2020年高中129運動的主題班會總結(jié)范文
一二九運動作為民革時期三大學生運動之一，流傳至今并受到廣大當代愛國青年的熱愛。這里給大家分享一些關(guān)于2020年129運動的主題班會，希望對大家有所幫助。
2020年129運動的主題班會1
歷史的車輪緩緩地向前轉(zhuǎn)動著.當他碾到今天的時候,身為學生的我們，我相信，我們中的每一個人都不會忘記這一天，十二月九日 ......
1935年,十二月九日,寒風凜凜,滴水成冰.一群愛國書生,就在那樣的日子里,高呼著保衛(wèi)華北,收復失地.那日的陽光依然懶懶散散那個冬日依舊寒冷凄清 ,可是空氣中漂浮著血腥的味道,胸腔中翻滾著沸騰的血水.這一天,白云為之翻涌,大海為之咆哮,黃河長江為之怒吼,中華大地為之震顫 .x日本帝國主義!反對華北五省自治!那聲音是如此的雄壯,再我的耳畔一遍遍的響起;何應親的拒絕,反動者的棍棒,可卻未有一名青年做了逃兵!
我們不會忘記，不會忘記這一天，七十二年前的這一天;我們更不會忘記，更不會忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號散發(fā)著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛的青年。是他們，在國家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了x的妥協(xié)。是他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。他們，可敬可愛的青年，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
先人們?yōu)椤爸腥A之崛起而讀書?！备冻鲅?流出類,終于在 1949年證明了這些血淚的意義. 他們做到了.
中國站起來了,但是，籠罩在我們頭上的陰影還遠沒有散去。免對日本否認抗日戰(zhàn)爭,面對強國的歧視,我們說:我們要為中國騰飛而讀書!
那么我們該怎么做呢?
首先，我們必須牢固樹立宏大的理想和高尚的愛國情操。12·9運動的爆發(fā)是因為他們都有一顆愛國心，而走到一起，掀起了革命運動的浪潮。所以，只有既定了奮斗目標，才可以激起更大的熱情向前前進，向前發(fā)展，才會在征途上不迷失方向，迷失自我。
其次，要有堅韌不拔的毅力和頑強的意志。在前進的路上，隨時都會遇到各種各樣的艱難險阻，或是種.種誘惑，一不小心，就會陷進泥潭，不能自拔。只有具備了堅韌不拔的毅力和頑強的意志，才能夠所向無敵堅持到底.
最后，要付諸行動，落到實處。12·9運動的成功爆發(fā)正是愛國青年們的切實行動，所以目標的實現(xiàn)與否，關(guān)鍵是在于行動。
朋友們，新的歷史篇章將由我們這一代青年來描繪撰寫，讓我們發(fā)揚一二·九精神，為中華民族的騰飛而努力!
2020年129運動的主題班會2
12月8晚上，我校區(qū)以班級為單位舉辦了紀念一二九運動的主題團日活動。活動現(xiàn)場同學們踴躍發(fā)言，競相表達自己的愛國主義情懷，始終沉浸在激情澎湃的氛圍當中。
舉辦“高舉愛國旗，共筑中國夢”的主題紀念活動 12月9日早晨，學校舉辦“高舉愛國旗，共筑中國夢”的主題紀念活動。以“高舉愛國旗，共筑中國夢”為主題的升旗、團員重溫入團宣誓儀式，校團委號召同學們，以“129”運動的青年學生為榜樣，樹愛國之心，立報國之志，勿忘歷史，增強責任使命感，自覺承擔責任，從小事、生活與身邊做起，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而貢獻自己的青春力量。
手抄報展覽活動 12月9日，我校區(qū)團委組織了以“銘記歷史 愛我中華”為主題的手抄報展覽活動，活動中，同學們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力與想象力，采用各種形式，用手中的筆去描繪那段波瀾壯闊的歷史，書寫內(nèi)心的感悟，表達對先輩的深深敬意，抒發(fā)強烈的愛國熱情。
發(fā)放弘揚“一二。九”愛國精神的倡議書為紀念“一二九”運動，校團委于12月9日向全校同學發(fā)放了弘揚一二九愛國精神的倡議書，旨在紀念“一二九”運動81周年，激發(fā)同學們的愛國熱情，引導我校大學生繼承光榮傳統(tǒng)，樹立遠大理想，為國家經(jīng)濟建設和社會發(fā)展凝聚力量。
“一二九”運動系列紀念活動，旨在引導我校青年學生繼承和弘揚愛國主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)師生的愛國熱情，激勵師生銘記歷史，不忘初心、繼續(xù)前進，為創(chuàng)造我校區(qū)美好的明天，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
2020年129運動的主題班會3
在“一二九”愛國運動紀念日到來之際，為了更好的貫徹落實中央七部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于公共文化設施開展學雷鋒志愿服務的實施意見》文件精神，北京市文化局、共青團北京市委員會、北京市教育委員會聯(lián)合主辦的“書香能致遠，志愿傳書香”紀念“一二九”運動《青春之歌》經(jīng)典導讀志愿服務活動”于今天下午在首都圖書館舉行。
在活動開始之前，北京青少年經(jīng)典導讀志愿服務總隊在首都圖書館A座首都圖書館文化志愿者之家實地開展了一次《青春之歌》經(jīng)典導讀志愿服務，數(shù)十名大中小學生和家長、老師代表在經(jīng)典導讀志愿者的引導下，共同閱讀了以“一二九”這一歷史時期為背景，展現(xiàn)革命青年典型形象的愛國主義經(jīng)典文學名著《青春之歌》。
在活動中，百余名大中小學志愿者和“志愿家庭”代表參加了活動，并和與會嘉賓一起，進行《青春之歌》導讀志愿服務線上、線下互動體驗;國內(nèi)整書閱讀教學專家、葉圣陶研究會理事、清華附小商務中心區(qū)實驗小學(一校區(qū))執(zhí)行校長、特級教師李懷源對體驗活動進行了點評;與會嘉賓為志愿者和“志愿家庭”代表贈送了《青春之歌》圖書和志愿者服裝，并啟動了“志愿家庭”紀念“一二九”運動《青春之歌》經(jīng)典導讀志愿服務活動，未來，更多“志愿家庭”將加入“領(lǐng)讀者”志愿者隊伍，努力打造“書香家庭”成為推進“書香中國”建設的導讀者、領(lǐng)讀者、推動者。
此次活動通過共同閱讀經(jīng)典名著的形式，傳播奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務精神，傳承“一二九”運動的愛國主義傳統(tǒng)，弘揚熱愛祖國、勇于擔當、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的時代精神。通過在公共文化設施開展“經(jīng)典導讀”學雷鋒志愿服務活動，號召廣大青少年投身為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
此次活動以首都圖書館這一公共文化設施為活動空間，以“志愿家庭”“經(jīng)典導讀”的形式為活動載體，倡導發(fā)揮家庭在志愿服務中的作用，將開展“志愿家庭”活動和推進“全民閱讀”的事業(yè)有機融合，是一次成功的志愿服務模式創(chuàng)新、組織創(chuàng)新和活動創(chuàng)新。
在本次活動上首都圖書館還介紹了落實《關(guān)于公共文化設施開展學雷鋒志愿服務的實施意見》的工作思路，以及全市公共圖書館“領(lǐng)讀者”文化志愿服務隊伍建設計劃。本次活動的舉辦地首都圖書館，一直以來把志愿服務作為加強精神文明建設的重要載體和踐行社會主義核心價值觀的公益平臺，專門設立了文化志愿者之家，開展了“心閱書香”助盲閱讀、“語閱書香”助聽閱讀、“童沐書香”講故事、“法韻書香”法律專家咨詢、“導閱書香”咨詢導航、“互閱書香”圖書交換、“展閱書香”宣傳展覽等特色文化志愿服務活動，服務對象涵蓋各類人群;組建了專家、普通、青少年志愿者三支志愿服務隊伍，擁有48支注冊團隊、4710名注冊志愿者、志愿者們累計為圖書館的有序運行貢獻了88490小時的服務時長。3月，首圖分中心被授予首批“北京市學雷鋒志愿服務示范站”。多個項目在 “全國青年志愿服務大賽”中獲獎。
市文化局黨組副書記、副局長呂先富、團市委副書記(主持工作)熊卓、市志愿服務指導中心主任，市志愿服務聯(lián)合會副會長兼秘書長郭新保、市教委基教一處調(diào)研員王蕤及市文化局相關(guān)處室、首都圖書館負責同志作為嘉賓參加了活動，與志愿者們一同參與了《青春之歌》導讀志愿服務線上、線下互動體驗并交流了感想。
2020年129運動的主題班會4
12月9日晚，電子工程系11級二班開展了以“紀念一二九，傳承愛國情”為主題的團日活動，本次活動在團支部成員及班內(nèi)所有團員的共同努力下，取得了圓滿的成功。
通過團支部成員的討論協(xié)商，我們一致認為一二九運動紀念日是個絕好的倡導同學們愛國主義精神的時機，同時，對于當前同學們?nèi)諠u模糊的愛國思想進行教導也是很有必要的。最終我們確定活動分為三個環(huán)節(jié)來開展。
在活動的第一個環(huán)節(jié)中，各組同學主動的上臺發(fā)表了自己對一二九運動的了解，看法以及感悟。各組同學互相交流溝通有關(guān)一二九運動的歷史。在這個環(huán)節(jié)中，同學們對一二九運動有了更深一層的了解和感悟。
活動的第二環(huán)節(jié)是歷史知識搶答環(huán)節(jié)。依舊以組為單位。面對各種有關(guān)一二九方面的歷史知識，同學們爭相回答，對于比較難的問題，同學們都主動思考，踴躍發(fā)言。在思考的過程中，更加提升了我們的愛國熱度。
活動的最后一個環(huán)節(jié)是唱紅歌。《團就就是力量》、《我的中國心》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。這些歌現(xiàn)在唱起來仍舊令人心潮澎湃。一如當年那些愛國學生的心情，勿忘國恥，獨立自強，讓這份愛國的熱度一直傳承下去。
本次活動以“紀念一二九運動”為契機，不僅活躍了同學們課余生活，而且大家的愛國熱度比較高，達到了預期目的。不過也有很多地方值得我們思考。比如這次活動的第三個環(huán)節(jié)，同學們唱歌時都不太主動。
對于這個問題，我們團支部在活動之后進行了一些溝通，也問了一些同學們不主動的原因。其實，很多同學是因為自己信心不足，總是不好意思唱，還有的是不好意思第一個唱?；谶@些，我們做了一些部署，以后唱歌的時候，盡量班委給大家開一頭。在日常生活中，我們也會加強對同學們的自信心教育，對大家多鼓勵，爭取解決這一困難。
總體來說，此次活動意義很大，使大家受益頗多，并獲得了理想的效果。
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