)行正常的交流的工具,而不是玩具。第三步,解決孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度問題。老師要能夠切中要害的指出其學(xué)習(xí)上存在的問題,并幫助他一起制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方案,鼓勵(lì)其逐步實(shí)現(xiàn)一些小的進(jìn)步,逐步找回自信和學(xué)習(xí)的興趣。并發(fā)動(dòng)其他學(xué)生伸出溫暖的友誼之手。第四步,抓反復(fù)。家長(zhǎng)應(yīng)在時(shí)間、金錢上加以控制,最好能看在身邊,讓他真正回到生活學(xué)習(xí)的正軌后再慢慢放手。班主任應(yīng)及時(shí)關(guān)注其細(xì)微的變化,及時(shí)的給以幫助和細(xì)致的心理工作。

☆聯(lián)系公安,文化等部門加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧的監(jiān)管力度,對(duì)容許未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的要加以重罰,通過嚴(yán)格的執(zhí)法,堅(jiān)決打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪,為青少年提供一個(gè)規(guī)范,健康,文明的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)環(huán)境。

☆結(jié)合學(xué)生心理和身理特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的心理治療

轉(zhuǎn)移注意法

在其他活動(dòng)中尋找快樂,如欣賞一曲優(yōu)美抒情的音樂,去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑步、打球讀一些輕松愉快、有趣味的書刊,或與朋友逛街、散步、看電影、郊游等等。對(duì)于一些因過度上網(wǎng)而產(chǎn)生孤獨(dú)、憂郁等情緒的學(xué)生,應(yīng)鼓勵(lì)他們多參加體育鍛煉,有助于促進(jìn)大腦中神經(jīng)肚物質(zhì)的釋放。

只要不放棄,總有一次愛的付出能讓孩子回到你的身邊!

班長(zhǎng)代表全班同學(xué)提出倡議:

正確科學(xué)合理地使用網(wǎng)絡(luò),讓我們做網(wǎng)絡(luò)的主人,而不是做網(wǎng)絡(luò)的奴隸,讓它更好地為我們學(xué)習(xí)生活服務(wù)!

總結(jié):我們的日常生活越來越離不開網(wǎng)絡(luò),經(jīng)過剛才同學(xué)們的辯論和游戲可以知道它是一把雙刃劍,它給我們帶來便利的同時(shí)也可能會(huì)給我們帶來很多負(fù)面的影響!追求健康上網(wǎng),安全上網(wǎng),創(chuàng)造美好的人生。讓每顆星星都閃發(fā)光彩,讓每顆心靈為戒網(wǎng)癮吶喊,是本次主題班會(huì)課最突出的亮點(diǎn)。


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