做一個有道德的人主題班會教案
在家庭榮譽他們的父母，不要忘記教，做感恩人在學校團結(jié)和友誼，誠實守信，做一個重的道德人;在社區(qū)的文明和文明行為，樂于助人，做一個愛的人。下面是小編帶來的三篇做一個有道德的人主題班會教案,希望對大家有所幫助!
做一個有道德的人主題班會教案1
課堂目的：讓課堂在研究中，討論增強他們的道德品格，成為一個高尚的人。
課堂準備：舞蹈=樂器=歌曲=愿望卡=父母小禮物=教室布局
課程議程：
領導(班主任)：同學，你想成為一個高尚的人嗎?你知道道德嗎? (幾個學生回答)。道德是春天的花，植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財富，它是一種智慧。道德，這么珍貴，我們應該一起去跟隨，去行動!掌聲請今天主辦課程!
第一章：開場白：
戚：親愛的家長，親愛的老師，親愛的學生，大家下午好!
熊：意大利詩人丹特說：一個缺乏知識的人可以用來彌補道德，而不道德的人很難使用知識來彌補
謝謝，在今天的課堂上，我們不討論道德和知識，誰更重要，但我相信我們的國家和國家最需要的是一個道德和高尚的知識。
楊：無論是以孔子為代表的儒家，還是以老子為代表的道教 所有與高尚的道德作為他們的最高境界。
沉：有人說道德是石頭，敲出希望之火;道德是火，輕的希望的光;道德是燈，照亮生活的方式，如何做一個道德的人?
熊：讓我們來到下一堂課回答!
齊：六【6】10級主題課現(xiàn)在就做一個良性的人吧!
沉：優(yōu)雅而精彩的古箏總是給人一種不同的心情，有時快樂，有時候感傷，所以今天陳科欣會給我們帶什么樣的音樂?讓我們聽它，靜靜地品嘗吧!
第二章：知識文章：
謝謝(幻燈片放映)我們看幻燈片小故事，這些觸摸也是從美麗的線積累，這些學生愿意給我們一個詳細的描述這些人物的故事嗎? (點3學生)
第三章：討論文章：
沉：有很多細節(jié)的生活需要注意我們的六個班一直都是一個積極的氣氛，深厚的友誼班，那么你覺得周圍的人是值得學習嗎?談談你的理由! (點3-4學生)。
年輕：(見幻燈片 這些東西的圖片，我們已經(jīng)司空見慣，盲目，甚至可以說是麻木，但這些東西必須造成我們的文明，道德思想。你對學生有什么看法，請談談。
熊：(幻燈片放映)有時候公共服務廣告是一個輕，它是及時貶損我們的濫用。我們正在尋找看看，然后讓微笑像空氣，我們正在尋找一個簡單的，然后讓觸摸就像一個筆記，看看這些廣告，你的心必須被觸動。
謝謝：在道德上，我們的探索仍在繼續(xù)，道德的一些重要條件和你知道的起源，讓我們實踐回答吧! (幻燈片放映)
社會主義道德建設的核心和原則是什么? A：以人為本，集體主義的原則
沉：2，社會主義道德建設的基本要求是什么?
答：愛祖國，愛人，愛勞動，愛科學，愛社會主義作為基本要求
謝謝，答案真的很完美!知識非常廣!
熊：(幻燈片放映)作為我們的學生，如何做一個崇高的人?
楊：然后 下來，是舞蹈表演的時間，讓我們所有的Lu Gege和其他同學一起開始視覺盛宴!歡迎!第四章：家庭文章
熊：父母給我們生活，我們從出生成為今天的學生，父母犧牲無數(shù)的時間和精力，我們的父母親善良善和無私，孝父母是我們的生命至少是道德的。每次上課時，最活躍的是父母活動的時間，父母和孩子握著手，心臟靠近心臟，請所有的學生最想說的是他們的父母在愿望卡上寫的話，讓父親媽媽知道你的心，是啊，這些溫暖的時刻讓我們溫暖的爆發(fā)，孝道不是一個重要的教訓，培養(yǎng)道德素質(zhì)? 【一分鐘學生寫】?，F(xiàn)在讓我們看看今天的父子游戲的規(guī)則是什么! (幻燈片放映)
沉：今天，學生的背誦組也用自己的方式向?qū)W生展示另一種道德的表現(xiàn)方式。已邀請秦一帆等學生帶書
熊：我相信以下的鏈接將能夠脫離我們的班級會議的高潮，大家一起說這個鏈接的名稱(幻燈片放映)冠軍組游戲!學生略有不耐煩， 聆聽游戲和規(guī)則(幻燈片)
謝謝：課程將接近尾聲，游戲全力以赴，讓我們興奮和緊張，然后，休息一下吧有歌曲小組的學生給我們帶來歌曲
第5章：結(jié)論
2女：同學!我們要立即采取行動，從小事情一邊開始，一點一點開始，現(xiàn)在，要求學生用我的誓言解除右拳：我答應：在家庭榮譽他們的父母，不要忘記教，做感恩人在學校團結(jié)和友誼，誠實守信，做一個重的道德人;在社區(qū)的文明和文明行為，樂于助人，做一個愛的人
做一個有道德的人主題班會教案2
一、活動目的
1、讓學生知道在平時的生活與學習中，要以德律己。生活在53人的大家庭中要和睦相處，團結(jié)友好，爭做一個有道德的好孩子。
2、讓學生知道做個以德律己的孩子的重要性，培養(yǎng)孩子文明的言行習慣，激發(fā)孩子爭做良好的社會公德的欲望。
二、活動準備
1、 場地準備 布置教室。
2、 課前準備：
1、每人準備一張紙。
2、要求學生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事，以生活中道德與不道德的事例為材料，表演故事。
三、參加人員：全體學生
四、主要過程：
主持人1： 敬愛老師, 主持人2: 親愛同學們, 主持人
1、2：大家好!
主持人1： 今天我們歡聚在一起,舉行我們的主題班會.現(xiàn)在,我很榮幸地宣布:六(2)班主題班會------《做個有道德的人》,現(xiàn)在開始! 主持人2: 道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗; 主持人1：道德是一扇窗，窗外是美好的天空;
主持人2:道德是一片天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。
主持人1：道德是社會中自然而然形成的一個行為規(guī)范，獲得別人信任的一個標準。
主持人2:有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實也很簡單 主持人1：只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。
主持人2:首先我們來看一個小品的表演，你們邊看邊思考：他們存在那些不對的地方?
一、小品一：《鄰里之間》
主持人1：同學們，剛才這個小朋友在樓道大聲喧嘩，隨地亂丟垃圾，他做的對嗎? 生：不對。
主持人2：剛才的事是我們大家司空見慣的，已經(jīng)熟視無睹了，甚至可以說是麻木了的，但這件事又不得不引起我們對文明、對道德的深思。
主持人2：下面請看表演小品《搶》。請鼓掌。
二、小品二：《搶水》
甲：背著書包，一邊走一邊擦汗，說：“今天真熱，快熱死人了。噢，真好，前面有水龍頭，正好讓我洗洗臉?！?動作：打開水龍頭)
乙：拿著籃球，一邊打，一邊說：“熱啊，真是熱，啊，前面有水龍頭?！笨觳?jīng)_上去，兩個人差點碰在一起。
甲：大聲嚷：“是我先到的，我先洗?！?/p>
乙：不甘示弱：“先你個頭，是我先看到的?！?/p>
甲，乙：互不相讓，叫：我先，我先…
1 (丁鈴鈴、、、、、)忽然傳來上課鈴聲，甲和乙轉(zhuǎn)身就走。 主持人2:剛才這兩位同學的行為中有什么不妥的地方嗎? 眾生：不對。
主持人1:：有什么不對的地方?請你們涌躍發(fā)言。
生一：他們應該互相禮讓，不應該爭搶。 主持人2:：說得對，陶瑋昕你的意見呢?
生二：在和別人相處時要注意文明用語 主持人男:說得好，郭旭文你的意見呢?
生三：剛才他們走了，沒有關水龍頭。
主持人2:剛才的我們所看到的不是個別現(xiàn)象。日常生活中，不乏洗手、洗東西時不關水龍頭的人。
主持人1：我也常見到用完水后不把水龍頭擰緊的人，更是隨處都有。
主持人2:節(jié)約用水，這是一個連小孩都知道的事。“水是生命之源，請節(jié)約第每一滴水”。
主持人1：對，但愿我們都從自己做起，節(jié)約每一滴水!節(jié)約也是一種美德!
三、主持人1:：剛才的小品《搶水》，表演得真精彩。下面讓我們看表演相聲《說話》。
甲、乙：嗨，好久不見，您好!
甲：哎!你說我會說話嗎
乙：你怎么不會說話
甲：我……我不是啞巴吧
乙：誰說你是啞巴啦
甲：可有人說我呀!
乙：誰呀!
甲：咱們鄰居趙爺爺。
乙：他怎么說的呀
甲：挺機靈的孩子不會說話。
乙：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀。
甲：哎!你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是話哩!
乙： 噢，我明白了，你鄰居是老外吧? 甲：外國趙老頭兒!
乙：你是不會說話。
甲：怎么不會說話
乙：你說的話都是橫著出來的。
甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細溜，橫著出來有那么大的地方嗎不信， 你看!
乙：行啦，行啦!人家趙爺爺是個比喻。
甲：比喻
乙：對!人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。
甲：那我應該怎么說呀
乙：對長輩要稱您，要叫趙爺爺。
甲：趙爺爺，您好!您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦!
乙：哼!是個有禮貌的孩子。
甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會說話哩!
乙：你說誰呢
主持2：聽了相聲之后，我們見到長輩的時候應該怎么樣做?(學生交流意見)
2
主持1：文明禮貌也是我們中華民族的美德之一，大家一定要遵守喲。
五、主持2：下面我們聽一段演講《和道德牽手》，有請——朱晴晴!
《和道德牽手》演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天，我們演講的題目是《和道德牽手》。
道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗，透過流動著美好的光;道德是一道光，孕育沉浸在純潔中的心田。
道德源自于我們的內(nèi)心，有了道德感，你做出的事情自然就不會錯。做好事，不是為了得到誰的表揚，得到怎樣的榮譽。真正的道德，發(fā)自內(nèi)心，你對社會，對每個人的愛，就是一份珍貴的道德。
當你在公交車上，看到老人站著，你忍心嗎?當你在校園里，看到地上有垃圾，你會撿起來嗎?當你看到路旁的自行車倒了，你會去把它們扶起來嗎?或許你有這個心，可是很多人會怕，怕別人誤會垃圾是自己扔的，自行車是自己弄倒的，怕別人說自己是故意做給大家看的。其實，我認為：不用顧慮大家對你做好事的看法，只要自己知道自己的目的就行了，只要自己知道道德在我們心中就行了。
意大利詩人但丁曾說過：“一個知識不健全的人，可以用道德來彌補，而一個道德不健全的人，卻難以用知識來彌補?！笔前。赖麓淼氖且粋€人的修養(yǎng)，一個國家的文明程度，一個社會繁榮的基石。我們青少年是祖國的明天，肩負著祖國的未來，一定要做一個有道德的人，成為祖國明天的棟梁!
道德是人類社會中自然形成的行為規(guī)范，是獲得別人信任的一個標準。道德就是誠實守信用，不貪圖不屬于自己的東西;道德就是在別人遇到困難時，伸出你的援助之手，幫助他人渡過難關。
道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。道德，如此珍貴，我們應該一同去遵守，一同去行動!從我做起，從現(xiàn)在做起，讓道德的種子在我們心田生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。同學們!愿我們都做個有道德的人吧!
謝謝大家!
六、主持2：剛才他們的講演真精彩。 意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補?！蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。創(chuàng)建文明城市是我們每一個市民應盡的義務。我們要為創(chuàng)文明城市貢獻自己的一份力量。下面聽一聽閆嘉欣等同學為創(chuàng)文明城市搜集的宣傳標語。
七、寫出你心中的不道德
主持1：我們剛才通過活動，知道了許多違反道德的事情?，F(xiàn)在請同學們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不道德行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。寫好了放在桌上面，我也請同學起來念一下自己的不道德行為有哪些，每個人都有或多或少的缺點的，包括我自己。
主持2：現(xiàn)在我請最后一桌的同學把紙張都收上來放講臺上，現(xiàn)在你們差不多把所有的不道德行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不道德行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不道德的行為、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠的“消失”。
3 主持
1、2： 最后我們來一個簡短的道德宣言，大家齊聲念，預備：“我們要向不道德現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做一的有道德的人。宣言者——六(1)班全體同學”。
八、請班主任老師上臺小結(jié)。
師：老師在剛才觀看大家表演的過程中，將大家提到的關于文明道德的一些要求記了下來，作為我們班的班級文明公約。我希望大家能遵照我們共同制定的《班級文明公約》來說話、做事。
九、 主持
1、2：今天的主題班會到此結(jié)束。
做一個有道德的人主題班會教案3
一、教學目標：
重視養(yǎng)成教育，倡導做一個有道德的人。當今社會，誠實守信已成為社會的主流，學生不僅要有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想，還要樹立誠信意識、文明意識，努力做到遵守社會公德，講究文明規(guī)范，遠離封建迷信、遠離營業(yè)性網(wǎng)吧，遵守法律法規(guī)，杜絕違法犯罪，認真學習科學知識，講文明、樹新風，爭取做一名積極進取，誠實友愛的新時代中學生的信念。
二、活動準備：
發(fā)動學生網(wǎng)上查資料，關于做一個有道德的人：可以是身邊有哪些有道德的人的故事，可以是一些道德的格言，或者是道德小知識。
三、活動過程：
1、講講道德小故事
2、交流收集的道德名言
3、班主任點評、總結(jié)
四、發(fā)言資料：
A:道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人!
意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補?！背缟械赖挛覀冎腥A民族
歷來的傳統(tǒng)美德。從古至今，百家爭鳴，道德為大，皇家百姓，道德為首?？梢姡赖略缫焉钊肴诵?。
B:言必信，行必果
怎樣做一個有道德的人?我們首先要將誠信。比如，學校一再強調(diào)，借錢及還。這，就是要求有誠信。借錢事小，還之為大，這不僅僅是誠信的問題，積跬步，以至千里;匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。從小養(yǎng)成良好的誠信習慣，才能有所作為。
C:滿招損，謙受益
中國并不缺故作謙虛的君子，缺的是銳意進取、狂瀾突進的勇士.也不缺圓滑世故、明哲保身的交際家，缺的是開拓創(chuàng)新、積極進取的實干家.。作為一個新世紀的中學生，我們不僅要謙虛學習，還要去展示自己。我校剛舉行的藝術節(jié)，就是一個可以充分展示自己的舞臺。故作謙虛，只能慢慢的滋生內(nèi)心的驕傲自負。謙虛，也是道德的一部分，也是發(fā)展國家的一部分。
D:律己宜帶秋風，處事宜帶春風
同學間相處，要寬容，不僅要以禮相待，還要寬容互助，對別人要寬容厚道，善于推功攬過，平等待人，這會有利于同學間關系的進一步友好發(fā)展。但是，對自己要嚴格要求，善于約束自己的行為，克制自己的欲望，解剖自己的靈魂。只有這樣嚴于律己，才能將我們的思想進一步的提升。
五、課堂小結(jié)：
做一個有道德的人，是我們每個人一生的必修課，是需要我們一生都要不斷學習的。
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