團(tuán)結(jié)力量大主題班會(huì)教案
團(tuán)結(jié)力量大，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，才能促進(jìn)個(gè)人的健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感,才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情。下面是小編帶來(lái)的三篇團(tuán)結(jié)力量大主題班會(huì)教案,希望對(duì)大家有所幫助!
團(tuán)結(jié)力量大主題班會(huì)教案1
設(shè)計(jì)理念：
1、活動(dòng)課必須立足于每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體的整體性，立足于學(xué)生的全面發(fā)展。
2、活動(dòng)課應(yīng)以活動(dòng)為主要開展形式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求學(xué)生積極參與一系列的活動(dòng)中去，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，才能促進(jìn)個(gè)人的健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感,才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
若干筷子、八塊彩條布、音樂(lè)、秒表、籃子、紙若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入：
同學(xué)們，今天的班會(huì)課我們來(lái)到了音樂(lè)大廳，將會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)不一樣的體驗(yàn)活動(dòng)，快樂(lè)的1104將會(huì)創(chuàng)造很多的奇跡。今天我們的活動(dòng)以小組為單位，分別是紅隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)彭鳳娟，黃隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)彭孜涵，藍(lán)隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)鄭岱嶸，綠隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)張子源，聽著你們鏗鏘有力的口號(hào)，我們一起開始今天的第一個(gè)游戲——折筷子游戲。
二、游戲過(guò)程：
(一)“折筷子”游戲
1、交代游戲規(guī)則，請(qǐng)學(xué)生讀游戲規(guī)則(
1、先折一根筷子
2、再折三根筷子
3、最后折七根)
2、伴著音樂(lè)全班同學(xué)進(jìn)行“折筷子”的游戲 放《眾人劃槳開大船》歌曲(組長(zhǎng)收取筷子)
3、請(qǐng)七個(gè)孩子談心得體會(huì)。
4、大力士比拼
剛才有很多孩子把七根筷子全部折斷了，老師想從每組選一個(gè)大力士來(lái)折一折老師特制的筷子，看看他們是怎么做的。(每組推選一個(gè)大力士折筷子，其他同學(xué)觀察他們的表情。)
5、四個(gè)大力士折筷子后談體會(huì)，分享心得。
6、教師引出課題，學(xué)生初步認(rèn)識(shí)集體力量大的意義。
是呀，一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)，一個(gè)巴掌拍也拍不響，
萬(wàn)人鼓掌聲震天。從剛才的游戲中，讓我們明白：在很多時(shí)候，需要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能讓我們更加強(qiáng)大。今天班會(huì)的主題就是《團(tuán)結(jié)力量大》。(大屏幕出示)(齊讀兩遍)
接下來(lái)，我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)看游戲規(guī)則
(二)“齊心協(xié)力”游戲
1、每組由組長(zhǎng)選派五個(gè)組員參加游戲。
2、游戲規(guī)則。
(大屏幕出示：各組都有一卷彩條布，組內(nèi)成員雙腳踩在彩條布上，不能露在彩條布外，且還不能將脆弱的彩條布弄壞，雙手都高舉起頭頂?shù)牟蕳l布，看誰(shuí)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，起點(diǎn)裁判高濤，終點(diǎn)裁判張碧。紅隊(duì)與藍(lán)隊(duì)在起點(diǎn)做準(zhǔn)備，黃隊(duì)與綠隊(duì)在候場(chǎng)區(qū)做準(zhǔn)備。)(音樂(lè)) 張碧宣布結(jié)果。
3、勝敗方各派代表總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
師：孩子們，勝敗乃兵家常事，失敗的不一定是能力差的，勝利的不一定是本領(lǐng)最高的，接下來(lái)老師想請(qǐng)孩子們說(shuō)說(shuō)他們的感受。
師：老師最喜歡這樣的孩子了，敢于面對(duì)失敗，敢于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相信下次你們一定會(huì)成功的。那么獲勝的孩子分享一下你們的喜悅吧。 4,、總結(jié)技巧
師：同學(xué)們，你們覺得怎樣才能非常順利地走好彩條布呢?(請(qǐng)六個(gè)孩子上臺(tái)展示正確的方法)
(大屏幕出示：
1、選出指揮者
2、步調(diào)一致，動(dòng)左腳，口令一，動(dòng)右腳，口令二
3、協(xié)調(diào)配合，第一個(gè)與最后一個(gè)要控制好彩條布
4、精誠(chéng)合作,有大局意識(shí)，不能只想著自己)
我們只有互相協(xié)調(diào)配合，精誠(chéng)合作，步調(diào)一致的走好腳下每一步，才能順利到達(dá)終點(diǎn)，任何一個(gè)人不同時(shí)抬腳，都會(huì)使自己組失敗!
5、第二次“齊心協(xié)力”游戲
剛才我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，如果老師再給你們一次機(jī)會(huì)，你們覺得會(huì)不會(huì)走得更好，要不要給機(jī)會(huì)。請(qǐng)每組的組長(zhǎng)選取另外六位同學(xué)參與游戲，完成接力賽，請(qǐng)看游戲規(guī)則，紅黃兩隊(duì)聯(lián)盟，藍(lán)綠兩隊(duì)聯(lián)盟，紅藍(lán)兩隊(duì)在起點(diǎn)線準(zhǔn)備，黃綠兩隊(duì)在終點(diǎn)線準(zhǔn)備，裁判高濤(負(fù)責(zé)紅藍(lán)兩隊(duì))、張碧(負(fù)責(zé)黃綠兩隊(duì))。這次老師給你們兩分鐘時(shí)間準(zhǔn)備。
大屏幕出示：人數(shù)：六人，其中一個(gè)指揮者，五人參賽
游戲要求：步調(diào)一致，協(xié)調(diào)配合，精誠(chéng)合作 師：參賽隊(duì)員、拉拉隊(duì)做好準(zhǔn)備，倒計(jì)時(shí)三秒，
三、
二、一開始。
張碧宣布結(jié)果。
師：從剛才的游戲讓我們明白：在很多時(shí)候，需要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能讓自己安全到達(dá)彼岸。
那么我們?cè)谄綍r(shí)的生活、學(xué)習(xí)中怎樣才能更好地做到團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力呢?請(qǐng)組內(nèi)思考、討論：說(shuō)說(shuō)身邊團(tuán)結(jié)合作的事例，說(shuō)清合作的過(guò)程。
討論交流
展示班級(jí)活動(dòng)畫面(課件) 目的：讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)事例就在身邊
(竹竿舞，拔河比賽，顛球，跳繩比賽，籃球比賽，三優(yōu)班級(jí)，班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)等)
(三)、“接力傳球”游戲
同學(xué)們你們真厲害，聽你們的發(fā)言老師仿佛看見你們?cè)谥窀蜕萧骠嫫鹞?，仿佛聽見震耳欲聾的加油聲，仿佛看見你們?cè)诓賵?chǎng)上繩采飛揚(yáng)。同學(xué)們，人生總是充滿挑戰(zhàn)，接下來(lái)，我們一起挑戰(zhàn)極限。老師給同學(xué)們講一個(gè)故事，一個(gè)公司舉行年會(huì)，在年會(huì)上董事長(zhǎng)要求四十個(gè)員工圍成一個(gè)圈完成接力傳球，時(shí)間五分鐘，如果完成任務(wù)每人有一千元的獎(jiǎng)勵(lì)，要求就是游戲進(jìn)行中球不能掉地上，如果中途球落地游戲必須從頭開始，雙手不能碰球，并且用紙傳球，老師想和幾個(gè)孩子一起來(lái)試一試。(隨機(jī)請(qǐng)六個(gè)孩子)請(qǐng)所有同學(xué)觀察每個(gè)隊(duì)員的動(dòng)作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
交流心得體會(huì) 總結(jié)技巧
大屏幕出示：
1、方法要正確，紙呈u型，紙兩兩相連
2、每個(gè)人必須集中精力，一人失敗影響全局
3、每個(gè)人要盡職盡責(zé)
同學(xué)們，知道怎么玩了嗎?請(qǐng)小組內(nèi)練習(xí)，三分鐘后，我們進(jìn)行小組比賽。 大屏幕出示：第一局：紅黃兩隊(duì)比賽，裁判、計(jì)時(shí)張碧(紅隊(duì))高濤(黃隊(duì))。第二局：藍(lán)綠兩隊(duì)比賽，裁判、計(jì)時(shí)張碧(綠隊(duì))高濤(藍(lán)隊(duì))，用時(shí)最少一隊(duì)即獲勝。游戲規(guī)則：圍成一個(gè)小圓圈，用手中的紙傳遞乒乓球，手不能碰球，乒乓球落地，游戲要從頭重新開始，當(dāng)球傳到第一個(gè)孩子手中，游戲結(jié)束。
開始接力傳球游戲。 獲勝組談體會(huì)與感受。
同學(xué)們，你們想不想挑戰(zhàn)難度更大的游戲，接下來(lái)我們一起來(lái)挑戰(zhàn)極限，請(qǐng)全班同學(xué)圍成一個(gè)圓圈完成接力傳球，爭(zhēng)取四分鐘完成，做好準(zhǔn)備，挑戰(zhàn)開始。
(時(shí)間已過(guò)去一分鐘，球在你們的紙上慢慢滾動(dòng)，你們的小心翼翼，我看到了，加油哦，孩子們，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心才會(huì)成功，每個(gè)人盡職盡責(zé)才不會(huì)失敗，兩分鐘過(guò)去了，球傳到了肖頔手中，你們的聚精會(huì)神，讓球走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
球就是一個(gè)靈動(dòng)的生命，因?yàn)橛心銈兊暮亲o(hù)，它活的非常精彩。我看到了思達(dá)的用心，我看到了孜涵的擔(dān)心，我聽到了佳妮怦怦的心跳聲。球就快到它的家了，加油，孩子們。)(音樂(lè))
同學(xué)們，你們想不想聽聽你們剛才用了多長(zhǎng)的時(shí)間嗎?(成功)
三、總結(jié)
孩子們，今天玩得開心嗎?今天我們既做了游戲，又收獲了知識(shí)與快樂(lè)。在今天的活動(dòng)中我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，在我們的生活和學(xué)習(xí)中處處都要學(xué)會(huì)與同學(xué)相互合作，同學(xué)之間要相互信任，要有非常默契的配合，再加上友愛，這樣才是真正的團(tuán)結(jié)，那么無(wú)論你遇到什么困難，只要團(tuán)結(jié)在一起我們都會(huì)克服，因?yàn)橐粋€(gè)人的力量是渺小的，眾人團(tuán)結(jié)的力量則是偉大的。接下來(lái)讓我們?cè)谝魳?lè)聲中結(jié)束《團(tuán)結(jié)力量大》的主題班會(huì)。(全班齊唱《團(tuán)結(jié)就是力量》)
團(tuán)結(jié)力量大主題班會(huì)教案2
一、活動(dòng)目的：
如今的學(xué)生,是家庭的小寶貝，他們?cè)诟改傅哪鐞壑猩L(zhǎng)，心中只有自己，沒(méi)有他人。平時(shí)同學(xué)之間的相處，是孩子們接觸社會(huì)的起點(diǎn)，將來(lái)他們從事工作后需要學(xué)會(huì)與人合作，互相支持，互相諒解，需要講點(diǎn)精神或做出某種犧牲。在班集體中，就必須學(xué)會(huì)處理好同學(xué)之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)愛同學(xué)愛集體。因此，我們?cè)O(shè)計(jì)了“小團(tuán)結(jié)，大力量”主題班會(huì)，使學(xué)生從點(diǎn)滴小事做起，學(xué)會(huì)謙讓、團(tuán)結(jié)，懂得在集體中約束自己，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集故事《三兄弟折筷子》
2、100秒不NG游戲道具： 繩子一根乒乓球七個(gè)乒乓球拍一個(gè)紙鼻子呼啦圈一個(gè)吸管3根
3、舉人游戲：學(xué)生書桌一張(可就地取材)
4、歌曲《相親相愛一家人》、《愛，因?yàn)樵谛闹小?/p>
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)班主任致辭
班主任：親愛的同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個(gè)人都可能遇到困難，都需要?jiǎng)e人幫助。所以同學(xué)之間要互相幫助，互相團(tuán)結(jié)。"人心齊，泰山移"。只有為了一個(gè)共同目標(biāo)，大家團(tuán)結(jié)互助，心往一處想，勁往一處使，才能把事情辦好。這節(jié)課將由我們的__同學(xué)跟__同學(xué)給我們這個(gè)主題班會(huì)，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真地參與其中，積極配合兩位主持人，并從中有所收獲，有所成長(zhǎng)!大家掌聲有請(qǐng)兩位主持人!
(二)故事大王講故事《三兄弟折筷子》
主持人甲：各位老師，
主持人乙：各位同學(xué)，
合：大家晚上好!
主持人甲：現(xiàn)在我宣布，高1101班“小團(tuán)結(jié)，大力量”主題班會(huì)現(xiàn)在開始! 主持人甲：同學(xué)們，當(dāng)你沉醉在大海的波瀾壯闊時(shí)，你可曾想過(guò)那是一滴滴水珠匯集成的?
主持人乙：萬(wàn)里長(zhǎng)城，舉世矚目，但你可曾看到那是一塊塊磚頭壘成的?
甲：一滴水晶瑩可愛，可他經(jīng)不起陽(yáng)光的蒸曬，也經(jīng)不起清風(fēng)的吹拂。但是一滴滴水聚集在一起，卻可以匯成廣闊的海洋
乙：我們都是高1101的一員。
甲：集體中怎樣生活，
乙：同學(xué)間怎樣相處，
(合)：我們都應(yīng)該弄懂。
(甲)：我們都是集體的一員，但很多時(shí)候可能不真正清楚自己和集體的關(guān)系。
乙：如果人人都自私自利，班里將會(huì)冷酷無(wú)情。
甲：如果人人都獻(xiàn)上一份愛心，班里將會(huì)充滿陽(yáng)光。
乙：今天，我們的活動(dòng)就從古代的《三兄弟折筷子》的故事開始吧!
甲：請(qǐng)我們班的故事大王__同學(xué)講《三兄弟折筷子》的故事(見附錄)。
乙："故事大王"繪聲繪色地講了《折筷子》的故事，把我們帶到了那遙遠(yuǎn)的時(shí)代，我們仿佛看到那時(shí)人們對(duì)團(tuán)結(jié)的渴望。而我們，站在21世紀(jì)起跑線的"祖國(guó)棟梁"們更應(yīng)懂團(tuán)結(jié)的重要性——團(tuán)結(jié)與合作是不可征服的力量，而相互爭(zhēng)斗卻只能耗損自己。正如大家常說(shuō)：“人心齊，泰山移，眾人拾柴火煙高， 只有團(tuán)結(jié)，力量才大?！?/span>
(三)“團(tuán)結(jié)就是力量”游戲環(huán)節(jié)
乙：在這里呢，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，一根手指頭可以抬得起一個(gè)人嗎?兩根能嗎?十根能嗎?
甲：好的，帶著這個(gè)疑問(wèn)，現(xiàn)在我們就來(lái)做一個(gè)小游戲，親身體驗(yàn)一下什么叫團(tuán)結(jié)就是力量。
游戲規(guī)則：參加人員為11+1人，在11人中選擇1名不超過(guò)120斤的同學(xué)，這名同學(xué)躺在平整的地面或桌面上，由10名同學(xué)用一根食指一起用力把躺下的同學(xué)抬離地面或桌面，另外1名同學(xué)用雙手做保護(hù)躺下同學(xué)的頭部的姿勢(shì)。(10名操作的同學(xué)男女比例要協(xié)調(diào))1名同學(xué)躺下，2名力氣大點(diǎn)的同學(xué)抬重力之處——肩部，1名同學(xué)抬脖子，2名同學(xué)抬腰部，2名力氣大點(diǎn)的同學(xué)抬腰部下面，1名同學(xué)抬右大腿，2名同學(xué)抬左右小腿，1名女同學(xué)保護(hù)頭部。
注：事先要跟抬人的同學(xué)說(shuō)好，把同學(xué)抬起來(lái)之后要注意輕點(diǎn)。時(shí)間允許的話可以做兩輪(男女各一輪)，主持人注意控制一下活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
游戲過(guò)后，主持人分別請(qǐng)被抬的同學(xué)，抬人的同學(xué)，沒(méi)參與的同學(xué)各一名說(shuō)下
游戲感想(3分鐘)
甲：在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，一些看起來(lái)不可能的事情往往能震撼、激發(fā)人與人之間久違的那種真誠(chéng)，意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量。在做游戲時(shí)，我們用心去合作，在合作中感受快樂(lè)與驚奇。班級(jí)建設(shè)不是一個(gè)、兩個(gè)人的事，而是全班同學(xué)的事，構(gòu)建和諧、美好的班級(jí)需要所有人的共同參與、共同努力。
乙：這個(gè)游戲就是希望所有在場(chǎng)的同學(xué)都能明白，生活中或許存在許多困難，如果你只是單獨(dú)面對(duì)，那么你就是渺小無(wú)力的，但是，如果你能得到大家的一臂之力，那么，困難將永遠(yuǎn)離你遠(yuǎn)去。
(四)“100秒不NG”游戲環(huán)節(jié)
甲：一只水桶能盛多少水，并不取決于最長(zhǎng)的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板。一個(gè)集體能走多遠(yuǎn)并不取決于部分人的努力，而是全班人的共同努力。乙： 一個(gè)人的成就可能會(huì)推進(jìn)集體進(jìn)程的加快。一個(gè)人的失誤將有可能造成整個(gè)集體的進(jìn)程減速。
甲：好的，現(xiàn)在開始我們的第二個(gè)游戲環(huán)節(jié)“100秒不NG”。本游戲需要四名同學(xué)組隊(duì)參加。四名選手需要完成四項(xiàng)任務(wù)，沒(méi)完成一項(xiàng)任務(wù)，需要說(shuō)出口令“小團(tuán)結(jié)大力量”，下一個(gè)同學(xué)才能開始。任何一個(gè)環(huán)節(jié)(包括口令)出錯(cuò)都必須重新開始。任務(wù)一是跳繩子，要求跳夠十下，任務(wù)二吸乒乓球，任務(wù)三是轉(zhuǎn)呼啦圈持拍，任務(wù)四是繞圈貼鼻子。(時(shí)間允許的話可以做兩輪)
主持人注意控制游戲現(xiàn)場(chǎng)秩序，游戲結(jié)束后，分別請(qǐng)參加過(guò)，沒(méi)參加的同學(xué)說(shuō)感受。(時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi))
甲：我們可以清楚的看到，游戲中只要有一個(gè)人在自己的環(huán)節(jié)上出錯(cuò)都會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)程，都會(huì)拖集體的后腿。游戲可以有NG，可以重來(lái)，但是我們的人生沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。作為集體中的一員，我們要自覺地對(duì)集體負(fù)責(zé)，培養(yǎng)自己管理自己的能力，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)以律已，不拖班級(jí)的后腿。要時(shí)刻保持集體榮譽(yù)感，積極為班級(jí)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(五)班級(jí)在新生籃球賽上的照片展示環(huán)節(jié)(運(yùn)用多媒體)
工作人員播放相片PPT
主持人甲：相信所有高1101班的同學(xué)都不會(huì)忘記2011年的9月22日這個(gè)好日子，19:24，裁判的一聲長(zhǎng)哨吹響，宣布了我們，高1101班英勇地拿下了新生籃球比賽女籃的總冠軍!在整個(gè)比賽過(guò)程中中我們的籃球隊(duì)員在球場(chǎng)上奮力拼搏，為班級(jí)“拋頭顱，灑熱血”。我們的男籃球愛好者積極主動(dòng)為女籃球隊(duì)員出謀劃策，他們是女籃的智囊團(tuán)。場(chǎng)外的拉拉隊(duì)員們，在認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任謝老師的帶領(lǐng)下賣力加油吶喊。一聲聲“一班，加油，加油，一班!” “一班，好樣的，好樣的，一班”如雷貫耳。場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外團(tuán)結(jié)一致，奏響了我們高1101班的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)之歌!正是在這全班上下團(tuán)結(jié)一致努力拼搏之下，我們班女籃勇摘桂冠!!你看，每個(gè)人的臉上都洋溢著欣喜與驕傲!在籃球比賽中我們付出了熱情與心血，收獲了友誼與喜悅，熟悉了同學(xué)，團(tuán)結(jié)了班集體，點(diǎn)綴了我們的絢麗的高中生活。
主持人乙：每一場(chǎng)比賽都是集體智慧的結(jié)晶，都需要大家共同努力;班級(jí)的
每一個(gè)進(jìn)步，都需要大家共同參與、共同創(chuàng)造!小團(tuán)結(jié)可以鑄成大力量，在以后的生活中我們都應(yīng)該互相謙讓，互相幫助，大家團(tuán)結(jié)一致，一起打造和諧奮進(jìn)、相親相愛的高1101班!
(六)班主任做總結(jié)陳詞
主持人甲：好的，活動(dòng)進(jìn)行到現(xiàn)在已經(jīng)開始接近尾聲了，下面請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎我們的謝和廷老師為本次活動(dòng)做總結(jié)陳詞!
班主任：首先以熱烈的掌聲感謝今天兩位主持人。今天的活動(dòng)開得非常成功，通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們知道了要團(tuán)結(jié)，要謙讓。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)遇到很多的艱難險(xiǎn)阻，老師希望同學(xué)們從現(xiàn)在起能手拉手，心連心，為創(chuàng)建和諧、美好的班集體做出自己的貢獻(xiàn)。
七、宣布活動(dòng)結(jié)束
主持人甲：感謝謝老師的精彩發(fā)言，現(xiàn)在，我宣布：高1101班“小團(tuán)結(jié)大力量 ”主題班會(huì)到此結(jié)束!
主持人乙：感謝各位老師親臨現(xiàn)場(chǎng)，感謝各位同學(xué)的熱情參與。
合：你們辛苦了。歡迎你們?cè)賮?lái)高1101班!我們下次再會(huì)!
團(tuán)結(jié)力量大主題班會(huì)教案3
1、隊(duì)會(huì)目的：
通過(guò)召開以《團(tuán)結(jié)的力量真是大》為主題的中隊(duì)會(huì)，使少先隊(duì)員明白個(gè)人力量小，團(tuán)結(jié)力量大的道理，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和榮譽(yù)感。讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛小家，愛班級(jí)之外、還要愛學(xué)校、愛祖國(guó)這個(gè)大家庭。
2、隊(duì)會(huì)形式：
以看故事、事例，活動(dòng)體驗(yàn)、分享名言格句等藝術(shù)形式來(lái)突出主題。
3、隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備：
1.以小組為單位準(zhǔn)備細(xì)竹棒、幾根一米長(zhǎng)的繩子
2.收集身邊團(tuán)結(jié)合作的事例。
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一：引入(學(xué)生折竹棒)
通過(guò)讓學(xué)生折一根、兩根、一把細(xì)竹棒的活動(dòng)讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大的道理，從而引出本次班隊(duì)會(huì)的主題----團(tuán)結(jié)的力量真是大
活動(dòng)二 理解
1、講述小水滴的故事，回答問(wèn)題，讓學(xué)生通過(guò)分析來(lái)理解“團(tuán)結(jié)的力量大”
(1)為什么小水珠離開大海的懷抱后,會(huì)馬上消失 ? (2)如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失,它該怎么辦 ?
2、講述《螻蟻壯歌》 (1)螞蟻為什么要抱成一團(tuán)?
(2)外層螞蟻?zhàn)詈笤趺礃恿?里層的螞蟻呢? (3)我們從故事中體會(huì)到什么? 活動(dòng)三： 體驗(yàn)
1、表演《五個(gè)手指的故事》
準(zhǔn)備一個(gè)皮球，請(qǐng)五位同學(xué)，讓第一名同學(xué)用一只手指拿球，第二名同學(xué)用兩只手指拿球，第三名同學(xué)用三只手指拿球，第四名同學(xué)用四只手指拿球，第五位同學(xué)用五只手指拿球。看看五位同學(xué)誰(shuí)能拿起球。
結(jié)論：
感悟集體中我們能做很多一個(gè)人不能做到的事，這就是集體給予我們的。
2、體驗(yàn)：兩人三足行活動(dòng) 結(jié)論：
齊心協(xié)力地合作會(huì)帶來(lái)的快樂(lè) 活動(dòng)四：升華
1、通過(guò)列舉身邊團(tuán)結(jié)合作的事例
通過(guò)舉身邊的例子，讓學(xué)生明白：生活中、學(xué)習(xí)中到處都有團(tuán)結(jié)的力量，體會(huì)團(tuán)結(jié)的重要性。
2、更深層次理解：從班級(jí)上升到民族再躍升到國(guó)家，讓學(xué)生的思想意識(shí)有上升一個(gè)更高、更遠(yuǎn)的臺(tái)階。
3、收集諺語(yǔ)、名人名言 諺語(yǔ)：
柴多火焰高，人多辦法好。 星多天空亮，人多智慧廣。
暴風(fēng)可以吹斷一棵大樹，但在森林面前卻是無(wú)能為力的。 一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。
一只手，提個(gè)籃;兩只手，端個(gè)盤;十只手，推動(dòng)船;百只手，把河攔;千只手，推倒山。
一根竹竿容易彎，三縷麻線扯難斷。 人心齊，泰山移，眾志成城。 名人名言：
1.一致是強(qiáng)有力的，而紛爭(zhēng)易于被征服——伊索
2.一滴水只有放在大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)把自己和集體事業(yè)融合在一起時(shí)候才能最有力量——雷鋒
3.天時(shí)不如地利，地利不如人和——孟子 4.單絲不成線，獨(dú)木不成林。——俗語(yǔ) 5.二人同心，其力斷金?！兑渍Z(yǔ)》 6.上下同欲者勝——孫武
7.唯寬可以容人，唯厚可以載物?！π?活動(dòng)五：評(píng)價(jià)
1、通過(guò)《小水滴的故事》讓我們明白“一滴小水珠只有在汪洋大海中才不會(huì)干涸”;《螻蟻壯歌》讓我們明白“團(tuán)結(jié)一致，不惜個(gè)體犧牲”;活動(dòng)體驗(yàn)讓我們明白：齊心合力合作的重要性。
2、找找班級(jí)的不足之處及其原因 活動(dòng)六：總結(jié)
那寬闊的大海，是由一滴滴水珠匯聚而成的。一滴水珠晶瑩可愛，卻經(jīng)不起陽(yáng)光的照耀，受不了清風(fēng)的吹拂。一滴滴水珠百川入海，卻可以匯成寬闊無(wú)邊的海洋。
那茂密的森林，是由一棵棵樹木組成的。一棵大樹粗壯挺拔，卻經(jīng)不起狂風(fēng)的肆略，擋不住洪水的沖襲，一棵棵大樹并肩挽手，卻可以組成遮風(fēng)擋雨的樹林。
親愛的同學(xué)們，這次班會(huì)開得既生動(dòng)活潑，又富有教育意義，大家已經(jīng)深深地體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的重要性了，老師相信今后同學(xué)們一定能夠真正學(xué)會(huì)與人合作，團(tuán)結(jié)進(jìn)步，有了咱們的團(tuán)結(jié)合作，成功一定屬于我們!
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