《保障自身安全》主題班會過程范文
生命只有一次,安全從我做起，為了保障自己的人身財產(chǎn)安全，尊重和珍惜生命,提高自己的安全意識，對于安全方面做一個承諾。下面四是小編Wie大家準(zhǔn)備以下的內(nèi)容，希望對你你們有所幫助，
《保障自身安全》主題班會過程范文一
為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)的法律法規(guī)和國家的安全生產(chǎn)方針政策，緊緊圍繞“以人為本，安全第一”這個中心指導(dǎo)思想，進(jìn)而規(guī)范施工從業(yè)人員在施工過程中的操作行為，消除不安全因素，
控制工傷事故的發(fā)生，確保自身安全和生產(chǎn)安全，確保施工生產(chǎn)的順利進(jìn)行，公司依據(jù)國家法律、法規(guī)和行業(yè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)要求，將施工過程中各項作業(yè)活動的注意事項及規(guī)范要求編制成文，
望各員工人員認(rèn)真學(xué)習(xí)并引以為重，把安全技術(shù)交底的有效性、針對性真正落到實處，確保施工過程中各項安全管理工作得到有序的控制。
具體內(nèi)容如下：
1、自覺遵守安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和公司及項目部的各項安全管理制度、措施、規(guī)定和規(guī)程，服從管理，聽從安排。
2、嚴(yán)格按照《建設(shè)工程安全生產(chǎn)操作規(guī)程》進(jìn)行操作和作業(yè)，保證自己不違章作業(yè)、不違反勞動紀(jì)律，并拒絕違章指揮，做到文明安全施工。
3、按照項目部及班組(領(lǐng)工員)的施工安全要求，嚴(yán)格按施工安全技術(shù)交底內(nèi)容進(jìn)行作業(yè)與操作，保證不冒險蠻干、不野蠻作業(yè)。
同時也督促他人按要求、規(guī)范、規(guī)定進(jìn)行施工作業(yè)。
4、自覺維護(hù)現(xiàn)場各項管理，不擅自動用現(xiàn)場消防器材、特種機械設(shè)備、電器設(shè)備，做到持證上崗，無證不亂動，不私拉亂接電源，不擅自動用明火，不亂串崗位，不擅自拆遷施工現(xiàn)場的任何防護(hù)設(shè)施等。
5、工作期間不吸煙、不喝酒、不打架斗毆，不做違法亂紀(jì)的事。
6、工人進(jìn)入施工現(xiàn)場必須佩帶合格的安全帽，系好下顎帶，鎖好帶扣;施工時保證不去不安全的地方隨意行走，不隨意攀爬現(xiàn)場防護(hù)設(shè)施，不在現(xiàn)場嬉戲、打鬧、躺臥、隨意大小便等。
7、工人登高及高空作業(yè)時必須系好安全帶，必須穿防滑鞋，著裝靈便。
8、作業(yè)時要確保作業(yè)點上方有無危險，作好防護(hù)措施有專人監(jiān)護(hù)，嚴(yán)禁上下交叉作業(yè)。
9、特殊工種持證上崗，特殊作業(yè)配戴相應(yīng)的勞動安全保護(hù)用品。
10、施工人員必須遵守安全施工規(guī)章制度。
有權(quán)拒絕違反“安全施工管理制度”的操作方法。
11、團結(jié)友愛，禁止與其他專業(yè)施工隊人員發(fā)生沖突，嚴(yán)禁工人私下解決矛盾。
12、如因野蠻施工、違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動紀(jì)律，違犯法律法規(guī)及上述所列條款等而造成的各類安全及治安事故，我公司蓋不對其承擔(dān)任何責(zé)任。
同時，對于造成事故的團隊及個人，情節(jié)較輕者，未能影響施工作業(yè)的正常進(jìn)行，我公司將視其情節(jié)嚴(yán)重給予其警告或罰款的處分;對于因造成嚴(yán)重事故而為我公司造成重大負(fù)面影響或使我公司無法正常施工的團體及個人，我公司將根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)，追究其刑事責(zé)任。
《保障自身安全》主題班會過程范文二
]到今年底，我的服役期已滿，到了退出現(xiàn)役或轉(zhuǎn)改士官的時間。
通過在部隊2年時間的磨練和學(xué)習(xí)，我深深的感受到了作為一名新時期軍人的價值所在。
在面臨著走與留的重要時刻，今天我懷著激動的心情向黨支部提出申請，申請留隊轉(zhuǎn)取士官，為祖國的國防建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
為了更好的履職盡責(zé)，結(jié)合本職崗位實際，下面我表決心如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識。
作為軍人，服從命令是我們的天職，士官是部隊的一個特殊職務(wù)，有兵頭將尾的說法，是部隊建設(shè)的脊梁。
想當(dāng)好一名士官，只有不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力素質(zhì)，才能夠干出有業(yè)績的工作。
二、苦練本領(lǐng)，提高素質(zhì)。
在訓(xùn)練中要不斷的虛心向老班長請教，取長補短從而不斷增強自身的軍事素質(zhì)。
三、以身作則，模范帶頭。
士官骨干是領(lǐng)頭羊，隊前燕。
也是整個基層連隊的一面鏡子，士官的素質(zhì)與部隊的成績密不可分。
我會在日常生活中，嚴(yán)格要求自己，給戰(zhàn)士起到一個模范帶頭的作用，不折不扣的完成上級交給的各項任務(wù)。
四、加強條令的學(xué)習(xí)，遵守各項規(guī)章制度。
我將堅決思想不放松，言行不放縱，作風(fēng)不散漫，紀(jì)律不松弛，標(biāo)準(zhǔn)不降低五項標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作，訓(xùn)練，學(xué)習(xí)中，我將以過硬的綜合素質(zhì)，優(yōu)異的成績向上級交上完美的答卷。
以上是我向黨支部及各位領(lǐng)導(dǎo)的承諾，希望在今后的工作中給予監(jiān)督。
《保障自身安全》主題班會過程范文三
1.校園執(zhí)法
美國許多高校都有自己的警察部隊。校園執(zhí)法人員以各種方式幫助學(xué)生，從提供學(xué)校安保到調(diào)查犯罪。紐約州立大學(xué)布法羅分校的執(zhí)法部門由不計其數(shù)的警官組成?！拔覀兲峁┡c任何地方或市政警察局所有相同的服務(wù)，”UB大學(xué)警察部門臨時負(fù)責(zé)人Chris Bartolomei說，“但顯然我們關(guān)注的是校園安全以及大學(xué)生傾向于犯罪的類型參與進(jìn)來”。
如果學(xué)生是犯罪的受害者，他們可以將事件報告給校園警察。一些學(xué)校派出警務(wù)人員參加校園活動，幫助國際學(xué)生更容易接近他們。例如，在印第安納大學(xué)布盧明頓分校，警員在國際學(xué)生定向期間分發(fā)了安全小冊子，并在國際教育周期間幫助評判學(xué)生比賽，IU-Bloomington學(xué)生和學(xué)者建議主任Rendy Schrader說。國際學(xué)生服務(wù)辦公室。這個辦公室提供信息幫助有美國大學(xué)生活許多方面的國際學(xué)生，包括安全。
為了幫助傳播有關(guān)安全最佳實踐和資源的信息，IU-Bloomington的國際服務(wù)辦公室創(chuàng)建了信息視頻，定期向國際學(xué)生發(fā)送電子郵件，并在其網(wǎng)站上安排了關(guān)于安全資源的網(wǎng)頁以及其他工作。
Schrader說，如果學(xué)生或他們的父母不確定在哪里指導(dǎo)他們的安全問題，學(xué)校的國際服務(wù)辦公室可以幫助他們解決他們正在處理的任何問題?！拔腋嬖V家長和學(xué)生，他們絕不應(yīng)該害怕尋求幫助，”她說。
2.學(xué)生辦公室主任
來自國外的學(xué)生也可以從校園里沒有“國際學(xué)生”的辦公室尋求幫助。一所學(xué)院的學(xué)生辦公室主任對學(xué)生的福利感到擔(dān)憂，并將他們引導(dǎo)至其他可用資源。例如，根據(jù)其網(wǎng)站，IU-Bloomington學(xué)生辦公室主任可以幫助處理與人身安全，騷擾和歧視有關(guān)的問題。
3. 學(xué)生咨詢中心
除了身體健康和安全之外，心理健康也是國際學(xué)生關(guān)心的問題。學(xué)院對大多數(shù)學(xué)生來說都是一個壓力大的時期，國內(nèi)和國際，但在另一個國家學(xué)習(xí)會帶來額外的挑戰(zhàn)，比如文化沖擊，這會進(jìn)一步加重學(xué)生的精神福祉。大學(xué)設(shè)有咨詢中心，為學(xué)生提供個人和團體治療以及其他支持服務(wù)。專家指出，咨詢服務(wù)是保密的，這可能有助于學(xué)生開放更舒適。
4. 安全乘坐服務(wù)
在大學(xué)校園里給出的安全建議的一個共同點是，不要在天黑后獨自行走。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，許多學(xué)校提供安全乘車服務(wù)，學(xué)生可以呼叫汽車將其接回并帶回家。學(xué)校也可能在整個晚上都有固定路線的校車。
5.個人護(hù)送
此外，一些機構(gòu)還提供服務(wù)，讓學(xué)生可以呼叫個人護(hù)送，通常是校園警察或安全官員或受過訓(xùn)練的學(xué)生，將他們帶回家。對于更迫切的威脅，許多學(xué)校都有警報系統(tǒng)，在緊急情況下向?qū)W生發(fā)送文本或電子郵件，例如惡劣的天氣或校園里活躍的射手。學(xué)生通常在大學(xué)的網(wǎng)站上注冊以接收這些通知。
6.居民顧問
居民顧問是美國大學(xué)生的同伴資源。這些學(xué)生工作者監(jiān)督校園宿舍。他們接受過培訓(xùn)，幫助新生適應(yīng)大學(xué)生活，并在必要時指導(dǎo)學(xué)生在校園內(nèi)提供額外的支持服務(wù)。
“我認(rèn)為最重要的是，不要默默忍受，”施拉德說?！叭绻阌X得有什么不對，或者你受到了虐待，或者你對某事感到困惑，可以問問校園里的任何人?！?/p>
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