注冊(cè)消防工程師和安全員
你特么的看看你現(xiàn)在的樣子?還是我愛的那個(gè)你么?你的選擇是做或不做，但不做就永遠(yuǎn)不會(huì)有機(jī)會(huì)。以下就是小編為大家整理的注冊(cè)消防工程師和安全員，一起來看看吧!希望能幫到大家。
注冊(cè)消防工程師和安全員
以前，我最喜歡的動(dòng)畫片就是《藍(lán)貓?zhí)詺?000問之消防大本營》，里面的一個(gè)個(gè)小故事讓我喜愛并崇拜上消防員。他們身材魁梧，頭戴防火罩，身穿隔熱服，背著滅火器。經(jīng)常在火場(chǎng)里左右穿梭，救助傷員，撲滅大火，來去匆匆……
俗話說：“水火無情，人有情”，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)。一個(gè)小小的火苗可以使大自然寶貴資遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富，精神財(cái)富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命?？赏倳?huì)有一群人沖在最前面，對(duì)了，他們就是勇敢的消防員。
記性最深刻的是在電視上看到一場(chǎng)畫面，一個(gè)不知名的小區(qū)發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)，火勢(shì)也很大，當(dāng)消防員的叔叔們來到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，他們迅速散開人群，拿出滅火器材滅火。當(dāng)他們還在準(zhǔn)備時(shí)，看到四樓還有一位姐姐被困在里面，救人要緊，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，一位消防員叔叔坐云梯登上四樓，從窗口伸進(jìn)一雙有力的大手，但還是提不上來，可能是姐姐太重。接著另一個(gè)消防員叔叔動(dòng)作麻利地順著鐵管一口氣爬到姐姐身邊，再接著把姐姐的身體用力的往上拔，姐姐終于在消防員叔叔的努力下解救出來。
這也只消防員叔叔救火時(shí)的一個(gè)小畫面，在生活中哪里有危險(xiǎn)也總有他們的身影——抓馬蜂窩，解救被困的小孩子等等。消防員，這個(gè)世界上與我們關(guān)系最為緊密的危險(xiǎn)職業(yè)之一，他們與死神周旋也最容易讓我們感動(dòng)，在危險(xiǎn)時(shí)刻，你們總能挺身而出，我真想對(duì)你們說：“你們辛苦了!你們是我的偶像?！?/p>
我的爸爸是消防員
我總以為他的家在消防隊(duì)
記得小時(shí)候有次他回來
我對(duì)他說歡迎下次再來我家
我的爸爸是消防員
我不明白
能和我一起慢慢拼搭積木的他
為何警鈴一響他能迅速化成一道閃電
我的爸爸是消防員
我不懂
為什么別人尖叫著逃出火海的時(shí)候
他卻要沖進(jìn)如猛獸般兇猛的火場(chǎng)
我的爸爸是消防員
我一直以為爸爸沒有眼淚
卻有一天
他聽到戰(zhàn)友犧牲的消息
突然淚如雨下
我的爸爸是消防員
他像大熊一樣可愛
偶爾一次回家他能在沙發(fā)上坐著睡著
鼾聲震天響
我的爸爸是消防員
我不懂他卻又懂他
他就是我了不起的爸爸
通師二附 一(7)班 施旭 指導(dǎo)老師 張燕
我是防火宣傳員
上個(gè)月，我們學(xué)校成立了一個(gè)防火宣傳小組，我榮幸地當(dāng)選了防火宣傳小組的組長(zhǎng)。這個(gè)月，我便要帶著我的組員們開始在學(xué)校內(nèi)和社區(qū)里進(jìn)行防火宣傳的活動(dòng)了。
在今天的活動(dòng)課上，我們學(xué)校就要進(jìn)行一次防火演練。隨著警報(bào)鈴拉響，同學(xué)們都用事先準(zhǔn)備好的毛巾捂住嘴鼻，匍匐前進(jìn)，在老師的指導(dǎo)下整齊有序地下了樓梯，往操場(chǎng)跑去，大家的臉上沒有絲毫驚慌的神情，都團(tuán)結(jié)在一起，沒有亂成一堆。不一會(huì)兒，操場(chǎng)上就擠滿了人。這次的火災(zāi)演練既教會(huì)了大家在火災(zāi)發(fā)生時(shí)要冷靜面對(duì)，采取有效的自救措施，也讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)了起來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說：“這次演練成功是由于我們防火宣傳隊(duì)的宣傳得好!”我們聽了心里都甜滋滋的。
周末到了，我們用星期六早上的時(shí)間，在社區(qū)里進(jìn)行了一次防火的演講宣傳。我們提前在小區(qū)的空地上擺好幾十張小板凳，等人都來齊了后，我便開始了演講： “大家好!我是防火宣傳小組的組長(zhǎng)——林思君。今天，我要給大家進(jìn)行一次防火宣傳的演講?！闭坡曔^后，我鎮(zhèn)定自若地拿起了演講稿：“提到‘消防’這兩個(gè)字，我們肯定會(huì)聯(lián)想到‘火災(zāi)’。腦海里就會(huì)出現(xiàn)濃煙布滿整個(gè)房間，烈火熊熊地燃燒著整棟樓的場(chǎng)景。有的人死里逃生，有的人葬身火?！?994年新疆克拉瑪依發(fā)生的悲慘火災(zāi)事件，你們應(yīng)該都聽過。原本人流如潮、熱火朝天的劇場(chǎng)，頃刻間，就變成了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。很快，烈火和濃煙就奪去了一個(gè)又一個(gè)生命?！甭牭竭@，大家的臉上都變得嚴(yán)肅起來。我接著說：“大家也不用太過于害怕，只要你們的防火措施做得好，火災(zāi)發(fā)生的幾率就會(huì)很小，造成的損失也不會(huì)過大。下面，我就給大家介紹幾種發(fā)生火災(zāi)自救的辦法：一、如果有條件的話，一定要撥打火警電話‘119’，把情況用簡(jiǎn)練的語言表達(dá)清楚。二、用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)。三、可以在窗口、陽臺(tái)向外面大聲呼叫，發(fā)出求救信號(hào)，引起救援人員的注意，贏得逃生的機(jī)會(huì)……”我一邊說著火災(zāi)自救的辦法，大家不斷的點(diǎn)頭。我最后說：“大家一定要記住，‘珍愛生命，從防火做起;杜絕火患，從自我做起’，讓我們更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)安全而共同努力吧!”演講結(jié)束后，下面響起了熱烈的掌聲。
午飯過后，我們拿好各種材料，來到小區(qū)里的那面空黑板前，準(zhǔn)備將收集到的防火資料抄在上面，做一名關(guān)于消防安全的板報(bào)。我先用紅色的粉筆在黑板的頂頭寫上“消防宣傳”四個(gè)大字，再將下面空白的部分用漂亮的線條不規(guī)則地分成幾個(gè)部分，讓大家分工把下面的版面寫好。小丹負(fù)責(zé)左上角的空白部分，她用白色的粉筆寫出“消防順口溜”幾個(gè)字在旁邊，接著就拿出收集好的資料，把防火的口訣都抄在了黑板上。小琳在左下角的空白部分，用粉筆描出了一片葉子的形狀，在里面抄上了最近發(fā)生的一些火災(zāi)事件。接著，又在中間描畫出了一棵樹，在里面抄上發(fā)生火災(zāi)自救的六種辦法。小燁畫畫最好看，我與她合作，在剩余的空白地方，畫上了消防員叔叔拿著滅火器救火的畫面。不一會(huì)兒，防火宣傳板報(bào)就做好了。我們看著自己做好的黑板報(bào)，都開心地笑了。
這次社區(qū)的防火宣傳活動(dòng)圓滿結(jié)束了，大家都夸我們的防火宣傳做得很好，讓很多人都懂得了不少消防知識(shí)。
我為我們的勞動(dòng)成果受到贊揚(yáng)而高興，也為我是防火宣傳員而感到自豪!
信宜市教育城小學(xué)五(3)班 林思君指導(dǎo)老師 陳文慶