預(yù)防火災(zāi)確保生命安全主題班會教案

安全班會是學(xué)校安全防范工作的基礎(chǔ)和基石，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生理解安全教育的重要性，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。這里給大家分享一些關(guān)于預(yù)防火災(zāi)確保生命安全主題班會教案，供大家參考學(xué)習(xí)。

預(yù)防火災(zāi)確保生命安全主題班會教案【篇1】

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過一系列的知識性的活動，讓學(xué)生們樹立安全意識，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。

2、提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護(hù)自己。

3、讓學(xué)生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員活動目的。

二、教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。

教學(xué)時數(shù)：一課時

三、教學(xué)過程：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1、防火之安全用電。隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1·認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。2·不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3·電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4·使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

5·發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

3、防火學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題，學(xué)生宿舍是學(xué)校放火重點(diǎn)。

1·禁止在校園、宿舍內(nèi)吸煙、點(diǎn)蠟燭。

2·是禁止使用電爐、電褥等電器。

四、防火常識

1、著火了，怎么辦？發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的.一個小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

2、怎樣報火警？

（1·牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

（2·報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣·、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。

（3·說明什么東西著火，火勢怎樣。

（4·講清報警人姓名、電話號碼和住址。

（5·報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

3、小結(jié)：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

預(yù)防火災(zāi)確保生命安全主題班會教案【篇2】

一、教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)、自救知識

二、教學(xué)目標(biāo)：

（一）通過學(xué)習(xí)消防安全知識，讓學(xué)生們樹立消防安全意識，了解如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，如何報警，以及在火災(zāi)中如何自救、互救等消防知識，提高學(xué)生的自護(hù)、自救能力。

（二）培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長。

三、教學(xué)重難點(diǎn)：

樹立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念、增強(qiáng)安全意識。

四、教學(xué)時數(shù)：

1課時。

五、教學(xué)過程：

（一）談話導(dǎo)入：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里、受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)、似乎并不存在什么危險。但是、家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待、否則、很容易發(fā)生危險、釀成事故、我們不得不提高警惕引以為戒、下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同）

1、用電安全

隨著生活水平的.不斷提高、生活中用電的地方越來越多了。因此、我們有必要掌握一些基本的用電常識。

（1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

（5）雷電時，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個種電器、特別是電視機(jī)。

（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向家長反映、并要求他們換掉。

2、用氣消防安全常識

（1）使用燃?xì)鉅t時，要隨時有人看管。

（2）不得擅自拆改、安裝燃?xì)庠O(shè)施和用具。經(jīng)常檢查燃?xì)庠罹呒肮艿馈?/p>

（3）發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?，立即打開門窗，關(guān)閉燃?xì)忾_關(guān)，不要動火和電器開關(guān)，同時報告燃?xì)獠块T。

（4）油鍋起火不能用水撲救，關(guān)閉閥門，蓋上鍋蓋貨用濕布覆蓋，還可以放入切好的蔬菜。

3、用火消防安全常識

（1）不亂扔未熄滅的煙頭和其它火種，不躺在床上或沙發(fā)上吸煙。

（2）生火取暖和夏季點(diǎn)蚊香時，應(yīng)注意防火。

（3）隨時清理創(chuàng)房塵垢油污及排油煙機(jī)通風(fēng)管道。

（4）按規(guī)定燃放煙花爆竹，教育兒童不要玩火。（二）教師介紹火災(zāi)報警須知：

1、牢記火警電話“119”、事發(fā)時可用任何一部電話撥打、無論欠費(fèi)與否。

2、報警時火災(zāi)地址要報詳細(xì)：

__鄉(xiāng)（街道）__村（社區(qū)）__樓__層幾號房如：（什么東西在燃燒、火勢很大、請速來撲救、我的電話號碼是__）

（二）小結(jié)：（全班齊讀）

遇到火災(zāi)：臨危不亂、暗記出口。撲滅小火、不亂玩火。不貪財、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，雖損求生。

（三）總結(jié)：

只要我們處處小心、注意安全、掌握自救、自護(hù)的知識、鍛煉自己自護(hù)自救的能力、機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險、就能健康的成長。

預(yù)防火災(zāi)確保生命安全主題班會教案【篇3】

一、教學(xué)課時：

1課時

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識森林在經(jīng)濟(jì)中的重要作用;了解森林火災(zāi)的危害及意義。

2、懂得一些基本的森林防火知識;了解火警電話以及報火警的方法。

3、通過本課教學(xué)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的大好河山，一草一木，熱愛這些大自然巧奪天工的饋贈，培養(yǎng)他們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的思想，將來能為保護(hù)森林環(huán)境貢獻(xiàn)更多的力量。

4、體會綠水青山才是金山銀山;保護(hù)美麗家園從我們孩子抓起!

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

我縣近期森林受火災(zāi)的真實(shí)材料，森林圖片;火災(zāi)后的圖片、森林防火警示語。

四、教學(xué)過程：

(一)聽故事，賞歌曲

《長江我的家》歌詞：略。

(1)看圖導(dǎo)入新課

出示美麗大森林圖片(圖略)，感悟大自然的魅力。

師：同學(xué)們，看到這些圖片，你想說些什么?它們震撼著老師的心，你們有什么樣的感想嗎?在驚喜之余，請告訴老師你們知道他們是什么嗎?

生：精妙絕倫的美呀!是大森林，大自然賜給人類的“高昂”禮物。

師：對，它們就是森林，是我們?nèi)祟愘囈陨娴呐笥?。那你們知道森林有什么作用?

(2)森林的重要作用

(生暢所欲言，師加以點(diǎn)撥，總結(jié))

生1：森林是空氣的凈化物，是大自然的調(diào)度師。

生2：森林有自然防疫作用。

生3：森林改變低空氣流，有防止風(fēng)沙和減輕洪災(zāi)、涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。

生4：森林有除塵和對污水的過濾作用。

生5：森林是多種動物的棲息地，也是多類植物的生長地，是地球生物繁衍最為活躍的區(qū)域。

師：作為小學(xué)生，我們應(yīng)如何讓森林陪伴人類安詳?shù)厣婺?讓森林賦予我們更多的人呢?既然森林有這么多的好，讓我們攜起手來保護(hù)好他，讓他不受火災(zāi)的侵害，火災(zāi)是森林的克星呀!

生朗誦詩歌《我的長江，我的黃河》

師小結(jié)：森林在國民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位，然而，森林火災(zāi)會給森林帶來嚴(yán)重危害，森林火災(zāi)位居破壞森林的三大自然災(zāi)害(病害、蟲害、火災(zāi))之首，它不僅給人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè)造成巨大損失，破壞生態(tài)環(huán)境，而且還會威脅到人民生命財產(chǎn)安全。

(3)森林火災(zāi)的危害

(生聽賞歌曲《北國之春》，就著課前搜集的資料、圖片說一說，師總結(jié))

學(xué)生通過看圖對比反思知道了森林火災(zāi)的危害具體表現(xiàn)在如下的幾個方面：(1)燒毀林木;(2)燒毀林下植物資源;(3)危害野生動物;(4)引起水土流失;(5)引起空氣污染;(6)威脅人民生命財產(chǎn)安全。

(二)回顧前面內(nèi)容，看下圖談感想

(1)師一邊向展示圖片(圖略)一邊向?qū)W生講解森林失火后，藍(lán)天白云下的一片荒蕪凄涼情景……

(2)抽生談所想，并由一生朗讀收集資料，其余傾聽、靜聽，感悟。

(3)師列舉真實(shí)事例：森林火災(zāi)是森林災(zāi)害中危害最大的一種，根據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織和歐洲經(jīng)濟(jì)委員會共同出版的刊物《國際森林火災(zāi)新聞》，80年代以來，全世界有統(tǒng)計的森林火災(zāi)每年約25.5萬次，年均危害的森林或其他林地面積636.7萬公頃。該數(shù)據(jù)還未包括未統(tǒng)計的國家(如東南亞、非洲的一些國家)，實(shí)際的森林火災(zāi)次數(shù)和面積要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出上述數(shù)據(jù)，其燃燒面積約占全世界每年森林消失面積2000萬公頃的一半，占全球森林總面積0.2%-0.3%。由于氣候變化的影響，近些年來，世界范圍大火不斷，森林火災(zāi)成上升趨勢，并且90年代后期隨著長期干旱的到來，火災(zāi)從非洲東移，從北南移，從歐亞陸轉(zhuǎn)向海島地區(qū)——東南亞，使數(shù)百萬公頃熱帶林遭到破壞，嚴(yán)重?fù)p害這一地區(qū)乃至全球的生態(tài)平衡。

(4)學(xué)生甲：我們賓川縣20_年“2·16”曾發(fā)生森林火災(zāi)。老師從處置工作領(lǐng)導(dǎo)組了解到，16日12時30分左右，該縣蜈蚣山發(fā)生了一起森林火災(zāi)，3名天保人員在撲救過程中為掩護(hù)其他救火隊員安全轉(zhuǎn)移，圍堵火頭，不幸遇難。

師生總結(jié)：因此，要有前車之鑒。森林防火，貴在預(yù)防，人人要知，利在當(dāng)代，功在千秋!不應(yīng)該一次又一次讓火災(zāi)發(fā)生，防范要緊，我們趕快行動起來，努力做好森林防火工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

(三)森林火災(zāi)的預(yù)防的必要性

師出示圖片(圖略)

師：森林火災(zāi)，貴在預(yù)防!每年的12月1日至翌年5月30日為我縣重點(diǎn)防火期。作為小學(xué)生怎樣做呢?

生分組討論，匯報交流。

師追問：遇到森林火災(zāi)怎么辦?生討論后，師補(bǔ)充回答：首先要冷靜、沉著，不要慌張，迅速地撤離火場，不要去救火。然后撥打火警免費(fèi)電話“12119”(板書)，讓專業(yè)人員來撲救，記住報火警時一定要說清楚火場的準(zhǔn)確位置，火情的大小，以及有無有毒有害物質(zhì)，有無人員被困或傷亡。

(四)森林防火的意義：

師：(1)森林防火是保護(hù)自然資源的需要;(2)森林防火是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的需要;(3)森林防火是保護(hù)森林發(fā)展林業(yè)的需要;(4)森林防火是維護(hù)林區(qū)社會安定的需要。

(五)歌聲中回顧總結(jié)

全班齊唱歌曲《歌唱祖國》，這節(jié)課你有什么收獲，向同學(xué)們說說!再次出示美麗大自然圖片森林防火警示語圖。

(六)布置作業(yè)：略。

五、板書設(shè)計：略。

預(yù)防火災(zāi)確保生命安全主題班會教案【篇4】

教育目標(biāo)：

即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時光。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄，還列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長假，但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學(xué)生，對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少，他們認(rèn)為祭祖是老人的事，甚至認(rèn)為是封建迷信，而掃墓掃墓時燒紙祭掃先者。因此，知道森林防火的重要性，要愛護(hù)森林。嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計森林防火措施。通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。認(rèn)識各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng)，化險為夷。提高學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、文明祭祖。

2、知道森林防火的重要性，要愛護(hù)森林。嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計森林防火措施。通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。

教學(xué)難點(diǎn):

提高學(xué)生的自救意識，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

教學(xué)過程：

一、介紹文明祭祖的重要性，不愚昧，不迷信。

二、介紹護(hù)林防火的重要意義。

三、列舉事例，說說火災(zāi)的危害。

四、學(xué)習(xí)護(hù)林防火《十不準(zhǔn)》：

1、不準(zhǔn)燒山開荒、窖火籽;

2、不準(zhǔn)在山上上墳燒紙點(diǎn)蠟、燃放鞭炮;

3、不準(zhǔn)在山上煮烤食物;

4、不準(zhǔn)在山上燒火取暖;

5、不準(zhǔn)在山上吸煙;

6、不準(zhǔn)在山上打火把;

7、不準(zhǔn)燒田埂地邊;

8、不準(zhǔn)在山上燒灰積肥;

9、不準(zhǔn)小孩在山邊玩火;

10、不準(zhǔn)燒山驅(qū)獸和電網(wǎng)狩獵。

五、競賽活動，游戲激趣，鞏固新知。

1、搶答題。(老師提出問題，學(xué)生回答。)

(1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?

(2)一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼?

(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

(5)列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

2、判斷題。(學(xué)生也可補(bǔ)充題目。)(出示課件)

(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。

(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

(4)發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

(5)家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。

3、游戲：讀一讀防火的拍手歌。(出示課件)：

你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事。

你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。

你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。

4、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評選出最佳路線圖加以記分。

六、總結(jié):

清明節(jié)要做到文明祭祖?；馂?zāi)無情，所以我們要做護(hù)林防火的宣傳員，不做護(hù)林防火的責(zé)任人，盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護(hù)自己。最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。

預(yù)防火災(zāi)確保生命安全主題班會教案【篇5】

一、教學(xué)目的

1、對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防水等教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護(hù)自己。

2、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力，使學(xué)生安全，健康地成長。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

使學(xué)生樹立用電、防火、防水等自護(hù)、自救的觀念，增強(qiáng)安全意識。

資料準(zhǔn)備：《安全教育讀本》

三、教學(xué)過程

（一）用電安全：

1、學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。）

2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣

但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截斷電源。

（二）防火安全：

1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）

2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。

四、作業(yè)

檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。