愛(ài)護(hù)大自然主題班會(huì)ppt教案
愛(ài)護(hù)大自然，人人有責(zé)，愛(ài)環(huán)境，才不會(huì)千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅，護(hù)環(huán)境，才可以明月松間照，清泉石上流；下面小編給大家?guī)?lái)的是愛(ài)護(hù)大自然主題班會(huì)ppt教案五篇，歡迎查閱！
愛(ài)護(hù)大自然主題班會(huì)ppt教案1
班會(huì)目的
１．通過(guò)這次主題班會(huì)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)人類生存的重要性，環(huán)境的好壞與每個(gè)家庭、每個(gè)人都是息息相關(guān)的。
２．使學(xué)生懂得環(huán)境污染造成的危害，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)，必須從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，把環(huán)境意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)上，從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任。班會(huì)準(zhǔn)備班會(huì)過(guò)程
激情導(dǎo)入
出現(xiàn)藍(lán)天、森林和海洋，最后在藍(lán)天白云背景下出現(xiàn)本課班會(huì)主題《保護(hù)環(huán)境，從我做起》）
主持人：藍(lán)色的地球涌動(dòng)著生命的旋律，綠色的世界養(yǎng)育著萬(wàn)千的生命，我們需要一個(gè)美好的環(huán)境。而我們的環(huán)境卻在一天天被破壞，讓我們共同保護(hù)我們的家園，《保護(hù)環(huán)境，從我做起》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。美麗的環(huán)境
主持人：我們祖國(guó)的環(huán)境真是太美了，請(qǐng)同學(xué)們觀賞。（展示我們的祖國(guó)：廣袤的平原、茂密的森林、連綿的丘陵、巍峨的山川、可愛(ài)的動(dòng)物、藍(lán)色的大海和芬芳的花朵）
教師：同學(xué)們，哪些風(fēng)景最美麗？
學(xué)生1：在美麗的大、小興安嶺有茂密的森林。學(xué)生2：在蔚藍(lán)的大海里有成群的魚(yú)兒……學(xué)生3：……
教師：我們的祖國(guó)江河秀麗，山川巍峨。同學(xué)們，你們到過(guò)我們家鄉(xiāng)哪些景點(diǎn)？（文峰山、大基山、三山島……）感覺(jué)怎么樣？（非常好，那里山清水秀，空氣新鮮，讓人感覺(jué)很舒服）這些美好的環(huán)境，只是我們生活環(huán)境的一部分，同學(xué)們，你們知道嗎？環(huán)境污染日益嚴(yán)重，我們正面臨著巨大的環(huán)境挑戰(zhàn)，而保護(hù)環(huán)境正是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。令人擔(dān)憂的環(huán)境教師：現(xiàn)在，令人擔(dān)憂的是，這么美的環(huán)境在一天天遭受著破壞。請(qǐng)同學(xué)們
看動(dòng)畫(huà)片《小魚(yú)的命運(yùn)》。（一只小魚(yú)以前在清澈的小河里自由自在地游泳，后來(lái)，附近建起了工廠、居民區(qū)，不斷地向小河里排放污水、垃圾，河里的水質(zhì)變壞，小魚(yú)和它的兄弟姐妹無(wú)處可逃，最后都死了）教師：同學(xué)們，看了這個(gè)動(dòng)畫(huà)片，你有什么感受？（學(xué)生自由發(fā)言）為小魚(yú)的遭遇難過(guò)，原因是河水被污染、環(huán)境被破壞。主持人：伙伴們，在我們周圍有哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象？它們都有什么危害？請(qǐng)同學(xué)們討論后回答。（學(xué)生自由發(fā)言）為小魚(yú)的遭遇難過(guò)，原因是河水被污染、環(huán)境被破壞。主持人：伙伴們，在我們周圍有哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象？它們都有什么危害？請(qǐng)同學(xué)們討論后回答。
（學(xué)生自由發(fā)言）亂砍樹(shù)、廢水亂排放、垃圾亂扔、海上養(yǎng)殖對(duì)海水污染和山上亂采石破壞生態(tài)環(huán)境等等。
教師：同學(xué)們說(shuō)得都很對(duì)，近年來(lái)，由于人們的亂砍濫伐，河水、海洋的污染都對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了巨大危害。
（多媒體展示：工廠滾滾的濃煙，堆積如山的垃圾，亂砍濫伐的樹(shù)木、草原，日漸嚴(yán)重的沙塵暴……）看到這一切，你有什么樣的感覺(jué)？
學(xué)生交流：對(duì)環(huán)境的破壞表示擔(dān)憂、對(duì)破壞環(huán)境者表示痛恨。
（酸雨：對(duì)森林的破壞、對(duì)石像的腐蝕。動(dòng)物銳減：動(dòng)物的種類和數(shù)量已經(jīng)減少到前所未有的程度。森林被毀：現(xiàn)在在我國(guó)很難找到一片原始森林。河流污染：我國(guó)有90%的河流受到不同程度的污染?！┍Ｗo(hù)環(huán)境
主持人：同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，每個(gè)人都有責(zé)任呵護(hù)她美麗的容顏，我們要好好愛(ài)護(hù)她才對(duì)呀！
教師：動(dòng)腦想一想，我們?nèi)绾斡脤?shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)自己的家園？學(xué)生自主發(fā)言，尋找保護(hù)環(huán)境的做法。
小組帶著問(wèn)題合作學(xué)習(xí)，開(kāi)展討論，各抒己見(jiàn)，然后全班交流。
愛(ài)護(hù)一草一木、不亂扔垃圾、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、節(jié)約用水、對(duì)破壞環(huán)境的行為和個(gè)人堅(jiān)決舉報(bào)等等。
主持人：讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，制止破壞環(huán)境的行為，保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)大自然。這次班會(huì)到此結(jié)束。最后教師總結(jié)，號(hào)召學(xué)生爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。評(píng)析：本班會(huì)主題鮮明，目標(biāo)也比較明確。抓住了保護(hù)環(huán)境，要“從我做起”的關(guān)鍵點(diǎn)。面對(duì)人類生存環(huán)境的惡化,地球生態(tài)平衡的破壞,如何保護(hù)環(huán)境，是新世紀(jì)地球人共同面臨的挑戰(zhàn)。胡錦濤強(qiáng)調(diào)，環(huán)境是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的依托，是我們共同生存的家園。加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)，是樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是堅(jiān)持以人為本的具體體現(xiàn)。在學(xué)校德育中納入此項(xiàng)內(nèi)容，幫助未成年人確立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成維護(hù)綠色環(huán)境的良好行為習(xí)慣，顯然，有著重大而深遠(yuǎn)的意義。
本班會(huì)特別關(guān)注了班會(huì)中教師的主導(dǎo)做用和學(xué)生的主體作用的整合問(wèn)題，
現(xiàn)場(chǎng)回答問(wèn)題和大家討論的形式，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與熱情和興趣，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性。值得肯定的是，設(shè)計(jì)者從主題確立上，即將“環(huán)?！边@一大主題，與每一小“我”關(guān)聯(lián)；進(jìn)而從班會(huì)組織過(guò)程中，讓學(xué)生自主搜集資料并主持班會(huì)，使每位學(xué)生從美好河山的審美到環(huán)境污染的嘆息，在美與丑的對(duì)比中，萌生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)、煥發(fā)環(huán)境保護(hù)的激情；在教師引導(dǎo)下，激發(fā)出對(duì)環(huán)境保護(hù)、對(duì)人類生命關(guān)愛(ài)的責(zé)任意識(shí)，并明確環(huán)境保護(hù)可以從我身邊做起、從愛(ài)護(hù)校園一草一木做起。
班會(huì)的亮點(diǎn)在于大量地使用了多媒體手段，以及多種網(wǎng)絡(luò)資源，視覺(jué)效果明
但班會(huì)在結(jié)尾上稍顯不足，對(duì)主題的提升不夠。未能充分展現(xiàn)個(gè)人在環(huán)境保護(hù)中從小事做起的重要性，尤其是保護(hù)環(huán)從自我做起的途徑和可能性沒(méi)有充分的挖掘
愛(ài)護(hù)大自然主題班會(huì)ppt教案2
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，了解環(huán)保知識(shí)，對(duì)學(xué)生滲透可持續(xù)發(fā)展教育。
2.激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的情感，從小樹(shù)立保護(hù)環(huán)境，從我做起的環(huán)保意識(shí)，。
3.教育學(xué)生從自我做起，樹(shù)立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊小事做起，能為學(xué)校和社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！活動(dòng)過(guò)程：
第一環(huán)節(jié)引出班會(huì)主題
1.欣賞音樂(lè)《地球，你好嗎？》
我們先來(lái)欣賞一段音樂(lè)。（播放完畢）一首非常好聽(tīng)的歌曲《地球，你好嗎》，你們說(shuō)現(xiàn)在的地球還好嗎？
2.觀看視頻《目前的北京》
你們說(shuō)生活在這里的他們幸福嗎，為什么？讓我們對(duì)這些問(wèn)題大聲說(shuō)“不”。
第二環(huán)節(jié)認(rèn)清現(xiàn)狀，激起學(xué)生的危機(jī)意識(shí)。
1.我們面臨的問(wèn)題和現(xiàn)狀。
2.面對(duì)這種情況，我們還能做些什么？保護(hù)環(huán)境
第三環(huán)節(jié)立即行動(dòng)，共建美麗家園
3.探討下列幾個(gè)問(wèn)題（1）.什么是環(huán)境？（2）.為什么要保護(hù)環(huán)境？（3）.怎樣保護(hù)環(huán)境？
（4）.我們應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做些什么？第四環(huán)節(jié)教師總結(jié)
同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，保護(hù)環(huán)境，守衛(wèi)綠色家園是我們義不容辭的責(zé)任。節(jié)約從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始，環(huán)保從手邊小事做起，我們只有一個(gè)地球，他的愛(ài)護(hù)需要我，需要你，也需要他，讓我們攜手努力，讓我們的生活中多一點(diǎn)綠色，愿我們的生活每一天都是環(huán)保日。
愛(ài)護(hù)大自然主題班會(huì)ppt教案3
活動(dòng)主題：《我與綠色同行》
活動(dòng)目的：
①使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余得到放松。
②讓同學(xué)們的保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)綠化的意識(shí)增強(qiáng)。
活動(dòng)步驟：
①活動(dòng)一：首先主持人講開(kāi)場(chǎng)白，介紹主題，其次請(qǐng)同學(xué)表演小品《搞笑綠色家》。(內(nèi)容見(jiàn)后)
②活動(dòng)二：由同學(xué)表演詩(shī)歌朗誦《大自然的啟示》，放音樂(lè)《二泉映月》
④活動(dòng)三：由同學(xué)表演小品《菜市場(chǎng)的“綠色”》(內(nèi)容見(jiàn)后)
⑤活動(dòng)四:由同學(xué)們共同玩游戲
⑥活動(dòng)五:《綠色大家談》
⑦活動(dòng)六:主持人致結(jié)束語(yǔ)。活動(dòng)到此結(jié)束。
a:張舒涵b:顧煜嬌
開(kāi)場(chǎng)白：b:嘿，張舒涵，都和你相處這么長(zhǎng)時(shí)間了，還不知道你喜歡什么顏色呢?今天，不如就你喜歡的顏色來(lái)談?wù)劙伞?/span>
a：我嘛，當(dāng)然喜歡綠色了。
b:綠色，這可是大自然的本色，你又為什么會(huì)喜歡它呢?
a:你看，綠色既然是大自然的本色，他充滿著活力與激情，象征著清新的世界，那你呢?
b:me
too.每當(dāng)我做作業(yè)做累時(shí)，精神疲倦時(shí)，綠色就好象是過(guò)濾器一般，只要我稍稍看上他幾眼，進(jìn)去一身疲倦，出來(lái)就一身輕松了，可是……
a:可是什么呀……
b:現(xiàn)在環(huán)境嚴(yán)重遭到破壞，綠色已不是滿眼都是了。哎……
a:不用擔(dān)心，我相信只要我們多植樹(shù)，愛(ài)護(hù)環(huán)境是不是就能挽回綠色啊!
同學(xué)們：是——
a:聽(tīng)了同學(xué)們的回答，我對(duì)找回綠色更加有信心了?，F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，人們的保護(hù)綠色意識(shí)也在逐漸增強(qiáng)，什么都趕綠色的時(shí)髦，這不，你看，來(lái)了。
結(jié)束語(yǔ)：時(shí)間如流水，匆匆消逝，轉(zhuǎn)眼間，我們的活動(dòng)又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，今后希望你們能夠愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠色。
愛(ài)護(hù)大自然主題班會(huì)ppt教案4
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、過(guò)關(guān)注身邊的垃圾，從垃圾的產(chǎn)生、危害等活動(dòng)來(lái)認(rèn)識(shí)環(huán)境問(wèn)題；
2、通過(guò)對(duì)美的環(huán)境的描述培養(yǎng)學(xué)生的審美觀，增強(qiáng)學(xué)生＂愛(ài)我學(xué)校，美我校園＂的意識(shí)，為學(xué)校、社區(qū)的環(huán)境問(wèn)題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)；
3、通過(guò)自己動(dòng)手撿垃圾以及利用廢舊物品做小制作，有關(guān)環(huán)保的繪畫(huà)等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)、資源意識(shí)。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
1、了解生活垃圾的危害，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2、通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和參與社會(huì)生活的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。
三、活動(dòng)難點(diǎn)：
1、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
2.樹(shù)立環(huán)保觀念，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，能為學(xué)校和社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、活動(dòng)的實(shí)施步驟：
本主題實(shí)施對(duì)象是三年級(jí)學(xué)生，共分為：1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段。2、調(diào)查研究階段。3、匯報(bào)交流階段。4、擴(kuò)展、延伸階段：5、宣傳展示階段。
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備
為了讓學(xué)生更積極地參與到此次活動(dòng)中，有效地展開(kāi)調(diào)查研究，有必
要讓學(xué)生了解此次主題研究的意義。首先課前布置學(xué)生去查資料來(lái)了解“我們生存的環(huán)境對(duì)我們的學(xué)習(xí)與生活有什么影響？”課上展開(kāi)討論。有的說(shuō)：“美的環(huán)境能夠讓我們更愉悅的在校園里學(xué)習(xí)、生活?！瘪R上有同學(xué)提出不同的看法：“差的環(huán)境對(duì)人類的危害極大，”“為什么會(huì)有這么差的`環(huán)境呢？”通過(guò)討論，讓學(xué)生明確人類對(duì)保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)不夠，在垃圾處理和利用時(shí)，把一些有毒有害的物質(zhì)排入河流土壤，使水土受到污染，對(duì)人體健康和環(huán)境產(chǎn)生了不利影響。那么如何處理垃圾，保護(hù)生態(tài)環(huán)境呢？教師就順勢(shì)提出讓同學(xué)們?nèi)ミM(jìn)行一次垃圾的調(diào)查，了解垃圾的產(chǎn)生、危害和處理情況，同學(xué)們興致勃勃。開(kāi)始制定活動(dòng)計(jì)劃和方案，前期的動(dòng)員和準(zhǔn)備工作已經(jīng)全部完成。
第二階段：調(diào)查研究
根據(jù)主題的要求，我設(shè)計(jì)了兩份調(diào)查表，一份是“一個(gè)家庭每天大約產(chǎn)生多少垃圾？垃圾分為幾類？有什么危害？這些垃圾是如何處理的調(diào)查”第二份是“學(xué)校垃圾產(chǎn)生和處理情況調(diào)查。
第三階段：匯報(bào)交流
（1）家庭垃圾調(diào)查（一）
首先從自己的家開(kāi)始調(diào)查，看看家里一天扔掉多少垃圾，扔掉的都是些什么。連續(xù)記錄一周后作出統(tǒng)計(jì)。
（2）學(xué)校垃圾的調(diào)查（二）
1、校園的各種垃圾是怎樣產(chǎn)生的？
2、垃圾的產(chǎn)生主要是我們的衛(wèi)生習(xí)慣所形成的，我們?cè)鯓觼?lái)改變這些不良的習(xí)慣，使我們校園環(huán)境更加優(yōu)美呢。
3、校園的這些垃圾你認(rèn)為怎樣處理？提出合理化建議。
垃圾的分類
在日常生活中，人們習(xí)慣將垃圾分成三類
一、有機(jī)垃圾：又稱濕垃圾、不可回收垃圾或餐余廢棄物。包括：瓜果皮、蔬菜皮、變質(zhì)食品、剩飯菜等。
二、無(wú)機(jī)垃圾：又稱干垃圾、可回收垃圾或可再生廢棄物。包括：廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃、廢織物（布料）等。
三、有害垃圾：又稱危險(xiǎn)廢棄物。包括：廢電池、過(guò)期藥品、水銀溫度計(jì)、廢油漆桶等。
第四階段：宣傳展示
了解保護(hù)環(huán)境的重要性，如何讓每個(gè)人都參與到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)中來(lái)，如何來(lái)進(jìn)行宣傳。最后，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的商議決定，首先要求每位學(xué)生做好宣傳工作，向家人、鄰居、親戚宣傳垃圾的危害和處理垃圾的保護(hù)水資源重要性。人人動(dòng)手繪畫(huà)一份《愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起》的繪畫(huà)作品，然后在教室里展出，加深學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。
五、擴(kuò)展、延伸：
垃圾其實(shí)是放錯(cuò)了地方的財(cái)富，如果將它有效的利用，能做許多的事情，還能節(jié)約大量的資源。同學(xué)們課后還可以繼續(xù)了解垃圾的回收利用、重新使用等方面的情況，把你收集的資料和制作的廢物利用的作品展示給其他同學(xué)欣賞。
六、活動(dòng)小結(jié)：
同學(xué)們，關(guān)注我們的地球家園，關(guān)心我們的校園，展開(kāi)綠色行動(dòng)，倡導(dǎo)綠色文明是時(shí)代對(duì)我們提出的新要求。讓我們攜起手來(lái)積極投入到學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中去，讓我們的校園永遠(yuǎn)沐浴在綠色的陽(yáng)光中，讓我們?yōu)樯鐣?huì)與環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn)。
愛(ài)護(hù)大自然主題班會(huì)ppt教案5
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)開(kāi)展“保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)家園”主題班會(huì)，讓同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，激發(fā)他們熱愛(ài)校園，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
2、通過(guò)各種的形式，激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參與綠化，宣傳環(huán)保，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士的熱情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)環(huán)境破壞和保護(hù)的資料。
2、各小隊(duì)準(zhǔn)備好各自的節(jié)目和小活動(dòng)。
3、準(zhǔn)備好倡議書(shū)。
4、制作課件
活動(dòng)過(guò)程：
甲：老師們，
乙：同學(xué)們，
合：大家好!
甲：四月的校園，春暖花開(kāi)。
乙：四月的校園，綠色洋溢。
合：校園洋溢著一片和諧的“綠色”。
甲：綠色的校園是我們學(xué)習(xí)的搖籃。
乙：保護(hù)校園就是保護(hù)我們的家園。
甲：“地球是我家，環(huán)?？看蠹摇?/span>
合：九江縣二小二年級(jí)“保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)家園”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
乙：地球是萬(wàn)物生靈的搖籃
甲：地球是人類共同的家園
乙：地球是無(wú)私的
甲：地球是慷慨的
乙：地球像媽媽一樣，把美麗的大自然奉獻(xiàn)給人類
甲：藍(lán)天白云，江河湖泊，花草森林...那是一副副生機(jī)勃勃的大自然景象!
乙：是啊，我們的地球是一個(gè)可愛(ài)而美麗的大家庭!請(qǐng)欣賞圖片：
一.欣賞美麗風(fēng)光圖。
甲：看完這些圖片大家有什么感受?哪位同學(xué)想發(fā)表一下?
甲：是啊，我們?cè)忻利惖氖澜?/span>
乙：我們?cè)羞^(guò)可愛(ài)的地球
甲：然而今天，我們正無(wú)情地破壞著它的環(huán)境
乙：然而今天，我們正殘酷地掠奪著它的資源
甲：我們的地球媽媽正經(jīng)歷著巨大的磨難，她的美麗將不復(fù)存在...
乙：是啊，自從人類工業(yè)化以后，地球就開(kāi)始了悲慘的遭遇，我們的生存環(huán)境出現(xiàn)了危機(jī)
甲：請(qǐng)聽(tīng)地球的十大環(huán)境問(wèn)題。
二、(出示課件——一組人類破壞環(huán)境的圖片，同學(xué)觀看).
乙：聽(tīng)了那些令人糾心的消息
甲：看了那些令人傷心的情景
乙：你們的心難道不會(huì)受到深深的震撼嗎?
甲：請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)勛约旱囊恍└惺馨?我們?cè)撊绾巫瞿?
三、學(xué)生自由表達(dá)自己的心聲
甲：同學(xué)們說(shuō)得多對(duì)呀
四、下面有請(qǐng)班長(zhǎng)為我們配樂(lè)詩(shī)朗誦《美麗的城市我的家》
甲：朗誦得太好了!小小的年紀(jì)就懂得保護(hù)環(huán)境，讓我們?nèi)?、全?guó)、全世界的人們行動(dòng)起來(lái)，共同為保護(hù)我們的家園出一份力!因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球，只有一個(gè)賴以生存的家!
乙：保護(hù)環(huán)境，已成為我們的共同心聲
甲：熱愛(ài)自然，已成為二十一世紀(jì)的強(qiáng)勁浪潮
乙：保護(hù)環(huán)境，需要你我的赤誠(chéng)合作
甲：保護(hù)自然，需要你我的齊心協(xié)力
乙：地球媽媽正需要我們的幫忙呢!
甲：我們要行動(dòng)起來(lái)了!
合：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，加入到保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園的行列里來(lái)，做一名環(huán)保小衛(wèi)士吧，你們說(shuō)好嗎?[好!]
甲:我覺(jué)得我們確實(shí)要團(tuán)結(jié)起來(lái)做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。這不，我這里有一份我們同學(xué)寫(xiě)的《環(huán)保倡議書(shū)》。
乙：是嘛，真是太好拉，快給大家讀讀吧，希望大家去給周圍的人做宣傳!
甲：那就請(qǐng)你上來(lái)宣讀吧，我們掌聲歡迎我們的班長(zhǎng)。
五、班長(zhǎng)宣讀《倡議書(shū)》
全體少先隊(duì)員們：
地球是人類共同的家園。保護(hù)地球，人人有責(zé)!我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是21世紀(jì)的小主人，應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。為此，我們向少先隊(duì)員倡議----人人爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí)，關(guān)心社會(huì)環(huán)境問(wèn)題。
2、積極參加環(huán)保宣傳，勸說(shuō)、阻止破壞環(huán)境的人和事。
3、從我做起，從小事做起----愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不亂丟垃圾。
4、節(jié)約能源，隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。
5、節(jié)約資源,盡量不使用一次性物品。
親愛(ài)的小伙伴們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!用小行動(dòng)保護(hù)大地球!
甲：聽(tīng)了大家的倡議，我不免有點(diǎn)激動(dòng)。是啊，作為一名少先隊(duì)員對(duì)保護(hù)環(huán)境有著不可推脫的責(zé)任!同時(shí)也把環(huán)保知識(shí)向周圍宣傳。
六、進(jìn)行環(huán)保知識(shí)小競(jìng)賽。
甲、：現(xiàn)在就讓我們來(lái)考考大家，看大家的環(huán)保知識(shí)學(xué)得怎么樣?
乙：這個(gè)主意不錯(cuò)，我來(lái)給大家做裁判，優(yōu)勝者還會(huì)得到我給大家的獎(jiǎng)品呢!先是判斷題，全班一起來(lái)動(dòng)手，對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。
一.判斷題。
1，宇航員在宇宙空間看到的地球主要是綠色。(×)
2.綠色購(gòu)物，我們應(yīng)該選擇購(gòu)買(mǎi)一次性用品。(×)
3.保護(hù)水環(huán)境，我們應(yīng)該選擇使用無(wú)磷洗衣粉。(√)
4.工業(yè)三廢是指廢水、廢氣、廢渣。(√))
5.噪聲是高血壓的禍根。(√))
6.關(guān)于保護(hù)我國(guó)土地資源的基本國(guó)策是:珍惜每一寸土地,合理利用每一寸土地。(√)
7.我國(guó)有關(guān)人口問(wèn)題的國(guó)策是鼓勵(lì)多生。(×)
8.使用復(fù)印機(jī)時(shí)，復(fù)印機(jī)的帶高電壓的部件與空氣進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的臭氧對(duì)人體健康有益。(×)
乙：接著是選擇題，答對(duì)的.同學(xué)將有小禮品獎(jiǎng)勵(lì)。隊(duì)員們要加油喔!
七、小隊(duì)合作環(huán)保畫(huà)，變廢為美。
甲：我們希望在今后的行動(dòng)中真正地去做到，真正地去保護(hù)我們的生活環(huán)境。下面請(qǐng)同學(xué)們把我們之前已構(gòu)思好的環(huán)保理念小隊(duì)合作繪出美麗的圖畫(huà)。(小組合作完成)
乙：下面請(qǐng)各小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)來(lái)展示你們小隊(duì)的作品，并說(shuō)說(shuō)設(shè)計(jì)的理念和口號(hào)。
甲：同學(xué)們你們覺(jué)得哪各小隊(duì)的制作最美呢?口號(hào)最有特色呢?下面我們有請(qǐng)神秘嘉賓來(lái)評(píng)一評(píng)。手上有花的老師請(qǐng)把你心目中的小隊(duì)號(hào)填寫(xiě)在紙上。隊(duì)員們，你們緊張嗎?猜猜哪組會(huì)獲勝?我們很快就有答案了。
乙：結(jié)果出來(lái)了，獲勝者是——第小隊(duì)，恭喜你們，我們掌聲祝賀他們。
甲：同學(xué)們，剛才我們變廢為美都是教育我們要環(huán)保，相信以后有我們的努力，我們的地球會(huì)變的更加美好!你說(shuō)呢?
乙：恩，我也堅(jiān)信，讓我們手拉手，肩并肩，為著美好的明天，共同努力創(chuàng)造我們綠色的家園!
八.最后讓我們一起來(lái)合唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》，來(lái)結(jié)束我們今天的班會(huì)。
乙：我們希望，用我們的行動(dòng)，來(lái)實(shí)現(xiàn)在碧綠的湖水上蕩起雙槳的美好畫(huà)面。
九、下面請(qǐng)我們的班主任話，
親愛(ài)的同學(xué)們，在這次班會(huì)的準(zhǔn)備和召開(kāi)的過(guò)程中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來(lái)，表現(xiàn)出極高的主人翁精神和熱情。今天的班會(huì)活動(dòng)開(kāi)展得很好，我非常感動(dòng)，因?yàn)榇蠹叶忌钌畹恼J(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，達(dá)到了“保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)家園”的共識(shí)。那么讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的人一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的地球。我相信，通過(guò)大家的努力，我們的地球?qū)⒔ㄔO(shè)得更美麗!我們的明天會(huì)更好!謝謝!
乙：綠是生命。
甲：綠是友愛(ài)。
合：讓校園充滿綠。讓地球充滿愛(ài)。
甲：讓我們攜起手來(lái)共同描繪家園的美好的藍(lán)圖。
合：_二小保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)家園”主題班會(huì)到此結(jié)束!
謝謝大家!
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