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文明禮儀主題班會(huì)精選

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文明禮儀主題班會(huì)精選5篇

主題班會(huì)形式應(yīng)該是多樣的。根據(jù)班級(jí)情況去選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)闹黝},才是對(duì)學(xué)生有益的。你所了解的主題班會(huì)都是什么樣的?下面是小編為大家收集的文明禮儀主題班會(huì)精選例文,希望你喜歡。

文明禮儀主題班會(huì)精選篇1

一、班會(huì)目的

針對(duì)校園中存在的各種不遵守禮儀規(guī)范的現(xiàn)象(例如,著裝、發(fā)型不規(guī)范,對(duì)師長(zhǎng)不尊重等),通過(guò)講解、舉例、游戲和討論等方式,讓學(xué)生了解什么是“禮儀”,為什么要“講禮儀”,以及如何正確按照當(dāng)代社會(huì)的文明禮儀規(guī)范行事,在同學(xué)們的內(nèi)心深處真正樹(shù)立起自覺(jué)修養(yǎng)的禮儀意識(shí)。為什么要遵守禮儀規(guī)范?

2、通過(guò)互動(dòng)活動(dòng),讓學(xué)生在參與中學(xué)會(huì)如何按照禮儀規(guī)范行事,做高素質(zhì)的中學(xué)生。

二、難點(diǎn)

1、讓學(xué)生在心中真正接受《校規(guī)》中關(guān)于儀表禮儀的規(guī)定,而不僅是為了不給班級(jí)扣分而被迫遵守。

2、45分鐘不可能把所有禮儀規(guī)范全部涵蓋,關(guān)鍵是如何使學(xué)生樹(shù)立禮儀意識(shí),讓學(xué)生在日后的生活中,能夠自覺(jué)地學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范并遵守。

三、班會(huì)過(guò)程

(一)導(dǎo)入

回憶課文《鴻門(mén)宴》,提前制作出席鴻門(mén)宴的人名卡片,讓學(xué)生在已準(zhǔn)備好的室內(nèi)方向題板上給這些人排列座次,并問(wèn)他們?yōu)槭裁匆欢ㄒ@樣排。公布正確結(jié)果之后,還可以進(jìn)一步引申到現(xiàn)代宴會(huì)禮儀的座次排法。從而,引出“禮儀”在我們的生活中無(wú)處不在。

(二)“禮儀”的概念及重要性

1、什么是“禮儀”:“禮”者,尊重也?!皟x”者,形式也。禮儀,就是敬人之道。

2、禮儀的重要性:教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗。

3、班會(huì)大綱提示:下面將分別探討儀表禮儀和交際禮儀兩方面內(nèi)容。

(三)儀表禮儀

配合圖片來(lái)讓學(xué)生總結(jié)在不同場(chǎng)合應(yīng)該如何注意儀表。

1、儀表禮儀分類(lèi)

正式場(chǎng)合儀表禮儀:辦公場(chǎng)合、正式會(huì)議等,著裝要求正式,遵循三色原則。舉例兩代會(huì)著裝禮儀規(guī)范。

社交場(chǎng)合儀表禮儀:宴會(huì)、晚會(huì)等,著裝要求個(gè)性,有特色。舉例奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮上,時(shí)尚女王妮可理德曼的著裝。

休閑場(chǎng)合儀表禮儀:家居、運(yùn)動(dòng)、旅游等,著裝要求舒適,隨意。

2、校園儀表禮儀

結(jié)合兩代會(huì)禮儀人員的規(guī)范著裝來(lái)給大家樹(shù)立學(xué)生儀表規(guī)范的榜樣。

結(jié)合兩代會(huì)上兄弟院校嘉賓的校服著裝讓大家認(rèn)識(shí)到校服作為學(xué)校的標(biāo)志性著裝的作用和重要性,結(jié)合網(wǎng)上摘錄的學(xué)生文章來(lái)讓大家內(nèi)心深處形成對(duì)校服和學(xué)校的熱愛(ài)之情。

在學(xué)生主觀接受了儀表禮儀應(yīng)規(guī)范要求的基礎(chǔ)上,引入校規(guī),并詳加解釋?zhuān)貏e講述一些不合規(guī)范的儀表(發(fā)型、著裝、戴飾物),告訴學(xué)生在青春期的你們,年輕就是最大的資本,年輕本身就是無(wú)可替代的美,故做修飾反而會(huì)掩蓋自然本色。

(四)交往禮儀

講交往禮儀,要講究對(duì)象性,與不同的人交往,所應(yīng)遵循的禮儀規(guī)范是不一樣的。有些禮儀規(guī)范是通用的,而有一些是專(zhuān)用的。下面,專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)同學(xué)之間的禮儀規(guī)范和學(xué)生與師長(zhǎng)之間的禮儀規(guī)范。

1、禮儀,是溝通的技巧(同學(xué)之間的禮儀規(guī)范)

通過(guò)游戲,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)尊重別人,用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。

游戲環(huán)節(jié)一一我夸!我夸??!我夸夸夸?。。∮螒蛞?guī)則:10人分兩組,一為夸,另一為被夸;夸的時(shí)候要注意分寸和真實(shí)性。被夸的人要注意還禮。游戲結(jié)束后,讓當(dāng)事人談?wù)効淙撕捅豢涞母惺?。讓其他人談?wù)劯惺堋?/p>

結(jié)合校規(guī)第14條,說(shuō)明同學(xué)交往的禮儀。

2、禮儀,是交往的藝術(shù)(學(xué)生與師長(zhǎng)之間的禮儀規(guī)范)

通過(guò)游戲,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)換位思考,用尊重的心態(tài)對(duì)待教師和長(zhǎng)輩。

游戲環(huán)節(jié):請(qǐng)班主任飾演學(xué)生,請(qǐng)一位同學(xué)飾演老師?!皩W(xué)生”犯了錯(cuò)誤,卻和“老師”頂撞,讓演老師的同學(xué)親身體會(huì)當(dāng)老師的辛苦,換位思考,即使自己心里有想法,也應(yīng)以尊重的態(tài)度來(lái)對(duì)待老師的教育。游戲結(jié)束后,讓其他同學(xué)談?wù)劯惺堋?/p>

結(jié)合校規(guī)11條,說(shuō)明與師長(zhǎng)交往的禮儀。

3、動(dòng)腦筋,學(xué)以致用

(1)接遞物品的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作

(2)打電話(huà)時(shí)誰(shuí)先掛?

(3)出入電梯時(shí)誰(shuí)先進(jìn),誰(shuí)先出?

(五)總結(jié)

在前述幾例禮儀規(guī)范的基礎(chǔ)上,告訴同學(xué)禮儀也是一門(mén)學(xué)問(wèn),其中還有很多東西我們沒(méi)有學(xué)習(xí)至但是,只要我們心中有一份對(duì)他人的尊重,只要我們樹(shù)立了這種遵禮守禮的意識(shí),相信每一位同學(xué)都可以做到——做生活的有心人,養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣,塑造完美的個(gè)人形象。

文明禮儀主題班會(huì)精選篇2

教學(xué)目的

1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識(shí),了解文明禮儀都包括哪些方面:

(1)語(yǔ)言上講文明 (2)行為上講規(guī)范(3)生活中講衛(wèi)生

(4)活動(dòng)中講參與 (5)集體中講團(tuán)結(jié)(6)待人上講禮貌

(7)處事上講謙讓 (8)時(shí)時(shí)處處講安全

2、引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規(guī)范”,養(yǎng)成一個(gè)合格中學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

教學(xué)目標(biāo):

通過(guò)本次主題班會(huì)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的行為習(xí)慣,意識(shí)到文明禮儀的重要性,并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn),做一個(gè)表里一致,內(nèi)秀外美的文明中學(xué)生。

教學(xué)流程:

宣布“文明禮儀”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

一、班長(zhǎng)講話(huà)

同學(xué)們,中國(guó)自古就是講究一個(gè)禮儀的國(guó)度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們,應(yīng)該如何去做呢?首先,衣冠端正、舉止文明、遵守

紀(jì)律、生活儉樸,是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次,同學(xué)們要注意語(yǔ)言文明,不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà),不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋煛⑼瑢W(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌,要懂得尊重他人,還要待人真誠(chéng),做到誠(chéng)實(shí)守信,因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。

同學(xué)們,禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”,想讓他人尊重你,你首先要尊重他人,陋習(xí)圖的是一時(shí)之快,丟的是自己的人格和尊嚴(yán),所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,爭(zhēng)做文明好學(xué)生。

二、觀看文明禮儀教育片第一節(jié)《儀表舉止》(老師播放)

三、介紹文明禮儀知識(shí):

坐姿禮儀:

優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息,同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿,請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解,其他同學(xué)可以跟著做。 站姿禮儀:

優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度,站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿,請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解。

走姿禮儀:

無(wú)論是日常生活中還是社交場(chǎng)合,走路往往是最引人注目的形體語(yǔ)言,也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解。

四、交往禮儀

一人講解,幾個(gè)人表演

1、不要言而無(wú)信

2、不要惡語(yǔ)傷人

3、及時(shí)溝通,消除彼此矛盾。

4、不要隨便發(fā)怒。

5、不要叫人外號(hào)。

五、交談禮儀

1、介紹交談慣用語(yǔ):(兩個(gè)人表演)

電話(huà)禮儀

(兩個(gè)人表演)

六、文明禮儀

我們要規(guī)范自己的言行,更加注重文明禮儀.

1、從我做起

我的文明禮儀從校園做起,校園文明禮儀從我做起。

校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀,有利提高自身的修養(yǎng),改善人際關(guān)系,凈化校園風(fēng)氣。

2、分組介紹

在學(xué)習(xí)弘揚(yáng)文明禮儀的過(guò)程中,我們班,分三個(gè)小組展開(kāi)了討論和研究 第一小組:同學(xué)之間的文明禮儀

第二小組:師生之間的文明禮儀

第三小組:校園活動(dòng)中的文明禮儀

六、交流感受和想法。

七、班主任講話(huà)

宣布主題班會(huì)結(jié)束

文明禮儀主題班會(huì)精選篇3

一、活動(dòng)目的

1、通過(guò)本次德育活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀的內(nèi)容,體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性。

2、通過(guò)本次活動(dòng)課,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊,引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規(guī)范”。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

準(zhǔn)備課件

準(zhǔn)備文明禮儀的“守則”和“規(guī)范”準(zhǔn)備發(fā)言稿

三、活動(dòng)過(guò)程:

(一)班主任講話(huà)引入:

同學(xué)們,你知道嗎:中國(guó)在歷史上,是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”。到了現(xiàn)代,在我們的身邊,你也總會(huì)看見(jiàn)那些談吐文雅,舉止謙和,樂(lè)善好施,助人為樂(lè)的人。在我們的班集體里,也有不少文明標(biāo)兵、衛(wèi)士??墒橇钊送锵У氖牵袀€(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象:有的課間活動(dòng)瘋打,追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔,有的同學(xué)在教室打籃球等等。

作為一名湛江二中合格的中學(xué)生,我們?cè)撛鯓尤プ?,才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德?就讓你用自己的言行,從今天這次班會(huì)活動(dòng)做起吧!

(二)中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,對(duì)于我們中學(xué)生,《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

小組派代表進(jìn)行發(fā)言。

(三)講文明,有禮貌,是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象,首先要做到說(shuō)話(huà)文明,那么,現(xiàn)代文明禮貌用語(yǔ)有哪些?

同學(xué)說(shuō)一說(shuō):請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、不客氣、早上好……

(四)互相查一查:

(1)高三32班班級(jí)里有哪些不文明的舉止?

(2)宿舍里,哪些同學(xué)不講文明?

(3)家庭中會(huì)出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象?

(4)學(xué)校、家庭、社會(huì)最突出的不文明的行為有哪些?(先小組內(nèi)進(jìn)行交流,后進(jìn)行全班性的匯報(bào)。)

(五)作為一個(gè)中學(xué)生,發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說(shuō)的問(wèn)題,應(yīng)該做些什么?要怎么做?(學(xué)生發(fā)言)

四、活動(dòng)結(jié)束(希望寄語(yǔ))

班主任:我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成道德好習(xí)慣?,F(xiàn)在,老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求:

1、文明用語(yǔ),微笑待人。

2、文明休息,文明坐行。

3、不懂就問(wèn),勤于思考。

4、勤儉節(jié)約,計(jì)劃用錢(qián)。

5、自己的事情自己做。

6、說(shuō)了就要努力去做。

7、及時(shí)感謝別人的幫助。

8、用過(guò)的東西放回原處。

9、集體的事情一起干。

10、干干凈凈迎接每一天。希望全體學(xué)生嚴(yán)格要求自己,讓我們攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好的明天!

文明禮儀主題班會(huì)精選篇4

教學(xué)目標(biāo):

1.知道哪些行為是講禮儀、懂禮貌的。

2.在生活情境中學(xué)會(huì)講禮儀、懂禮貌。

教學(xué)重點(diǎn):

在生活情境中學(xué)會(huì)講禮儀、懂禮貌。

教學(xué)過(guò)程

一、談話(huà)引入課題。

1、教師談話(huà)引入:同學(xué)們,老師今天給大家?guī)?lái)了幾位朋友,來(lái)之前他們跟我說(shuō),他們與我們班的部分同學(xué)非常熟悉,你們想看看到底是誰(shuí)嗎?

2、出示卡片“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”。

3、談話(huà),你們對(duì)這些詞語(yǔ)熟悉嗎?在生活中是不是經(jīng)常與他們?yōu)榘槟兀窟@些全是文明禮貌用語(yǔ),他們對(duì)我們的幫助可大了。

二、教師講禮儀教育故事《買(mǎi)書(shū)》

星期天,小紅約小芳到新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。進(jìn)了書(shū)店大門(mén),小紅就對(duì)賣(mài)書(shū)的阿姨大聲喊叫:“喂,買(mǎi)本《十萬(wàn)個(gè)為什么》?!毙〖t喊完,就把手里的錢(qián)放到了柜臺(tái)上。賣(mài)書(shū)的阿姨好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,只顧給別的顧客拿書(shū)。小紅看見(jiàn)了,有點(diǎn)生氣,又一次大聲喊到:“喂!我買(mǎi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》!”可是,賣(mài)書(shū)的阿姨還是不理他們。小芳想了想,對(duì)小紅說(shuō):“讓我來(lái)試一試吧。”小芳拿起錢(qián),走到賣(mài)書(shū)阿姨面前,笑著說(shuō):“阿姨,請(qǐng)給我們拿兩本《十萬(wàn)個(gè)為什么》?!卑⒁塘⒖探舆^(guò)小芳手中的錢(qián),從書(shū)架上拿了兩本嶄新的《十萬(wàn)個(gè)為什么》遞給小芳。小芳接過(guò)書(shū),對(duì)阿姨說(shuō)了聲“謝謝!”然后拉著小紅的手走出書(shū)店?;丶业穆飞希〖t一直不說(shuō)話(huà)。小芳問(wèn)她怎么了,她紅著臉說(shuō):“以后,我要做個(gè)有禮貌的孩子?!?/p>

1、同學(xué)們,你們知道阿姨為什么不理睬小紅,對(duì)小芳卻那么好嗎?

2、小結(jié):是呀,禮儀、禮貌對(duì)我們的幫助可大了,在日常生活中,我們就要學(xué)會(huì)正確地使用禮貌用語(yǔ),做人人喜歡的好少年。

三、知禮儀:校園內(nèi)學(xué)生禮儀常識(shí)

1、師:談話(huà)。

作為一名學(xué)生,我們不管是在課堂上,還是在生活中,都要遵守一定的禮儀。那么,我們應(yīng)該從那些方面去做呢?

2、生:自讀校園內(nèi)學(xué)生禮儀常識(shí)。

3、指名匯報(bào)學(xué)習(xí)所得。

四、回歸生活

1、教師談話(huà):其實(shí),我在生活中也是一個(gè)大大咧咧的人,很多時(shí)候也沒(méi)有注意禮貌禮節(jié)。如:請(qǐng)同學(xué)們幫我做事不說(shuō)請(qǐng),也不說(shuō)謝謝等。我對(duì)你們深表歉意,在此,我向全體同學(xué)說(shuō)一聲“對(duì)不起”。

2、生:找一找,我們?cè)谏钪锌匆?jiàn)有哪些不禮貌的行為。

4、小結(jié):在現(xiàn)實(shí)生活中,像這樣與“不文明、不禮貌”對(duì)號(hào)入座的行為,都是因?yàn)樽晕壹s束的態(tài)度、力度不免夠而造就的,我真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中,人人都能拋掉這些壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符,少些,再少些。

五、評(píng)選禮儀小標(biāo)兵

1、學(xué)生提名。要求:提名時(shí)能列舉出該生的至少三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

2、擇優(yōu)評(píng)出5名小標(biāo)兵。

六、小結(jié)。唱歌曲《咱們從小講禮貌》。

中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,它能營(yíng)造一種和諧的氣氛,能溫暖、滋潤(rùn)和凈化我們的靈魂。作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,我們應(yīng)該力爭(zhēng)去做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,讓文明之花處處開(kāi),把文明之美處處傳!讓我們唱響文明之歌《咱們從小講禮貌》。

文明禮儀主題班會(huì)精選篇5

一、活動(dòng)目的:

通過(guò)本次德育活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊,體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性。在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ),培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,從每時(shí)每刻做起,努力提高本身的文明、禮儀修養(yǎng),做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、召集班委討論、決定班會(huì)程序,構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容,確定主持人。

2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué)。

3、排練節(jié)目。

4、設(shè)計(jì)主題班會(huì)課件。

三、活動(dòng)過(guò)程:

(一)主持人致辭

華夏大地,禮儀之邦,幾千年源源流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀,這是我們的驕傲和財(cái)富。時(shí)至本日,我們?cè)诤饬恳粋€(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候,仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。

(二)引入話(huà)題——說(shuō)話(huà)禮儀

“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒?!闭俏拿鞫Y貌語(yǔ)言在生活中的重要性的寫(xiě)照,因此,我們要掌握禮貌的語(yǔ)言。

文明禮儀教育之所以要從說(shuō)話(huà)做起,是因?yàn)樗钦Z(yǔ)言生命的基石,學(xué)習(xí),生活,交往無(wú)不需要說(shuō)話(huà)。就是說(shuō),不說(shuō)話(huà),或不會(huì)說(shuō)話(huà),或說(shuō)不好說(shuō)都要影響學(xué)習(xí)、生活、交往的質(zhì)量,影響人生的價(jià)值。

“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒?!闭俏拿鞫Y貌語(yǔ)言在生活中的重要性的寫(xiě)照。因此,南戴河小學(xué)非常重視文明禮貌語(yǔ)言的訓(xùn)練,把它當(dāng)做文明禮儀教育的第一站。

1.討論:話(huà)怎么說(shuō)更得體。

2.師生小結(jié):

跟什么人說(shuō)什么話(huà);

干什么事說(shuō)什么話(huà);

到什么地方說(shuō)什么話(huà);

最重要的是對(duì)話(huà)的前言后語(yǔ),交際對(duì)象的文化素養(yǎng)和當(dāng)時(shí)的社會(huì)時(shí)尚。

(三)班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班宣誓:

1.自尊自愛(ài),注重儀表;

2.真誠(chéng)友善,禮貌待人;

3.遵紀(jì)守法,勤奮學(xué)習(xí);

4.勤奮儉樸,孝敬父母;

5.遵守公德,嚴(yán)于律己。

(四)班主任總結(jié)

語(yǔ)言文明看似簡(jiǎn)單,但要真正做到并非易事。這就需要我們平時(shí)多加學(xué)習(xí),加強(qiáng)修養(yǎng),使我們中華民族"禮儀之邦"的優(yōu)良傳統(tǒng),能得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)光大。

(五)主持人致辭,宣布班會(huì)結(jié)束。

四、活動(dòng)反思:

這一學(xué)時(shí)的活動(dòng),我本著調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極參與精神,把學(xué)生的積極性帶到“校園禮儀表演”中來(lái),并通過(guò)積極的參與親身的體驗(yàn)更加深入的理解《校園禮儀》的一些規(guī)范,并通過(guò)大面積的鼓勵(lì)活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生再次參與的積極性。

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