海南防汛安全教育主題班會

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    水庫防汛是指對水庫的運行、管理和維護中采取的防洪措施。防汛的措施包括提前排水、加強防洪警戒、加固防洪工程、加強預(yù)報預(yù)警、轉(zhuǎn)移人口等多個方面。這里給大家分享一些關(guān)于,海南防汛安全教育主題班會供大家參考學習。

    海南防汛安全教育主題班會

    海南防汛安全教育主題班會篇1

    一、設(shè)計思路:

    隨著自然環(huán)境的污染,自然災(zāi)難也隨之增多。其中雷電的安全事故現(xiàn)象也有發(fā)生。家居的危險用電事故也有發(fā)生,并且多是幼兒事故。讓幼兒從小就熟悉如何防雷電和在家時如何安全用電,是我們教師必不可少的教育工作。因而,特此設(shè)計了此活動。

    安全知識,理性的東西比較強,我們斟酌到這一點以后,因而,在活動的前端,便設(shè)計了躲雷雨閃電的情形,讓幼兒自由地發(fā)揮,老師在旁邊仔細地觀察、引導(dǎo),讓幼兒通過親身經(jīng)歷以后,再讓他們來把握正確的方法,這樣便會更加輕易接受和把握,再者,通過表演游戲的情勢,讓幼兒在玩中學,更快、更好地把握住所學的安全知識。

    二、活動目標:

    1、教育幼兒勤儉用電、安全用電。

    2、教育幼兒學會如何防雷電。

    3、鍛煉幼兒對事情的判定能力和想像力,增強幼兒的安全意識。

    三、活動預(yù)備:

    課件《如何防雷電》;躲雷雨閃電的情形場地布置(即游戲場地):大樹一棵、電線桿一條,屋子一座,雨的構(gòu)成:用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶,掛在場地的房頂上面飄落下來;情形演習的預(yù)備:電燙斗一個,一件破了一個洞的衣服;小兔子頭飾、木籃子各40個;音樂《下雨了》。

    四、活動進程:

    一)活動的`導(dǎo)進:

    今天,黃可芳小朋友邀請我們到她家往做客,現(xiàn)在,我們動身吧。

    二)躲雷雨閃電的情形:

    1、剛走到半路上,忽然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂),“孩子們,下雨了,打雷啦,趕緊躲”。仔細觀察孩子們躲在哪里。

    2、雨停了,繼續(xù)走,來到了黃可芳的家里坐下,她媽媽熱忱接待我們。

    三)圍繞剛才躲雷雨閃電的情形進行發(fā)問:

    1、剛才我們在半路上碰到甚么事情啦?

    2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪里?

    3、今天小可愛也碰到了像我們一樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來看看她是怎樣做的?

    四)觀看課件《如何防雷電》。

    五)圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論:

    1、故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?

    2、小帥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

    3、小可愛、小帥哥誰做得對呢?請幼兒自由討論,鍛煉幼兒的語言表達能力和對事情的判定能力。

    4、老師小結(jié)應(yīng)當怎樣防雷電。

    (1)不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。

    (2)不可以躲在電線桿下。

    (3)不可以躲在高危的地方。

    (4)不可以躲在濕潤的地方。

    六)情形演習:忽然在黃可芳家里的一個角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。

    七)與幼兒一起討論應(yīng)當如何安全用電。

    1、尋覓出冒煙的苗頭(原來是黃可芳貪玩,用電燙斗燙衣服忘了關(guān)掉電源,把衣服燒焦了)。

    2、與幼兒一起討論在家該如何安全用電?請幼兒各抒已見,這時候候,要應(yīng)用靈巧的引導(dǎo)語言來開發(fā)幼兒的想像力和對事情的判定力。

    3、老師小結(jié)該如何安全用電:

    (1)不玩弄電器的插頭,需要時請大家?guī)兔Σ搴桶巍?/p>

    (2)不用濕手觸摸電源開關(guān)。

    (3)在沒有學會操縱前不能隨意按動電器上的旋鈕及各種鍵,有的家電只有大人才能操縱,不能隨意亂動。

    (4)留意勤儉用電,要隨手關(guān)燈,沒人時不開燈,電視看完要及時關(guān)掉。

    八)表演游戲:《下雨啦》。

    情形設(shè)計:播放音樂《下雨了》,兔媽媽和兔子們隨著輕盈的音樂采蘑菇,忽然下雨了,打雷啦,兔媽媽和兔子們趕緊躲雨,雨停了,兔媽媽表揚躲得好、躲得對的小兔。

    活動評價:

    1、幼兒對安全用電的知識把握得很好,大部份幼兒都有這方面的經(jīng)驗,這說明,家長們在家都有教育幼兒如何安全用電。

    2、幼兒對參與表演性質(zhì)的游戲非常感愛好,幼兒在玩中學得更好、更快。這個活動環(huán)節(jié)如此吸引幼兒,應(yīng)當讓幼兒多玩幾次游戲,在以后的戶外活動中,要安排插進這個游戲讓孩子們玩。

    3、幼兒的想像力比之前有所進步,并且對事情的判定能力也進步了很多,這真是可喜可賀,我發(fā)覺孩子們在玩中、在動態(tài)中更有積極性,更能發(fā)揮他們自己潛伏的能力,思維都變得活躍而富有前進性。

    海南防汛安全教育主題班會篇2

    活動目標:

    1、讓幼兒認識、了解防洪堤,知道防洪堤是我們麗水的標志性建筑。

    2、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和創(chuàng)作興趣。

    活動準備:

    電視機、電腦、多媒體課件;白紙、油畫棒。

    活動過程:

    一、提問:

    小朋友,你們?nèi)ミ^什么公園玩?

    二、出示PPT《防洪堤》。

    1、你們?nèi)シ篮榈炭吹竭^什么?玩過什么?

    2、觀看PPT防洪堤的各個場景。

    3、教師小結(jié):防洪堤的景色好美,每逢周末,爸爸媽媽們都會帶你們到防洪堤玩耍、放風箏,欣賞美麗的景色對嗎?它還是我們麗水的標志性建筑呢!

    三、但是,老師在防洪堤拍到了一些不美麗的照片,我們一起來看看!

    1、播放PPT。(草地上有垃圾、小樹被人折了、被子曬在小樹上、水面漂浮著垃圾、在地上亂涂亂畫、石桌石椅分了家、垃圾桶破了一個大洞)

    2、你們覺得這些“風景”好看嗎?

    3、那我們應(yīng)該怎樣讓防洪堤變得更漂亮呢?

    四、教師設(shè)計環(huán)保圖標。

    五、幼兒設(shè)計環(huán)保圖標。(可一人完成,也可跟小伙伴共同完成)

    六、延伸活動:

    選擇適當?shù)臅r間帶孩子去防洪堤,將設(shè)計好的.圖標放到合適的位置,建議大家共同保護我們的防洪堤。

    海南防汛安全教育主題班會篇3

    教學目標:

    1、使學生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

    2、使學生懂得防汛的知識和自救的方法。

    教學過程:

    1、導(dǎo)入

    現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來臨,中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示,目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看20_年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。

    6月21日,陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中,的14歲,最小的只有7歲。

    6月25日,福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。

    6月29日,四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。

    7月1日,河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。

    7月4日,4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生還。

    老師:聽了這個實例,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學談?wù)勀愕目捶ā?/p>

    小結(jié):人,應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防汛知識

    汛期防止洪水為害,保障防護區(qū)安全的工作。汛前準備包括:培訓防汛人員;檢查防洪工程設(shè)施,消除隱患;制定度汛方案;備足防汛物料;建立健全洪水預(yù)報警報系統(tǒng)。汛期工作包括:及時了解氣象水文狀況,預(yù)報水情,必要時下達警報;巡查和守護防洪工程,運用防洪系統(tǒng)各項措施,依據(jù)水情和工程狀況以及防汛調(diào)度計劃,控制調(diào)度洪水,遇有險情立即搶護;當發(fā)生超標準洪水時,請示上級同意后采取緊急措施(如分洪、撤離分洪區(qū)居民等)以減小損失。汛后對防洪工程及防汛工作進行檢查,總結(jié)經(jīng)驗教訓;對搶險工程要加固;若采用分洪等緊急措施,則應(yīng)作好善后工作。中國在西漢時已設(shè)治河機構(gòu)管理治河和防汛。中華人民共和國建立后,從中央到地方均設(shè)有防汛指揮部,統(tǒng)一指揮防汛工作。其方針是:“安全第一,預(yù)防為主,防重于搶,有備無患?!?/p>

    2、因此,我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”:

    ①未經(jīng)家長老師同意不去;

    ②沒有會游泳的成年人陪同不去;

    ③深水的地方不去;

    ④不熟悉的江溪池塘不去。

    3、課堂總結(jié):

    同學們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說——怎樣珍惜每一天?

    結(jié)束語:同學們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。

    海南防汛安全教育主題班會篇4

    活動目標:

    1、情感bai目標:培養(yǎng)幼兒的自我保護意識及安全意識。

    2、能力目標:能正確判斷哪些地方是能躲避洪水的安全地點。

    3、知識目標:能了解洪水來了的一些自我保護的常識。

    活動準備:

    發(fā)生洪水的圖片

    活動過程:

    1、出示洪水來了的場景圖片,提問引導(dǎo)幼兒思考:

    教師:“圖中發(fā)生了什么事情?” “洪水對我們的生活會帶來哪些危害?”

    2、幼兒自由討論、交談:洪水來了我們應(yīng)該怎么做?

    教師小結(jié):(把防洪小知識編成兒歌教給小朋友)zhi洪水來了莫驚嚇,迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥,尋找木板做舟伐。

    3、播放“防洪小知識”的課件給幼兒觀看,讓幼兒了解一些防洪知dao識。(往高處跑、關(guān)水電門、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或內(nèi)者木盆當船)

    4、與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高容地?

    幼兒先自由談?wù)摗?/p>

    教師小結(jié):(能躲避洪水的地點:高樓頂、房頂、山頂)

    5、請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地?

    6、防洪安全演練。(幼兒能有序的聽指揮撤離到高處。)小班洪水來了怎么辦教案。

    海南防汛安全教育主題班會篇5

    夏季汛期,為確保各小區(qū)的安全防洪防汛,保證業(yè)主生活秩序的正常有序,確保業(yè)主的生命財產(chǎn)安全,根據(jù)各級防洪防汛工作精神和關(guān)于防洪防汛工作的要求,堅持“以防為主、防搶結(jié)合”的防洪方針,結(jié)合物業(yè)工作的實際情況,特制定防洪防汛工作應(yīng)急預(yù)案。

    適用范圍:__所轄小區(qū)

    一、成立防洪防汛工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

    組長:(總經(jīng)理)

    負責總指揮__防洪防汛工作,調(diào)度防洪防汛工作所需的人力、物力、財力,管理所有服務(wù)中心經(jīng)理及防洪防汛搶險隊工作。

    副組長:(工程部經(jīng)理)

    負責執(zhí)行各類防洪防汛工作預(yù)案,安排工程維修人員檢查抽水泵運行情況,必要時及時組織足夠的臨時排澇設(shè)施進行強排,及時向組長匯報。管理所有維修人員及設(shè)備運行情況。

    副組長:(綜合辦主任)

    負責執(zhí)行各類防洪防汛工作預(yù)案,收集氣象臺發(fā)布的雨情、汛情,收集各小區(qū)雨情、汛情,及時向組長匯報。

    二、成立防洪防汛工作搶險隊伍,確保安全

    隊長:(秩序維護部經(jīng)理)

    搶險隊伍:服務(wù)中心辦公室人員、維修人員、全體秩序維護

    員、保潔員。

    三、防洪防汛工作職責:

    1、認真貫徹執(zhí)行市物業(yè)行業(yè)主管部門關(guān)于防洪防汛的指示精神,全面指揮__防洪防洪防汛工作。實行防洪防汛責任服務(wù)中心經(jīng)理負責制,物業(yè)服務(wù)中心經(jīng)理為防洪防汛安全第一責任人,快速、及時、有效地處置管轄小區(qū)防洪防汛工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足小區(qū),堅持自保、自救,確保小區(qū)汛期安全。

    2、組織足夠的防洪防汛物資,根據(jù)出現(xiàn)的險情,提出排險、搶險方案。及時分析匯總汛期中水情和災(zāi)情,為防洪防汛工作提供科學依據(jù)。

    3、負責檢查、監(jiān)督防洪防汛措施的落實情況;負責檢查、監(jiān)督防洪防汛物品的準備;確保業(yè)主的正常生活秩序和財產(chǎn)安全,杜絕地下室漫水。

    四、防洪防汛工作要求及措施:

    1、成立防洪防汛領(lǐng)導(dǎo)小組和搶險隊,具體負責公司和各小區(qū)的防洪防汛工作,確保安全渡汛和業(yè)主財產(chǎn)不受損失。

    2、及時收集雨情、汛情等情報。做好防洪防汛宣傳工作,提高全體業(yè)主的防洪防汛意識,確保無事故發(fā)生。

    3、防洪防汛期間要保障通訊暢通,防洪防汛成員和值班人員做到二十四小時電話暢通。值班人員要堅守崗位,不離崗、脫崗,如遇大雨,經(jīng)理、領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各班班長必須到崗,所有成員要做到手機不關(guān)機。

    4、建立安全責任制,應(yīng)對有車業(yè)主進行經(jīng)常性的安全提示,并做好車輛停放秩序。服務(wù)中心應(yīng)與停放在地下室的車輛業(yè)主建立聯(lián)系制度,了解有關(guān)業(yè)主的通訊聯(lián)系方式,必要時通知業(yè)主配合做好安全疏散工作。

    5、物資準備:根據(jù)各小區(qū)實際情況,工程部維修員檢查各排水泵的安全和應(yīng)急使用情況,以備排洪之需。

    6、遇到特大暴雨,應(yīng)注意雨水情況和有關(guān)小區(qū)道路的通暢情況,做好與停車業(yè)主聯(lián)系的準備工作。

    7、在險情到來之時,在崗的員工,要堅守崗位,認真負責;對不能按時到崗人員和不認真負責而造成損失的人員實行問責制,造成重大損失的要追究責任。

    8、及時掌握險情,一旦發(fā)生洪澇災(zāi)害,全體搶險隊員應(yīng)立即趕到現(xiàn)場,聽從組長的指揮。防洪防汛期間,若發(fā)生遇險情不報、玩忽職守等情況,造成業(yè)主財產(chǎn)受損的,要追究當事人的責任。

    9、重點部位加強巡視,工程人員定期檢查設(shè)備,確保設(shè)施設(shè)備正常使用和安全。

    五、按不同情況啟動相應(yīng)預(yù)案

    (一)第一預(yù)案

    當氣象臺發(fā)布暴雨警報時,防洪防汛工作領(lǐng)導(dǎo)組成員全部到位。及時總結(jié)防洪防汛信息,通報風情、水情、雨情。服務(wù)中心根據(jù)各自的職責,加強值班,進一步檢查落實各項防洪防汛應(yīng)急措施,組建防洪防汛搶險隊伍,落實搶險物資。

    (二)第二預(yù)案

    當暴雨襲擊或有關(guān)部門發(fā)布緊急警報時,防洪防汛領(lǐng)導(dǎo)小組

    立即召開防洪防汛緊急會議或進行緊急部署。物業(yè)服務(wù)中心要把防洪防汛作為壓倒一切工作的頭等大事來抓。

    (三)第三預(yù)案

    遇暴雨突發(fā)性災(zāi)害天氣時,物業(yè)服務(wù)中心迅速組織人員及時檢查排水管道,做到排水暢通;要組織專門力量,對小區(qū)內(nèi)部和地下室積水情況進行監(jiān)測,及時報告災(zāi)情,監(jiān)督服務(wù)中心有關(guān)人員到位、到崗,必要時及時組織足夠的臨時排澇設(shè)施進行強排。確保業(yè)主正常的生活秩序和財產(chǎn)安全。

    六、現(xiàn)場處理

    暴雨、洪水消退后,應(yīng)立即檢查設(shè)施安全狀態(tài),對損毀的設(shè)施立即進行修復(fù),需要加固的,采取加固措施,做好現(xiàn)場的消毒防疫工作。

    (1)清理搶險物資,完善物資使用臺賬,補充后備;

    (2)收集整理現(xiàn)場圖片、文字記錄;

    (2)針對暴露的問題,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,研究落實整改措施,并結(jié)合實際修訂和完善應(yīng)急預(yù)案。

    七、防洪培訓

    按照房管局關(guān)于成立汛期應(yīng)急工作組的通知的精神,結(jié)合物業(yè)服務(wù)管理的特點,由公司綜合部負責各服務(wù)中心進行防洪防汛安全知識講座并進行現(xiàn)場演練,全民參與,提高整體應(yīng)急處理能力。

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