尊敬老師歡度教師節(jié)主題班會
有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當我們剛?cè)雽W還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。下面是小編帶來的三篇尊敬老師歡度教師節(jié)主題班會,希望對大家有所幫助!
尊敬老師歡度教師節(jié)主題班會1
活動要求：
1、 通過本次班會讓學生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。
2、 通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、 在了解的基礎(chǔ)上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。 教學過程：
一、 序
主持甲：同學們，這節(jié)課我們是班會課，現(xiàn)在請大家猜一個謎語： 秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。 校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。
打一節(jié)日名稱---------------謎底： 主持乙：很好，同學們都猜得很正確。
合：那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。 主持甲：無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。 主持乙：每天清晨，值勤的同學在校門口親切地問一聲：老師, 早上好! 主持甲： 教師節(jié)，當同學們向老師送上一張張精美的賀卡時。
主持乙：這一聲聲親切的問候，這一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當今時代所綻放出的絢麗色彩。
主持甲：有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當我們剛?cè)雽W還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事?/p>
主持乙：當我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。
合：如果說學校是知識的源泉，那么在我們學習知識的過程中最離不開的就是老師了?，F(xiàn)在讓我們來說一下教師節(jié)的來歷。
二、教師節(jié)來歷： 主持甲：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你們知道“教師節(jié)”的來歷嗎? 現(xiàn)在請__同學為我們講講。
"6.6"教師節(jié)。
1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。 "8.27"教師節(jié)。
1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
"5.1"教師節(jié)。
1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。 "9.10"教師節(jié)。
1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。
三、獻給老師的歌
主持乙：這位同學說的很對，老師的工作很辛苦，在教師節(jié)來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節(jié)日。請聽陳婷同學為我們帶來的歌曲：《每當我走過老師的窗前》
靜靜的深夜群星在閃耀 老師的房間徹夜明亮 每當我輕輕走過您窗前 明亮的燈光照耀我心房 啊每當想起你您 敬愛的好老師
一陣陣暖流心中激蕩 培育新一代辛勤的園丁 今天深夜啊燈光仍在亮 嘔心瀝血您在寫教材 高大的身影映在您窗上 啊每當想起你您 敬愛的好老師
一陣陣暖流心中激蕩 新長征路上老師立功 一群群接班人茁壯成長 肩負祖國希望奔向四方 您總是含淚深情凝望 啊,每當想起你您 敬愛的好老師
一陣陣暖流心中激蕩
四、老師總結(jié)
尊敬老師歡度教師節(jié)主題班會2
一、教育主題：熱愛老師 感恩老師
二、教育目的：
通過偉人敬師等小故事，使學生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動為載體，引導學生以小隊形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使學生的道德水準提升到新的高度。
三、教育形式：
以學生干部組織活動為主，進行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導學生尊師、敬師、愛師。 四，教育內(nèi)容：
1、課前準備：
(1)以小隊為單位，利用課余時間收集尊敬老師的好故事。
(2)從平時生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學生的，我們該如何尊重老師，以小隊為單位寫一份調(diào)查報道。
2、班會過程：
無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。每天清晨，執(zhí)勤的同學在校門口親切地問一聲：老師早上好!教師節(jié)，同學們會向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當今時代所綻
放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當我們剛?cè)雽W還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手，耐心地指導我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。當我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學校是知識的源泉，那么在我們學習知識的過程中最離不開的就是老師了。
一個人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血?！皣遗d亡，系于教育;教育興亡，系于教師?！笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。因此，尊敬老師是一個民族文明的標志，是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵，是經(jīng)濟騰飛的基礎(chǔ)，是國家興旺的根本。老師們的無私奉獻、不圖回報、愛崗敬業(yè)、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠值得我們學習和愛戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛老師!但尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實到日常生活中。許多同學在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實，尊師不在于這些，而在于我們同學的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴。
3、我會
如：我會畫畫，我會讀課文，我會背單詞??
這些東西都是誰教我們的呢?(老師、父母)對,在我們成長的道路上,父母、老師給予了我們許多無私的幫助。當你離開家，來到學校這個大家庭，老師就像我們的家長一樣，對我們悉心教導。明天就是教師節(jié)了，讓我們一起感恩教師。
4、教師知識問答
1.第一個教師節(jié)是在哪一年的9月10日? 2.說出“三人行，必有我?guī)熝伞钡氖钦l? 3.說出一些對教師的比喻或者詩句
4、 教師節(jié)是哪一年成立的?答案：1985年。
5 每年的幾月幾日是教師節(jié)? 答案：9月10日。
6、 你們知道哪些偉大的人物與他們的老師的故事? 答案：(答案不唯一)例：毛澤東向老師敬酒。1959年6月25日，毛澤東同志到 闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請自己在私塾讀書時的毛禹珠老師一起用飯，席間熱情地為老師敬酒， 毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應該應該?！?/p>
10.人們常把教師比作什么? 答案：春蠶、蠟燭、園丁、工程師。
5、老師，我想對你說
好好學習，成為對社會有用的人，就是我們送給您最好的禮物。老師，是最值得我們尊重的人。
美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請他去白宮參加高級宴會，為的是去見自己老師，他用實際行動告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要! 1.讓我們聽聽同學對老師的心聲吧!!
是啊，老師就是這樣的默默無聞，聽聽同學她想對老師說什么呢?
2.我們平時應該怎么做呢?
6、書寫感恩
每個人把想要對老師說的話寫在卡片上
同學們，讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康，工作順利，萬事如意!本次主題班會到此結(jié)束。
尊敬老師歡度教師節(jié)主題班會3
一.活動目的：
每年的9月10日是我國的教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動主題：辛勤育桃李，師恩似海深
三、活動時間：9月5日--9月10日
四、活動內(nèi)容：
活動一：
精心裝點“板報”活動。每個班級通過“板報設(shè)計”里的感恩和祝福的語言表達同學們對老師的感謝和敬意。要求同學們親手布置這個教師節(jié)?？?，將自己最想對老師說的祝福放在里面，設(shè)計新穎別致，內(nèi)容貼切充實，情感質(zhì)樸真切，參與廣泛，效果明顯。9月7日前各班完成板報的布置，少先隊將進行專項檢查。
活動二：
以“老師，您辛苦了”為主題，辦一份手抄報。9月9日必須辦好(三到六年級，每班可以分成幾個小組，至少上交5篇)。
活動三：3到6年級，每班以“辛勤育桃李，師恩深似?！睘橹黝}，召開一次主題班會。
時間：20__年9月9日(特殊情況另行通知)
地點：各班教室
形式：以詩歌、歌曲、舞蹈、講故事等多種形式來歌頌教師，贊美教師。各位領(lǐng)導和任課教師深入到各班參加活動。
四、活動要求
各個班按活動內(nèi)容認真發(fā)動，積極準備，保證活動效果。
五.班會結(jié)束后將《教師節(jié)主題教育活動方案》上傳微博微信，并上交一份紙質(zhì)文稿。
教師節(jié)主題班會演講稿
首先很感謝大家在繁重的課業(yè)之中，抽出時間舉行這個主題班會，并邀請我們?nèi)握n教師參加，讓我們在繁忙的工作之余，感受到了被認可和被肯定的幸福。
開學已經(jīng)一個星期了，在這個星期之中我感到十分欣慰，因為我們的同學展現(xiàn)出積極向上的學習勁頭，班級的學習氛圍也十分好。可是同時我也隱隱的擔心，我擔心這種學習勁頭只是“心血來潮”，無法長久。我記得上周向大家宣布今后我們周末再也不補課的時候，同學們歡呼雀躍，喜出望外。從大家的反映可以看出其實我們的學生不喜歡留在學校里學習。我也時常在思考這樣一個問題：為什么學生們會厭學?我想那是因為大家將學習作為一種負擔。繁重的課業(yè)，規(guī)?；恼n堂，三點一線的生活，讓大家感到壓抑，苦惱，或多或少的產(chǎn)生了厭學情緒。然而，今天我想告訴你，學習其實不僅不是負擔而是一種幸福。
大家可以想一想在這個世界上有多少人因為家庭貧困而不能上學，又有多少人因為身體殘疾而無法上學。跟他們相比你能夠?qū)W習不是一種幸福嗎?我曾經(jīng)對我的學生說過這樣一句話“當你為自己沒有鞋而痛苦的時候，不要忘了這個世界上還有人沒有腳”。當你為學習壓力大而逃避，苦惱的時候，不要忘了，好有許多人熱切的渴望走進課堂，暢游書海，然而他們卻不能!
學習是幸福的，因為學習是一種有償勞動。你學習，努力的成果就是美好的明天。你每努力一天就又接近了美好一些，你越努力你的明天就會越美好，這難道不是幸福嗎?我們班很多同學都是來自農(nóng)村，父母是普通的農(nóng)民或者工人，那么，你如何才能走出那片土地，融入到更精彩更美好的生活當中呢?我想大家的心里都有答案。請你記住“天道酬勤”!
身在高二，其實我們?yōu)橹Φ哪莻€結(jié)果也離我們越來越近了。大家可以想象的到，高二對我們有多重要。我們又把高二叫做“攻堅戰(zhàn)”，那么我們?nèi)绾尾拍茴B勝這場攻堅戰(zhàn)，步入理想中的象牙塔呢，我給大家提幾點建議：
一：不要使用手機。每所高中都禁止學生使用手機，這樣做并不是學校故意給大家造成不便，這也是有科學依據(jù)的?？茖W調(diào)查：人在通過手機交流中表現(xiàn)出兩種極端，或者極端柔情，或者極端強硬粗暴。不難想象，手機能給本身就還處于萌動期的高中生帶來些什么?一是談情說愛，二是打架斗毆。如果你已經(jīng)或是即將陷入這兩種危機當中，我希望你為了你自己暫時放棄使用手機。有的同學說，老師，時代不一樣了，你不要真么古板。親愛的同學們，社會是進步了，可是它也煩躁了，社會再煩躁，作為學生我們不能煩躁，我們要耐的住寂寞，守的住清貧。
二：制定明確的目標。 著名作家柳青有句名言：人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。中學階段是人生觀價值觀、世界觀形成的關(guān)鍵時期，你對人生應該有一個規(guī)劃，要做一個什么樣的人?準備考取什么樣的大學?將來要成就什么樣的事業(yè)等等，都需要我們用行動做出響亮的回答。這些是大的目標，你應該思考并認真的設(shè)定，同時擬也應該為自己制定每天的學習目標，這樣你的學習才會有效率，有效果。同學們，請你立下你的奮斗目標，并請你相信：世界會向那些有目標和遠見的人讓路。
三：將目標轉(zhuǎn)化為行動。實際上，相對來說制定目標倒是容易的，難的是付諸行動。制定目標可以坐下來用腦子去想，實現(xiàn)目標卻需要扎扎實實的行動，只有行動才能化目標為現(xiàn)實。如果有了目標就能成功的話，那么世界上人人都能成功，目標在我們的頭腦里，而行動在現(xiàn)實生活中。但是，相當多的人制定了目標之后，便把目標束之高閣，沒有投入到實際行動中去，結(jié)果到頭來仍然是一事無成。我給大家的建議是八個字：立即行動，雷打不動。只有堅持不懈，才會有成功的可能。同學們，請記?。簜ゴ蟮某晒偸鞘加谄椒驳男∈?。
前不久我們討論過一篇文章“幸福是什么”?大家還記得嗎?幸福是在享受路邊美景的時候，不要忘了勺子里的油。希望大家在享受你的青春，你的活力的時候不要忘了，你的責任。最后祝福大家，快樂的成長，快樂的學習，快樂的走向美好的明天。
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