三愛(ài)三節(jié)班會(huì)讀后感

金敏1147 分享 時(shí)間:

節(jié)約意識(shí)大家都有,其實(shí)節(jié)約做起來(lái)并不難。舉手之勞,只要相信我們自己能做,其實(shí)都能做到。下面小編給大家?guī)?lái)的是三愛(ài)三節(jié)班會(huì)讀后感五篇,歡迎查閱! 

三愛(ài)三節(jié)班會(huì)讀后感1

在我們身邊,勤儉節(jié)約無(wú)處不在,從糧食到能源,從生活到自然資源,每個(gè)人都應(yīng)該把節(jié)約作為一個(gè)好習(xí)慣。特別是作為學(xué)生的我們,節(jié)約要從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己節(jié)約不浪費(fèi)。這個(gè)假期,我就開(kāi)始留意身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,做一個(gè)節(jié)約資源的好學(xué)生。同時(shí)也有了許多更深刻的感受。

過(guò)年媽媽洗碗時(shí),我輕輕地提醒了一下媽媽:“媽媽,把水龍頭開(kāi)得小一些,洗完時(shí)檢查一下水龍頭有沒(méi)有擰緊哦!”媽媽看著我開(kāi)心的笑了。節(jié)約糧食,不挑食,不剩飯菜,與爸爸外出吃飯時(shí),飯菜有了剩余,打包帶回家。還有我的作業(yè)本都做到了循環(huán)使用,繼續(xù)用上學(xué)期的作業(yè)本,用完一本換一本,絕不浪費(fèi),這就是節(jié)約紙張。節(jié)約意識(shí)大家都有,其實(shí)節(jié)約做起來(lái)并不難。舉手之勞,只要相信我們自己能做,其實(shí)都能做到。

   現(xiàn)在的我們都是家里的小太陽(yáng),不會(huì)在意我們國(guó)家大事,學(xué)習(xí)上也是遇到困難就退縮,不會(huì)想辦法解決,也不會(huì)通過(guò)勞動(dòng)得到鍛煉,覺(jué)得家長(zhǎng)們所給的好條件就是自己的基礎(chǔ),不需要后天的努力,我們不應(yīng)該這么想,應(yīng)該憑借自己的能力得到別人的肯定,所以我們要要做到“三愛(ài)三節(jié)”,創(chuàng)造自己的美好未來(lái)。

三愛(ài)三節(jié)班會(huì)讀后感2

2月17日下午五(4)班召開(kāi)了"三愛(ài)三節(jié)"主題班會(huì),班會(huì)內(nèi)容既豐富又具有實(shí)效性。

首先,告知學(xué)生"三愛(ài)三節(jié)"是國(guó)家主席習(xí)近平對(duì)青少年提出的要求,自然問(wèn)孩子們什么是三愛(ài)三節(jié)?很多孩子僅知道"三節(jié)"指的是"節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧",對(duì)"三愛(ài)"指"愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)"卻一無(wú)所知。

然后,我用名人故事激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,鼓勵(lì)他們養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣;用一句句名人名言有力地詮釋著勞動(dòng)的重要意義,教育孩子從小要樹(shù)立"勞動(dòng)光榮"的意識(shí);用以生命愛(ài)國(guó)的英雄志士的事例,點(diǎn)燃學(xué)生愛(ài)國(guó)的熱情;從世界水資源嚴(yán)重短缺的現(xiàn)狀,提醒學(xué)生節(jié)水從每一滴水開(kāi)始;從節(jié)電的重大意義,告訴學(xué)生節(jié)電從隨手關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)做起;一張張"汗滴禾下土"的農(nóng)民伯伯的圖片,喚起學(xué)生珍惜每一粒糧食的情感。

本次班會(huì)不僅豐富了學(xué)生"三愛(ài)三節(jié)"的知識(shí),而且滲透到學(xué)生的日常生活中!"三愛(ài)三節(jié)"不再是遙不可及的理論,而是和學(xué)生的生活息息相關(guān)!這就是所謂的"仰望星空,更要腳踏實(shí)地"!

三愛(ài)三節(jié)班會(huì)讀后感3

今天國(guó)旗下講話的主題是"三節(jié)一愛(ài)"教育。"三節(jié)"就是指節(jié)約用水、節(jié)約糧食、節(jié)約用紙,"一愛(ài)"就是指愛(ài)護(hù)公物。從現(xiàn)在起,我們每個(gè)班級(jí)、每個(gè)同學(xué)都要積極響應(yīng)學(xué)校團(tuán)支部、少先隊(duì)的號(hào)召,積極參與"三節(jié)一愛(ài)"活動(dòng)。

在我們的周圍,勤儉節(jié)約無(wú)處不在,從糧食能源到生活能源,從生活能源到環(huán)境資源,都應(yīng)該和我們的學(xué)習(xí)和生活密切聯(lián)系起來(lái)。每個(gè)人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、當(dāng)作習(xí)慣。節(jié)約可以從小事做起,從身邊做起,時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己節(jié)約不浪費(fèi):離開(kāi)教室時(shí),請(qǐng)伸伸你的小手,關(guān)掉電燈;洗餐具和抹布時(shí),提醒一下身邊的同學(xué),把水龍頭開(kāi)得小一些,臨走時(shí)檢查一下,水龍頭是否擰緊了。節(jié)約糧食,不挑食,不剩飯菜,與父母外出吃飯時(shí),飯菜點(diǎn)的適量,如有剩余,打包帶回家。本學(xué)期我校各科作業(yè)本正式開(kāi)始循環(huán)使用,續(xù)用上學(xué)期的作業(yè)本,用完一套更新一套,這就是節(jié)約紙張。節(jié)約的意識(shí)大家都有,其實(shí)節(jié)約做起來(lái)并不難。舉手之勞,我們能做的還有很多。

愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人高尚道德之所在,愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照,愛(ài)護(hù)公物是集體生活的需要,是培養(yǎng)良好習(xí)慣的需要。那么怎樣愛(ài)護(hù)公物呢,我們要做到:1、愛(ài)護(hù)學(xué)校的建筑設(shè)施(特別是水龍頭和電燈開(kāi)關(guān))、教學(xué)生活用品、文娛體育器材、勞動(dòng)工具等。水電設(shè)施發(fā)現(xiàn)破壞行為,立即制止,或及時(shí)報(bào)告學(xué)校。教室管理,做到專人管燈、專人管門(mén)、專人管窗;白天燈滅,人走窗關(guān),人走門(mén)鎖,如有損壞要賠償。2、愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木,做到看花不摘花,課間不踩踏綠化地帶,平時(shí)要及時(shí)清理花壇雜草。我們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)公物,讓愛(ài)護(hù)公物成為我們的自覺(jué)行動(dòng),大家攜起手來(lái),杜絕損壞公物的行為。

三愛(ài)三節(jié)班會(huì)讀后感4

說(shuō)到"三愛(ài)三節(jié)",大家都知道是什么,可是如何實(shí)踐就需要通過(guò)不斷的去學(xué)習(xí)它,才能真正有效的去落實(shí)。

通過(guò)這次的學(xué)習(xí)讓我更深刻的認(rèn)識(shí)了"三愛(ài)三節(jié)"的重要性。地球只有一個(gè),資源都是有限的,如果每個(gè)人都好逸惡勞,不思進(jìn)取,每天浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn),全球加起來(lái)就會(huì)變的很多,周而復(fù)始,后果不堪設(shè)想。然而孩子都是以成人為榜樣的,如果我們能以身作則,我相信孩子也會(huì)如此。

剛實(shí)踐可能對(duì)我們來(lái)說(shuō)都會(huì)很困難,可是我相信只要我們堅(jiān)持不懈,我們就能將它養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣成自然,我們就會(huì)自然的將"三愛(ài)三節(jié)"做的更好,我相信通過(guò)我們不斷的學(xué)習(xí),不斷的努力,不斷的實(shí)踐,不斷的去改變,我們的環(huán)境、我們的生活都會(huì)變得美好,我們的明天、孩子們的明天都會(huì)變得光鮮亮麗。

為了我們共同美好的明天,我們會(huì)做到真正意義上的"三愛(ài)三節(jié)"教育,在我們做到的同時(shí)我們會(huì)呼吁更多人一起參與,有效落實(shí)"三愛(ài)三節(jié)"教育!

三愛(ài)三節(jié)班會(huì)讀后感5

今天下午最后兩節(jié)課,老師告訴大家要去聽(tīng)“中國(guó)夢(mèng)——三愛(ài)三節(jié)”的演講比賽。

其中,我認(rèn)為我們班的胡潤(rùn)昕演講的不是很好,因?yàn)樗袔讉€(gè)地方卡殼了。一班的那位同學(xué),她背得不太熟練,中間看了三次稿子,真是太不可思議了?。≡谘葜v中,演講者告訴大家要從節(jié)約每一滴水、每一粒糧、每一度電等小事做起,杜絕各種浪費(fèi)行為,養(yǎng)成舉手之勞的良好習(xí)慣。努力讓全體師生形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的共識(shí),帶動(dòng)和影響周圍的人。我們學(xué)校利用了國(guó)旗下講話、學(xué)校宣傳欄、教室板報(bào)、班會(huì)等多種方式,引導(dǎo)大家勤儉節(jié)約。學(xué)校向?qū)W生們發(fā)出“三愛(ài)三節(jié)”的倡議,引導(dǎo)學(xué)生們爭(zhēng)當(dāng)“光盤(pán)族”,讓學(xué)生深刻體會(huì)到“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的內(nèi)涵。一位同學(xué)演講的題目是《水,生命之源》,她說(shuō):別讓最后一滴水成為我們的眼淚!

聽(tīng)過(guò)同學(xué)們的演講后,我終于知道了三愛(ài)三節(jié)的意思:三愛(ài)指愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó),三節(jié)指節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。學(xué)生們表示,要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),要繼承傳統(tǒng),弘揚(yáng)雷鋒精神,做三愛(ài)三節(jié)好少年!


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