端午節(jié)班會(huì)主持稿串詞范文

端午節(jié)一些地方還會(huì)舉行龍燈舞，獅舞等民間表演，這些表演象征著祥瑞和吉祥。這里給大家分享一些關(guān)于端午節(jié)班會(huì)主持稿串詞范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

端午節(jié)班會(huì)主持稿串詞范文篇1

(開場詞)

劉：五月五，是端陽，劃起龍船鬧大槳。

周：五月五，是端陽，家家戶戶包粽忙。

劉：年年端午，今又端午。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，全國各地有吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，喝雄黃酒的習(xí)俗。

周：端午節(jié)也叫端陽節(jié)，據(jù)傳是中國古代偉大詩人屈原投汩羅江殉國的日子，兩千多年來，每年的農(nóng)歷五月初五就成為了紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。

劉：為了紀(jì)念這位偉大的古代詩人，讓我們一起乘著詩歌的翅膀開始今天我們二(7)班的端午詩會(huì)吧。

周：今天的詩會(huì)由我和劉晨主持，請各位同學(xué)上臺(tái)朗誦與端午有關(guān)的詩歌，臺(tái)下有10位同學(xué)會(huì)作為評委為大家的表現(xiàn)打分，分?jǐn)?shù)高的同學(xué)將被評為班級“朗誦之星”，希望大家努力爭取喲!

劉：好，首先請欣賞由劉肖俊哲和唐鐘皓揚(yáng)為大家?guī)淼脑姼枥收b 《五月五 是端陽》，掌聲歡迎!

(串場詞)

1、劉__、唐__：《五月五是端陽》

劉：在歡快的歌謠聲中，我們感受到了端午節(jié)喜慶的氣氛!下面請欣賞......

2、陳__、范__、王__：《端午》

周：淡淡的粽葉、清香的艾蒿，多年以后，當(dāng)我們歷經(jīng)歲月滄桑的洗禮是否還能記得?請欣賞......

3、周__、劉__：《七律端午》

劉：讓我們記住屈原的千古名句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，激勵(lì)著我們不斷追求和探索。請欣賞......

4、黃尹姝：《致屈原》

周：請欣賞......

5、喻__：《端午》

劉：端午節(jié)賽龍舟，端午節(jié)吃粽子，端午習(xí)俗傳千古。請欣賞......

6、周__、方__：《五月五是端陽》

周：__的朗誦非常精彩，大家說是不是啊?接下來請欣賞......

7、趙思策、陶慶澤：《乙卯重五詩》

劉：這首五律具體描寫了南宋在端午節(jié)這天的生活習(xí)慣，

周：作者吃了兩角的粽子，高冠上插著艾枝，又忙著儲(chǔ)藥、配藥方，為的是這一年能平安無病，到了晚上，他身心愉快地喝起酒來。下面請欣賞......

8、李想、劉子暄：《端午》

劉：下面這首詩歌，描寫的是端午佳節(jié)，皇上賜予大家名貴的宮衣，穿在身上清涼無比，柔軟得風(fēng)一吹就飄起，感覺全身都充滿了圣上的恩情。

9、吳黎暄、秦子雯：《端午日賜衣》

周：請欣賞......

10、尤誠皓：《五月五是端陽》

劉：__朗誦得真好，讓我們期待下一個(gè)節(jié)目吧，下面有請......

11、黃尹姝、吳倩怡：《賽龍舟粽子》?

周：唐代詩人文秀在其《端午》詩中，一方面表達(dá)了對屈原的同情，同時(shí)更重要的是對那些昏君奸臣的抨擊和鞭撻。下面請欣賞......

12、游睿陽、馮智博：《端午》

劉：下面這首詩歌的作者從端午競渡紀(jì)念屈原的千載冤魂說起，雖然忠烈之魂一去千載哪里還能回還啊，國破身死的屈原現(xiàn)在還能有什么呢?唉!只留下千古絕唱之離騷在人世間了!請欣賞......

13、袁辰泰：《和端午》

周：五月五是端陽，小朋友們來跳舞。下面請欣賞......

14、曠新霖：《五月五日》

劉：請欣賞......

15、張君臨：《端午》

周：你聽說過端午花嗎?請欣賞......

16、黃茗西、李一諾、王佳曦、韓子萱：《端午花》

劉：五月五是端陽，處處端陽處處祥。請欣賞......

17、周__：《五月五是端陽》

周：下面三位同學(xué)將給我們帶來兩首詩歌，請欣賞......

18、王佳晨、楊芷萱、陳俊含：《臨江仙》《端午日賜衣》

劉：今天選擇朗誦《端午》的同學(xué)非常多啊，請大家欣賞......

19、李辰儒：《端午》

周：請欣賞......

20、陳晶：《七律端午》

劉：請欣賞......

21、趙彥博：《端午日賜衣》、《滿江紅》

周：今天選擇《五月五 是端陽》的同學(xué)也很多啊，請欣賞......

22、張馨語、趙珉菲：《五月五是端陽》

劉：下面請欣賞......

23、盧銘恒：《屈原塔》

周：我們的端午詩會(huì)已接近尾聲，請大家再次欣賞......

24、王政瑜、余昌澤：《端午》

劉：“舉世混濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，讓我們來一起聆聽周晨怡和周蕓平朗誦的《漂給屈原》，一起紀(jì)念這位偉大的愛國詩人吧!

25、周__、周zz：《漂給屈原》

(結(jié)束詞)

劉：今天的詩會(huì)真是精彩紛呈啊，周__，你覺得呢?

周：是啊，我現(xiàn)在仍覺得余音繞梁、意猶未盡......

(稍作停頓3秒，醞釀情緒)

劉：有水的地方就有人想家，

周：有岸的地方楚歌就四起，

劉：你就在歌里、風(fēng)里、水里......

周：今天我們在一起賦予了懷念濃濃的詩意，相信明年的端午詩會(huì)一定更精彩!

劉+周：感謝今天大家的精彩朗誦，二(7)班的端午詩會(huì)到此結(jié)束，祝各位老師和同學(xué)們度過一個(gè)快樂的端午節(jié)!

端午節(jié)班會(huì)主持稿串詞范文篇2

開場白

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，晚上好!我是主持人__

今晚我們相聚在這里，是為了紀(jì)念一個(gè)特殊的日子——端午節(jié)。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴，他那種愛國情懷、浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個(gè)人的心中。今晚，讓我們一起過一個(gè)古色古香的端午節(jié)。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今晚到場的嘉賓。教育學(xué)院學(xué)生科科長__老師，__市報(bào)的__記者，以及我們的輔導(dǎo)員__老師。大家熱烈歡迎。

端午習(xí)俗的介紹：

端午節(jié)呢，是我國兩千多年以來的舊習(xí)俗。在我們溫州，比較流行吃粽子，劃龍舟，吃鴨蛋。那么，除此之外，民間還有什么風(fēng)俗呢?

下面讓我來給大家介紹下具體的風(fēng)俗。

賽龍舟;

粽子情節(jié);

懸艾葉菖蒲;

雄黃酒;

游百病;

佩香囊;

講述屈原的故事：

人自清高水自渾，讒言無力回乾坤?？v身汨羅應(yīng)有恨，何須舟楫撈詩魂?(引出屈原)關(guān)于屈原的故事，大家可能跟我一樣，有所了解，但是，卻不甚解。下面有請為仙為我們講述一個(gè)詳細(xì)的關(guān)于屈原的故事。掌聲有請。

詩歌誦讀：

中國是詩的國度。詩歌的歷史源遠(yuǎn)流長、名家輩出。屈原就是其中的一位著名詩人。他的《離騷》讓人嘆為觀止。實(shí)在是一筆寶貴的財(cái)富。屈原的詩歌對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。中國古代文人在端午節(jié)常常舉辦賽詩會(huì)。今晚，讓我們這群溫大學(xué)子也來一場現(xiàn)代版的賽詩會(huì)。此環(huán)節(jié)分為三部分。

1、詩歌誦讀

2、我愛記詩詞

3、庫存詩詞大比拼

1、《懷沙》是屈原的絕筆作。當(dāng)他在汨羅江邊抱起石頭，面對滾滾江水，他到底在想什么呢?下面請欣賞由__、__、__、__為我們帶來詩歌誦讀《懷沙》。掌聲有請。

2、我愛記詩詞：作為中文專業(yè)的我們，對于古詩自然是要多多讀、多多背的。下面呢，進(jìn)入我們的第二個(gè)環(huán)節(jié)：我愛記詩詞。抽紙條，答題，答對5題，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)粽子。

3、庫存詩歌大比拼：下面是第三個(gè)環(huán)節(jié)。抽話題，分組。對詩歌。那組卡住了就是輸了。積分制。

漢服：

是漢族傳統(tǒng)民族服裝，從黃帝“垂衣裳而治天下”開始，漢民族服飾傳統(tǒng)延續(xù)了超過3700年的時(shí)間。今晚呢，讓我們一起來認(rèn)識(shí)漢服，走進(jìn)漢服文化。

首先，漢服走秀。

作為華夏民族的“皮膚”，漢服深刻地烙印在中華文明的各個(gè)方面，代表了這個(gè)古國民族華麗，優(yōu)雅，博大的氣質(zhì)。和古中國一樣，漢服的基本形制為東方世界提供了標(biāo)準(zhǔn)，今天中國及東亞很多民族的民族服裝，如中國一些少數(shù)民族的服裝，都受到了漢服的影響;而韓國韓服和日本和服更是直接由漢服發(fā)展而來。漢服不僅是漢族的，中國的漢服，更是亞洲的，世界的漢服。

其次，漢代禮儀。

一、立容

經(jīng)立時(shí)正身、平視，兩手相合，掩在袖子里。手從胸口到下腹，放在任何位置都行，甚至持著、拄著東西也行(古人是很通融的^_^)。注意：中國人注重自然，而不是筆挺，所以手臂要柔軟，切忌僵直——這樣漢服才會(huì)順勢鋪成柔和的曲線，展示出華夏之美。

我們常見夫子行叉手禮的像——但這個(gè)動(dòng)作應(yīng)當(dāng)是配合磬折來表達(dá)敬意的——也就是說，腰應(yīng)當(dāng)同時(shí)彎曲大概三十度。當(dāng)然，處于藝術(shù)上的考慮，畫家還是畫成了直身。

應(yīng)用：竊以為經(jīng)立是漢服同道必須注意的，對師長應(yīng)當(dāng)共立。鑒于現(xiàn)在人不行大禮，我們可以根據(jù)情況增減躬身的程度——但至少，低頭示敬是必須的。

二、坐容

漢代的經(jīng)坐(這在古人就叫坐，現(xiàn)在為了區(qū)分，專稱雅坐)是膝蓋并緊，臀部坐在腳跟上，腳背貼地，雙手放在膝蓋上，目視前方。對于胡坐，道理一樣，端正，兩腿不得叉開，雙手放在膝蓋上。雙手可以握拳，沖前方;也可收攏抱在腹部。

應(yīng)用：隨著漢文化的復(fù)興，會(huì)有越來越多的場合需要雅坐。若在這種正規(guī)場合，您只能通過稍稍上下膝蓋的方式解除一下疲勞。當(dāng)然，對于友人聚會(huì)等生活場景，大家箕距(臀部著地，兩腿叉開)或者趺坐(佛教式的盤腿)都行。

三、行禮

1、正規(guī)揖禮：左手壓右手(女子右手壓左手)，手藏在袖子里，舉手加額，鞠躬九十度，然后起身，同時(shí)手隨著再次齊眉，然后手放下。

2、一般揖禮：直立，兩臂合攏向前伸直，右手微曲，左手附其上，兩臂自額頭下移至胸，同時(shí)上身鞠躬四十五度。正規(guī)場合，對朋友。

3、拱手：類揖手，只是身子和胳膊不用動(dòng)。

4、頷首致意。

5、正規(guī)拜禮：直立，舉手加額如揖禮，鞠躬九十度，然后直身(這段叫鞠躬)，同時(shí)手隨著再次齊眉。然后雙膝同時(shí)著地，緩緩下拜，手掌著地，額頭貼手掌上(這叫拜)，然后直起上身，同時(shí)手隨著齊眉(這叫興)——然后根據(jù)禮節(jié)，平身或再拜……平身時(shí)，兩手齊眉，起身，直立后手放下。

6、一般拜禮(用于雅坐時(shí))：抬起臀部，直起上身，膝蓋支撐身體，然后拜手(手至地，頭貼手)或叩頭(頭扣地)或稽首(時(shí)間長)或頓首(時(shí)間短)。

7、女子行禮：本著平等的精神，不要求女子特殊行禮。但處于忍讓的風(fēng)度——女子行禮兩手合攏放胸前，微屈膝，微低頭即可;若拜禮，上身直，膝著地，攏手下垂，頭微低，即可。

應(yīng)用：5用于一般用于祭祀，或非常敬重的場合。6用于雅坐時(shí)。1到4，應(yīng)當(dāng)作為漢服時(shí)的日常行禮，依據(jù)具體情況——對方受尊敬的程度，和具體場合容許你表現(xiàn)禮節(jié)的程度……現(xiàn)在人缺少禮儀觀念，不必過分要求，但拱手應(yīng)當(dāng)能做到。如果在與人交談的時(shí)候又有人來，當(dāng)注意問候時(shí)要根據(jù)身邊人的情況，決定行禮的程度。

四、迎賓

古人迎賓講究衣冠嚴(yán)整，所以如果主客在門口不期而遇，那么主人會(huì)裝作不認(rèn)識(shí)，不理不睬地把門關(guān)上，等換上衣服再開門迎賓。迎賓時(shí)，主人立在門右(其實(shí)就是主人在東，客人在西——如果在外面迎接客人就更是如此)，客人走門左。迎客進(jìn)門以后，為客人指路，每到拐角，要說“請”，客人答“請”，要為客人開門、掀簾子……主人請客人上座(就是做到右邊的椅子上)，客人請辭——最終看情況決定坐次。

今天這一切都不必要了。由于現(xiàn)在建筑布局多樣，所以不可能主位客位分清楚，但主人引路，客人后主人行，是應(yīng)當(dāng)把握的精神。

五、宴請

東道先說“請”，客人辭讓，東道固請，同時(shí)拿筷子就可以了，不必過分謙讓。

喝茶、飲酒時(shí)，用左手的大袖擋住杯子，以求雅觀。

總之，原則是：心安則行之，可以行則行之——其他不強(qiáng)求。

做蛋袋：由__帶領(lǐng)大家一起做。

放河燈。

放河燈(也常寫為放“荷燈”)，是華夏民族傳統(tǒng)習(xí)俗，用以對逝去親人的悼念，對活著的人們祝福。它流行于漢族、蒙古族、壯族、土家族地區(qū)，各地在三月三、七巧節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)，晚上水邊，常放河燈。

發(fā)紙，寫心愿。

歡迎學(xué)生科科長__老師為此次活動(dòng)作總結(jié)

歡迎輔導(dǎo)員__老師發(fā)言，

結(jié)束語：

古往今來，端午節(jié)紀(jì)念屈原，弘揚(yáng)民族精神，抒發(fā)愛國情懷，已經(jīng)成為中華兒女的共識(shí)。這就賦予了端午節(jié)愛國主義的情節(jié)，也就是端午情節(jié)。借此佳節(jié)，我們用詩歌演繹著青春、生命、和愛。盼望，__班會(huì)越來越好。盼望，我們偉大的祖國越來越昌盛，越來越富強(qiáng)。今天的端午晚會(huì)到此結(jié)束。祝大家端午節(jié)快樂。

端午節(jié)班會(huì)主持稿串詞范文篇3

開場白：

雖然不曾親臨大江，面對那洶涌的波濤，但是就像全國人民一樣，我們在這個(gè)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之時(shí)一起去憑吊偉大的愛國詩人屈原，與老師同學(xué)朋友一起共度良宵。說到端午節(jié)啊……今天我們就一起歡聚一堂共慶佳節(jié)。

串詞中可用的示范例句：萬水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩人仰天出門去，世間難覓離騷人！今天你吃粽子了嗎？吃了？那我們就一起在這“粽”是情中一起進(jìn)入我們下一個(gè)環(huán)節(jié)吧（或者：沒吃？那就讓我們一起在對粽的懷戀中進(jìn)入我們的下一個(gè)環(huán)節(jié)吧）

農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，音雄黃酒，游百病，配香囊，備牲醴。

結(jié)束語：

時(shí)間過了這么久，也不知道他們那龍舟都塞到哪去了。龍舟年年往來，端午也歲歲重復(fù)。很快我們的活動(dòng)要結(jié)束了，同樣，這個(gè)端午也將過去，但是這端午的憑吊，這相聚的歡樂卻將永遠(yuǎn)留在我們記憶里。就像屈原成了唯一，我們此時(shí)此刻的感覺與歡樂也將成為我們生命不可或缺的唯一。歲歲年年花相似，年年歲歲花不同。讓我們一起期待著明年的這個(gè)時(shí)候，再讓我們一起匯聚于此，一起去憑吊，一起去釋放我們的激情！

萬水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩人仰天出門去，世間難覓離騷人！

人自清高水自渾，讒謗無力回乾坤?？v身汨羅應(yīng)有恨，何須舟楫撈詩魂？

想念你的微笑，回味你的味道，脫掉你的外套，露出你的美妙，控制我的心跳，壓抑我的狂燥，想想我的需要，還是早點(diǎn)把你干掉……啊，粽子，節(jié)日快樂！△我是粽葉你是米，一層一層裹住你；粽子里有多少米，代表我有多想你，記得給我發(fā)信息，不然粽子噎死你！端午節(jié)快樂！

端午到了，別忘了掛艾葉、懸鐘馗、飲黃酒、佩香囊，當(dāng)然最重要的。，是要多吃點(diǎn)粽子，呵呵！

脫去你的外衣，你是那樣地白嫩，發(fā)著淡淡的幽香，舔一舔再咬上一口，我心飛上九霄云外……啊，粽子！

端午節(jié)班會(huì)主持稿串詞范文篇4

甲：又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的__公司，每個(gè)部門都插了菖蒲和艾葉。

乙：我看見很多同事都佩戴了香袋，這邊還有端午節(jié)__展呢。

甲：漫步公司，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。

乙：正所謂：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。

甲：今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚(yáng)的古箏，有趣的民俗活動(dòng)，

乙：來紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-----端午節(jié)，弘揚(yáng)我們的民族文化。

甲：首先，請?jiān)试S我介紹到場的嘉賓。他們是：

乙：再過兩天就是五月初五，值此佳節(jié)來臨之際，先請我們的同事們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節(jié)祝福。

音樂起：禮儀隊(duì)員贈(zèng)送香袋：主持人退場：

甲：下面有請領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞，大家歡迎。退一邊：

乙：謝謝領(lǐng)導(dǎo)。接下來用熱烈的掌聲有請__宣布活動(dòng)開始。

領(lǐng)導(dǎo)：下面我宣布，“__”主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。

文藝表演

1.古箏《洞庭新歌》

丙：琴聲悠揚(yáng)，錚錚作響。古箏被譽(yù)為是群聲之祖，萬樂之師。

?。狠p柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動(dòng)人心魄。

丙：下面有請__為大家?guī)硪磺抖赐バ赂琛贰?/p>

?。赫坡曈姓?！

2.舞蹈《春的變奏曲》

丙：鞋——多普通的字眼兒。卻是山里孩子不可得的奢望。

丁：冬——光著腳丫多冷?。∮幸浑p溫暖的棉鞋多好啊

丙：來啦，來啦，__滿載著暖暖的愛心來啦！

丁：瞧，孩子們穿上紅紅的棉鞋多神氣！瞧，他們穿著棉鞋多調(diào)皮！

丙：有愛的童年，如春！

?。合旅嬲埿蕾p舞蹈《春的變奏曲》。

3.歌舞劇《你是我的眼睛》

丙：__和__在日常生活中建立了深厚的友情，他們見證著彼此的喜怒哀樂，他們親如兄弟。

?。骸澳闶俏易蠲髁恋难劬Γ闶俏易钚刨嚨呐笥?，我們永遠(yuǎn)不分開?！?/p>

丙：一位盲童，一條導(dǎo)盲犬，演繹了一段人與動(dòng)物相親相愛、生死與共的感人場景。

?。航酉聛碜屛覀冹o靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。

4.拉丁舞《拉丁小精靈》

丙：拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂強(qiáng)烈洋溢，節(jié)奏快捷強(qiáng)烈，動(dòng)作流暢舒展，舞姿動(dòng)感迷人。

?。鹤屛覀冇脽崃业恼坡曈姓垺袄⌒【`”。

粽子達(dá)人賽

甲：我想請你猜個(gè)謎語，好嗎？

乙：你說。

甲：一個(gè)白胖子，裹個(gè)綠毯子，腰里扎根細(xì)繩子。打一什么食物呢？

乙：這個(gè)謎底我想請大家說，是什么呀？粽子

甲：糯米飯外面裹上翠綠的粽葉，看著，綠瑩瑩的;聞著，香噴噴的;吃著，甜滋滋的。

乙：接下來，我們的“粽子達(dá)人賽”馬上就要開始，請__的參賽隊(duì)員準(zhǔn)備。

結(jié)束語

甲：一片粽葉一片情，一個(gè)粽子一思念。

乙：今天，我們相聚在一起，共同歡度傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。

合：感謝各位的光臨！“__”主題活動(dòng)到此結(jié)束。

甲：讓我們用熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)退場。

乙：請各部門有序退場。

合：領(lǐng)導(dǎo)們、同事們、朋友們，再見！

端午節(jié)班會(huì)主持稿串詞范文篇5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我們相聚在這里，是為了紀(jì)念一個(gè)特殊的日子——端午節(jié)。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴，他那愛國情懷、浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個(gè)人的心中。今天，讓我們一起過一個(gè)古色古香的端午節(jié)。青島同安路小學(xué)“濃濃端午香，悠悠中國情”主題活動(dòng)現(xiàn)在開始！

下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場的嘉賓，——每天在校門口保衛(wèi)我們安全的武警叔叔！

（武警上臺(tái)）

大家熱烈歡迎！首先獻(xiàn)上我們少先隊(duì)最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾！ （獻(xiàn)完后）

大家可能對武警比較陌生，我們請武警叔叔給我們介紹一下：（武警介紹）

聽完武警叔叔的介紹，我們對他們有了新的了解，同學(xué)們還有想進(jìn)一步了解的嗎？請舉手，好，請那位同學(xué)

(同學(xué)提問,武警回答，互動(dòng))

謝謝同學(xué)提問，謝謝武警叔叔的精彩介紹。請武警叔叔到座位上休息，謝謝。

同學(xué)們，端午節(jié)就要來了，有哪位同學(xué)能給大家介紹一下端午節(jié)的由來？好，請那位同學(xué)，大家說了很多偉德端午節(jié)的故事，但是屈原的愛國事跡最深入人心，下面請欣賞同學(xué)們帶來古詩朗誦——《離騷》

（朗誦完后）

謝謝同學(xué)們的朗誦，提到屈原沒有人不會(huì)被他的愛國事跡感動(dòng)，下面讓我們看看21世紀(jì)小學(xué)生眼中的屈原，請欣賞五年級一班同學(xué)帶來的原創(chuàng)表演劇，《穿越時(shí)空看屈原》，有請！

（表演完后）

萬水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩人仰天出門去，世間難覓離騷人！ 今天你吃粽子了嗎？

（同學(xué)回答）

那你們會(huì)包粽子嗎？（不會(huì)）

那我們就來學(xué)一下吧！請看大屏幕！

你們學(xué)會(huì)了嗎？是否想親手來包粽子？那就讓我們動(dòng)起來吧！ （包粽子）

古往今來，端午節(jié)紀(jì)念屈原，弘揚(yáng)民族精神，抒發(fā)愛國情懷，已經(jīng)成為中華兒女的共識(shí)。借此佳節(jié)，我們用詩歌演繹著青春、生命、和愛。盼望，我們的生活越來越好。盼望，我們偉大的祖國越來越昌盛，越來越富強(qiáng)。今天的端午活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家端午節(jié)快樂。