讀書伴我成長主題班會(huì)教案
同學(xué)們，打開一本好書，就像是打開一座知識的寶庫;打開一本好書，就像打開一扇扇心靈的窗戶。閱讀是一件多么快樂而有趣的事呀，它可以蕩滌我們的心靈，編織我們的夢想。下面是小編帶來的三篇讀書伴我成長主題班會(huì)教案,希望對大家有所幫助!
讀書伴我成長主題班會(huì)教案1
活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白書是知識的源泉，書也會(huì)給你們帶來無限的樂趣!從而使更多的學(xué)生愛看書。
2、 讓學(xué)生明白讀書要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書。
二、 活動(dòng)時(shí)間：
20__年12月
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、有喜歡朗誦的同學(xué)準(zhǔn)備朗誦詩歌。
2、演講比賽“我讀書我快樂”。
四、活動(dòng)過程
(一)主持人宣布活動(dòng)開始。
同學(xué)們，打開一本好書，就像是打開一座知識的寶庫;打開一本好書，就像打開一扇扇心靈的窗戶。閱讀是一件多么快樂而有趣的事呀，它可以蕩滌我們的心靈，編織我們的夢想?，F(xiàn)在，我宣布六年級二班《經(jīng)典照亮童年，書香伴我成長》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
(二)詩文朗誦。
合：同學(xué)們!我們的祖國是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國。 甲：中華古詩文是我國文學(xué)寶庫的瑰寶。
乙：她源遠(yuǎn)流長，內(nèi)容廣泛，思想深邃，語言精辟。 丙：一篇篇膾炙人口的佳作，有的寫景，有的寫物;
?。河械氖闱?，有的敘事;有的情意纏綿，有的豪邁奔放。 甲乙：一首首詩作，就像一面面鏡子，映照人們的心靈。 丙?。簡⒌先藗兊男闹牵从持S富多彩的社會(huì)生活。
合：讓我們徜佯在中華古詩文的長河中，去感受一下博大精深的中華古文化。 甲：世上的萬物都來自大自然!
乙：描寫大自然神奇、美麗的詩篇，更讓人感到妙不可言。下面就請參加詩文朗誦的同學(xué)開始展示。(學(xué)生自告奮勇上臺(tái)朗誦詩歌) 丙丁：多么感人的詩篇呀!
甲：我讓大家來猜一猜：一個(gè)泉眼、一道細(xì)流、一池樹陰、幾支小小的荷葉、一只小小的蜻蜓，構(gòu)成一幅生動(dòng)的小池風(fēng)物圖，表現(xiàn)了大自然中萬物之間親密和諧的關(guān)系。大家可知道我講的是哪首古詩?對，是楊萬里的《小池》請我們女生一起背一背吧!《小池》楊萬里：泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 丙：請我們男生一起背一背?！缎捍贯灐泛钅埽号铑^稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。 丙丁：今天同學(xué)們的表現(xiàn)真讓人耳目一新。
?。弘y怪老師推薦我們多讀多背，俗話說得好：熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。
(二)讀書演講比賽 甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什么?”
乙：也許有人會(huì)說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金
1 剛。
丙：如果我要問大家：是什么，與我們終日相伴?是什么，為我們指引迷津?是什么，讓我們?nèi)绨V如醉?
同學(xué)們齊聲回答：是書。
?。菏茄剑菚?。好書，能使我們暢游浩瀚的知識海洋! 甲：好書，能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。
乙：好書，能帶你探索奧秘，燃起希望! 丙：好書，能使你明辨是非，分清美丑!
?。汉脮?，能讓你追求理想，奮發(fā)向上!接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進(jìn)行一次心靈的旅行。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活中沒有了書籍，就像天空沒有陽光;智慧里沒有了書籍，就像鳥兒沒有翅膀?！闭埪燺__同學(xué)的《讀書伴我成長》
讀書可以讓我們穿越時(shí)空，遙望歷史、眺望未來，讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命，下面就請同學(xué)們聽賞___同學(xué)的《讀書伴我成長》
讀一本好書就像結(jié)識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會(huì)豐富多彩，我們的人生將會(huì)變得更加有味道。請聽___同學(xué)的演講
(四)談一談體會(huì)
師：通過今天的班會(huì)，你感受到了什么?
(五)活動(dòng)總結(jié)
一本書，可以是一個(gè)故事，一段人生，一種精神。一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同學(xué)們，一起來記住我們的讀書口號吧——我讀書、我快樂、我成長!六年級二班《經(jīng)典照亮童年 書香伴我成長》主題班會(huì)到此結(jié)束。
讀書伴我成長主題班會(huì)教案2
“讀書伴我成長”主題班會(huì)
活動(dòng)主題：讀書伴我成長 活動(dòng)時(shí)間：2014年11月11日 活動(dòng)地點(diǎn)：四年級教室 活動(dòng)目標(biāo)：
1、明確什么是好書，使學(xué)生懂得只有多讀好書才有利于在各方面的提高和發(fā)展。
2、暢談讀書的感想，交流讀書的方法，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。
3、明確讀書目的，展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性。 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 推選三位主持人，準(zhǔn)備好發(fā)言材料，不過分講究形式，注重隨意開放活潑。 2.布置班會(huì)黑板。
3. 小組準(zhǔn)備以書為伴成長的名人故事。 活動(dòng)過程：
一、親近書籍
1.聽詩朗誦《書》，配音樂(材料附后)
二、遨游書海
1.介紹有關(guān)以書為伴成長的名人故事(材料附后) 2.說明書籍的重要性
1 師：莎士比亞說過，生活中沒有書籍，就好象沒有陽光。智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書交上朋友。
3.有關(guān)書籍知識搶答(材料附后)
三、 暢談閱讀
1、學(xué)生自由討論，說說自己的讀書小故事。
2、暢談怎樣讀書，分享讀書經(jīng)驗(yàn)。
3、分享好的讀書方法。
(1)讀書的途徑：和同學(xué)相互交換閱讀;雙休日去書店看書;去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書;去圖書館辦張讀書卡，定期借書。
(2)有計(jì)劃的讀書：如近段時(shí)間閱讀哪種類型的書籍或哪幾本書。
(3)關(guān)注新書推薦：如去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站和書店查詢新書推薦。
(4)勤做讀書卡：如將讀后感或書中的好詞佳句配上簡單插圖作成一張漂亮的讀書卡片。
(5)為自己開辟一個(gè)精致的小樂園：分類清晰的書架、輕松有趣的書臺(tái)、精致的書簽和讀書卡等。)
四、班主任總結(jié)
一本書，可以是一個(gè)故事，一段人生，一種精神。一本好書，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同學(xué)們，一起來記住我們的讀書口號吧——我讀書、我快樂、我成長!
2 附：
《書》
書是我們永遠(yuǎn)的朋友，
它陪伴我們走過人生的春夏秋冬;
書是我們的精神之樹，
在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂。
書中有人類無窮的財(cái)富，
我們可以從中自由的汲取營養(yǎng)。
書是人類發(fā)展的錄像機(jī)，
我們可以在其中看到前輩的足跡。
書是知識和智慧的海洋，
我們在書海的擁抱中慢慢長大。
書是你的、我的， 書是人類永恒的朋友!
詩《閱讀人生》
默默地用純潔的心靈去體味人生這一片綠地， 默默地用美妙的憧憬去悸動(dòng)這一方天空。 綠色，是擋不住的誘惑， 追求是無法抑制的信念。 我們每個(gè)人都在辛勤地耕耘，
我們每個(gè)人又都用渴盼的目光去看外面的世界， 外面的世界色彩紛呈。
3 佇立海邊看帆， 看飛翔的鳥， 用心去傾聽濤聲，
靜坐山頭遙望輕輕移動(dòng)的白云， 去想屬于自己的心事， 用心靈去讀出無數(shù)深情的詩章， 小憩人生旅途中每一個(gè)驛站，
便會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)腳印都是那樣的深沉和堅(jiān)定， 閱讀整個(gè)人生， 我們便擁有一切，
因?yàn)槲覀優(yōu)檎麄€(gè)世界獻(xiàn)出了真誠! 名人讀書成長故事：
毛澤東的特殊愛好
幾十年來，毛主席一直很忙，可他總是擠出時(shí)間，哪怕是分分秒秒，也要用來看書學(xué)習(xí)。他的中南海故居，簡直是書天書地，臥室的書架上，辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書，床上除一個(gè)人躺臥的位置外，也全都被書占領(lǐng)了。
為了讀書，毛主席把一切可以利用的時(shí)間都用上了。在游泳下水之前活動(dòng)身體的幾分鐘里，有時(shí)還要看上幾句名人的詩詞。游泳上來后，顧不上休息，就又捧起了書本。連上廁所的幾分鐘時(shí)間，他也從不白白地浪費(fèi)掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊，就是利用這些時(shí)間，今天看一點(diǎn)，明天看一點(diǎn)，斷斷續(xù)續(xù)看完的。
4 毛主席外出開會(huì)或視察工作，常常帶一箱子書。途中列車震蕩顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁，閱讀不輟。到了外地，同在北京一樣，床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書，一有空閑就看起來。
毛主席晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。
有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準(zhǔn)他看書。他難過地說，我一輩子愛讀書，現(xiàn)在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多么地難受啊!工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。
知識競賽 第一組
1、【歷史典故】“汗流浹背”典故出自西漢的周渤，他汗 流浹背的原因( D )
A、穿衣服太多
B、勞動(dòng)太過賣力
C、打仗拼命廝殺
D、答不出皇帝的問題
2、【動(dòng)物植物】大象的鼻子有多少條肌肉?(D ) A、一萬條
B、二萬條
C、三萬條
D、四萬條
3、【天文地理】人們常說，“太陽從西邊出”，比喻不可
5 能的事，但是對太陽系中，哪顆行星來說是事實(shí)的?(B ) A、水星
B、金星
C、火星
D、木星
4、【體育運(yùn)動(dòng)】拳擊比賽一個(gè)回合是幾分鐘?( B ) A、2分鐘
B、3分鐘
C、5分鐘
D、10分鐘
5、【經(jīng)濟(jì)政治】中國人自己辦的第一家證券交易所是 1918年的夏天成立的。它是下面的哪一家交易所?( B ) A、上海華商證券交易所
B、北平證券交易所
C、天津證券交易所
D、南京證券交易所 第二組
1、【歷史典故】“成也蕭何，敗也蕭何”說的是誰的經(jīng) 歷?( D )
A、劉邦
B、張良
C、項(xiàng)羽
D、韓信
2、【動(dòng)物植物】壁虎也叫“天虎”，它常常在光滑的門 窗天花板上爬行也不會(huì)掉下來，是因?yàn)樗哪_掌上(D) A、能分泌粘性膠液
B、產(chǎn)生靜電使它壁上
C、長著吸盤
D、長著骨針，可以產(chǎn)生摩擦力
3、【天文地理】杜甫《望岳》詩中的“岱宗夫如何，齊 魯青未了”中的岱宗指的是( C )
A、華山
B、衡山
C、泰山
D、黃山
4、【生理健康】通常說生命中樞是指(
C ) A、下丘腦
B、中腦
C、延腦
D、腦橋
5、【經(jīng)濟(jì)政治】世界上最大面額 紙幣面額為( C )
6 A、1萬
B、 10萬
C、100萬
D、1000萬
讀書伴我成長主題班會(huì)教案3
活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)，使學(xué)生明白讀書的意義，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，使書成為他們形影不離的好朋友。
2、通過活動(dòng)，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，凈化學(xué)生的精神世界，幫助學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大的理想。
3、借這次活動(dòng)，在班級中營造良好的讀書氛圍，養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。
4、懂得學(xué)習(xí)方法，注重知識的積累。
活動(dòng)形式：朗誦 舞蹈 吹笛子 講故事 語文積累展示 活動(dòng)過程:
一、開幕詞 1：尊敬的老師! 2：親愛的同學(xué)! 3：大家好!
1：踏著秋天的腳步，我們又迎來了新的學(xué)期。
秋高氣爽的季節(jié)，無疑是我們學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)光。 2：我們要聽好每一節(jié)課，做好每一道習(xí)題。 3：寫好每一頁字，吸收消化好每一點(diǎn)知識。
合：秋日無限好，行動(dòng)趁此時(shí)。三( )班《讀書伴我成長》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
二、讀書伴我成長
1：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對我們說：“長大后，你要好好讀書?！?/p>
2：進(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識了a o e，學(xué)會(huì)了讀書寫字。
3：從此一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。 1：書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是我們精神的糧食。 2：讀書不但能給我們帶來知識，更能給我們帶來樂趣。 3：你們都讀過哪些書?從書中你知道了什么?
(學(xué)生暢談自己讀的書，和自己讀書的收獲。)
三、讀書感受
1：讀書不但能給我們帶來知識，也教我們做人的道理。 2：讀書也能給我們帶來樂趣，讓我們成為高尚的人。 3：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，教我們做人與學(xué)習(xí)。
合：我們從書中知道了仁、義、禮、智、信。
四、講故事《鑿壁借光》、《囊螢映雪》
1：勤奮是打開知識寶庫的鑰匙，它為遠(yuǎn)大的理想搭建階梯。 2：刻苦是步入殿堂的基石，它是實(shí)現(xiàn)宏偉志向的前提。 3：聽古今名人勵(lì)志故事。
(播放故事)
1：聽了精彩的故事，請同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
(生說自己的感想和體會(huì))
2：讓我們以勤奮，刻苦為榜樣，讓自己插上理想的翅膀，飛向成功。
3：你們知道我們應(yīng)該怎樣讀書嗎? 五：怎樣讀書幾讀書注意事項(xiàng) 1：策略一，可以定向閱讀。 2：策略二，選擇閱讀。
3：策略三，時(shí)間巧安排。(指名讀一讀) 出示讀書注意事項(xiàng)。 出示讀書小詩、繞口令。
合：真是一群快樂的小精靈。在學(xué)校里，我們也像精靈一樣快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長。
六、語文積累展示會(huì)
1：我們在校園里茁壯成長，離不開老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛勤教育。 2：是啊，老師不但關(guān)心我們的生活，更關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。 3：一年級時(shí)，老師教我們快樂識字。 1：二年級時(shí)，老師教我們背誦古詩。 2：三年級時(shí)，老師教我們積累成語。 3：請看語文積累展示會(huì)，請同學(xué)們準(zhǔn)備!
(1：大家好，反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞。積累反義詞，可以讓我們變得更聰明、更睿智。下面我們來比一比!)
(2：大家好，別看我們成語只有四個(gè)字，它可是我們民族語言的精華，每一個(gè)成語都有一個(gè)小故事，還告訴我們詞語的含義，教我們做人與處世。等一下我們給大家展示。)
(3：你們都說得很好，我也給大家介紹一下，諺語是勞動(dòng)人民在日常生活中積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的語言，它有表示氣候的，有表示哲理的，還有表示農(nóng)耕的，也教我們?yōu)槿撕妥鍪?。我們給大家表演表演!)
(1：大家好，古詩是中國文化中的一顆璀璨的明珠，它語言優(yōu)美，生動(dòng)，有描寫景物的詩句，有描寫人間真情的，也有表達(dá)愛國和理想的。我們從小就開始背誦古詩了，那我們也會(huì)給大家露一手。)(全班學(xué)生按小組進(jìn)行語文積累的展示)
2：看來，同學(xué)們積累了不少的語文知識，掌握了學(xué)習(xí)方法。 3：俗話說：“拳不離手，曲不離口?！睂W(xué)任何本領(lǐng)、知識都要專心和努力。
1：正所謂，“只要功夫深，鐵杵磨成針?！蔽覀兺瑢W(xué)們不但會(huì)學(xué)習(xí)，還學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)呢!
合：自由展示。
八、班主任總結(jié)
1：同學(xué)們表演得不錯(cuò)吧! 2:那當(dāng)然啦!他們精神飽滿、聲音響亮、才華橫溢。 3:這些都離不開老師的辛勤指導(dǎo)。下面請我們親愛的班主任講話。
(班主任總結(jié)：親愛的同學(xué)們，看了大家的表演，老師真為你們高興。俗話說：一分耕耘，一分收獲，天道酬勤，相信，通過此次主題班會(huì)，你們一定學(xué)到了知識，享受到了勤奮學(xué)習(xí)的快樂，老師希望你們以后能繼續(xù)努力，繼續(xù)積累，成為“腹有詩書氣自華”的人。)
1:同學(xué)們，我們要牢記“讀書改變?nèi)说拿\(yùn)”，更要牢記老師的淳淳教誨，今天的班會(huì)是我們刻苦學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)。
2:希望同學(xué)們在課余生活中能享受到讀書帶來的樂趣，越來越會(huì)讀書，書越讀越好!
3:勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)。合：三( )班愛學(xué)習(xí)愛讀書主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!
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