525我愛我班級主題班會教案范文
為創(chuàng)建團(tuán)結(jié)友好的良好班集體，為了讓大家都盡一份力量，努力營造積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的班級文化氛圍。這里給大家分享一些關(guān)于525我愛我班級班會，希望對大家有所幫助。
525我愛我班級班會1
目標(biāo)：通過這次主題班會的進(jìn)行，希望讓全班同學(xué)能夠凝聚起來，不斷的開拓創(chuàng)新，敢于前行，一起打造更加輝煌的佳績，為班級爭取更多的榮譽(yù)。
一、朗誦《我愛我班》
（周）我們來自四面八方
（包）我們有著不同的個性
（周）我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起
（包）組成了一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭
（周）請聽詩朗誦《我愛我班》
二、小品
（包）年少的我們，渴盼長大
（周）但總是掩飾不了一些幼稚
（包）我們熱情似火
（周）但有時也會迷失方向
（包）請看下面一組小品，然后對其中的人物行為作出分析
三、討論小品中的人物行為
要求：給三分鐘時間討論，然后進(jìn)行交流
四、班徽設(shè)計比賽
（包）“汗水點(diǎn)燃希望，信念成就夢想”，這是我們的班級格言
（周）“勇于拼搏，敢于創(chuàng)新，奧運(yùn)精神，一（2）發(fā)揚(yáng)”是我們的口號
（包）揮灑我們手中的彩筆，來為我們的班級設(shè)計一個班徽
（周）請參加班徽設(shè)計比賽的同學(xué)展示你們的作品，并說明設(shè)計理念，我們將評出班徽。
五、男女生對唱《同桌的你》
（包）初中三年，我們將攜手走過
（周）同歡樂、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂章
（包）我們是兄弟姐妹
（周）我們是親密伙伴
（包）若干年后，當(dāng)我們回首往事時，將倍感溫馨；
（周）若干年后，我們會想起親愛的同學(xué)，想起我們的同桌。請聽歌曲《同桌的你》
六、發(fā)言：同學(xué)之間應(yīng)如何交往
（周）一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。
（包）在我們平時的相處中，同學(xué)之間有時不免會產(chǎn)生一些矛盾。
（周）下面請大家談?wù)劊瑢W(xué)之間應(yīng)如何交往？
（過程略）
（包）馬克思說：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護(hù)理?！?/p>
（周）蘇霍姆林斯基說過，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬。
（包）與人相處不能只想自己，要想到別人；與人相處要以誠相待，學(xué)會諒解
（周）營造溫馨、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力
（包）溫馨、和諧的人際關(guān)系給人的感覺是美好的
七、才藝大比拼——水果拼盤
（周）世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛
（包）用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美
（周）下面，我們來個才藝大比拼——做水果拼盤
（包）男女生各做一盤，進(jìn)行比賽。評委將評出冠亞軍 ，我們想請老師們擔(dān)當(dāng)一下評委
（過程略）
（包）請參賽選手說明創(chuàng)意
八、背誦圓周率
（周）人們的創(chuàng)造力是不可估量的，人的智慧是驚人的
（包）有時它會讓我們感到不可思議
（周）接下來我們來聽孫儀哲同學(xué)背誦的一首詩歌，大家猜猜看，這是一首什么詩？
（包）我們班的黃夢茜同學(xué)還能背誦圓周率小數(shù)點(diǎn)后面一百多位呢，不信，我們一起來聽聽？
九、優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法
（周）看了剛才兩位同學(xué)的表演，真讓我們感到佩服
（包）它展現(xiàn)了我們當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采，展現(xiàn)了我們的智慧
（周）從小努力學(xué)習(xí)，長大報效祖國
（包）為此，我們?nèi)w同學(xué)手拉手，心連心，共同創(chuàng)造輝煌成績
（周）為了幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，我們班除了開展“結(jié)對子”活動外，我們還經(jīng)常請學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，他們總是毫無保留地介紹他們成功的秘訣。
（包）現(xiàn)在我們請幾個成績優(yōu)秀的同學(xué)介紹一下他們的好的學(xué)習(xí)方法
（周）語文：許夢婷 數(shù)學(xué)：惠曉莉 英語：黃夢茜
十、舞蹈
（包）聽了她們的介紹，我們深受啟發(fā)，與其激動，不如行動
（周）用我們的熱血譜寫無悔的青春
（包）青春，有人向往，有人擁有，有人卻已失去。
（周）經(jīng)歷著青春的人們是幸福的
（包）我們應(yīng)該慶幸，因?yàn)槲覀冋登啻?/p>
（周） 正因?yàn)槲覀兦啻?，所以我們驕傲，四季的芬芳我們一起收藏?/p>
（周）我們用舞姿詮釋我們的青春
（包）我們用舞姿表達(dá)我們對生活、對老師、對同學(xué)、對班級的愛
（周）請欣賞舞蹈《青春的旋律》
十一、大家談：怎樣為班集體添光彩？
（包）我們的班級是一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長。
（周）請大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。
過程（略）
（包）活躍是我班的特點(diǎn)，也是我班的長處
（周）這是青年人的活力的體現(xiàn)，是人的聰明才智的表露。
（包）快樂學(xué)習(xí)，每天擁有一個好心情，你的學(xué)習(xí)效率會高效。
（周）但不適宜的活躍也會影響我們的學(xué)習(xí)，有損我班的形象， 因此我們必須把握好一個度
（包）“同船過渡，八百年修行”，相聚是緣分。
（周）全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。
（包）下面我們請班主任楊老師講話
十二、班主任寄語
十三、結(jié)束語
（周）帶著千奇百怪的個性，我們聚合在一起。
（包）為了共同的愿望，我們聚合在一起。
（周）四十一雙眼睛，默默地求索，
（包）四十一顆跳動的心，鳴奏著一個聲音——真誠。
（周）真誠對人，真誠對已。我們徜徉在知識的海洋中，
（包）激流勇進(jìn)， 我們翱翔在智慧的藍(lán)天里
（周、包）暢想未來， 我們將擁有美好的明天！ 《我愛我班》主題班會到此結(jié)束。
525我愛我班級班會2
活動目的：樹立集體觀念，激發(fā)學(xué)生為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱情。
活動過程 ：
一、主持人導(dǎo)入
同學(xué)們，剛開學(xué)時，素不相識的你、我、他有緣相聚到了一起，組成了這一個新的集體——五(3)班。同學(xué)們，你們愛不愛這個集體?為什么?我想：不管咱們班的哪一位同學(xué)都在為生活在這樣的班級感到自豪。那么細(xì)想想咱們班還有那些值得驕傲的人和事?(指名說一說)
二、現(xiàn)在開始。
甲：愛班級，就是為班級爭光，不給班級抹黑，以下幾位同學(xué)的做法你覺得對嗎?
乙：請欣賞小品《我是為班級好》。(請戴凱嵩、張小龍、陳強(qiáng)為大家表演)。
甲：那我們一定很愛這個班級吧!讓我們聽一聽一個同學(xué)講講她是怎么看待班級的。
乙：請欣賞作文《我愛我班》。(請胡曉琴朗誦)
合：對，讓我們團(tuán)結(jié)起來吧!請欣賞歌曲《友誼花開萬里香》。
乙：我們歌頌過老師、祖國……
甲：讓我們歌頌一下班級吧!請聽詩朗誦《班級我愛您》。(有請褚佳紅)
乙：你是如何深愛著班級呢?請萬筱玲為我們述說吧!請欣賞詩歌《我愛我班》。
甲：有一個優(yōu)秀的班級，離不開一位優(yōu)秀老師的精心培育。
乙：讓我們再次感謝我們親愛的老師，請聽歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》。
三|、活動結(jié)束。
525我愛我班級班會3
教學(xué)目的：
1、通過此次主題班會，目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時使學(xué)生對良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。
2、激勵學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭取順利度過高一階段的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。
3、讓學(xué)生在組織活動的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情
教學(xué)難點(diǎn)：
教學(xué)儀器：計算機(jī)、投影儀
教學(xué)方法：講授法、分析法，討論法
教學(xué)步驟：
一、組織教學(xué)
召開三次班干部會、兩次全班同學(xué)大會和小組討論會，對本次主題班會的內(nèi)容進(jìn)行動員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問題，確定班會主題內(nèi)容、班會形式和題目，班會具體準(zhǔn)備工作分工。
二、引入新課
總結(jié)上周的各項(xiàng)工作情況
（1）、勞動委對衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié)；
（2）、學(xué)習(xí)委員對上周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)；
（3）、團(tuán)支書對上周班上的一些主要問題進(jìn)行總結(jié)；
（4）、班長進(jìn)行總結(jié)
三、講授新課
1、詩詩朗誦《高中生的豪言》
2、互相認(rèn)識的游戲
（1）、規(guī)則很簡單，一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂傳一本書，當(dāng)音樂停下時，書在誰手中，誰就出來游戲，游戲以座位為單位，每個座位兩名成員。
兩位學(xué)生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案個數(shù)不限，答題過程中，兩位學(xué)生不能交換答案，以答案的符合數(shù)量給予獎勵。
1、最喜歡的食物
2、最喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目
3、興趣愛好。
4，最想對同座說的一句話。
（2）、“名人名言”互贈。
3、請幾位同學(xué)講一則愛集體的實(shí)例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?/p>
4、實(shí)話實(shí)說
對班集體的說上一句自己想說的話；或者說你認(rèn)為怎么樣才能加強(qiáng)班集體力量。
5、班主任總結(jié)
我常常給我的學(xué)生講一個故事："我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來了。我們沒地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑，一看前面有個草棚，大家嘩地沖了進(jìn)去，一沖進(jìn)去大雨就來。大家好高興，"哇，今天運(yùn)氣不錯喲，剛剛找了房子大雨就來。太快樂了！"大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，同學(xué)們想盡辦法"扶住它，不能讓房子倒塌"。一個班就是這樣一個生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營養(yǎng)，我們的思想、我們的一舉一動時時刻刻影響著她。我們共同生活在042班這個大家庭里，每個人都是班級的一員，一個人表現(xiàn)得好壞會直接影響到班級的形象。我提議大家應(yīng)該正確處理好個人與班級的關(guān)系，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對班級的責(zé)任。
主持人丙：因此，開展法制教育是很有必要的。我們今天班會的主題就是：
甲乙丙合：走好青春的每一步！
主持人甲：馬加爵，一個令人嘆息的名字，一起震驚全國的殺人案，一次不同尋常的審案經(jīng)歷。
主持人乙：因打牌時被懷疑作弊，便將4位同學(xué)殘忍地殺害了！并將尸體藏在宿舍內(nèi)的4個衣柜里。
主持人甲：馬加爵于2004年6月17日被執(zhí)行了槍決，這是一個意料之中的死亡結(jié)局，但是馬加爵不是一個句號。馬加爵猶如一根鋒利的針，挑破了我們時常不文明的膿瘡，刺痛了我們已經(jīng)日益麻木的神經(jīng)。
主持人乙：同學(xué)們，殘酷的事實(shí)告訴我們，法律與我們息息相關(guān)，密不可分，法，就在我們身邊。馬加爵慘案值得我們深思，讓我們一起走進(jìn)法律世界，看看人們對這一案件的反思。
主持人丙：家庭的反思：慘案發(fā)生后，馬加爵的父母、姐姐和奶奶來到邵瑞杰的家鄉(xiāng)，向“云大命案”受害者邵的家屬道歉。但邵家無法接受這突如其來的“客人”，邵氏雙親將馬家人拒之門外，馬家4人冒雨下跪1個多小時，終于打動了邵氏家人。
主持人甲：社會的反思：我們要實(shí)施一種普遍的文明教化，把有關(guān)人和文明的最基本規(guī)則，灌輸給每個人，使這些戒律能夠在激情、罪惡的欲望涌動的時候，有效地起到約束作用。
主持人乙：馬加爵的反思：最想對親人們說聲對不起！
主持人丙：下面，讓我們一起來聽一聽馬加爵獄中“懺悔書”?。裕?/p>
（以錄音的形式出現(xiàn)，并配上音樂《心聲》，渲染氣氛）
教師：讓人無法想象，馬加爵的淚水竟然遠(yuǎn)比死者的鮮血更讓人覺得沉重；而他的`懺悔與自白遠(yuǎn)比那些永遠(yuǎn)失去的生命更讓人覺得無奈和悲痛。
馬案僅是引起全社會關(guān)注、浮出水面的一個個案，然而蘊(yùn)藏在社會大眾心中潛在的心理危機(jī)和危機(jī)所引發(fā)的犯罪傾向，卻仍然是我們每一個青年學(xué)生必須清醒面對的社會問題。
主持人甲：馬加爵的“懺悔書”，既是他的內(nèi)心獨(dú)白，也是對我們青少年的真情告白，從他的“懺悔書”里，我們似乎看見了他悔恨的淚水，馬加爵是一個悲劇，可這幕悲劇的成因在哪里呢？請同學(xué)們展開激烈的討論，并談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
學(xué)生討論（略）
……
教師：人格的完善與知識的完善相比同樣重要，不應(yīng)有所偏頗，成人才能成才，我們不僅要加強(qiáng)人文精神教育，更應(yīng)該加強(qiáng)人道主義教育。
喪鐘已為馬加爵敲響，那么警鐘為誰而鳴？這是一個需要溝通的時代，這是一個崇尚合作的時代，這是一個呼喚人格完善的時代。給心靈留一扇窗，吸納新鮮空氣，沐浴燦爛陽光。多一些理智和關(guān)懷，少一點(diǎn)沖動和責(zé)備，生活中的些許晦澀就會逐漸淡漠。
主持人乙：非常感謝剛才同學(xué)們的精彩發(fā)言，為了增強(qiáng)大家的法律意識，做一個知法、懂法、守法的好公民，我們?yōu)榇蠹規(guī)砹丝廴诵南业姆芍R競答賽。（略）
教師：“好雨知時節(jié)”，“潤物細(xì)無聲”，但愿普法教育活動如潤物好雨，持久而細(xì)膩地滋潤同學(xué)們的心田，孕育出法制之花。
主持人丙：通過剛才的普法學(xué)習(xí)，讓我們對法律有了更深入的了解，法，就在我們心中，請欣賞詩歌朗誦《法，在我心中》：
教師：同學(xué)們，我們要懂得運(yùn)用法律作為最有效的武器保護(hù)自身的合法權(quán)益不受非法侵害，同時做到以法律為準(zhǔn)繩，逐步提高自己的法律意識和守法自覺性，使自己健康地成長起來。
主持人甲：法律像眼睛，時刻伴我行。法，對我們十分重要。在實(shí)際生活中，我們有好多不文明的行為甚至是違法的行為，上星期我們班組織同學(xué)們開展了“校園不文明行為”大盤點(diǎn)社會調(diào)查活動，下面向大家公布調(diào)查結(jié)果，同學(xué)們好好反省，在自己身上是否也存在這些不文明行為：
（1）大聲喧嘩、搶占座位、不排隊；
（2）無故曠課逃學(xué)；
（3）賭博和變相賭博（如到游戲廳）；
（4）懶惰不愛勞動；
（5）進(jìn)入未成年人不該進(jìn)入的場所；
（6）說臟話謊話；
（7）損壞公共財產(chǎn)及公共設(shè)施；
（8）不尊重師長；
（9）亂拿他人物品及小偷小摸；
（10）打架斗毆；
（11）觀看收聽色情淫穢作品；
（12）吸煙酗酒；
（13）索要或強(qiáng)行占有他人財物；
（14）冷漠自私；
（15）盲目攀比、愛慕虛榮；
（16）以強(qiáng)凌弱；
（17）貪吃零食、不講衛(wèi)生；
（18）奢侈浪費(fèi)；
（19）辱罵他人。
教師：我想在此向曾經(jīng)有過類似心態(tài)或行為的同學(xué)敲響警鐘，早日擺脫繼往的陰霾，開始靈魂的緩刑期。要明白小錯不改乃大禍之源，以強(qiáng)凌弱必害人害己，缺乏警覺亦將遭受殘害，行為偏差導(dǎo)致迷途難返。讓我們做到防患于未然。
主持人甲：通過這次活動，我們懂得了預(yù)防青少年犯罪的重要性，下面是集體宣誓活動。
甲乙丙合：與法同行，暢享成長。
主持人乙：全體起立！宣誓！
（略）
主持人乙：今天的主題班會開得十分成功，通過這次班會，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們樹立法律意識，讓法永遠(yuǎn)與你相隨，讓幸?？鞓酚肋h(yuǎn)與你們相伴！
四、課堂小結(jié)
本節(jié)班會課的意義深遠(yuǎn)，身為導(dǎo)航者的教師及時地為同學(xué)們打了法制“預(yù)防針”，如果同學(xué)們在這方面“白紙一張”地走上社會，很容易誤入歧途。我們不能讓同學(xué)們毀于無知！我們生活在一個法制的社會，必須時刻警醒，以法律為準(zhǔn)繩，做一個知法守法的好公民。
同學(xué)們的積極性很高，也在活動中受到了教育，獲得了體驗(yàn)，鍛煉了能力，提高了素質(zhì)。
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