小學(xué)有關(guān)父親節(jié)的主題班會(huì)

有足夠的父愛(ài)，讓同學(xué)做自己想做的事；有足夠的母愛(ài)，讓同學(xué)感受到了被關(guān)懷和呵護(hù)。我為能成為你的兒子感到驕傲，因?yàn)槟闼虒?dǎo)我的一切都塑造了我成為一個(gè)更好的人。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)有關(guān)父親節(jié)的主題班會(huì)，供大家參考學(xué)習(xí)。

小學(xué)有關(guān)父親節(jié)的主題班會(huì)篇1

一 時(shí)間

20__年度年度x月x日

二 地點(diǎn)

園內(nèi)

三 主題釋義

我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一 個(gè)慣例是父親在 外工作，母親在 家料理家務(wù)，教育同學(xué)。經(jīng)常是父親天天天不 亮就去上班，同學(xué)還未醒;很晚回家時(shí)，同學(xué)已入睡。到了 星期天，父親蒙頭大睡，真正陪同學(xué)的時(shí)間很少，因而父親在 同學(xué)心目 中的份量比較輕，父親與同學(xué)的感情也比較淡薄。

四 活動(dòng)目標(biāo)

1 通過(guò)各種活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感，從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源，尊重 感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào) 關(guān)愛(ài)他人。

2 有 重點(diǎn)地指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多種形式了 解父親的‘責(zé)任’和工作。

3 知道父親節(jié)的由來(lái)。19__年，__最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從19__年開(kāi)始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。__從19__年左右開(kāi)始，將“父親節(jié)”正式定為國(guó)民的節(jié)日。

五 活動(dòng)打算

1 請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給學(xué)生講一 講自己是干什么，會(huì)干什么和學(xué)生做游戲拔河 猜拳 大壓小游戲。

2 同學(xué)們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的'手印畫(huà)。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

3 圖畫(huà)紙 顏料 音樂(lè) 彩色紙等。

4 成功素養(yǎng)節(jié)日主題教材 節(jié)日主題音樂(lè)。

六 活動(dòng)過(guò)程

1 教師向?qū)W生介紹父親節(jié)的來(lái)歷。

2 學(xué)生分享父親的快樂(lè)(請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一 說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么?我喜愛(ài)我的爸爸) 出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫(huà)。學(xué)生唱“父親節(jié)”的歌曲。學(xué)生為父親自制的小禮物。(皮帶 皮包 枕頭 眼鏡)

3 回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說(shuō)出;爸爸您辛勞了 ，我愛(ài)您。

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設(shè)計(jì)思路

父親的角色在同學(xué)的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在同學(xué)心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，同學(xué)與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路學(xué)生園開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，提供同學(xué)和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

活動(dòng)目的

1、使學(xué)生知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的'機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。

活動(dòng)過(guò)程

學(xué)生配樂(lè)朗誦：

父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。在同學(xué)們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！

1、表演《感恩的心》。

2、演唱歌曲《我的好爸爸》。

3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話。

4、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》。

5、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和學(xué)生聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲?；ㄔ谡l(shuí)的手中學(xué)生說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

親子游戲：

1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。

3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，學(xué)生站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己同學(xué)的特征找到自己的寶寶。

家長(zhǎng)游戲（同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽）：《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競(jìng)走》

結(jié)束部分：音樂(lè)響起，學(xué)生親自為爸爸頒獎(jiǎng)。老師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴同學(xué)，讓同學(xué)在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

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一、活動(dòng)背景

在這個(gè)承載著夏的氣息、包涵著春的韻味的魅力六月，我們迎來(lái)了20_年的父親節(jié)，是父親帶給我們生命，給予我們成長(zhǎng)，是父親含辛茹苦的將我們撫養(yǎng)成人，父親對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是這個(gè)世上最偉大的人。因此，在父親節(jié)到來(lái)之際，讓我們?yōu)楦赣H獻(xiàn)上屬于我們的問(wèn)候，讓她在遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)能得到最真摯的祝福。

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介

通過(guò)制作父親節(jié)祝福墻，掛宣傳條幅，發(fā)放宣傳單等活動(dòng)將大家對(duì)父親的祝福，在父親節(jié)一并送上。我們的重點(diǎn)放在制作父親節(jié)祝福墻上，向過(guò)路的同學(xué)們發(fā)放便利貼，并讓他們寫(xiě)上對(duì)父親最想說(shuō)的一句話，將大家對(duì)父親的祝福通過(guò)貼便簽的形式張貼在展板上，并做出一定的造型，表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)與祝福。

三、活動(dòng)目的

父愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，在這樣一個(gè)節(jié)日里，我們希望人們能夠放慢自己的生活節(jié)奏，與我們一起表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)與祝福，我們借助父親節(jié)這個(gè)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的感恩情懷，讓同學(xué)們把對(duì)父親的愛(ài)真切的表達(dá)出來(lái)，讓同學(xué)們更多的關(guān)注父親，感恩父親。

四、主辦單位

高一班

五、活動(dòng)時(shí)間

6月18號(hào)中午

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

簽字條幅、綬帶、簽字筆、宣傳單、便利貼、兩張課桌、宣傳板

七、活動(dòng)流程

1、活動(dòng)前所有人員到齊，將所需要的工具在老操場(chǎng)前準(zhǔn)備好，將宣傳板和條幅放置在相應(yīng)的位置。

2、“千人簽字送祝福’：制作父親節(jié)祝福墻，由我們向過(guò)路的同學(xué)們做關(guān)于父親節(jié)感恩的介紹，并向他們發(fā)放便利貼，引導(dǎo)他們?yōu)樽约旱母赣H送上最想說(shuō)的一句話，將大家對(duì)父親的祝福通過(guò)貼便簽的形式張貼在展板上，并做出關(guān)于“父親節(jié)感恩”的文字造型，在父親節(jié)將同學(xué)們的祝福一并送上。

3、有興趣的同學(xué)也可以在宣傳條幅上簽字，用簽字的方式鄭重承諾今后一定要好好的愛(ài)自己的父親，感恩父親。

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活動(dòng)目的：

1、讓同學(xué)知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。

2、通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在同學(xué)心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪同學(xué)。

3、讓學(xué)生知道節(jié)日的時(shí)間。

4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小鼓、毽子、梳子、獎(jiǎng)狀、禮物、學(xué)生手工作品

活動(dòng)時(shí)間：

6月15日下午4點(diǎn)30分

活動(dòng)流程：

一、學(xué)生迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說(shuō)一句甜甜的話：爸爸，您辛苦了!

二、教師引語(yǔ)：首先感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對(duì)這種情況，我們?cè)诟赣H節(jié)到來(lái)之際邀請(qǐng)爸爸們來(lái)參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹?，現(xiàn)在開(kāi)始第一個(gè)親子游戲。

三、親子游戲環(huán)節(jié)

1、梳頭

玩法：每組請(qǐng)三到四名長(zhǎng)發(fā)的女同學(xué)和爸爸，請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。

2、袋鼠

玩法：每組請(qǐng)學(xué)生三到四名男同學(xué)面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰學(xué)生，快速跑到對(duì)面終點(diǎn)，速度最快者為勝利。

3、我給爸爸穿鞋子

玩法：每組請(qǐng)10名爸爸和學(xué)生參加，首先讓學(xué)生認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，學(xué)生從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來(lái)示意為勝利者。

4、擊鼓傳花

玩法：鼓聲停，花傳到誰(shuí)手里，學(xué)生說(shuō)一句祝福的話或表演一個(gè)節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說(shuō)一件家里的趣事。

四、結(jié)束部分

音樂(lè)響起，學(xué)生親自為爸爸頒獎(jiǎng)。全體合影留念。

師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪同學(xué)，讓同學(xué)在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更美好的回憶。

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一、主題班會(huì)活動(dòng)目的：

1.讓學(xué)生在平等的對(duì)話中體驗(yàn)親情，了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。

2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母，進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟。

二、主題班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程：

1.介紹“父親節(jié)”的由來(lái)。

2.請(qǐng)同學(xué)們自己父親間的小事或矛盾。

三、主題班會(huì)口號(hào)：

“努力提升自己，為父親撐起一片天空?！?/p>

四、班會(huì)地點(diǎn)：

二年級(jí)教室

五、主題班會(huì)程序：

1.主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始

2.向同學(xué)們介紹“父親節(jié)”

3.同學(xué)們討論此次主題班會(huì)的目的。

4.介紹一些與父親相處的情況。學(xué)生談?wù)勛约汉透赣H的故事，或者說(shuō)說(shuō)自己對(duì)父親的感情。希望通過(guò)這個(gè)過(guò)程讓同學(xué)和父親之間的感人故事感染其他的同學(xué)從而達(dá)到一種感情的`共鳴。

5.讓我們一起討論與父親發(fā)生矛盾該怎樣解決。

6.班主任淺談自己的如何看待這個(gè)問(wèn)題的。

7.做一個(gè)小游戲休息一下。

8.主持人的總結(jié)，我們不僅要感謝父親，我們要學(xué)會(huì)感激所有幫助過(guò)我們的人，從而達(dá)到一種主題的升華。