2020的最新班名和班會(huì)匯總
讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞身邊的人，在欣賞中提高對(duì)班級(jí)的認(rèn)同感和歸屬感，無(wú)論是欣賞的人還是被欣賞的人在整個(gè)活動(dòng)中都是幸福的，在同學(xué)的互相交流中共同分享自己的幸福。下面是我為大家整理的關(guān)于班名和班會(huì)，希望對(duì)大家能有所幫助，謝謝大家的閱讀與支持
班名和班會(huì)1
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好!今天我的演講題目是《尊師重教，愛(ài)滿校園》。
九月的校園里彌漫著感恩老師的氣息，又一個(gè)教師節(jié)如約而至。老師似船夫，帶領(lǐng)我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流;老師像蠟燭，燃燒自己，把愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們;老師如同啟明星，指引我們前進(jìn)的路。那我們?cè)撊绾胃卸骼蠋熌?最重要的是尊重。
毛澤東作為我國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖，一直以來(lái)深受全國(guó)各族人民的尊敬，但不管在任何時(shí)候，對(duì)教育和引導(dǎo)過(guò)他的老師，毛澤東都不忘師恩，始終如一地敬重、報(bào)答。徐特立是毛澤東在湖南第一師范讀書(shū)時(shí)的老師，他只有六年半學(xué)歷，靠自學(xué)而精通歷史、地理和數(shù)學(xué)等。徐特立積極投身革命，加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，在中央蘇區(qū)和延安一直從事革命教育工作，為無(wú)產(chǎn)階級(jí)教育事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。毛澤東稱徐老是他“最敬佩的老師”，對(duì)他敬如長(zhǎng)輩。新中國(guó)成立之初，徐特立應(yīng)__邀請(qǐng)，從南方來(lái)到北京。毛澤東在——中專門做了湖南家鄉(xiāng)菜為老師洗塵。上桌時(shí)，毛澤東要徐特立坐上席，徐老說(shuō)：“您是全國(guó)人民的主席，應(yīng)該坐上席?！泵珴蓶|謙讓道：“您是主席的老師，‘一日為師終生為父’，您更應(yīng)該坐上席?！庇彩亲尷蠋熥松舷?。毛主席是我們學(xué)習(xí)的榜樣，無(wú)論自己地位有多高，成就有多大，都不應(yīng)該忘記老師在我們成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血，尊師重教，心懷感恩。
當(dāng)然“尊師重教”并不是一句簡(jiǎn)單的空話，需要我們?cè)谌粘５纳钆c學(xué)習(xí)中用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行。課堂上，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在專心致志地聽(tīng)講，這便是尊敬;下課后，遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一次輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是尊敬;學(xué)習(xí)上，積極進(jìn)取，獲得更大的進(jìn)步，牢記老師的教誨，這依然是尊敬。同學(xué)們，讓我們將心底的那份對(duì)老師的摯愛(ài)以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái)，傳承尊師重教的美德，讓愛(ài)充滿校園!
班名和班會(huì)2
首先我們起名字一定要選擇有積極向上寓意的名字，比如宏志班，寓意是期盼學(xué)生們?cè)诤甏笾驹傅囊龑?dǎo)下，以進(jìn)取奮進(jìn)的態(tài)度學(xué)習(xí)知識(shí)。知禮守信班，知禮守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，講誠(chéng)信也會(huì)是孩子們未來(lái)人生的一大品質(zhì)。陽(yáng)光班，陽(yáng)光灌溉希望，蘊(yùn)育生命，給予我們力量和勇氣，象征班級(jí)同學(xué)們意志頑強(qiáng)。星辰灣，星辰灣寓意群星璀璨，是一個(gè)溫馨的港灣，在整個(gè)班級(jí)中，每一個(gè)同學(xué)都是一顆燦爛的小星星。
班會(huì)是學(xué)生和老師之間進(jìn)行交流和溝通的一個(gè)重要的渠道，也是建立一些制度和彼此之間的相處規(guī)則的平臺(tái)，開(kāi)展一些意義重大的主題班會(huì)在一定的程度上是可以幫助老師與同學(xué)之間的關(guān)系的穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展，并且通過(guò)一些特殊的形式可以看到彼此的一些特別之處，但是怎樣的才能開(kāi)展一個(gè)比較有意義的主題班會(huì)呢?下面我們就來(lái)一起看看主題班會(huì)的意義以及如何開(kāi)展。
主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一，是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì)活動(dòng)。好的主題班會(huì)，能觸及學(xué)生的心靈深處，在他們迷茫的時(shí)候得到指引，在他們低沉的時(shí)候得到信心，在他們歡樂(lè)的時(shí)候得到共鳴，為他們健康快樂(lè)的高中生活做好策劃，因而會(huì)給學(xué)生留下深刻的記憶，終生不忘。新課標(biāo)要求，教學(xué)要以學(xué)生的發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn)，為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。但是，一個(gè)人思想品德的培養(yǎng)不是靠幾次主題班會(huì)就能完成的，它需要學(xué)生長(zhǎng)期的行為培養(yǎng)，逐步形成一種習(xí)慣，讓學(xué)生在其親自參與的實(shí)踐活動(dòng)中去體驗(yàn)、去感悟，通過(guò)內(nèi)化去實(shí)現(xiàn)智慧的生成和人格的建樹(shù)。
下面談?wù)勗谥黝}班會(huì)工作中的幾點(diǎn)做法：
一、在主題班會(huì)中做好審美引導(dǎo)
有效的學(xué)習(xí)應(yīng)從活動(dòng)開(kāi)始獲取感受，進(jìn)而發(fā)表看法，然后進(jìn)行反思，再總結(jié)形成理論，最后將理論應(yīng)用于實(shí)踐。因此,班主任應(yīng)該花心思策劃一些能激發(fā)學(xué)生興趣的活動(dòng), 將我們的教育意圖融入到其中，讓學(xué)生在體驗(yàn)中獲得快樂(lè)，在快樂(lè)中感悟人生的哲理,這比我們生硬的灌輸要好得多。
主題班會(huì)：《我所欣賞的老師和同學(xué)》。
在整個(gè)活動(dòng)中，我的責(zé)任是負(fù)責(zé)照相和最后5分鐘的班會(huì)總結(jié)。班會(huì)進(jìn)行了兩個(gè)小時(shí)，我一次次地被震撼，一次次地被感動(dòng)，雖然與他們朝夕相處，但在每天中都發(fā)生著那么多不為多數(shù)人知道的感人故事，這些故事深藏在同學(xué)們的心中。應(yīng)該說(shuō)，這次班會(huì)給了他們一次釋放、交流的機(jī)會(huì)，學(xué)生獲得的感受比預(yù)期的效果要好得多，“欣賞、信任、凝聚”成了這次主題班會(huì)的成果。
班會(huì)后，我們教室的宣傳欄里和墻上都貼滿了“我所欣賞的老師和同學(xué)”介紹材料和主題班會(huì)感言，也有許多學(xué)生表達(dá)了對(duì)我的感激和感謝，我與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間更加親密和團(tuán)結(jié)，班級(jí)正氣盎然，凝聚力空前增強(qiáng)。
二、在主題班會(huì)中做好問(wèn)題引導(dǎo)
每個(gè)時(shí)代的學(xué)生有各自的時(shí)代問(wèn)題。由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了社會(huì)整體生活條件的改善，再加上多數(shù)家庭是獨(dú)生子女，現(xiàn)在的高中生普遍存在著感恩意識(shí)淡薄、自我意識(shí)膨脹、享樂(lè)主義思想嚴(yán)重、吃苦耐勞精神匱乏等時(shí)代問(wèn)題。利用主題班會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生觀察問(wèn)題、思考問(wèn)題、展開(kāi)討論、明辨是非，是個(gè)很好的做法。
如主題班會(huì)：《做一個(gè)感恩的人》。
班會(huì)目的：學(xué)會(huì)感恩，善待身邊的每一個(gè)人，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。 感恩意識(shí)淡薄是當(dāng)代高中生普遍存在的一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題，這與獨(dú)生子女、生活條件優(yōu)越有關(guān)，如何通過(guò)班會(huì)解決這一問(wèn)題值得思考?？刹捎枚喾N形式，多管齊下，多方位、多角度地設(shè)計(jì)這次主題班會(huì)，在整個(gè)活動(dòng)中，讓學(xué)生多觀察、多思考、多討論、多發(fā)言。在同齡人的交流碰撞中澄清對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，弄清自己該如何做，比老師苦口婆心的說(shuō)教效果要好得多。
三、在主題班會(huì)中做好成長(zhǎng)引導(dǎo)
作為一名班主任，應(yīng)對(duì)學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)，做好高中階段學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)、能力和品質(zhì)的培養(yǎng)工作，為其終生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。要教導(dǎo)他們珍愛(ài)生命、懂得感恩、學(xué)會(huì)欣賞、勇于實(shí)踐，做優(yōu)秀的人，干成功的事，過(guò)幸福的生活。讓學(xué)生以主人翁的意識(shí)參與組織主題班會(huì)課是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的有效途徑。
主題班會(huì)：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
班會(huì)目的：讓學(xué)生立足實(shí)際，著眼未來(lái)，從自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好出發(fā)，思考自己的未來(lái)，制定詳細(xì)的人生規(guī)劃。有了目標(biāo)，才不會(huì)在人生的航程中左右搖擺、猶豫不定;有了目標(biāo)，才會(huì)為了目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而全力以赴，才能實(shí)現(xiàn)“只為成功想辦法，不為失敗找理由”的做事準(zhǔn)則。
在整個(gè)活動(dòng)中，一股催人奮進(jìn)的力量在主導(dǎo)著每一名同學(xué)，為了未來(lái)，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們今天該怎么做?學(xué)生完全投入了自己未來(lái)的設(shè)計(jì)和為實(shí)現(xiàn)這一設(shè)計(jì)自己該怎么做。這一主題班會(huì)，激起了學(xué)生的高度參與，是學(xué)生在為自己的未來(lái)著急，是學(xué)生在為自己的未來(lái)想辦法，是學(xué)生在為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想互相鼓勵(lì)、互相幫助。老師和家長(zhǎng)則成了促成這一夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的領(lǐng)路人和幫助者。
通過(guò)以上各種形式班會(huì)的舉行，學(xué)生在主題班會(huì)中的主體地位得到了很好的發(fā)揮，真正把學(xué)生當(dāng)成了主題班會(huì)的主人，把開(kāi)展主題班會(huì)的主動(dòng)權(quán)還給了學(xué)生，把活動(dòng)的時(shí)間和空間更多地交付給學(xué)生，讓學(xué)生自主、自愿、積極主動(dòng)地參與到班會(huì)開(kāi)展的整個(gè)過(guò)程中，通過(guò)親自的體驗(yàn)與感悟，讓學(xué)生在自我的內(nèi)化過(guò)程中培養(yǎng)了良好的道德情操，促使其人格不斷完善。這樣開(kāi)展的主題班會(huì)，才能逐步實(shí)現(xiàn)“一切為學(xué)生的發(fā)展而服務(wù)”的最終目的。
班名和班會(huì)3
一.活動(dòng)形式：主題班會(huì)
二.班會(huì)主題：內(nèi)誠(chéng)于心，外信與人
三.活動(dòng)背景：誠(chéng)者，開(kāi)心見(jiàn)誠(chéng)，無(wú)所隱伏也;信者，誠(chéng)實(shí)不欺，信而有征也。在社會(huì)中，誠(chéng)實(shí)就是真實(shí)無(wú)欺，對(duì)己身，要光明磊落，言行一致;對(duì)他人，則開(kāi)誠(chéng)布公，不隱瞞欺騙。守信就是信守諾言，講信譽(yù)，重信用，忠實(shí)履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。但近年來(lái)，社會(huì)中的失信事件屢有發(fā)生。從“毒奶粉”事件到“毒牛奶”事件，企業(yè)和個(gè)人的誠(chéng)信缺乏給社會(huì)帶來(lái)了不可估量的損失，這讓我們感受到了社會(huì)所出現(xiàn)的誠(chéng)信危機(jī)。
四.活動(dòng)目的：大學(xué)生失信問(wèn)題一直備受關(guān)注，作業(yè)抄襲、英語(yǔ)四六級(jí)考試作弊等事件頻頻發(fā)生;隨著信用卡的推廣，越來(lái)越的大學(xué)生也加入了信用卡大軍，但許多大學(xué)生因?yàn)槿狈φ\(chéng)信，無(wú)節(jié)制的透支，成了卡奴。所以，在這個(gè)主題班會(huì)中我們對(duì)“內(nèi)誠(chéng)于心，外信與人”的主題進(jìn)行深入的探討。使同學(xué)們真切地體會(huì)到誠(chéng)信的重要性，并在以后的學(xué)習(xí)和生活中，以誠(chéng)信為準(zhǔn)繩，時(shí)時(shí)自省，時(shí)時(shí)自律，在人生的道路上坦蕩而行。
五.活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：4月1日晚7：00—8：30于9C307
六.活動(dòng)流程：
(1)晚會(huì)宣傳及準(zhǔn)備階段
海報(bào)：于班會(huì)前兩天，即3月30日分別在大食堂、銀杏食堂、芙蓉園、銀杏園門口和后校門的告示欄上張貼宣傳海報(bào)
展板：制作班會(huì)展板一個(gè)，展示于在俱樂(lè)部門口(宣傳組)
物品采購(gòu)：氣球2袋(約100個(gè))，彩帶10卷，茶葉1包，紙杯4袋(約100個(gè))，小獎(jiǎng)品20個(gè)，邀請(qǐng)函20份，水壺2個(gè)(由后勤組負(fù)責(zé))
教室及多媒體設(shè)備：檢查、調(diào)試教室的多媒體設(shè)備，準(zhǔn)備備用筆記本電腦2臺(tái)及數(shù)碼相機(jī)，DV，PPT制作(由設(shè)備組負(fù)責(zé))
嘉賓邀請(qǐng)：于3月26日向嘉賓發(fā)出邀請(qǐng)函(由禮儀組負(fù)責(zé))
(2)晚會(huì)進(jìn)行流程
同學(xué)進(jìn)場(chǎng)
嘉賓入席
班會(huì)開(kāi)始主持人介紹嘉賓及評(píng)委
以《菜根譚》動(dòng)畫(huà)視頻開(kāi)場(chǎng)
主持人引入話題，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行采訪
話劇第一幕(介紹話劇主人公的性格特點(diǎn)，故事的背景，開(kāi)端)
話劇第二幕(由于主人公對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)不同，他們各自的命運(yùn)也各不相同)
話劇暫停(主持人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)結(jié)局競(jìng)猜)
話劇第三幕(結(jié)局)
請(qǐng)嘉賓做評(píng)價(jià)
現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)及嘉賓對(duì)主題進(jìn)行討論
放歌，班會(huì)結(jié)束
主持人對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)(節(jié)目進(jìn)入尾聲)
(3)晚會(huì)后整理階段
由禮儀組負(fù)責(zé)引導(dǎo)評(píng)委和嘉賓退場(chǎng)
由后勤組負(fù)責(zé)組織班級(jí)同學(xué)打掃教室
七.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
項(xiàng)目名稱單價(jià)數(shù)量共計(jì)礦泉水
10元/件2件20元汽球、彩帶、獎(jiǎng)品、等
150元資料費(fèi)
50元合計(jì)220元
八.活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié):
1)注意事項(xiàng)：主持人應(yīng)談吐大方，及時(shí)調(diào)動(dòng)和調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛;現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)應(yīng)積極配合主持人的提問(wèn)等要求
2)突發(fā)情況及應(yīng)變措施：見(jiàn)附錄
九.活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:
嘉賓：各學(xué)院分管學(xué)生工作的副書(shū)記
系輔導(dǎo)員王旎老師系主任_剛老師班主任姚佳老師
院學(xué)生會(huì)胡曉楠主席系學(xué)生會(huì)胡婷主席
參與人：信管院電子商務(wù)系20屆2班全體同學(xué)
指導(dǎo)老師：王旎老師
策劃書(shū)：葉夢(mèng)楚李欣馨
主持人：孫敏慧常杰
節(jié)目組負(fù)責(zé)人：葉夢(mèng)楚李欣馨
禮儀組負(fù)責(zé)人：吳海艷李玲娟
設(shè)備組負(fù)責(zé)人：李程
后勤組負(fù)責(zé)人：肖順劉漢東
機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)人：肖順劉漢東
班名和班會(huì)4
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!我的演講題目是“自信，不要自卑與自負(fù)”。
自信是成功的第一秘訣，它不僅僅是對(duì)自我潛質(zhì)的信任，更是對(duì)自我所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當(dāng)中國(guó)革命處于低潮時(shí)，——信“星星之火，能夠燎原”;當(dāng)敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時(shí)，他滿懷自信，高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”，“人間開(kāi)遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!科學(xué)家門捷列夫說(shuō)得好：“只有自信，才能讓人在的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說(shuō)：“一個(gè)人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信?！笨傊孕攀侵赶騽倮膶?dǎo)航塔，是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過(guò)多、過(guò)重，而對(duì)自我的長(zhǎng)處認(rèn)識(shí)不足，只覺(jué)得自我什么都不行，又不想去發(fā)奮趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了潛質(zhì)的發(fā)展，使他們坐失成功的良機(jī)，最終一事無(wú)成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽(yáng)天!無(wú)論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》，演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)?，?zhàn)勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛(ài)?？梢?jiàn)，戰(zhàn)勝自卑，培養(yǎng)自信，是咱們必然的選取。
自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理，自負(fù)者在取得一些成績(jī)后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。歷的教訓(xùn)值得咱們記取。楚漢相爭(zhēng)時(shí)，項(xiàng)羽在——秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中起了不可低估的作用，但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù)，自封“霸王”，結(jié)果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場(chǎng)。三國(guó)時(shí)的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見(jiàn)，正確估價(jià)自我的長(zhǎng)處和成績(jī)，正視自我的短處和不足，劃清自信與自負(fù)的界限，對(duì)一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負(fù)，其中充滿辯證法。咱們要堅(jiān)信自我，卻不自負(fù);要正視不足，卻不自卑。選取自信，戰(zhàn)勝自卑，遠(yuǎn)離自負(fù)，這是新世紀(jì)的要求，是追求完美人格的要求?！皵?shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，——滿自信的名言，將永遠(yuǎn)激勵(lì)咱們前進(jìn)!
我的演講完畢，謝謝大家!
勵(lì)志演講稿大全篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：
上午好，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春。的確如此，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)。
十年磨一劍，霜刃未曾試。剛剛走出大學(xué)校門的我們，帶著對(duì)前程事業(yè)無(wú)限的憧憬，帶著年輕人無(wú)比的朝氣，敢為人先的激情和對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，跨入了剛剛落成的北郊新校園。
漫步校園，看整齊氣派的教學(xué)樓，藝美樓，實(shí)驗(yàn)樓;郁郁蔥蔥的友誼林，校友林，學(xué)子林，朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子孜孜不倦，意氣風(fēng)發(fā)的教師隊(duì)伍兢兢業(yè)業(yè)……身在北郊校園，面對(duì)如此充滿生機(jī)與活力的北郊沃土，怎能不引起我們年輕教師心中那份身為北郊人的榮耀與自豪呢工作中，同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，和衷共濟(jì)，眾志成城;生活中，朋友間互幫互助，坦誠(chéng)相待，其樂(lè)融融。身在北郊校園，面對(duì)如此充滿熱情和溫情的北郊熱土，怎能不使我們青年教師感受到工作的安心，順心，生活的舒心，溫馨身為北郊新教師，我切身的感受到北郊是一個(gè)煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校，為年輕教師的發(fā)展搭建了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，為年輕教師的茁壯成長(zhǎng)提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對(duì)輕教師的那份殷切的關(guān)懷。不僅給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件，而且開(kāi)展新老教師師徒結(jié)隊(duì)和各類教研活動(dòng)，促進(jìn)我們年輕教師早日成材。問(wèn)渠哪得清如許為有源頭活水來(lái)。正是這種宗旨和理念，一批年輕教師不斷成長(zhǎng)，為北郊的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液，北郊必將生生不息，充滿生機(jī)。
現(xiàn)在北郊正處于二次創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵性時(shí)刻，勵(lì)精圖治，百?gòu)U待興，新的路子和成功的經(jīng)驗(yàn)，都需要我們?nèi)ヌ剿魅ノ ?chuàng)業(yè)是艱苦的，布滿荊棘和坎坷;創(chuàng)業(yè)是喜悅的，充滿著成就和自豪。創(chuàng)業(yè)對(duì)于我們青年教師來(lái)說(shuō)是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，創(chuàng)業(yè)必須勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印。
身為北郊的新教師，在今后的工作中，我必將會(huì)嚴(yán)格要求自己，提高自身水平，不斷進(jìn)取，愛(ài)崗敬業(yè)，厚德愛(ài)生，以自己的一腔熱誠(chéng)投入到工作中去;把自己的一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為北郊事業(yè)的蒸蒸日上添磚加瓦。
青春是美好的，青春更是短暫的。羨子年少正得路，有如扶桑初日升。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲墓如雪。我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華，碌碌無(wú)為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔;學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。青年教師們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗，使我們的青春在北郊二次創(chuàng)業(yè)中閃光!
我的演講完了，謝謝大家。
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