2020的最新講衛(wèi)生班會教案內(nèi)容

梓康1147 分享 時間:

人人應(yīng)該講衛(wèi)生,掌握衛(wèi)生知識,讓生活變得更健康。下面是我為大家整理的關(guān)于講衛(wèi)生班會,希望對大家能有所幫助,謝謝大家的閱讀與支持

講衛(wèi)生班會1

活動目的:

1、通過活動,學(xué)生能夠認(rèn)識到養(yǎng)成清潔、講衛(wèi)生的重要性。

2、通過認(rèn)識養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的重要性進(jìn)而能夠養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

3、家長通過本次活動能夠認(rèn)識到養(yǎng)成清潔講衛(wèi)生的重要性,同時能夠改變自己在生活中的陋習(xí),為孩子做好榜樣。

活動重難點

怎樣把好的衛(wèi)生行為保持下去,形成習(xí)慣。

活動道具:足球、面包、自來水龍頭、白大褂、聽診器 水龍頭

活動人物扮演者:邋遢大王(雷永強(qiáng)?)、跳繩同學(xué)甲(全美林?)、跳繩同學(xué)劉潔(許升陽???)、醫(yī)生(?蔣世博林??? )

具體活動內(nèi)容:

一,主持人宣布班會開始

(一)宣布班會開始

主持人付凡珀:尊敬的老師、家長和親愛的同學(xué)們,大家上午好,我們《愛清潔 講衛(wèi)生》主題班會正式現(xiàn)在開始。

主持人付凡珀:我們來看一下我們同學(xué)的到場情況。

主持人付凡珀:劉潔,你覺得同學(xué)們平時生活中有沒有做到講衛(wèi)生呢?

主持人劉潔:???這可真吧我給難住了。要不然這樣我們馬上比一比,請各組的小組長出來檢查每個同學(xué)的手臉和衣服干凈程度,一組為單位,獲勝的小組將被授予“講衛(wèi)生小明星組”

(設(shè)計意圖:點名主題,檢查到場境況)

(二)、比一比

比一比后,各小組長匯報:

漫畫組、小品組、快板組、舞蹈組四個小組分別檢查并匯報。

(設(shè)計意圖:了解學(xué)生的今天衛(wèi)生情況)

主持人付凡珀:經(jīng)過認(rèn)真的檢查,我們現(xiàn)在把“講衛(wèi)生小明星組”的稱號送給__大組同學(xué)。看來我們班的同學(xué)還是比較講衛(wèi)生的。我們快板組的同學(xué)帶來了一段小快板,同學(xué)們認(rèn)真聽,你在里面都聽到了哪些好習(xí)慣?

二,好的衛(wèi)生習(xí)慣都有哪些

(一)、快板,講衛(wèi)生

甲:全體師生和家長,請你聽段小快板;

合:我們倆人臺上站,來把衛(wèi)生侃一侃

說得不好請包涵,先把掌聲來點點;

劉潔:金科小學(xué),真漂亮,走進(jìn)校門往里看;

教學(xué)大樓排排站,五星紅旗映眼簾;

前面操場寬又大,宣傳報欄齊又全;

甲:綠樹成蔭書聲朗,花香鳥語醉心田,,學(xué)校像個大花園,充滿生機(jī)與盎然;

合:我們是她的小主人,保護(hù)環(huán)境有責(zé)任;

廁所門外不小便,養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣;

甲:地上紙屑我撿起,公共衛(wèi)生要愛惜;

劉潔:樓道臟了我清理,也不亂拋瓜果皮;

甲:在校杜絕吃零食,改掉以前壞惡習(xí);

劉潔:墻磚黑了我去擦,老師同學(xué)把我夸;

合:清潔衛(wèi)生人人講,愛護(hù)環(huán)境好娃娃;

甲:好兒童,要知道,身體健康最重要。

劉潔:早晨不要睡懶覺,快點起來做早操。

甲:新鮮空氣多吸收,頭腦清醒身體好。

劉潔:勤洗手來常換衣,講究衛(wèi)生我第一;

甲:多吃蔬菜和水果,葷素搭配營養(yǎng)多;

劉潔:勤運(yùn)動來不懶惰,堅持鍛煉還看我;

甲:感冒發(fā)燒躲一邊,甲流病毒更怕我。

劉潔:零食少吃飯不挑,飲食衛(wèi)生要記牢。

甲:每天多喝白開水,口不干渴胃腸好。

劉潔:看電視別太疲勞,保護(hù)眼睛和大腦。

甲:伸伸手,彎彎腰,又唱歌來又舞蹈。

劉潔:好兒童,要知道,健康本是寶中寶,

甲:勤動手,勤動腦,天天鍛煉身體好

劉潔:學(xué)校就是我們家,大家都來愛護(hù)她;

合:全校同學(xué)齊努力,健康快樂就有你;

主持人劉潔:我們用掌聲謝謝快板組的同學(xué)的精彩表演。那我們同學(xué)從快板中聽到了哪些好的衛(wèi)生習(xí)慣呢?

(設(shè)計意圖:快板中有好的衛(wèi)生習(xí)慣,讓學(xué)生通過認(rèn)真的聽去發(fā)現(xiàn),既可以引起學(xué)生注意,又讓學(xué)生明白好的個人衛(wèi)生習(xí)慣以及保持校園衛(wèi)生應(yīng)該怎么做。)

(二)說一說

同學(xué)1:勤洗手來常換衣

同學(xué)2多吃蔬菜和水果

同學(xué)3勤運(yùn)動來不懶惰

同學(xué)4零食少吃飯不挑

同學(xué)5看電視別太疲勞

、、、、、、

主持人付凡珀:說的太好了,那養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的好處都有哪些呢?

三,為什么要有好的衛(wèi)生習(xí)慣

(一)說良好衛(wèi)生習(xí)慣的好處

(設(shè)計意圖:學(xué)生既然都知道了良好的衛(wèi)生習(xí)慣都有哪些了,那為什么要這么做,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步討論)

學(xué)生1:如果每天把手洗的干干凈凈凈的,這樣我一天的心情都是好的

學(xué)生2:把手洗干凈吃飯都是香的。

學(xué)生3:經(jīng)常洗澡對皮膚好。

學(xué)生4:把自己的衣服穿的干干凈凈的對別人的尊重。

學(xué)生5:講衛(wèi)生可以減少細(xì)菌的侵害,健康成長

主持人付凡珀:那就讓我們都養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,讓我們健康成長。請欣賞全班同學(xué)帶來的歌伴舞《健康歌》

(設(shè)計意圖:進(jìn)步強(qiáng)化學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣是身體健康的重要前提,只有有好的衛(wèi)生習(xí)慣才能健康成長。)

(二),全班同學(xué)跳健康歌舞。

主持人劉潔:啊,看來良好衛(wèi)生習(xí)慣的好處太多了,那我們的同學(xué)們在自己的生活中是不是全部都這樣做的呢?下來我們來看一看這些同學(xué)做的對不對?我們同學(xué)幫幫他。

四、自我反思(良好的衛(wèi)生習(xí)慣和不講衛(wèi)生的習(xí)慣對比)

(設(shè)計意圖:學(xué)生知道了應(yīng)該怎么做才能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,但現(xiàn)實中是不是這樣做的呢,把生活中出現(xiàn)的壞習(xí)慣用漫畫和小品的方式呈現(xiàn)出來,引起學(xué)生的自我反思,真正起到教育的目的)

(一)、幫一幫(漫畫表演)

第一幅圖:一個小朋友叼著筆看書(討論反饋:叼著筆看書不衛(wèi)生)。

第二幅圖:一個衣服、手、臉都很臟的小朋友,邊走邊用手擦臉(討論反饋:這個小朋友也不講衛(wèi)生,應(yīng)該把手、臉、衣服洗干凈)。

第三幅圖:一個小朋友躺在床吃東西(討論反饋:睡覺前要先刷牙,不能睡著吃東西)。

第四幅圖:一個朋友在瓜果棚里吃沒洗過的瓜果(討論反饋:不能吃沒有洗過的瓜果)。

主持人付凡珀:剛才呀我們在漫畫上看了不講衛(wèi)生的同學(xué),我們現(xiàn)實中來了位邋遢大王,他已經(jīng)上場了。

(二)、演小品

操場上(講臺),兩個同學(xué)(黃千禧和許升陽????????? )在跳繩,這時,一個同學(xué)(?雷永強(qiáng)??? )衣服很臟、頭發(fā)很亂,他提著書包,抱著足球走進(jìn)操場(講臺),從書包里拿出一塊面包,隨手把書包扔在地上,邊踢足球邊吃面包。一會兒,他跑到水龍頭那兒喝生水……突然,他捂著肚子叫起來,跳繩的同學(xué)看見了,急忙扶他到醫(yī)務(wù)室……醫(yī)務(wù)室里(講臺),醫(yī)生(墻紅梅???? )正給(雷永強(qiáng)??? )看病,醫(yī)生告訴他:“你肚子痛,是因為里面有蛔蟲,為什么會長蛔蟲呢?那是因為吃了不干凈的東西……”

主持人劉潔說:聽了醫(yī)生的話,邋遢大王從此變成了衛(wèi)生小標(biāo)兵。

主持人付凡珀:邋遢大王可真是吃到不講衛(wèi)生的苦頭了,但邋遢大王他終于知道了不講衛(wèi)生的壞處,那他是怎樣成為衛(wèi)生標(biāo)兵的,小品里面沒演,我們同學(xué)誰能補(bǔ)充一下?

四,怎樣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

(設(shè)計意圖:從小品中出發(fā),邋遢大王是怎么改變的,讓學(xué)生自己思考。從簡單的聽快板中的說良好的衛(wèi)生習(xí)慣到現(xiàn)在這步的思考邋遢大王是怎么做的。加入了學(xué)生的思考和理解,也是對這堂課的一個評價。

(一)同學(xué)交流怎樣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

學(xué)生1:他飯前便后要洗手了。

學(xué)生2:他會經(jīng)常洗澡了

學(xué)生3;他不會喝生水了,不會再吃不干凈的食物了。

學(xué)生4:飯后不馬上劇烈運(yùn)動了。

主持人劉潔:同學(xué)們說的太好了。那我們一起來發(fā)出倡議號召大家養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣

(設(shè)計意圖:學(xué)生自己知道了養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣都有哪些后,應(yīng)該帶動其他的人,發(fā)出倡議,使本節(jié)課達(dá)到最終的目的)

《倡議書》

親愛的同學(xué)們:

良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,不但有利于保持校園良好的衛(wèi)生,而且還體現(xiàn)了小學(xué)生的文明氣質(zhì),影響著將來的.整體素質(zhì)。因此,從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣就顯得特別重要。

作為金科路小學(xué)的主人,我們應(yīng)以創(chuàng)建文明幸福的校園為己任,人人參與、各盡所能。為此,我們向全校同學(xué)發(fā)出“講文明、講衛(wèi)生,從我做起”的倡議。

1、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,自覺做到“四勤”:勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。

2、早晚洗臉、早晚刷牙、飯前便后要洗手、勞動后應(yīng)洗手、玩游戲后應(yīng)洗手、觸摸臟東西后應(yīng)洗手、觸摸傳染病人的東西后應(yīng)洗手、到公共場所回來后應(yīng)洗手、拿碗筷前應(yīng)洗手。

3、生吃瓜果要洗凈、不喝生水、不躺著看書、不咬筆頭和手指、不吃腐敗變質(zhì)食物、不挑食和偏食、飯后不馬上進(jìn)行劇烈活動。

4、學(xué)會自己收拾文具、整理書包、打掃房間,養(yǎng)成及時清理垃圾、廢物的習(xí)慣。每天認(rèn)真打掃教室和公區(qū),堅持開窗通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)外空氣清新。

5、書寫,閱讀時,光線適宜,時間不可過久,眼和書本的距離30—35厘米或一尺左右。走路乘車時不看書、堅持做眼保健操

習(xí)慣的養(yǎng)成是一個持之以恒的過程。在此,我們向全校同學(xué)倡議:養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,建立清凈、美麗的校園。讓我們從自身做起,當(dāng)新時代的文明、幸福的小學(xué)生。

六、拓展。

讓同學(xué)們把自己在這節(jié)課中所學(xué)到的良好的衛(wèi)生行文寫在自己的衛(wèi)生之星上,貼到我們的小黑板上,以時刻提醒同學(xué)為目的,最終成習(xí)慣

七,班主任總結(jié),

謝謝同學(xué)們的精彩表演。雖然在表演中還有很多不足的地方,在這次活動中,同學(xué)們所表現(xiàn)出來的積極主動,使老師感動。老師對你們今天的表現(xiàn)給予充分的肯定。

本次班會課是我們金科路小學(xué)課題《統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育下,小學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成研究》中的一項活動。我們的這個課題以及我們《愛清潔,講衛(wèi)生》的主題班會活動,只有一個目的,就是培養(yǎng)我們小學(xué)生良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣:知道哪些是良好的衛(wèi)生習(xí)慣;并反思自己做的對不對。一次講衛(wèi)生的行為很好做,難的就是在沒有督促的情況下自己做,更難的是將這一行為變成習(xí)慣保持下去。

同學(xué)們你們能不能把這些好的行為變成習(xí)慣?宋老師祝福你們健康快樂的成長。

講衛(wèi)生班會2

一、教學(xué)目的:

(1)基本了解人體的正常結(jié)構(gòu)及各部件的術(shù)語名稱,學(xué)會了坐、立、行及讀書、寫字正確姿勢。

(2)能自覺、自主地搞好個人衛(wèi)生及保護(hù)眼睛和牙齒,懂得克服和戰(zhàn)勝不良衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣,非一朝一夕之力能行,功在持之以恒。

(3)居家、旅行、郊游、體育運(yùn)動、游泳等的注意事項和安全要求。

(4)初步了解人類與大自然的關(guān)系,知道花草樹木,對改善環(huán)境的作用,自覺保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)花草樹木,不隨地吐痰、丟瓜皮果殼、雜物、垃圾。

(5)增強(qiáng)了學(xué)生的自我保健意識和能力,以達(dá)到防病保健的目的。

教學(xué)重難點: 手的衛(wèi)生與健康的關(guān)系。怎樣保持手的衛(wèi)生。

教具準(zhǔn)備: 掛圖

教學(xué)過程:

一、手的衛(wèi)生

1、上課開始讓同學(xué)互相檢查手,看手是否干凈,是否剪指甲,導(dǎo)入新課。

2、授新課,提出問題:

(1)臟手吃東西會引起什病?

(蛔蟲、蟯蟲、腹瀉、痢疾、病毒性肝炎)

(2)什么情況下應(yīng)洗手?

(飯前便后、勞動游戲后、接觸過病人和病人用過的東西)

(3)為什么不能留長指甲?

(指甲縫的污垢中藏有更多的細(xì)菌和蟲卵)

(4)結(jié)合掛圖說說怎樣洗手?

(要認(rèn)真、流動水、用肥皂、全洗到、不馬虎、要擦干、勤洗手、不留甲,不借用別人的東西擦手,更不要在衣服褲子上擦)

3、效果考查,利用晨檢或抽查,檢查學(xué)生手的衛(wèi)生

4、課后了解學(xué)生是否養(yǎng)成飯前、便后、勞動后、游戲后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。

[板書設(shè)計]手的衛(wèi)生

洗手:要認(rèn)真流動水、

用肥皂全洗到

不馬虎要擦干

勤洗手不留甲

二、不吃變質(zhì)的食物

教學(xué)目的:讓學(xué)生知道變質(zhì)食物對健康的影響。

教學(xué)重難點:變質(zhì)食物對健康的危害。

教學(xué)過程

1、導(dǎo)入,日常生活中,我們常常會遇到這種情況:吃完東西后,肚子很不舒服(疼痛、腹瀉、嘔吐,請學(xué)生談親身體驗),知道這是為什么嗎?是因為吃了不干凈的食物為了我們的健康,這堂課就來學(xué)習(xí)“不吃變質(zhì)的食物”,板書課題。

2、什么是變質(zhì)的食物?指沾有細(xì)菌、毒素和蟲卵的食物,食用這些食物就會引起食物中毒。

哪些是容易變質(zhì)的食物(罐頭、水果、肉類等)。

3、食物中毒的癥狀:食欲不振、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈無力等,嚴(yán)重的還會危及生命;被污染的食物被食用后,還可引起痢疾、傷寒、肝炎及寄生蟲等傳染病。

4、怎樣預(yù)防食物中毒?四人小組討論、記錄,派代表回答。

5、教師小結(jié):吃干凈的食物,腐敗、有異味、潰爛不潔的食品和水果不能吃,餐具清潔,小攤上的東西不要亂吃,購買食品要注意。

三、保護(hù)視力

教學(xué)目的:

1、讓學(xué)生了解近視眼發(fā)生的原理,引起近視的原因。

2、讓學(xué)生了解觀看電視時應(yīng)怎樣保護(hù)視力,注意用眼衛(wèi)生。

教學(xué)重難點:

1、糾正不正確的讀書寫字姿態(tài)

2、讓學(xué)生掌握看電視時的用眼衛(wèi)生。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入

舉例子引入:眼睛是心靈的窗戶…

二、近視眼的形成

眼睛在看6米以外的東西時,不用加強(qiáng)屈光度便能看清楚,但看6米以內(nèi)的東西時,就必須加強(qiáng)屈光度才能看清。要加強(qiáng)屈光度,就需要眼肌肉收縮,就像照相時照相機(jī)調(diào)焦距一樣??吹臇|西越近,調(diào)節(jié)活動就越強(qiáng);看近距離的東西持續(xù)時間太長,中間又無適當(dāng)休息,就會使眼睛因長時進(jìn)行調(diào)節(jié)活動而疲勞。久而久之,收縮的肌肉便不能自然放松,使眼睛只適合看近物而出現(xiàn)近視狀態(tài)。但這種近視狀態(tài)開始時不一定是真正近視,若不及時治療,又不預(yù)防,以后就可能發(fā)展為真正的近視,到此時進(jìn)行預(yù)防和治療就比較困難了。

三、用眼衛(wèi)生

學(xué)生不注意讀書寫字姿勢,字跡模糊色淺,在光線太強(qiáng)或太弱的環(huán)境下看書寫字,躺在床上、走路、坐車看書等等不良習(xí)慣,都易使屈光調(diào)節(jié)活動加強(qiáng),使眼肌持續(xù)地緊張收縮,而且由于過度、持久地調(diào)節(jié)活動,造成了代謝產(chǎn)物的蓄積,進(jìn)而刺激眼肌加強(qiáng)收縮。雖然近視眼發(fā)生的原因很多,可以遺傳,但學(xué)生的近視眼主要是后天造成的。缺乏某種營養(yǎng)素,也容易得近視。

四、保護(hù)視力的方法主要有:

①字跡要工整。

②看書寫字時眼睛距離書本不少于0.25——0.3米。

③連續(xù)看書寫字半小時左右,就要5-10休息分鐘。

④不在光線太暗或太強(qiáng)的地方看書,不在臥床、走路和乘車時看書。

⑤戴眼鏡的學(xué)生,每日要清洗干凈鏡片和鏡架。

五、電視熒光屏對眼睛的傷害

電視熒光屏上的畫面是90萬個閃動的小光點組成,看電視時就像在晃動的車中看書一樣,眼睛極易疲勞。尤其是近距離看時,光點更明顯,眼睛受影響更大,調(diào)節(jié)屈光的強(qiáng)度也加強(qiáng),眼睛更易疲勞。按35——46厘米電視機(jī)計算,距離應(yīng)是熒屏對角線的5倍,最小不少于2米距離。

六、看電視的用眼衛(wèi)生

電視畫面的亮度同周圍環(huán)境的亮度相差懸殊時,眼睛也容易疲勞。晚上看電視時屋內(nèi)應(yīng)開一盞燈(8瓦以下),置于觀看者后上方;白天看電視應(yīng)用有色窗簾擋住門窗,將亮度和對比度調(diào)整到合適的狀況。

眼睛平時以向前下方及正前方觀看居多,尤其以向前下方觀看最為舒適。電視機(jī)應(yīng)放置于觀看者的前下方。躺著看電視,頭頸部肌肉特別緊張,眼睛處于由下向上觀看狀態(tài),易使眼睛疲勞而損害視力。

連續(xù)觀看電視時間太長,又長時間保持一個坐姿,對視力、血液循環(huán)、關(guān)節(jié)和肌肉都有不良影響。因此,看電視時間半小時后,應(yīng)按摩眼眶周圍,或閉眼休息一會,最好能做眼保健操。同時,活動身子,使肌肉、關(guān)節(jié)得到松弛、休息,也利于血液循環(huán)。

七、總結(jié)

講衛(wèi)生班會3

 班會主題:

搞好班級衛(wèi)生

班會目標(biāo):

1、通過本次班會,明確搞好衛(wèi)生的重要性。

2、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計劃、措施。

3、讓班級衛(wèi)生面貌煥然一新。

班會方式:

合作討論,各抒己見。

班會程序:

(一)復(fù)習(xí):

同學(xué)們,上節(jié)班會的主題是《班級盛開友誼花》。通過班會,全班同學(xué)增加了友誼,同學(xué)之間互幫互學(xué)的友誼之花盛開。出現(xiàn)了可喜局面。今天,我們在開一節(jié)班會,主題是《搞好班級衛(wèi)生》。

板書主題:怎樣搞好班級衛(wèi)生

(二)導(dǎo)入:

1、看小品:放錄像對比:

(1)、放一個環(huán)境整潔的教室:一個班級課桌整齊,窗明幾凈,墻上《小學(xué)生守則》整齊排列,地面潔凈無物,一塵不染。同學(xué)們個個精神煥發(fā),活潑可愛。

(2)放一個垃圾場鏡頭:污穢之物流淌,廢紙遍地,塵土飛揚(yáng),蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。(畫外音,惡臭難聞,令人作嘔)

2、評錄像:

(1)、說出教室整潔的情況。

(2)、說出垃圾場的骯臟情況。

(3)、兩相對比,哪種情境適宜人生。

(4)、談出感受。

(三)展開:高潮

1、主持人宣布班會開始。

2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例:作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內(nèi)、院子,槁子中有廢掉的,寧肯起身走幾步丟進(jìn)紙蔞。

3、學(xué)生舉出名人講衛(wèi)生的例子:毛主席很講衛(wèi)生,他煙抽得很厲害,但從沒亂丟一個煙蒂,甚至煙灰都不掉到地上。

4、談出本班室內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)現(xiàn)狀;

(1) 成績方面:地面干凈……

(2) 不足之處:維持干凈的時間短……

5、指名說出個人的衛(wèi)生狀況(習(xí)慣方面)

(1) 衛(wèi)生習(xí)慣好的同學(xué),姜穎同學(xué)各人衛(wèi)生搞的好:衣服之間整潔,頭、手、臉干凈。尤其對班級衛(wèi)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。從不亂丟紙屑……

(2) 衛(wèi)生習(xí)慣差的同學(xué)(不點名),衣服上有油漬、脖后有灰……下課經(jīng)常亂扔廢紙,食品袋……

6、集體交流、總結(jié):

(四)結(jié)束:

1、各人根據(jù)交流,整理出適合自己實施的具體措施,條款。

2、衛(wèi)生委員整理寫出倡儀書,張貼教室。號召同學(xué)從我做起,搞好班級衛(wèi)生。

(五)總結(jié):

同學(xué)們,這次班會開得非常成功,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點不足之處,并制定了可行的措施。愿同學(xué)們從我做起,從現(xiàn)在做起,搞好我班衛(wèi)生。

(六)作業(yè):

1、 班級衛(wèi)生從我做起。

2、 互相監(jiān)督,揭發(fā)違紀(jì)。


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