129勿忘國(guó)恥主題班會(huì)總結(jié)范文
通過(guò)九一八勿忘國(guó)恥的主題班會(huì)總結(jié)，可以讓學(xué)生們經(jīng)歷一次愛(ài)國(guó)主義的洗禮，也極大激發(fā)了同學(xué)們的責(zé)任感和愛(ài)國(guó)熱情。這里給大家分享一些關(guān)于129勿忘國(guó)恥主題班會(huì)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
129勿忘國(guó)恥主題班會(huì)總結(jié)1
一.勿忘國(guó)恥
日本,自古多次來(lái)犯,種.種惡行罄竹難書,自清朝開(kāi)始就肆無(wú)忌憚地在我國(guó)土地上胡作非為,燒殺搶掠,涂害我同胞,僅僅從1937年抗戰(zhàn)爆發(fā),到1945年8月15日的8年中,我國(guó)大部分省份皆遭日軍鐵蹄蹂躪,傷亡人數(shù)達(dá)3500多萬(wàn),直接和間接財(cái)產(chǎn)損失竟達(dá)5620多億美元.
1937年12月13日,日軍攻下南京,進(jìn)行慘絕人寰的南京大屠殺,在6周內(nèi)燒殺淫掠,殺死30多萬(wàn)手無(wú)寸鐵的中國(guó)人,燒毀南京三分之一的房屋.
1940年5月,日軍對(duì)重慶城進(jìn)行了20天的轟炸,死傷者無(wú)數(shù),半個(gè)山城被炸毀.
1941年6月,日機(jī)夜襲重慶,在校場(chǎng)口防空洞內(nèi)躲避轟炸的3萬(wàn)多居民窒息而死.
從1938年10月至1940年10月日軍逐步把主力轉(zhuǎn)移到解放區(qū)戰(zhàn)場(chǎng),動(dòng)用50多萬(wàn)兵力對(duì)我華北根據(jù)地進(jìn)行100多次千人以上規(guī)模的掃蕩,實(shí)行殺光、燒光、搶光的“三光政策”,我八路軍官兵傷亡10余萬(wàn)人.這些血跡班班的罪行,還僅僅是日本帝國(guó)主義幾百年侵華歷史的一小部分.
二、目前形勢(shì)
記者從國(guó)家海洋局獲悉,9月24日,執(zhí)行東海維權(quán)巡航執(zhí)法的中國(guó)海監(jiān)66船和中國(guó)海監(jiān)46船,依照中華人民共和國(guó)有關(guān)法律,再次在我釣魚島領(lǐng)海內(nèi)開(kāi)展例行維權(quán)巡航.近日,日方在釣魚島問(wèn)題上不斷挑起事端,是對(duì)中國(guó)領(lǐng)土主權(quán)的嚴(yán)重侵犯.中國(guó)海監(jiān)依法在釣魚島海域開(kāi)展例行維權(quán)巡航,行使了我對(duì)釣魚島及其附近海域的行政管轄.
宜蘭保釣漁船今晨5時(shí)進(jìn)入釣魚島海域,日本海上保安廳艦艇一度以水柱驅(qū)離漁船；以“德星艦”為首的臺(tái)灣海巡艦艇也以水柱還擊.
據(jù)臺(tái)灣“中央社”報(bào)道,今天清晨釣魚島海域周邊7級(jí)風(fēng)浪高最高達(dá)5米,宜蘭漁船組成的船隊(duì)在清晨5時(shí)進(jìn)入12里范圍繞島.上午8時(shí)多漁船一路挺進(jìn)距釣魚島9.3里、5里,一路遭日方艦艇驅(qū)趕.
以“德星艦”為首的12艘海巡艦艇并與日方海上保安廳大小23艘的船艦對(duì)峙,并向日方喊話“這是臺(tái)灣‘領(lǐng)土海域’、請(qǐng)不要干擾臺(tái)灣漁民作業(yè)”,雙方展開(kāi)對(duì)峙.
日方在驅(qū)趕過(guò)程中,包括日艦ps18艦以水柱驅(qū)離漁船,并一度吊放小型快艇沖撞宜蘭漁船,海巡艦艇則是同樣以水柱還擊.
三、學(xué)生講述自己的看法
于洛:曾經(jīng)看過(guò)這樣一組數(shù)據(jù),如果中國(guó)人半年不買日本產(chǎn)品,那么將有上千的日本人下崗,而中國(guó)的上崗率將會(huì)有明顯的上升.如果中國(guó)人一年不買日本產(chǎn)品將會(huì)使日本的幾家企業(yè)倒閉.現(xiàn)在看來(lái),自覺(jué)抵制日貨將會(huì)使日本經(jīng)濟(jì)陷入窘迫的境地.雖然“日本產(chǎn)品的質(zhì)量比中國(guó)的要好”這一點(diǎn)毋庸置疑,但這就說(shuō)明我們中國(guó)人更應(yīng)該加強(qiáng)品牌的質(zhì)量以及科技的創(chuàng)新,以壯大我國(guó)的力量！
陳琦悅:縱觀整個(gè)事件的來(lái)龍去脈,每一個(gè)心細(xì)的中國(guó)人都應(yīng)該反思我們通過(guò)這個(gè)事件看到了什么,有什么樣的收獲,整個(gè)事件背后的角力是什么,到底是誰(shuí)動(dòng)了誰(shuí)的奶酪等等.整個(gè)事件中誰(shuí)是贏家,誰(shuí)是輸家,事件發(fā)生的歷史背景及緣由,我們從中得到了什么,日本人的動(dòng)機(jī)是什么等等問(wèn)題確實(shí)值得我們深思.古人云,謀定而后動(dòng),在中國(guó)發(fā)展歷史的關(guān)鍵時(shí)期我們應(yīng)該如何在今后更好的應(yīng)對(duì)類似的事情呢,或者說(shuō)是成長(zhǎng)的煩惱,中國(guó)崛起過(guò)程中必然會(huì)面對(duì)的煩惱呢.
四、總結(jié)發(fā)言
一些學(xué)生由于對(duì)祖國(guó)的歷史缺乏全面的了解和認(rèn)識(shí),因而在愛(ài)國(guó)主義問(wèn)題上,存在著一些模糊的認(rèn)識(shí),個(gè)別學(xué)生的觀點(diǎn)甚至十分荒謬.盲目崇洋的情緒比較多.也有的學(xué)生對(duì)講愛(ài)國(guó)主義、強(qiáng)調(diào)愛(ài)社會(huì)主義不理解.這表明,要造就跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人并不是輕而易舉的事,我們必須堅(jiān)持深入持久地對(duì)當(dāng)代青年尤其是學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo).并采取學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,避免單純的灌輸.在機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的時(shí)代,我們要教育青少年很好地繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的光榮傳統(tǒng),奮發(fā)圖強(qiáng),增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義信念,用自己的雙手去創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái).
129勿忘國(guó)恥主題班會(huì)總結(jié)2
為了增強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，教育孩子們理性愛(ài)國(guó)。在“九一八”即將來(lái)臨之際，政教處組織開(kāi)展了以“勿忘國(guó)恥”為主題的手抄報(bào)展覽活動(dòng)。
此次手抄報(bào)展覽活動(dòng)旨在教育大家勿忘國(guó)恥，勿忘歷史，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為中華民族的強(qiáng)大做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
此次活動(dòng)同學(xué)們積極參與，用心制作，共收到80多份作品，從中評(píng)先出優(yōu)秀作品20份小學(xué)九一八活動(dòng)總結(jié)_小學(xué)九一八活動(dòng)小結(jié)小學(xué)九一八活動(dòng)總結(jié)_小學(xué)九一八活動(dòng)小結(jié)。對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行了表彰，并將優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽。
通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生牢記了這一段血的歷史，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)了學(xué)生的民族精神和愛(ài)我中華的情感。
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一、班會(huì)目的
以“弘揚(yáng)民族精神”為主題，以革命傳統(tǒng)教育、傳統(tǒng)美德和誠(chéng)信教育為重點(diǎn)，引導(dǎo)教育學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步增強(qiáng)民族的自尊心和自豪感，全面提高青少年學(xué)生的科學(xué)人文素質(zhì)。
二、班會(huì)主題
勿忘國(guó)恥，紀(jì)念九一八
三、班會(huì)時(shí)間
20_年9月15日
四、班會(huì)參加成員
全體成員
五、班會(huì)召開(kāi)地點(diǎn)
2503教室
六、班會(huì)流程
通過(guò)一段視頻將當(dāng)年日本制造的“柳條湖事件”展示給同學(xué)們，使同學(xué)們了解到，“九一八”事變是日本帝國(guó)主義長(zhǎng)期以來(lái)推行對(duì)華侵略擴(kuò)張政策的必然結(jié)果，更加深切的體會(huì)到當(dāng)年日本帝國(guó)主義是如何發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)東北部的戰(zhàn)爭(zhēng)。
接下來(lái)由學(xué)生代表等同學(xué)進(jìn)行詩(shī)歌朗誦，在背景音樂(lè)的融合下，和富有激情的演講下，極大的激起了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，通過(guò)同學(xué)的演講讓我們知道，雖然那已成為歷史，但那段血的歷史不容忘卻，留住歷史，可以溫故知新，痛定思痛總是民族復(fù)興的開(kāi)始，時(shí)刻警示著我們每個(gè)人勿忘國(guó)恥，振興中華。在隨后的短片視頻中，更加真實(shí)的向同學(xué)們展示了那段愛(ài)國(guó)同胞們頑強(qiáng)抗戰(zhàn)的不屈歷史。從同學(xué)們的神情中可以知道大家并沒(méi)有忘記那段歷史，對(duì)日本在中國(guó)犯下的罪行感到無(wú)比的憤恨，更看出來(lái)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情。
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通過(guò)本次班會(huì)，激起了學(xué)生的強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)主義熱情。但愛(ài)國(guó)主義教育的工作是長(zhǎng)期的，是深遠(yuǎn)的，需要我們教育者協(xié)同社會(huì)各方，以高度的責(zé)任感和使命感，持之以恒，堅(jiān)持不懈地把愛(ài)國(guó)主義教育推向前進(jìn)。本人覺(jué)得還應(yīng)該從以下幾方面加強(qiáng)：
1、要堅(jiān)持科學(xué)理性的思維，表達(dá)情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國(guó)的胸襟,正確認(rèn)識(shí)日本，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，并為我所用。應(yīng)將愛(ài)國(guó)熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來(lái)。
2、以教師的激發(fā)為主導(dǎo)。教師率先進(jìn)入角色，以真情實(shí)感來(lái)激發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感體驗(yàn)。圍繞主題引導(dǎo)學(xué)生參與各種興趣小組，從而激發(fā)起學(xué)生的興趣。以學(xué)生為主體。充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性和自我教育潛力。讓學(xué)生人人參與活動(dòng)中，從體驗(yàn)中受到愛(ài)國(guó)情感教育。
效果與評(píng)價(jià)：
通過(guò)這次討論會(huì)，讓少先隊(duì)員們熟悉了國(guó)情、歷史、現(xiàn)狀，明白了落后就要挨打的殘酷現(xiàn)實(shí)，激發(fā)了他們的愛(ài)國(guó)激情和學(xué)習(xí)熱情。懂得了在新時(shí)期，愛(ài)國(guó)并不一定非要到戰(zhàn)場(chǎng)上來(lái)體現(xiàn)出來(lái)，在生活、工作中照樣可以折射出愛(ài)國(guó)的光芒。新時(shí)代所賦予愛(ài)國(guó)主義的新內(nèi)涵，讓他們從身邊的小事做起、從身邊的人和事做起，愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義。
怎樣在日常教學(xué)中多滲透對(duì)少年兒童的愛(ài)國(guó)主義教育，怎樣賦予教育新時(shí)代特色，以學(xué)生喜聞樂(lè)道的方式展現(xiàn)出來(lái)，是我們每一個(gè)教育工作者首要思考的問(wèn)題。
總結(jié)：愛(ài)國(guó)主義如一盞明燈，指引著青少年前進(jìn)的道路。培育堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、積極、進(jìn)娶創(chuàng)新的新時(shí)代中國(guó)兒童，給他們一顆堂堂正正的中國(guó)心，是我們每一個(gè)教育工作者的天職，我們要把愛(ài)國(guó)主義融入到每一節(jié)課，每一個(gè)主題活動(dòng)中，由近及遠(yuǎn)，由抽象到具體，由小到大，讓愛(ài)國(guó)主義成為我們教育的主旋律，讓我們的孩子以愛(ài)國(guó)、自強(qiáng)的形象展示于世人，讓我們的中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界的東方。
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