理想與信念主題班會教案
理想是我們前進的動力。俗話說：“人無志不立?！币粋€人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。下面小編給大家?guī)淼氖抢硐肱c信念主題班會教案，歡迎查閱！
理想與信念主題班會教案1
老師:同學們,邁入黃坨中學,我們就是中學生了!在成長過程中,中學是一個非常特殊而具轉(zhuǎn)折意義的時期,人們把這一時期又稱為青少年時期,這是人生的黃金時期,許多科學家,偉人在青少年時期就獲得許多重要成果. (老師引導學生講事跡):伽利略17歲發(fā)現(xiàn)鐘擺原理,牛頓23歲創(chuàng)立微積分,愛因斯坦26歲完成狹義相對論,馬克思23歲被稱為最偉大的哲學家. 老師:對以上事跡做簡介. 投影:詹天佑及"人"字形鐵路的彩色圖片
提問:詹天佑,同學們知不知道他在哪方面取得成績 學生:鐵路. 老師:對了.詹天佑12歲那年,考取了第一批赴美留學生,畢業(yè)后,很年輕就在橋梁,鐵路方面做出了貢獻.這幅圖是他修建京張鐵路時所設(shè)計的"人"字形鐵路軌道.京張鐵路是中國人自己設(shè)計,自己修建的第一條鐵路,在中國鐵路史上寫下光輝的一頁. 投影:馮如及他做制造飛機的圖片 提問:同學們知不知道他是誰 學生:馮如——飛機制造者
老師補充:圖片上年輕人馮如,26歲那年制造了第一架飛機27歲又制造了一架具當時世界先進水平的飛機,后來他駕駛著自己設(shè)計,自己制造的飛機參加了國際飛行比賽,獲得了第一名,引起全球轟動,為中國人民爭得了榮譽. 投影:學生課前收集的圖片,資料
老師:這些例子還有很多很多,為什么他們能夠那么年輕就取得如此的成就呢是不是天上掉下來的呢是不是一兩天就完成呢不是.他們的"奠定期"主要在中學時期,如果沒有中學時期的知識積累和創(chuàng)造力的培養(yǎng),就不會有創(chuàng)造高峰的來臨,由此可見,要成就一番事業(yè),中學是非常重要而關(guān)鍵的時期. 師:我們應怎樣才能渡過有意義的中學時期呢首先要邁好中學的第一步. 出示課標題"千里之行,始于足下——邁好中學的第一步" 提問:成語的意思
學生:一千里的路程是從邁開第一步開始的,比喻成功總是由小到大積累而成的. 過渡:講得很好.中學的第一步就是初中一年級,它是小學到中學的轉(zhuǎn)折點,邁好這一步尤其重要.人們常說:"良好的開端是成功的一半","萬事開頭難",那么,我們怎樣才能邁好中學的第一步呢 樹立"立志成才"的理想
老師:首先必須樹立"立志成才"的理想.理想是人生奮斗的目標,是對未來生活的信念和追求. 投影:宋代哲學家張載——"人若志趣不遠,心不在焉,雖學無成" 提問:此話意思 學生:(略) 老師補充:只有胸懷大志,才能學有所成,自強不息. 投影:周恩來12歲立志"為中華崛起而讀書" 老師:周恩來12歲立志"為中華崛起而讀書",這是多么遠大的理想和抱負啊!最后他實現(xiàn)了理想嗎 學生:實現(xiàn)了.
投影:孫中山彩色圖片
提問:這是誰,同學們知不知道他領(lǐng)導了什么革命 學生:孫中山,辛亥革命
老師:被稱為"國父"的孫中山先生,他領(lǐng)導了辛亥革命,推翻了兩千多年來的封建統(tǒng)治,建立了中華民國.他14歲隨長兄漂洋過海到檀香山(現(xiàn)夏威夷一部分)時,抒發(fā)了他的理想與抱負. 投影并朗讀:"始見輪舟之奇,滄海之闊;自是有慕西學之心,窮天地之想." 老師:這句話大體意思是:第一次看到輪船,感到非常驚奇,乘舟遠航,看到滄海,天地是那么的遼闊,因此產(chǎn)生了學習西方先進文化的思想.這個"有慕西學之心"是在這次航行中脫穎而出,從此孫中山先生踏上了資產(chǎn)階級民主革命的史前時期,這也是他一生偉大事業(yè)的開端. 老師講故事:"火花大王"陳暁康的故事.陳暁康小時候笨嘴笨舌,連自己的理想也急得說不出來,但他堅持自己的理想,收集各式火花,最后取得成功,但很多同學理想改了又改,可望不可及. 過渡:聽完這個故事,同學們又什么啟示呢邁好中學的第一步是不是光有理想就行呢當然不是,理想畢竟是一種想法,不能代替現(xiàn)實,我們應該以怎樣的實際行動邁好中學的第一步呢
投影,學生分組討論:我們應以怎樣的實際行動邁好中學的第一步 組長小結(jié)討論結(jié)果:(略) 老師總結(jié):同學們談得很好,要邁好中學第一步要講究方法也就是我們要有一定的理想與信念。
師：由于中學課程增多,知識加深,并且更新速度快,不像小學那樣1+ 1=2也要反復講幾天,所以我們不能把小學隨學習方法用于中學的學習,這就是為什么有
的同學開學以來成績比小學退步的原因,因而我們要盡快適應中學的學習方法。具體如下：
1、充分做好課前準備
2、上課專心聽講.積極思考做好課堂筆記
3、做好復習(作業(yè),理解,強記)
4、發(fā)展多種興趣愛好
5、制訂學習計劃,提高自學能力
6、培養(yǎng)美好的道德品質(zhì)
老師:充分做好課前準備包括學習用品的準備,也包括情緒的準備,以飽滿的精神狀態(tài)迎接上課.上課是我們獲取知識的主要途徑,同學們要跟著老師的思路積極思考.認真聽課,當堂可掌握70-100的新知識,這樣,課后復習就輕松多了.同學們可以留意班中成績好的同學是怎樣聽課的,成績差的同學又如何.筆記是貫穿課文的線索,有利于課后復習,所以建議同學們要做課堂筆記.由于新知識遺忘率高,同學們一定要做好及時復習.作業(yè)是復習的一種形式,通過作業(yè)了解自己對新知識掌握的情況,從而發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,因而要端正作業(yè)的態(tài)度.中學知識的加深,要求我們要在理解的基礎(chǔ)上記憶,而不要死記硬背,強記使我們的知識得到積累,達到熟能生巧的目的. 老師:我們要發(fā)展多種興趣愛好,使自己學有所長,將來做一個對社會有用的人……養(yǎng)成良好的學習,行為習慣,記住:好習慣可以使人受益終身. 老師小結(jié): 邁好中學第一步第一要樹立"立志成才"的理想,第二要講究方法,形成良好的學習,行為習慣,相信同學們按這兩點去做,肯定能打好初一這個基礎(chǔ). 學生談:如何形成良好的學習、行為習慣
老師:現(xiàn)在請同學們自己談談,你打算怎樣養(yǎng)成良好的學習、行為習慣,其他同學注意聽哪些值得自己借鑒的地方. 老師:昨天已經(jīng)過去,明天還未到來,每一位"立志成才"的同學.都要把握今天,邁好中學的第一步,實現(xiàn)我們的理想."海闊憑魚躍,天高任鳥飛",我相信"有志者,事竟成",同學們,有沒有信心 學生:有! 全班合唱《中學時代》(老師領(lǐng)唱,指揮,時間2分鐘) 老師:"中學時代,黃金時代",愿我們邁好中學的第一步,走向光輝的未來!最后讓我們高歌一曲"中學時代"結(jié)束這堂班會課.
理想與信念主題班會教案2
活動目的：
1、學習《中小學生守則》，和修改后的《小學生日常行為規(guī)范》。幫助學生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習慣，促進他們身心健康發(fā)展。
2、提高學生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學生對照規(guī)范找差距，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學生。
3、對照規(guī)范找差距，讓學生切實的按照規(guī)范規(guī)定的執(zhí)行，看看哪幾條做的比較好，哪幾條沒有做好，給自己提出建議；
1、以班會儀式組織開展活動。
2、由班主任組織活動過程。
活動過程。
（一）揭示主題： 班主任：同學們，我們先講一個真實的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應屆大學畢業(yè)生，對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您?！苯?jīng)理走了，大學生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用?！贝髮W生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”我們公司不會錄用隨便翻別人東西的人。中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則。一個公司這樣，學校也是如此，《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規(guī)范的要求。我們按照去做，養(yǎng)成良好的行為習慣，做全面發(fā)展的一代新人。
三年級 “學行為規(guī)范，做文明學生”主題班會現(xiàn)在開始。
班主任：老師們，同學們，大家好！文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富。三年級班的全體同學們，在學規(guī)范的號角吹響了整個校園之際。讓我們認真學習規(guī)范，把規(guī)范落實在自己的行動中。
說到學習規(guī)范，我們記得可清楚了嗎？
同學們真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。讓我佩服，大家一定花了不少的時間去學、去背，值得我學習啊。
讓我們一起背一背，用心溫習一下《文明公約》《小學生守則》
（二）反思自己
班主任：同學們注意個人衛(wèi)生是《小學生日常行為規(guī)范》的要求，個人衛(wèi)生要講究，但是有些同學一點兒也不講究衛(wèi)生，隨地亂扔果皮，自己的位置上很臟，抽屜里也亂七八糟的，請你說一說自己哪些地方還做的不夠？
班主任：我們班經(jīng)常有學生不愛勞動，掃地不積極，請你說說，以后我們又該做到那些呢？
班主任：茫茫人海，我們能相聚在一起，一同學習，一同游戲，一同成長，是多么不容易?。】墒?，最近一段時間，同學們經(jīng)常打架，欺負弱小，不尊重老師，上課不專心的行為時有發(fā)生。同學們，規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。讓我們對過去的不文明行為說再見吧！
（三）請聽詩朗誦《養(yǎng)成好習慣》。世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習慣；種下一種習慣，收獲一個性格；種下一種性格，收獲一種命運?！?每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習慣吧！
我做完作業(yè)就幫家長做事—— 這是愛勞動的好習慣。 我一有空閑就看課外書——這是愛讀書的好習慣。
我每天早晨都到室外進行體育鍛煉——這是愛運動的好習慣。 媽媽給我的零花錢我都攢起來——這是勤儉節(jié)約的好習慣。 課堂上我能嚴格要求自己——這是遵守紀錄的好習慣。
習慣和我們朝夕相處，
良好的習慣幫我們打開成功的大門。 中華民族是禮儀之幫， 傳統(tǒng)美德應該發(fā)揚。
理想與信念主題班會教案3
活動目的：
1、通過各種形式來表現(xiàn)學生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。
2、同時聯(lián)系實際，讓學生看到自身的不足，明白為實現(xiàn)理想應不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
3、培養(yǎng)學生在公眾面前表達自我的能力。 班會過程：
一、營造氛圍，明確理想重要意義 （播放歌曲《放飛夢想》，營造氣氛，主持人提出理想含義。） 主持人（男）：尊敬的老師們！ 主持人（女）：親愛的同學們！ 主持人（合）：大家好！ 主持人（男）：放飛夢想，點亮希望。 主持人（女）：放飛夢想，青春綻放。 主持人（男）： 伴隨著這首《放飛夢想》，拉開了我們“理想從這里起航”主題班會的序幕。 主持人（女）：夢想是個誘人的字眼，我們也把夢想叫做理想。 主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人（女）：一個沒有理想的人，就像魚兒離開了水，就像鳥兒沒有翅膀。 主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有堅定的方向，就沒有生活。 主持人（女）：那么，什么是理想？（同學們答理想的含義：理想就是對未來的向往和憧憬。）
二、詩歌朗誦《理想》 主持人（男）：是的，下面請欣賞詩歌朗誦——《理想》，表演。 理想/是石，敲出/星星之火；
理想/是火，點燃/熄滅的燈；
理想/是燈，照亮/夜行的路；
理想/是路，引你/走到黎明。
饑寒的年代里，理想/是溫飽；
溫飽的年代里，理想/是文明。
離亂的年代里，理想/是安定；
安定的年代里，理想/是繁榮。
理想/如珍珠，一顆/綴連著一顆，
貫/古今，串/未來，瑩瑩/光無盡。
美麗的/珍珠鏈，歷史的/脊梁骨，
古/照今，今/照來，先輩/照子孫。
理想/是羅盤，給船舶/導引方向；
理想/是船舶，載著你/出海遠行。
但/理想有時候/又是海天/相吻的弧線，
可望/不可即，折磨著你/那進取的心。
理想/使你微笑地/觀察著生活；
理想/使你倔強地/反抗著命運。
理想/使你忘記/鬢發(fā)早白； 理想/使你頭白/仍然天真。
理想/是鬧鐘，敲碎/你的黃金夢；
理想/是肥皂，洗濯/你的自私心。
理想/既是一種獲得，
理想/又是一種犧牲。
理想/如果給你/帶來榮譽，
那/只不過/是它的副產(chǎn)品，
而更多的/是帶來/被誤解的寂寥，
寂寥里的/歡笑，歡笑里的/酸辛。
理想/使忠厚者/常遭不幸；
理想/使不幸者/絕處逢生。
平凡的人/因有理想/而偉大；
有理想者/就是一個“大寫的人”。
世界上/總有人/拋棄了理想，
理想/卻從來不拋棄/任何人。
給罪人新生，理想/是還魂的仙草；
喚浪子回頭，理想/是慈愛的母親。
理想/被玷污了，不必怨恨，
那是妖魔/在考驗/你的堅貞；
理想/被扒竊了，不必哭泣，
快去找回來，以后/要當心！
英雄/失去理想，蛻作庸人，
可厭地夸耀著/當年的功勛；
庸人/失去理想，碌碌終生，
可笑地詛咒著/眼前的環(huán)境。
理想開花，桃李/要結(jié)甜果；
理想抽芽，榆楊/會有濃陰。
請乘/理想之馬，揮鞭/從此起程，
路上/春色正好，天上/太陽/正晴。
三、談自己理想，實現(xiàn)理想，塑造自信心
主持人（男）：朗誦得真棒，是啊，“理想是路，引領(lǐng)我們走向黎明”。擁有了理想就擁有了人生的珍寶，下面請同學們談談自己的理想。
（先小組交流，然后再選一兩個代表起來談談自己的理想）
(同學們暢所欲言，有的說長大后要成為科學家，有的說要成為美容師，有的要成為教師?? )
四、集體宣誓《我為成功而誕生》
主持人（男）：大家這么動情地歌唱，真令人感動！希望我們每個人都能成為真心英雄。請全體起立，舉起你們的右手，讓我們一起宣誓。 《我為成功而誕生》誓詞：
我為成功而誕生到這個世界，我具有實現(xiàn)理想的能力。
我對自己宣誓：無論遇到任何困難，一定要實現(xiàn)自己的愿望和目標。
我的目標只有一個：好好學習！我要全身心投入到我的學習中，讓開心和盡興的玩樂留到今年暑假。
我要品嘗艱苦奮斗的味道，我要借此機會證明我自己。
我將享受拼搏的樂趣，積極而不再抱怨，樂觀而不再煩惱。
我珍惜和我的同學相處的時光，拋棄隔膜、自私和惡意，以關(guān)懷、真誠和愛心待人。夢和理想始終不忘，方向就是力量，和時間交換成功。 我是我的主人，我能夠控制好自己。
為目標不怕受苦，為理想不懼艱辛。告別昨天的恐懼，彷徨和卻步，迎接今天的從容，積極和奮斗。
是的，我現(xiàn)在就行動，空想和猶豫只能浪費時間，我現(xiàn)在就行動！
宣誓人：于倩倩
2016-11-2 主持人（男）：我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，創(chuàng)世紀輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。 主持人（女）：班會無限好，只是近鈴聲。
主持人（男）：現(xiàn)在有請我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。
五、班主任小結(jié)：
首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤勞動的同學們！本次班會同學們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現(xiàn)。是的，理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天， 理想的實現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習慣，堅持自己的原則。而“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。
命運靠自己主宰，人生由自己把握。 臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致。
理想與信念主題班會教案4
活動主題：確立理想，堅定信念
活動目標：
1、使大學生明確在未來的學習生活中確立正確理想的必要性。
2、培養(yǎng)大學生堅定的信念，以此來支撐正確理想的實現(xiàn)。
3、在現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)的新環(huán)境下，大學生如何結(jié)合自身具體情況，樹立正確的理想信念。
活動過程：
一、心理自測
讓同學們自測，看看自己是否擁有雄心壯志，遠大抱負。
下列6個題目中，每題都有5個選擇答案。根據(jù)你的實際情況，選擇一個適合
你的答案。
1、做一件事情，當結(jié)果與你的估計相符時，你就感到很滿意；否則，即使別人說你成功了，你也會感到不滿意。（）
A、完全不同意
B、比較不同意
C、拿不準
D、比較同意
E、完全同意
2、通常，你對所做的事，要求達到的標準往往要高于一般人。（）
A、完全不同意
B、比較不同意
C、拿不準
D、比較同意
E、完全同意
3、對感興趣的事，你都能盡力而為；對不感興趣的事，干好干壞無所謂。（）
A、完全不同意
B、比較不同意
C、拿不準
D、比較同意
E、完全同意
4、你覺得，做出成就是人生最重要的、最幸福的事，即使苦些也值得。（）
A、完全不同意
B、比較不同意
C、拿不準
D、比較同意
E、完全同意
5、好勝心強，從不服輸。（）
A、完全不同意
B、比較不同意
C、拿不準
D、比較同意
E、完全同意
6．如果用A、B、C、D、E表示干一番事業(yè)的愿望程度，你會選擇：（）
A、根本不想
B、不太想
C、愿望適中
D、較想
E、非常想
評分與分析：
每題選A記1分，選B記2分，選C記3分，選D記4分，選E記5分。各題得分相加，統(tǒng)計總分。
1. 最后得分6-15分：說明你的事業(yè)心不強，抱負水平較低，不喜歡爭強好勝，只求過一種安穩(wěn)的日子。你對工作的標準提得過低，這樣不利于你能力的充分發(fā)揮和提高。你應該在工作上嚴格要求自己，在奮斗中實現(xiàn)自己的價值。
2. 最后得分16-25分：說明你有較強的事業(yè)心和工作能力，抱負水平適中，能妥善處理好自己的能力和任務水平之間的關(guān)系，失敗了也能正確對待。你身心健康，但還要不斷提高自己的工作能力。
3. 最后得分26-30分：說明你的事業(yè)心很強，抱負水平很高，辦事追求成功完美，不喜歡半途而廢。如果一件事沒辦好或失敗了，你會感到非常不滿意。你經(jīng)常生活在一種緊張、焦慮的氛圍中。你也應該為自己創(chuàng)造一種輕松愉快的氣氛來調(diào)劑身心，使工作完成得更為出色。
二、以周恩來為事例引入主題
周恩來總理是大家再熟悉不過的，他在13歲時就樹立了“為中華崛起而讀書”的理想抱負，在幾十年的革命生涯中，始終堅定自己的革命信念，真正做到了鞠躬盡瘁，死而后已。
三、學生活動——請5到8名同學闡述自己的理想，遠期目標、近期目標。
四、教師總結(jié)
（1）、大學生正確理想信念形成過程中的問題分析
20世紀80年代末到90年代初，蘇聯(lián)解體，東歐劇變，國際共產(chǎn)主義運動處于低谷時期，這導致了大學生普遍對共產(chǎn)主義建設(shè)事業(yè)信心不足。而另一方面，隨著世界多極化模式的形成，中國在國際舞臺中扮演的角色越來越重要。為了阻止中國的快速崛起，西方的一些敵對勢力加緊了對我國進行“西化”----特別是文化上的侵襲，企圖在思想上腐蝕我們年輕的一代。而事實上，由于政治覺悟性不高，分析國際政治形勢能力不強，看問題片面等原因，造成了我們當中不少大學生“崇洋媚外”：他們崇拜外國的文化，而對我們中國傳統(tǒng)文化卻知之甚少；他們傾向于過外國的節(jié)日，而對中國的傳統(tǒng)節(jié)日卻漠不關(guān)心…...所有的這些都是外國文化蹂躪的“足跡”。在這樣的侵襲之下，許多大學生對所謂的西方文化產(chǎn)生了向往，甚至是希望我們國家放棄社會主義道路，而選擇西方的資本主義道路。這也就令共產(chǎn)主義理想信念離他們越來越遠了。而另一方面，改革開放以來，我國實行社會主義市場經(jīng)濟制度，國家的經(jīng)濟得到了長足的發(fā)展。但社會經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型導致價值目標的急變和目標追求的多樣性。由于受市場經(jīng)濟的趨利性等負面的影響，許多大學生滋長了個人主義、功利主義等不良的思想。而同時，我國正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，在改革發(fā)展的過程中出現(xiàn)了許多問題：下崗工人的增多，貧富差距的加大，東西部、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡等，這導致了大學生對實現(xiàn)共同富裕，對社會主義建設(shè)事業(yè)的信心動搖，而黨內(nèi)的腐敗現(xiàn)象更讓大學生對黨的執(zhí)政能力產(chǎn)生了質(zhì)疑。在這種.種問題的困擾之下，讓大學生繼續(xù)堅持共產(chǎn)主義的崇高理想信念也就顯得困難重重了。
大學生自身存在的令人擔憂的缺點，也是影響其樹立正確的價值觀和崇高的理想信念的重要原因。當代的大學生普遍生活在一個比較安逸的社會環(huán)境，物質(zhì)生活條件比較優(yōu)越，沒有經(jīng)歷過生活的磨練，這就養(yǎng)成了他們只強調(diào)個人理想，而忽視社會責任；只追求個人利益，而漠視集體利益和思想觀念的功利化等缺點。許多大學生追求物質(zhì)享受，喜歡出入高檔的場所，崇尚吃穿的名牌。他們把前途理解為“錢途”，把理想理解為“有利就想”。這些荒.唐的認識就能把其自身存在的問題反映一二。
（2）、大學生樹立正確理想的必要性
古代的許多先哲對理想信念志向問題都有著自己的明見?？鬃釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可以奪志也?！碧K軾云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”古代的先哲們把立志、樹立正確理想、堅定信念放在了很重要的位置。求學問道須立志，為官從政須立志，干一切事情都需要立志。有志則成，無志則廢。一個人容易被外物外力牽引，甚至改變自己正確的主張、主意，都是因為沒有理想志向。有理想志向就有主心骨，就有精神動力，就有韌性，就遇事則成。一個有理想有志向的人，才會有奮斗的動力和前進的方向，才會在未來作出他應有的貢獻。當代大學生肩負著祖國的命運，民族的振興，承載著父母和老師的期望，這就要求大學生要有遠大的理想和崇高的信念，如果缺乏這種理想信念，談什么都是蒼白無力的。那什么才算是崇高的理想信念呢？首先，理想是對美好未來的設(shè)想，是有根據(jù)，有基礎(chǔ)的，是可以實現(xiàn)的，是切合實際，符合客觀規(guī)律的，它是區(qū)別于空想和幻想的。信念是自己認為正確的、堅定不移的觀念。其次，理想信念是人們對未來美好生活的向往和追求，一旦形成正確的理想信念，就會成為支配和左右人們行為活動的精神支撐和精神動力。當代大學生正處于青年時期，是富于理想的年齡，是富于追求的年紀，也是信念形成的關(guān)鍵時刻。大學生正處于理想信念成型期，思想活躍，自尊意識突出，成才愿望強烈。當前，雖然大學生理想信念方面主流是健康向上的，但是，伴隨著經(jīng)濟全球化進程的日益發(fā)展，潮水般涌入的各種文化思潮和價值觀念沖擊著大學生的思想，某些腐朽落后的生活方式侵蝕著大學生的心靈。應高度重視各種消極因素對大學生理想信念的消解作用，大力強化大學生理想信念教育，不斷加強馬克思主義基本理論尤其是鄧小平理論和“三個代表”重要思想的灌輸。大學生自身也應該提高素質(zhì)，重視自身的修養(yǎng)，認真學懂、學通兩課知識。不可否認，當代大學生有著正確的理想與信念是主流現(xiàn)象，但也有一部分大學生確實表現(xiàn)出學習目標不明確，學習動力不足，心理承受力弱，缺乏責任感，過分計較個人得失，急功近利，沉溺于庸俗的人際關(guān)系，容易自我滿足，又容易自暴自棄等各種不良現(xiàn)象。這些在根本上又無不與理想不夠遠大，信念不夠科學有關(guān)。換言之，樹立正確遠大的理想信念是提高大學生思想政治素質(zhì)，解決大學生諸多存在問題的基礎(chǔ)，加強有理想有信念的教育是培養(yǎng)“四有”社會主義新人的根本。
當今的國際經(jīng)濟和科技競爭，越來越圍繞人才和知識競爭展開。以人才培養(yǎng)為突破口，努力提高本民族的科學文化素質(zhì)，培植和發(fā)展知識和科技創(chuàng)新能力，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的關(guān)鍵所在。大學生是擁有現(xiàn)代科學知識的人才群體，在未來經(jīng)濟發(fā)展中將發(fā)揮重要的作用。他們不僅比較系統(tǒng)地掌握了某一方面或某一領(lǐng)域的現(xiàn)代專門科學知識，是未來知識和科技創(chuàng)新的主體；而且擁有較系統(tǒng)的現(xiàn)代管理科學知識，畢業(yè)后將成為各部門或單位的骨干。當代大學生所肩負的歷史使命決定了對大學生進行理想信念教育的極端重要性。但是，任何信念都不是自然生成的，乃是我們從過去的經(jīng)驗中積累而成的，也就是每個人在其走過的人生之路中，學習的、看過的、聽過的、摸過的、接觸過的、經(jīng)歷過的一切外部信息，儲存于內(nèi)在自我的記憶中，所有這些信息交錯形成一個網(wǎng)狀的系統(tǒng)，這個系統(tǒng)也是我們內(nèi)在自我對外部世界的一個認知系統(tǒng)。每一個不同方面的信息，就是這個網(wǎng)狀系統(tǒng)上的一條線，每一條線也就是我們的一個信念。在信念這個網(wǎng)狀上的每一條線，粗細都不一樣，也就是說對于不同的方面，我們所具有的信念是不一樣的，有的強有的弱，相同的信息多次反復的輸入，就會使這條線增粗。任何信息只要反復輸入，都會成為堅定的信念。
增強自信能讓自己更加堅定信念達到目標。大學生只要正確認識自己，能全面地看待他人和自己，就會感覺自己沒那么差，而是自己可能感覺狀態(tài)不是最佳或太在乎他人的看法或想法。而他人的看法或想法往往存在片面性，引起你不必要的自卑感。
大學生要正確認識自己，因為人與人性格差異很大，了解自己的性格優(yōu)勢與不足。要學會揚長避短有助于形成自己獨特的自信心。人是不斷變化發(fā)展的，我們需要不斷更新、不斷完善對自己的認識，才能使自己變得更好和更完美。正確認識自己，就要作到用全面的、發(fā)展的眼光看自己。所以人就特別需要充滿自信來完成自己的目標，自己的事業(yè)......你就能成為強者。
大學生要有自信心，認為自己干什么事情都能行，只有認識到通過自己的努力，自己一定能達到目標的。從心靈上確認自己能行，自己給自己鼓勁。只要有心理準備，你就不會為一點困難而退縮。相信，你就能充滿信心完成任務。世界在發(fā)展，時代在進步，人也要隨著時代的步伐前進。人的發(fā)展目標也在時時發(fā)生變化。只要克服自卑心理，樹立自信心，做自己幸福的締造者。只要有了自信心什么困難都能克服，什么事情都難不倒你；你的學業(yè)或者事業(yè)就會成功，你就是一個最有出息的年輕人。
（3）、形成正確的理想信念志向的原則
我們應該遵循以下三個原則，即價值原則、可行原則和超限原則。
1. 價值原則：是指人們所確定的目標應當具有一定的價值，而衡量價值的標準是社會和人類利益。我們每一個人都不是獨立存在于這個世界的，我們是生活于并且緊密依賴于社會的，社會性都是我們每個人的本質(zhì)。
任何時候，對任何人，我們都必須以社會和人類利益為衡量目標的標準，符合社會利益的目標就是高尚的，反之就是低下的。像葛朗臺，一生嗜錢如命，他的生活對他個人來說是愉快而充實的，但對于整個社會和人類來說，這個生命卻是卑俗低下、毫無價值的。
2. 可行原則：是指人的抱負理想應符合主客觀條件。有些人看問題常常失之片面，在目標選擇過程中，容易好高騖遠，而不注意理想與現(xiàn)實的關(guān)系，尋找是否有切實可行的路可以走，往往使時間和生命在好大喜功中悄然流逝，自己也感覺備受打擊。
3. 超限原則：是指在可行的前提下，目標應該高一些。古話說："取法乎上，僅得為中；取法乎中，僅得為下。"就是說，要想得"中"就得把目標定在"上"處；若想得"上"，就必須將目標定在"上上"處。因為理想與現(xiàn)實總是有一定的距離，只有在可行性下的超限目標指引下，人的生活和精神才能達到一定程度的緊張，人才會變得更積極、更富生命的張力！
（4）在信息網(wǎng)絡(luò)時代，大學生如何結(jié)合自身情況樹立正確的理想信念
現(xiàn)代社會是信息網(wǎng)絡(luò)社會，許多大學生平時經(jīng)常上網(wǎng)，走路的時候聽mp3、mp4，上晚自習時用手機看小說，晚上睡覺時用mp4看電影。信息網(wǎng)絡(luò)社會的發(fā)展對大學生的思維方式、行為模式、心理發(fā)展、價值觀念和政治傾向都產(chǎn)生深遠的影響。網(wǎng)絡(luò)信息的傳播對大學生有積極的一面，也有消極的一面：積極的一面是網(wǎng)絡(luò)豐富了大學生的生活，方便大學生查找自己需要的信息；消極的一面是部分大學生的意志消沉，愛國主義精神日趨淡薄，喪失拼搏的斗志。在這樣的情況下，大學生如何結(jié)合自身情況樹立正確的理想信念。
首先，大學生應該加強對中國傳統(tǒng)文化的學習。
我們國家有著燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化，這些文化已經(jīng)深深地融化在中華民族的思想意識和行為規(guī)范中，內(nèi)化為人們的一種心理和性格，成為人們的思想形成和發(fā)展的重要力量。作為新時代的大學生，要善于吸收中國文化中“剛健有為、自強不息”、“國家興亡，匹夫有責”的精神精髓；強化自身的道德修養(yǎng)、道德踐履；注重培養(yǎng)自身的人文精神。
其次，大學生應該著重培養(yǎng)自己的判斷能力和選擇能力。
大學生的理想信念是在自己對各種思想文化的比較中進行選擇而形成的，面對信息文化的多向貫通和輿論的多元表達，大學生常常來不及進行理性的思考、判斷就匆忙加以接受，因此，大學生的判斷能力、選擇能力的培養(yǎng)就顯得至關(guān)重要。只有大學生在種.種變化面前有去偽存真、去粗取精的能力，才能在面對各種思潮時有一個正確判斷，才能建立自己科學合理的價值觀，在各種觀點碰撞交融中形成自己的信念，只有這樣，大學生才能在比較、判斷、選擇中走向成熟，堅定自己的理想信念。
理想與信念主題班會教案5
一、班會主題：揮灑青春，擁抱理想
二、班會目的：讓學生認識到實現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要腳踏實地，不懈努力，從而激發(fā)學生學習的積極性、主動性。
三、班會形式：Flash動畫欣賞、電影短片欣賞、小品表演、學生討論、合唱等。
四、班會準備
1.召開班干部會議，討論主題班會形式。
2.提前一周要求學生寫“我的理想”的作文。
3.選定主持人，并編寫好臺詞。
4.編寫好小品，定好演員，輔導學生編排小品。
5.制作Flash動畫。
6.制作關(guān)于電視劇《士兵突擊》主角許三多的短片。
7.制作主題班會的課件。
8.選定主題班會合唱歌曲《明天會更好》。
五、班會過程
1.導入班會主題（約十分鐘）
1）Flash動畫欣賞：通過精彩生動的動畫吸引學生，引導學生思考故事的教育意義。（小貓釣魚、愚公移山）
（1）要求學生思考Flash動畫故事的含義。
（2）學生分析和總結(jié)影片的教育意義。
（3）主持人導入班會主題。
主持人A點評學生的分析并總結(jié)影片的教育意義，具體內(nèi)容略。
主持人B：精彩的動畫讓我們回味無窮，我們在有趣的寓言故事中領(lǐng)悟到重要的道理——理想可以成就人生。
主持人A：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。——主持人通過名言導入理想的概念，引導學生樹立人生的理想。
主持人B：上面所講的“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。
那么，什么事理想，你的理想是什么？
學生就此問題展開討論，具體內(nèi)容略。
2.學生暢談自己的理想（15分鐘）
（1）主持人請3位同學談談自己的理想。
（2）教師點評學生的思想。
（3）教師講解思想和人生觀、世界觀的概念。
（4）教師引導學生以正確的人生觀和世界觀樹立人生奮斗的理想。
主持人B：聽了這些同學的理想，我覺得我們應該為自己的理想而努力，但如何實現(xiàn)自己的理想呢？我們應該向接下來的小品中的小東學習還是向小明學習呢？請欣賞小品《理想》。
3.表演小品（15分鐘）
（1）學生表演小品。
小品大致內(nèi)容：小東、小明都制定了自己的人生理想，但小東面對生活的挫折，卻因信念不堅定，最終放棄自己的理想，一事無成；而小明不論面臨多大的困難，永不放棄自己的理想，鍥而不舍，最終實現(xiàn)了自己的理想。
（2）主持人點評（主持人點評小品，導入“許三多”故事）
主持人A：人生的道路是漫長的，在實現(xiàn)自己理想的過程中，不可能總是一帆風順，難免會遇到這樣的或那樣的困難和挫折，在面對挫折時，我們應該用堅強的意志去克服，堅持自己的信念，勇往直前，永不放棄，因為路是靠自己走出來的。
主持人B：對啊，路是靠自己走出來的。我記得前段時間播放的電視劇《士兵突擊》中的許三多就在別人認為不可能的情況下，憑著自己的信念修出一條路。我覺得我們在實現(xiàn)人生理想時要向許三多學習“為了理想，永不放棄”的精神。
4.展示“許三多”故事（15分鐘）
（1）播放短片
通過播放自編的許三多的故事，教育學生在實現(xiàn)理想時，面對困境要有永不放棄的精神。
（2）學生總結(jié)許三多的精神（具體內(nèi)容略）。
（3）教師點評
教師：生活中我們常常可以發(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰，有的人意氣風發(fā)，勇往直前。這是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。
（4）學習“許三多”的精神
教師要求學生學習許三多苦干實干、堅忍不拔、自強不息、永不放棄的精神。
5.小結(jié)（3分鐘）
教師：論及理想信念時，海倫?凱勒有這樣一句非常形象而生動的話——當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。理想信念使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實。
人，尤其是青年人，不能沒有理想和信念，同學們，讓我們伸出雙臂擁抱理想和信念吧！
六、班會總結(jié)（2分鐘）
主持人：既然選擇了遠方，就應該風雨兼程。相信自己，相信在經(jīng)過生活的磨礪后，我們將會朝著自己的夢想更進一步，無悔于自己的付出，因為我們每一個人都是追夢者，因為我們有一個共同的信念——明天會更好！
最后，學生合唱歌曲《明天會更好》（以合唱形式掀起主題班會的高潮）。
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